写雪的作文指导ppt

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初三写景作文《雪》550字(共8页PPT)

初三写景作文《雪》550字(共8页PPT)

每一件事都要用多方面的角度来看它。
再见
初三写景作文《雪》
灰色 我不喜欢冬天,因为我讨厌
的天空,讨厌沉睡的大地;我
门 不喜欢冬天,因为我讨厌紧闭的
窗,讨厌厚重的衣服;但是有一
点,பைடு நூலகம்必须承认,那就是我喜欢雪, 是它们,让我对寒冷的冬天有了些期 盼。
关键词:灰色,天空,大地,门窗,
衣服,喜欢,讨厌,沉睡,紧闭,承认, 期盼,厚重,寒冷。
初三写景作文《雪》
初三写景作文

550字
初冬的早晨,惊喜地发现,窗外
正飘荡着鹅毛般的雪花,随
风散落到每个角落。
路边的树木,缀满银花;
建筑物琼楼玉宇似的闪着耀眼的
银辉;落光了叶子的柳树上挂满了毛
银条 茸茸亮晶晶的
儿……没想到短
原本 短的一夜之间,
老气横秋的
城市,如今呈现在眼前的却是另一番
美丽景象。
关键词:鹅毛,雪花,随风,角落,
帝就会制作一片雪花。等到人
们的愿望实现,上帝就会放飞这些
飞舞 雪花。所以,雪花才会一直

从天上到地下。它飞舞,因为它是愿 望的承载者;它飞舞,因为它是愿望 的实现者。
我不喜欢冬天,因为我讨厌冬天 的寒冷,讨厌冬天的沉重;
关键词:上帝,雪花,人们,飞舞,
猜想,许愿,等到,愿望,实现,放飞, 承载,喜欢,讨厌,寒冷,沉重。
。晶莹的
小雪花落在我的手掌心上,看上
去是透明的,慢慢地,它又融化了;
关键词:上帝,雪花,大地,新装,
刺骨,寒风,天地,飞舞,天使,手掌心, 打造,刺眼,感叹,不顾,感受,来临, 是从,看上去,透明,巧妙,鲜亮,漂亮, 晶莹。
初三写景作文《雪》

初二写景作文《雪》550字(总8页PPT)

初二写景作文《雪》550字(总8页PPT)

初二写景作文《雪》
当我微笑着说我很好的时候,你应该对我说, 安好就好。
再见
2019年7月31日星期三
初二写景作文《雪》
水天一色,是雪在铺陈天地
的融合;物我合一,是雪用纯净将
世界联通。
诗人想像着,一个丁香般的
女孩独自彷徨在悠长悠长又寂寥
的雨巷,不知一个水晶般的女
雪巷 孩轻轻的从清新唯美的
中穿
过,又会是怎样一番感受?
关键词:天地,世界,诗人,女孩,
雨巷,水晶,雪巷,铺陈,想像,彷徨, 不知,穿过,感受,纯净,清新,唯美。 词语:天地 拼音:tiāndì 解释:天和地。指自然界或社会。 《荀子·天论》:“星队木鸣,国 人皆恐……是天地之变、阴阳之化, 物之罕至者也。”《庄子·天地》: “天地虽大,其化均也。”南朝 梁刘勰《文心雕龙·原道》:“文 之为德也大矣,与天地并生者何 哉!”...
初二写景作文《雪》
分子 一个
演绎一个古老而神奇的
故事,一个分子凝刻成一段短暂
而永恒的历史,枫叶般轻微,
阳光般炫目。
银色的风,银色的月,银色
的雪。 雪,依旧在飘……
关键词:分子,故事,历史,枫叶,
银色,演绎,刻成,炫目,神奇,短暂。 词语:分子 拼音:fēnzǐ 解释:支庶之子孙。《穀梁传·庄 公三十年》:“北伐山戎,危之 也。则非之乎?善之也。何善乎 尔?燕,周之分子也。”范宁注: “分子,谓周之别子孙也。”成 分。孙中山《建国方略·物质建 设》:“钢铁与士敏土为现代建 筑之基,且为今兹物质文明之最 重要分子。”鲁迅《南腔北调...

初二写景作文 幅唯美的
镶嵌
在画家素描的玉笔里,创造
出妙笔生花的奇迹。
雪,抽象在诗人形象抒

小学生如何写雪景(作文指导)教学教材PPT文档44页

小学生如何写雪景(作文指导)教学教材PPT文档44页
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小学生如何写雪景(作文指导)教学教

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 —,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

雪 习作指导ppt课件

雪  习作指导ppt课件
4
1、昨晚,下了一场雪。早上起来,我打开门一看,啊,到 处都是积雪,真是一个银装素裹的世界!
2、几个小时的雪战游戏已经结束了,大家还是有些舍不得 离开。哈!太高兴了,雪地里可以玩得这么痛快!
3、我喜爱雪,爱它的柔美但无娇,爱它的高贵品质,更爱 它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神!
4、雪, 就像那动听的乐章, 深情优美的诗篇, 给人们带 来了快乐, 也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
5、 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树 上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的 蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠 悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样 调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的 脸上。
6、初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘, 随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面 白网,丈把远就什么也看不见了。
的大地,白色的房屋,白色的树林。
2、 只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下
越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福。过
了半晌,雪慢慢的停了,只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚
厚的白雪,花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架
上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一
大雪过后,主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打 雪仗,玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球,另 外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们 的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员 上,取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球, 然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越滚越大,慢慢地变硬。不一会儿,一个雪 人的下身就做好了。接着,他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当 作它小巧玲珑的眼睛。最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的 雪人就完成了。有一个小孩张开双臂,好像在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪。顿时, 大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢。

初三写景作文《雪》750字(共9页PPT)

初三写景作文《雪》750字(共9页PPT)

居――高雯珏,一起来到了楼下,准
备堆个大雪人!
堆雪人的第一步当然是搜集雪。
心想 我
:搜集雪有什么难的,不
就是把雪从一边运到另一边吗?可是
这其中也有许多的学问哩。
关键词:帽子,手套,围巾,外衣,
大雪,心想,学问,邻居,来到,准备, 搜集,运到,暖和。
初三写景作文《雪》
办法 我有是第一个
是有手来搜集
雪,可是这个办法一点也行不通了,
红肿 不一会儿,我的手就
了起来,
冰凉凉的。有一就有二,很快,我和 高雯珏就想出了第二个办法:干脆用 身边现成的东西来运吧。我和高雯珏
拿起了雨伞,来到一棵大树旁,
颤动着树枝上的树叶,树叶上
雪花 的
就纷纷落到了我们的雨伞
上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,
奶奶 怎么办呢?正在这是,我的
畚箕 从楼上拿来了
让我们盛雪,
不一会儿,我们搜集来了好多好多的
雪人 雪,够我们堆起一个
了!
关键词:办法,红肿,雨伞,大树,
树枝,树叶,雪花,奶奶,畚箕,雪人, 搜集,行不通,起来,想出,现成,来运, 拿起,来到,颤动,落到,受到,损坏, 拿来,堆起,容易。
初三写景作文《雪》
有了雪,我和高雯珏就开始堆起
雪人来。
我们把雪搂在一起,用说轻轻拍 打,让雪变的严实些。它那雪白的
是“天有不测风云,人有旦夕祸福” 不一会儿,雪人的头就倒了下来,但 经过我和邻居高雯珏的努力,雪人终 于又恢复了它的原样。
看着我们的作品,我露出了
笑容 一丝欣慰的
,因为这是我和
邻居高雯珏一起完成的作品,我一定
会珍惜着一刻美好的时光!
关键词:雪人,作品,笑容,时光,

描写冬天的作文ppt课件

描写冬天的作文ppt课件

《沁园春·雪》
毛泽东的诗词,以壮阔的笔触描绘了北国雪 景,展现了革命豪情和壮志。
D
现代诗词
总结词
现代诗词中,冬天的描绘更加 多样,融入了现代元素和思想 情感,呈现出更加丰富细腻的
冬日风情。
《雪》
现代诗人徐志摩的诗作,通过 细腻的笔触描绘了雪花飘落的 情景,表达了对逝去时光的感 慨。
《冬日》
现代诗人余光中的作品,以简 洁的语言勾勒出冬日的寂寥和 深沉,透露出对人生的思考。
《北风》
现代诗人海子的诗作,通过北 风的形象来表达对自由和生命
的渴望。
外国诗词
总结词
《雪莱的冬日》
外国诗词中,冬天的描绘同样精彩纷呈, 不同国家的诗人以各自独特的视角和语言 风格展现出冬天的异国风情。
英国诗人雪莱的作品,以浪漫主义的笔触 描绘了冬日的美丽和静谧。
《冬日之歌》
《冬天的诗》
德国诗人歌德的诗作,通过对冬天自然景 观的描绘,表达了对生命和自然的敬畏。

动与静的对比
通过描述狂风怒吼、树枝摇曳和安 静的雪地、寂静的夜晚等场景,突 出冬天的动与静。
明与暗的对比
通过描述阳光穿过云层的明亮和阴 天时的昏暗,突出冬天的明与暗。
03 描写冬天的作文示例
写景篇
总结词
细腻描绘,情景交融
详细描述
通过细腻的笔触,描绘冬天的景色,如皑皑白雪、寒风刺骨等,将读者带入一 个银装素裹的世界。同时,将情感融入景物之中,达到情景交融的效果。
01
02
听觉效果
描述寒风吹过树枝的呼啸声、雪球砸 在地上的声音等,增强场景的真实感 。
03
触觉效果
描述寒冷的空气、雪花落在脸上的感 觉等,让读者能够感受到冬天的寒冷 。

小学四年级作文《雪》450字(共8页PPT)

小学四年级作文《雪》450字(共8页PPT)

小学四年级作文《雪》
读书以过目成诵为能,最是不济事。
再见
小学四年级作文《雪》
我伸出手去接那慢慢地从天上落
下来的“花”。这是冬姑娘的礼
物。那晶莹剔透的小精灵落到了我
手上。啊!看清了,看清了!这小精
灵是由六瓣组成的,酷似花丛
中盛开着的小野花。“雪花”
名字 这
大概就是由此而来吧。
关键词:伸出手,慢慢,天上,落
下来,姑娘,礼物,晶莹剔透,小精灵, 落到,手上,看清,看清,小精灵,六瓣, 组成,酷似,花丛,盛开着,野花,雪花, 名字,大概,就是,由此而来。
小学四年级作文《雪》
哟,雪花!你们缠上车轮做免
费旅行来了。当我将伞收拢时,只见 那些可爱而又淘气的雪花都争先恐后
地投向大地妈妈。 那一朵朵银色的雪花仍漫天
飞舞着,飘向大地,好一个银色 的世界!
关键词:雪花,你们,车轮,免费,
旅行,收拢,只见,那些,可爱,淘气, 雪花,争先恐后,投向,大地,妈妈,一 朵朵,银色,雪花,漫天,飞舞,飘向, 大地,一个,银色,世界。
小学四年级作文雪Fra bibliotek450字
眼睛 一大早,我揉着朦胧的

世界 向窗外望去。呀!外面的

披上了银色的外衣。
雪花,落在瓦砾上、屋
檐上、小树上、小草上、地
上,————我迫不及待地穿上厚厚
冬装 的
,想尽快扑进这银色的世
界。
关键词:一大早,朦胧,眼睛,窗
外,望去,外面,世界,披上,银色,外 衣,雪花,瓦砾,屋檐,树上,小草,地 上,迫不及待,厚厚的,冬装,尽快,扑 进,银色,世界。
小学四年级作文《雪》
不一会儿,这小精灵不见了。哦!原
水珠 来她化成了小

初二写景作文《雪》900字(总11页PPT)

初二写景作文《雪》900字(总11页PPT)

初二写景作文《雪》
你身边总有这样一种人:你成功了,他(她) 当面恭喜你,暗地里妒嫉你;你失败了,他 (她)当面安慰你,背地里笑话你。
再见
2019年7月31日星期三
初二写景作文《雪》
经常猛然拉开窗帘,幻想
雪花漫天飞舞的样子,想像
窗外一片白茫茫的浪漫,尽管窗外只
眼神 有阳光疑惑的
,只有翠绿的
树荫静默。
我,一直等待着…… 我知道,她会履约而至,在一个 静悄悄的冬夜。
关键词:窗帘,幻想,雪花,飞舞,
样子,眼神,树荫,拉开,想像,疑惑, 等待,知道,履约,浪漫。 词语:窗帘 拼音:chuānglián 解释:挂在窗上的帘子。南朝梁 刘孝绰《望月有所思》诗:“秋 月始纤纤,微光垂步簷,朣朧入 牀簟,髣髴鉴窗帘。”
初二写景作文《雪》
她好像蒙着白色面纱的
女侠一样冷傲,内心却又有脆
情愫 弱的
。伊人独行,害怕温暖,
害怕触碰。雪亦美,美亦雪,可惜,
一碰就碎了,只留下带余温的眼
泪。努力抽枝绽叶,只为昙花一
随风 现;自由
翩然,只为入地而
眠。
关键词:白色,面纱,女侠,内心,
情愫,余温,眼泪,抽枝,随风,好像, 独行,害怕,可惜,留下,冷傲,脆弱, 自由。 词语:白色 拼音:báisè 解释:白的颜色。《管子·幼官》: “九和时节,君服白色。”张秀 峰《东欧游踪·四季在伏契克公 园》:“在欧洲,在捷克,在布 拉格人的心中,白色总是象征着 友谊与爱情的纯洁无瑕。”
初二写景作文《雪》
她精心修饰那透明的花瓣,又 有几人留意那艺术的精魂?掠 过茜纱窗下,陷于瓦缝之间,
为了几秒的美丽,葬送了自己唯一的 生命,让人无奈又悲叹。但,只要让
落地 自己的美丽展现,毫不在意
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我爱下雪,因为它能给我们无限的快乐,
在快乐的同时,也增加同学之间的友 谊.

冬天到了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整 个世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花 从天上飘落下来,不一会儿,地上、树 上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪 花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春 天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯洁无 暇,又是那样的美丽晶莹。

(二)下雪了!我们全班一起欢呼起来了。
老师刚刚一宣布下课,我们就像洪水冲破了 大堤,一起涌了出去。 这雪花是越来越大了。我伸出手臂去接 雪花,刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一 片比较大的雪花进行仔细端详,啊!那雪花 晶莹剔透,分别有五个角,中心还留有一个 小洞,这可能是雪花特意留给我们用来穿线 用的吧?它好给我们当饰品。但是美好的东 西和时光总是短暂的,这雪花还没让我细细 地研究它是如何形成的,就在我手化做了一 滩清水,实在是可惜啊!
雪越来越大,从中雪到了大雪。不一会儿, 地面上,草地上,屋檐上,树叶上,积水上, 汽车上,行人的伞上等处开始积起薄薄的雪 来了,因为有了这个薄薄的雪做基础,雪越 积越厚。现在,我眼前一片银装素裹。 放学后,我突然发现有人向我扔来雪球, 我生气了,我不犯人,人却犯我。我也抓起 一个雪球,向他扔去。此时,卷入我们全班 30多人的“第三次世界大战”开始了。我们 的雪球连续攻击对方。最后,“第三次世界 大战”由我们胜利告终,而引发“第三次世 界大战”的起因就是下雪了,而打雪仗使我 们都很高兴,所以我爱下雪。
3、写玩雪的快乐。 (看着这纷纷扬扬的雪,我和小伙
伴们早就手痒痒了,情不自禁地来 到雪地上玩。瞧……… )
4、总结全文(
“忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。”我喜欢雪,喜 欢冬天! )
(一) 天,气温非常低,天空的颜色变得很灰暗, 凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是 又非常开心,因为我好几年没见过下雪了! 下雪了!雪花像一个个洁白的小精灵,慢悠 悠地在空中飞舞着,它们纷纷扬扬地飘落下来, 给世界穿上了白外衣。地面上铺上了一层白色的 地毯,每一棵大树,小树的叶子上也都沾满了雪, 晶莹闪亮,特别漂亮。 雪越下越大,我们又开心又兴奋,多么想到 操场上去体验一下久违的雪啊!
6、雪姑娘在空中翩翩起舞
7、雪,在为人们跳舞;雪,在为人
们欢笑;雪,在为人们歌唱。
小组活动提纲
学会发言学会倾听 能学到别人的好词好句 推荐最佳发言人
下雪了
2、写雪后的景色
(雪下到了树上……房子……绿化 带………地上)
1、冬天最好看的要数雪景了。(· · · · · · )
(回家的路上,看到汽车……… 行 人……… )

到了活动课上,老师说带我们下去玩雪, 同学们兴奋得拍手叫好,可开心啦!下去了 以后,有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪, 有一些同学则躺在雪地上打一个滚,还有的 同学就蹲在地上收集雪。突然一个调皮的同 学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖 子里,那个同学叫到:“啊!”其它的同学 听到叫喊声后更兴奋了,纷纷攒起雪球,互 相打了起来,我们开心地笑着,叫着,互相 追赶着,嬉闹着...... 雪,给我们带来了好多的快乐!

飘飘洒洒的雪花带来新年的芬芳;翩翩起舞,
以美丽的舞姿光临这座城市;慢悠悠地落下, 飘落在树上,飘落在车上、房顶上,落进每 一个人的心田。。。。。。那瑰丽的六角花 瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄 落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被。 放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话 般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了 亮晶晶的银条。城市里白雪皑皑,晶莹剔透: 仰头望,洁白的云;往前看,纯洁的雪。我 顿时不分天上地下,身处异境之中。雪花为 城市梳妆,把城市装点成了天堂。
天色已晚,我们大家都非常的疲劳, 但是我们心里却十分的开心! 我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。 冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比 拟的温馨和希望。

(四) 一场雪,迎来新的美好一年。也不 知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地 从那令人神往的天空中飘落下来。 走出门,就与漫天飞舞的大雪撞了 个满怀,雪中带着新一年的气息。这一 天,好清爽!几年难遇的雪终于到来 了!
走进学校,气氛非凡。交错雪球杂 乱无章地飞来飞去,别有另一番风味。 我也忍不住自己等待多年的兴奋,加入 了这短暂而别有深意的游戏。瞬间,操 场上也被同学们堆满了雪,同学们在雪 中飞奔,奔向未来,奔向新的美好一 年! 新年的雪,拂过每个人的脸庞,带 来无尽的欢乐;飞过家家户飘落下来 ,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是 柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。 中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看 ,啊,眼前的景色令我大吃一惊 ――外面居然在下大雪,此时我才 深深体会到“鹅毛大雪”这个成语 的含义。
雪虽然下的那么大,可是院子里的
孩子们却异常兴奋,因为我们可以 打雪仗、堆雪人了!
一个小时后,我们的雪人总算堆好了, 非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗,我 们先分成了两队,然后去准备“弹药”, 我的工作是专门看有没有同伴在制造伪 劣“弹药”,以免发生危险。5分钟后, 我们开战了,我带领我们队的悍将从正 中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷 袭。扔到谁就算谁输。我一扔,扔到了 乔木的头上,他只能被淘汰下去。我队 的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴 了,最后我们3个终于把对方打败了!
美哉,迷人的雪 清晨,大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地,蝴蝶般的雪花在空中翩 翩起舞,她晶莹如玉,洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉,是广寒宫里 桂花树的缤纷落英,它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降,就像一 个个身穿白色衣裙的精灵。 看,房屋上堆积着厚厚的白雪,就像雪白的地毯;粗糙的树枝上落满 了雪,就像一座高大而美丽的白玉珊瑚;马路上铺满了雪,就像一条丝带 伸向远方;行人的身上也扑上一层薄薄的雪,就像围上了一层雪白的围巾 。不一会儿,大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了…… 我们坐在教室里,望着这窗外的美景,心想:唉,如果这节课我们能出去 玩那该多好啊! 没有想到,体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟, 一边高呼着“老师万岁,老师万岁”,一边你追我赶的走出教室。 于是我们男女分成两组,开始了一场精彩绝伦的“大战”,虽然说我们是 女生,但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。 不过张老师因为体力不支,被我们用雪球打进教室里…… 这冰清玉洁的世界深深地吸引了我,使我久久的沉醉在白雪之中。美 哉,迷人的雪!

那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头 发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引 了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了 我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还 挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末 聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有 如此巧夺天工的设计。 雪,仍然不停得下 着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬 扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳 絮扬花,从天而降„„
雪景欣赏

雪前
雪中
雪后
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开
瑞雪兆丰年
银装素裹、白雪皑皑、 洁白无暇、白雪飞舞、 粉妆玉砌、鹅毛大雪、 大雪纷飞、漫天雪花、 纷纷扬扬、银装世界、 瑞雪纷飞、千万梨花 、
雪的比喻
1、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘




2015年的第一场 这是冬天的第一场雪,也是2015年中的第一场雪。 早晨六点多钟,我刚起床,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑 到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落 下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素 裹。我不禁想起一句 诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀! 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶 呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天 使赏赐的小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作! 只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还 不时飘在行人的脸上。 看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的同学们,追呀,跑呀,跳呀,笑呀, 与青松并立。雪下得更大了,变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室,跑到 操场上,不管天气多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我们热乎乎的脸上也 不在乎,因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。 雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因 为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐。
(三)
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色, 而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天,大 雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界, 来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝
毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我 吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时, 我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得 那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往 我的身子里面钻。初下雪时,往往雪片并不 大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越 吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像 织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地 上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树 枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与 交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色 的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就 会成为一个活雪人。
9、雪花像金莹的小精灵一样,飘飘
扬扬的从天空落下来。 。 10、雪花在风中飞飞扬扬,像恬静 的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。
1、白雪抚平了地震后大地的创伤,
雪的拟人句
但是单纯的她却在不经意间,更 加伤害了受难的人类。 2、雪冰凉凉的,调皮地往我们的脸 上吹气。 3、雪在叹息,留下了一片银白。 4、雪花在大地上欢快地跳着舞。 5、雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花, 但梅花却开得更盛。

我望着窗外出神了,等回过神来时,眼
前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶 上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一 层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花 在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像 是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像 铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“ 咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚 印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
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