《写作指导——写清楚一件事的起因、经过和结果》课件

写作指导
——写清楚一件事的起因、经过和结果
教学目标
1、知识目标:通过示例明确事情的 起因、经过和结果要写清楚。 2、能力目标:掌握如何写一件事的 起因、经过与结果。 3、情感目标:通过阅读感悟学会把 事情的经过写得细致、生动。
下面三句话被打乱了顺序，请按照你的 理解，重新排序，并说出理由。 1、她笑了，笑得那么甜，那么美。 2、她把钱包交给了老师，老师在全班同学面 前表扬了她。 3、她在校园里捡到了一个钱包。
交代清楚一件事的起因、经过和结果
写作题目“我的故事”
要求： （1）事情的起因、经过、结果要写清楚。
（2）学会把事情的经过写得细致、生动。
（3）不少于700字，不出现真实人名、地名、 校名。
1、“我” 主人公是我 ，写我做/经历的事。 不能写我看到的，我听到的事，更不能写别人帮 助了我、关爱了我的事…… 2、“故事” 要写一件完整的事，写清事情的起因、经过、结 果，不能是多件事情的简单串联。
写清楚事情的起因、经过、结果。
范文引路《邮寄来的爱》 • 起因： • 经过： • 结果：
怎样在作文中写一件事的起因、 经过和结果？
请结合范文《别样的味道》《粽香浓郁》 《邮寄来的爱》交流分析
• 起因：简洁、明了
•经过：详细、生动
•结果：自然、合理
如何把事情的经过写得细致、生动？
请以《粽香浓郁》《最后一课》为例分析
• 1、突出人物的细节描写。还原生活，力求 细节真实合理； • 2、学会“组合式”写人的方法； • 3、运用准确、形象的动词、形容词、副词 等来修饰； • 4、运用适当修辞手法； • 5、适当的环境渲染，烘托人物； ……
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牛刀小试
请将《邮寄来的爱》第四段中外婆挑 菜、蒸菜、晒菜、包菜等任意一个情节扩 写细致、生动。
请你构思情节链：
文题： 事件的起因： 经过： 结果：
中心：
叙事条理要清晰， 起因经过加结果。 细节刻画应真实， 起承转合需合理。
情节链举例
• • • • • • • • 文题：《红橘甜了》 起因：父亲打电话催我回去。 经过1：(插叙)父亲精心侍弄红橘树。 经过2：(插叙)父亲将第一批成熟的红橘送给我。 经过3：我回老家父亲落泪。 经过4：我说谎卖掉红橘让父亲高兴。 结果：看见父亲高兴我感动落泪。（揭示主题） 中心：通过我为父亲买红橘苗以及父亲精心侍弄 红橘苗并为我送红橘这些情节表达父子间浓浓的 深情。