《公共心理学》试卷3
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《心理学》模拟考试试卷(3)(时间120分钟)
1、文学家塑造典型人物形象是在进行 想象
2、当知觉条件在一定生活方式上发生变化时,知觉映象仍然保持相对不变,这就是知觉的 。
3、记忆策略包括: 、解释策略、组织策略和精细加工策略。
4、
是指对行动目的的坚持性,并能在行动中保持充沛的精力和毅力的意志品质。
5、在心理学中, 可以通俗地理解为一个人的“脾气”或“秉性”。
6、 是意志行动的最重要环节。
7、迅速和有效是思维的 两个重要指标。
8、能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和 。
9、
是出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态,是人们对某种意外的环境刺激作出的适应性反应。
10、情绪具有独特的外部表现形式,即表情。表情一般分为 、体态表情和言语表情。
11、 是自我意识发展的主要成分和主要标志,是在分析和评论自己的行为和活动的基础上形成的。
12、行为与心理的生物基础,感觉、知觉与意识,学习、记忆与思维,生命全程的身心发展, ,个别差异,社会心理,心理异常与心理治疗等是现代心理学研究的八大主题。
13、看见红色觉得温暖,这在感知觉中是一种 现象。 14、弗洛伊德认为,人格结构可分为 、 和 三个部分。
15、一个完整的教学活动过程包括 、任务分析、确定学生原有水平、设计教学课程、实施教学和教学评价六个环节。
16、1879年, 在莱比锡大学建立了心理学实验室,成为科学心理学诞生的标志。
17、情绪这一心理现象最起码包括三个方面:内部的主观感受或体验、 和独特的神经生理基础。
18、1985年斯腾伯格从信息加工的角度提出了智力的三元理论包括
智力、经验性智力和情景性智力。
二、名词解释题(每小题4分,共20分)
1、学习动机
2、学习策略
3、人格的整体性
4、特殊能力
5、教师心理枯竭
三、简答题(每小题5分,共30分)
1、如何运用记忆规律指导学生学习?
学院: 年级/班级: 姓名: 学号:
装 订 线 内 不 要 答 题
2、简述开发儿童的智力的途径和方式。
3、简述人格的基本特征
4、简述学生学习的特征。
5、简述动机与活动的关系。
6、简述知觉的基本特征。
四、论述题(每小题10分,共30分)
1、试述创造力与人格的关系。
2
2、试述情绪的功能。
3、你是如何看待网络对青少年心理的影响的?对青少年迷恋网络游戏的行
应如何矫正?
装
订
线
内
不
要
答
题
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