一年级拼音带音标卡片(打印版本)
一年级拼音卡片打印版

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ǖ
单韵母
ǘ
单韵母
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单韵母
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单韵母
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复韵母
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一年级拼音卡片可直接打印

年一年级拼音卡片可直接打印————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:b 声母P 声母m 声母f 声母d 声母t 声母n 声母︱声母ɡ声母k 声母h 声母j 声母q 声母x 声母zh 声母ch 声母sh 声母r 声母z 声母c 声母s 声母y 声母w 声母ā韵母á韵母ǎ韵母à韵母ō韵母ó韵母ǒ韵母ò韵母ē韵母é韵母ě韵母è韵母ī韵母í韵母ǐ韵母ì韵母ū韵母ú韵母ǔ韵母ù韵母ǖ韵母ǘ韵母ǚ韵母ǜ韵母āi 韵母ái 韵母ǎi 韵母ài 韵母ēi 韵母éi 韵母ěi 韵母èi 韵母ūi 韵母úi 韵母ǔi 韵母ùi 韵母āo 韵母áo 韵母ǎo 韵母ào 韵母ōu 韵母óu 韵母ǒu 韵母òu 韵母iū韵母iú韵母iǔ韵母iù韵母iē韵母ié韵母iě韵母iè韵母üē韵母üé韵母üě韵母üè韵母ēr 韵母ér 韵母ěr 韵母èr 韵母ān 韵母án 韵母ǎn 韵母àn 韵母ēn 韵母én 韵母ěn 韵母èn 韵母īn 韵母ín 韵母ǐn 韵母ìn 韵母ūn 韵母ún 韵母ǔn 韵母ùn 韵母ǖn 韵母ǘn 韵母ǚn 韵母ǜn 韵母ānɡ后鼻韵母ánɡ后鼻韵母ǎnɡ后鼻韵母ànɡ后鼻韵母ēnɡ后鼻韵母énɡ后鼻韵母ěnɡ后鼻韵母ènɡ后鼻韵母īnɡ前鼻韵母ínɡ前鼻韵母ǐnɡ前鼻韵母ìnɡ前鼻韵母ōnɡ前鼻韵母ónɡ前鼻韵母ǒnɡ前鼻韵母ònɡ前鼻韵母zhī整体认读音节zhí整体认读音节zhǐ整体认读音节zhì整体认读音节chī整体认读音节chí整体认读音节chǐ整体认读音节chì整体认读音节shī整体认读音节shí整体认读音节shǐ整体认读音节shì整体认读音节rī整体认读音节rí整体认读音节rǐ整体认读音节rì整体认读音节zī整体认读音节zí整体认读音节zǐ整体认读音节zì整体认读音节cī整体认读音节cí整体认读音节cǐ整体认读音节cì整体认读音节sī整体认读音节sí整体认读音节sǐ整体认读音节sì整体认读音节yī整体认读音节yí整体认读音节yǐ整体认读音节yì整体认读音节wū整体认读音节wú整体认读音节wǔ整体认读音节wù整体认读音节yū整体认读音节yú整体认读音节yǔ整体认读音节yù整体认读音节yē整体认读音节yé整体认读音节yě整体认读音节yè整体认读音节yuē整体认读音节yué整体认读音节yuě整体认读音节yuè整体认读音节yuān 整体认读音节yuán 整体认读音节yuǎn 整体认读音节yuàn 整体认读音节yīn 整体认读音节yín 整体认读音节yǐn 整体认读音节yìn 整体认读音节yūn 整体认读音节yún 整体认读音节yǔn 整体认读音节yùn 整体认读音节yīnɡ整体认读音节yínɡ整体认读音节yǐnɡ整体认读音节yìnɡ整体认读音节。
(完整版)小学一年级汉语拼音表(带四声声调可打印)

The shortest way to do many things is to only
ǔùǖ ǘǚǜ
The shortest way to do many things is to only
bpm fdt
The shortest way to do many things is to only
ǎng àng ēng éng ěng èng
The shortest way to do many things is to only
īng íng ǐng ìng óng óng
The shortest way to do many things is to only
ǒng òng ǘn ǚn ǜn
The shortest way to do many things is to only
ài to do many things is to only
úi ǔi ùi āo á o ǎo
The shortest way to do many things is to only
The shortest way to do many things is to only
ào ōu óu ǒu òu iū
The shortest way to do many things is to only
iú iǔ iù ē
The shortest way to do many things is to only
iè üe ér
ěr èr ān
The shortest way to do many things is to only
á n ǎn à n ēn én ěn
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实用文档之一年级拼音卡片打印版

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实用文档之"b"
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复韵母
小学汉语拼音字母表字母卡片打印版

以下内容与本文档无关!!!。
以下为赠送文档,祝你事业有成,财源广进,身体健康,家庭和睦!!!高效能人士的50个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功,但没有目标的肯定不能成功。
著名的效率提升大师博思.崔西説:“成功就是目标的达成,其他都是这句话的注释。
”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标,而是设定了目标才成功。
一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断:“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。
”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。
培养重点思维从重点问题突破,是高效能人士思考的一项重要习惯。
如果一个人没有重点地思考,就等于无主要目标,做事的效率必然会十分低下。
相反,如果他抓住了主要矛盾,解决问题就变得容易多了。
发现问题关键在许多领导者看来,高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力,因为这是通向问题解决的必经之路。
正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。
盖茨所説:“通向最高管理层的最迅捷的途径,是主动承担别人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。
”把问题想透彻把问题想透彻,是一种很好的思维品质。
只要把问题想透彻了,才能找到问题到底是什么,才能找到解决问题最有效的手段。
不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话:“如果你有为自己系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会!”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。
一名高效能人士不会到处为自己找借口,开脱责任;相反,无伦出现什么情况,他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。
要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。
杜哈提说,不论他出多小钱的薪水,都不可能找到一个具有两种能力的人。
这两种能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度来做事。
因此,在工作中,如果我们不能选择正确的事情去做,那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情,直到发现正确的事情为止。
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复习要点及方法
“小ü碰见j、q、x,去掉两点还读ü”,
“小ü碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,
从不和u在一起,它们和ü来相拼,见面帽子就摘去”,
“小ü很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”,
“小ü见大y,去掉两点还读ü。
”
复习的形式
关于拼音,复习的形式可以有:
1)按顺序默写声母表或填写声母。
2)找出音节中的声母或韵母。
3)分解音节或合成音节。
4)看图把音节补充完整。
5)给音节标声调。
6)在音节中找出整体认读音节。
7)看图选择正确的音节。
8)分别找出声母、韵母、音节。
音节分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母)三拼音节(9个):ia ua uo uai iao ian iang uang iong
三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节
er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节
声介合母(介母):bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv
音节中,声母和韵母中间的i和u称为介母
i、u、ü还可做三拼音节中的介母,介于声母、韵母之间,和声母、韵母一起组成音节,如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。
这样的介韵组合一共有11个,教学中可引导学生发现以下规律:
介母是i的:iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。
介母是u的:uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。
介母是ü的:üɑn。
老大ɑ开头的韵母前面可以有介母的一共有9个,而老二o开头的韵母前面可以有介母的只有2个(iong和uo),其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起组成音节。