《公共心理学》试卷3

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《心理学》模拟考试试卷(3)(时间120分钟)

1、文学家塑造典型人物形象是在进行 想象

2、当知觉条件在一定生活方式上发生变化时,知觉映象仍然保持相对不变,这就是知觉的 。

3、记忆策略包括: 、解释策略、组织策略和精细加工策略。

4、

是指对行动目的的坚持性,并能在行动中保持充沛的精力和毅力的意志品质。

5、在心理学中, 可以通俗地理解为一个人的“脾气”或“秉性”。

6、 是意志行动的最重要环节。

7、迅速和有效是思维的 两个重要指标。

8、能力按照它的功能可划分为认知能力、操作能力和 。

9、

是出乎意料的紧张情况下所产生的情绪状态,是人们对某种意外的环境刺激作出的适应性反应。

10、情绪具有独特的外部表现形式,即表情。表情一般分为 、体态表情和言语表情。

11、 是自我意识发展的主要成分和主要标志,是在分析和评论自己的行为和活动的基础上形成的。

12、行为与心理的生物基础,感觉、知觉与意识,学习、记忆与思维,生命全程的身心发展, ,个别差异,社会心理,心理异常与心理治疗等是现代心理学研究的八大主题。

13、看见红色觉得温暖,这在感知觉中是一种 现象。 14、弗洛伊德认为,人格结构可分为 、 和 三个部分。

15、一个完整的教学活动过程包括 、任务分析、确定学生原有水平、设计教学课程、实施教学和教学评价六个环节。

16、1879年, 在莱比锡大学建立了心理学实验室,成为科学心理学诞生的标志。

17、情绪这一心理现象最起码包括三个方面:内部的主观感受或体验、 和独特的神经生理基础。

18、1985年斯腾伯格从信息加工的角度提出了智力的三元理论包括

智力、经验性智力和情景性智力。

二、名词解释题(每小题4分,共20分)

1、学习动机

2、学习策略

3、人格的整体性

4、特殊能力

5、教师心理枯竭

三、简答题(每小题5分,共30分)

1、如何运用记忆规律指导学生学习?

学院: 年级/班级: 姓名: 学号:

装 订 线 内 不 要 答 题

2、简述开发儿童的智力的途径和方式。

3、简述人格的基本特征

4、简述学生学习的特征。

5、简述动机与活动的关系。

6、简述知觉的基本特征。

四、论述题(每小题10分,共30分)

1、试述创造力与人格的关系。

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2、试述情绪的功能。

3、你是如何看待网络对青少年心理的影响的?对青少年迷恋网络游戏的行

应如何矫正?

线

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