小制作的_三年级作文_1
我的小制作作文(精选33篇)
我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文〔精选33篇〕我的小制作作文篇1我做过许多小制作，有笔筒，存钱箱等，最得意的作品是给爸爸做的烟灰缸。
制作烟灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，万事具备，我的小制作正式开场了。
制作烟灰缸的步骤如下：首先将啤酒罐“头部”轻轻剪开，然后将啤酒罐剪成六十个均匀的小条，接着将每六条铝条向下压，左三条,向右扭一扭，右三条向左扭一扭，将六条铝条像篮子样编织，编织完后将铝条的尾端向后折，最后将头部盖上。
哈哈！一个漂亮的小制作烟灰缸就大功告成了。
望着自己心爱的杰作，我心里美滋滋的。
烟灰缸的用处是盛放烟灰、烟头，还具有一定的欣赏价值。
通过制作，我知道废品也可以变成爱不释手的宝贝，请大家和我一起争当“环保小卫士”吧！收获是无论做什么事情，我都要认认真真做好。
我的小制作作文篇2前几天看书的时候，我偶遇了一位“鸡蛋风铃先生”，看着他憨态可掬的样子，我喜欢极了，也想做一个。
来吧，说干就干！按照书上的制作说明，我先挑选了一个鸡蛋，看着被我选中的鸡蛋，我美滋滋的想：小鸡蛋你马上就要变成小鸟了，高不快乐？但是鸡蛋好似没有那么兴奋，仿佛在小声嘀咕：“我要变也是变成小鸡啊，怎么会变成小鸟呢，即使变成鸟，估计也是一只胖鸟吧！”先不管鸡蛋怎么想了，我要开场我的大作了。
首先，爸爸在鸡蛋的底部敲了一个小孔，帮我把蛋液弄了出来，留下蛋壳备用。
下面就看我的了，我先用彩泥做出了小鸟的眼睛和嘴巴，再用彩纸剪出了小鸟的翅膀和鸡冠，并在上面画上了漂亮的花纹，把这些都粘在蛋壳后，一只胖嘟嘟的小鸟就呈如今我面前了。
然后，我又找来一个矿泉水瓶子和一个小木棍，把瓶子从中间剪开，变成一个小鸟笼，放上小鸟，用彩泥把小鸟固定在木棍上，又找来几根彩线，彩线的一头系在木棍上，一头绑上了几颗钢钉。
哈哈哈大功告成！“叮铃，叮铃”听着风铃清脆的声音，好好听啊！我的小制作作文篇3上周五，教师布置了一项特殊的作业，那就是制作恐龙小报。
教师说：“同学们不仅要做恐龙小报，还要把制作过程记录下来哦。
小制作的作文
小制作的作文作文，小制作。
小制作是我们生活中常见的一种手工制作活动，它可以锻炼我们的动手能力，培养我们的创造力，同时也可以让我们在忙碌的学习生活中放松心情，感受到制作的乐趣。
下面我将分享一些小制作的经验和乐趣。
首先，小制作可以是简单的手工制作，比如折纸、剪纸、粘贴等。
这些制作可以在家里完成，不需要太多的材料和工具，只要有一些纸张、剪刀、胶水就可以开始制作了。
比如，我们可以用彩纸折成各种动物、植物，或者用剪纸制作出漂亮的图案，再或者利用胶水将一些小物件粘贴在一起制作成小工艺品。
这些制作简单而有趣，可以让我们发挥想象力，尽情地创造出属于自己的作品。
其次，小制作也可以是一些简单的手工美食制作。
比如，我们可以制作一些简单的点心、小蛋糕、饼干等。
这些制作不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以让我们在享受美食的同时感受到制作的乐趣。
在制作的过程中，我们可以根据自己的口味添加一些自己喜欢的食材，调整制作的方式，让美食更加符合自己的口味。
而且，制作好的美食还可以与家人、朋友一起分享，增进彼此的感情。
最后，小制作也可以是一些简单的手工装饰制作。
比如，我们可以用一些简单的材料制作一些小装饰品，比如挂饰、摆件、小礼物等。
这些小装饰可以放在家里的各个角落，让整个家居环境更加温馨、美好。
而且，我们还可以将这些小装饰作为礼物送给亲朋好友，表达我们的心意。
总的来说，小制作是一种简单而有趣的手工制作活动，它可以让我们在忙碌的学习生活中放松心情，感受到制作的乐趣。
通过小制作，我们可以锻炼动手能力，培养创造力，同时也可以享受到创作的乐趣。
希望大家都能尝试一下小制作，感受到它带来的乐趣和快乐。
小制作的_三年级作文
小制作的第一篇：小制作叶勇杰今天，老师叫我们回家做一个小制作。
我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。
先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。
开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。
再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。
我把帽子给娃娃带上。
“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。
我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。
这样，可爱的纸杯娃娃就做成了。
星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。
第二篇：小制作老师让我们用废旧物品来做一个小制作。
做个什么好呢？我想了想，最后决定做一个小灯笼。
我在我的百宝箱里找到了一张红色卡纸，就用它来做小灯笼吧。
开始做小灯笼了，我先将卡纸两边各留出1厘米，按等份划好若干条平行线，然后用刻刀按平行线切开，可是，我用出了最大的力气也刻不穿卡纸。
于是，我叫妈妈来帮忙，只见妈妈稍稍一用力就把卡纸刻穿了，妈妈又对我说：“刻的时候要对准刀尖用力。
”我照着妈妈说的，真的刻得又平又直。
全部刻好后，把卡纸对折，我又找来两个一次性杯，把两个纸杯的底座剪下，把它们分别贴在卡纸的上下，然后用针把彩色线从纸杯底座由上面穿到下面。
最后用彩色广告纸卷成一根棍子，再用透明胶布贴在灯笼上面的彩线上。
漂亮的小灯笼做好了！小灯笼看上去还很精致呢！小灯笼做好了用来干吗呢？是装饰教室？还是挂在家里？想来想去决定还是装饰教室，因为新年快到了，红色小灯笼很喜庆，不仅可以装饰教室，还有一种新年的感觉。
第三篇：小制作昨天晚上我在家里看《小学生天地》的时候，看到书里有一个手工坊的图片，那里有一条大鱼和小鱼的手工制作，我觉得这个手工制作很好玩。
于是我叫妈妈和我一起做这个手工作品。
妈妈叫我按照书上的制作说明准备好彩色纸、剪刀、胶水等材料。
先把长方形的卡纸卷成一个纸筒，一头略大。
再把纸筒的两侧各剪开一个口，上下都剪成半圆形。
小学三年级手工小制作作文优秀5篇
小学三年级手工小制作作文优秀5篇小学三年级手工小制作作文优秀5篇手工来源于生活，却区别于生活。
这需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。
下面是小编为你准备的小学三年级手工小制作作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！小学三年级手工小制作作文【篇1】今天，我在书上看到一个蛋壳娃娃的玩具，决定做一个玩玩。
我从冰箱里取出一个鸡蛋，照步骤，拿来一根牙签，将蛋清和蛋黄搅拌均匀，自然流入碗中，那速度简直像“佛山无影掌”。
我手忙脚乱，鸡蛋差点掉地上。
咔嚓，“高超”的手艺，蛋壳被用死神般的双手打成两半。
哎呀，我尖叫起来：“小鸡呀，对不起。
怪我平时鸡蛋炒太多，太心急，一不小心手残啦！”我望着碗里的蛋黄和蛋清，呆呆地站在那里，心里拔凉拔凉的。
怎么办？小鸡，不吃你吧浪费，吃你吧心疼，到底该不该把你炒着吃呢？真是“老母猪进夹道——进退两难”。
算了，先不管你，重新做一个吧。
我又从冰箱里取出一个鸡蛋，对着它自言自语：“小鸡宝宝，这次我一定不会失败，借你吉言。
”“你在干吗？”妈妈走过来，“打那么多鸡蛋？”“做蛋壳娃娃，第一次失败了。
”“你静下心来，想想哪里出错。
”妈妈提醒道。
我静下心来慢慢制作。
我刚举起手，又停在半空，究竟该刺还是刺圆头？刺破圆头，破尖头还是圆头？轻轻将底部蛋壳刺破，牙签伸进去慢慢搅拌，蛋清蛋黄从洞口缓缓流出。
全部流完，我打开水龙头，拧到最小水力，把蛋壳冲洗干净，用餐巾纸轻轻擦拭干净。
这蛋壳就像“纸老虎——一戳就穿”。
我取出水彩笔，在蛋壳上绘一双水汪汪的大眼睛，苹果一样的红脸颊，樱桃般的小嘴微笑着。
哦，还缺少一样东西，蕾丝裙，蛋壳娃娃变得活灵活现。
高兴之余，我又开始犹豫，该取个什么名字好呢？她像个优雅文静的`大家闺秀，那就叫公主吧！我抽出一根筷子，插到壳孔里，蛋壳娃娃像个不倒翁似的，摇摇晃晃，有趣极了。
今天手工蛋壳娃娃，我享受做手工的快乐，体验简单的不易，明白过程的耐心，心急吃不了热豆腐。
“咕咕咕”不说啦，肚子都在抗议，我去炒鸡蛋喽！小学三年级手工小制作作文【篇2】生活中，人们有不同的能力，有的人会画画，有的人会唱歌，有的人会跳舞……在众多的能力中，我觉得有一种能力是至关重要的，那就是——快乐，只要你拥有了快乐这种能力，你的生活就会变得更加丰富多彩。
一件手工小制作作文精选28篇
一件手工小制作作文精选28篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工小制作日记六篇
手工小制作日记六篇手工小制作日记六篇篇一：手工小制作――石子画有一天，我在一本小制作书上，看到了怎样制作石子画，我觉得很有意思，所以决定试一试。
在放学的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。
我把它们拿回家。
洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。
准备工作大功告成，我开始画了。
我用铅画了一幅美丽的山水画。
接着，我用大点儿的石子做小山，长点儿的石子做小溪，小点儿的石子做小花，我用胶水把它们一一粘牢，石子画完成了，可好像还缺点什么，我使劲的看了半天，啊！原是缺了色彩。
我又找来水彩颜料，仔细地给每个小石子穿上漂亮的外衣。
啊！一幅色彩艳丽，形逼真的山水画在我的眼前出现了。
它好像在说：“你的手真巧，谢谢你。
”石子画完成了，我左看右看，得意极了！篇二：手工小制作――不倒翁这周，老师要求我们做个小制作。
想呀想，我终于决定了，做不倒翁。
说干就干，材料是；鸡蛋、清水、卡纸、先死、细沙、剪刀、图钉、彩色笔。
材料准备好了，开始做不倒翁了。
首先，我用图钉在鸡蛋的头上刺了个小孔，小心翼翼把蛋黄、蛋白倒出来，用水冲泡一下。
然后，装进三分之一的细沙。
接着，剪下一点点的.卡纸，粘在小孔上，把小孔遮住。
最后，再用彩色笔画上我最喜欢的图案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并没有倒下去，好像在说：“想要推到我，门都没有！”我又碰了它几下，它还是没有倒下，我气急败坏地朝它喊着：“等下，看你还能嚣张！”“米奇”好像很聪明，我还没动手，它就知道我要干什么了。
它那得意洋洋变成愁眉苦脸。
最后，我看它可爱的样子就饶了它。
篇三：手工小制作――不倒翁今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。
我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。
我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。
先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。
小制作的作文
小制作的作文作文，小制作。
小时候，我最喜欢的玩具就是积木。
我喜欢用各种形状的积木搭建房屋、城堡、飞机和火车。
我觉得这是我的小制作，因为我可以用自己的双手创造出各种奇妙的东西。
小制作不仅仅局限于玩具，还可以包括手工制作、烘焙、绘画等各种形式。
小时候，我经常和妈妈一起做手工，我们用彩纸、胶水和剪刀制作各种各样的手工作品，比如折纸、剪纸、折扇等。
我还喜欢在厨房里和妈妈一起烘焙小蛋糕，虽然有时候会搞得一团糟，但是每次吃到自己亲手制作的小蛋糕，都觉得特别美味。
随着年龄的增长，我对小制作的兴趣并没有减少，反而更加深入。
我开始学习绘画，用画笔和颜料表达自己的想法和情感。
我也喜欢DIY，尝试用各种材料制作属于自己的小物件，比如手链、耳环、书签等。
我还喜欢尝试各种新的烹饪方法，尝试制作各种美食。
小制作给我带来了很多乐趣和满足感。
在制作的过程中，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，享受到创作的乐趣。
而且，每一次制作完成后，我都会感到一种成就感和自豪感，因为这些作品都是我用心制作的。
小制作也教会了我很多东西。
在制作的过程中，我学会了耐心和坚持，因为有时候制作过程中会遇到各种困难和挑战，但是只要我坚持下去，最终都会取得成功。
我还学会了团队合作，因为有些制作需要和其他人一起合作完成，这需要我们相互配合，共同努力。
总的来说，小制作是一种充满乐趣和意义的活动。
它不仅可以锻炼我们的动手能力和创造力，还可以带给我们快乐和满足感。
我相信，小制作会一直伴随着我，成为我生活中不可或缺的一部分。
让我们一起享受小制作的乐趣吧！。
小学生制作手工作文推荐10篇
小学生制作手工作文推荐10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小制作的
第一篇：我的小制作叶晨涛
这星期老师在布置作业的时候，布置了一样奇特的作业，不用写而是要动手完成的作业。
为了完成这个作业，我决定做一个笔筒。
我先和妈妈一起喝完一瓶雪碧，再把瓶子上面的部分剪去，然后用胶水把瓶子外面涂满，再用纸平的给它包一圈，把纸分开的部分用胶水粘上。
笔筒的样子已经出来了，我开始用铅笔在粘好的纸上画动物、植物、蓝天白云和太阳，我再用水粉给小草披上绿衣，给天空穿上蓝袍，给蝴蝶洒上美丽的红粉……一个美丽的笔筒就做成了。
我虽然把不用的瓶子变成一个美丽的笔筒，但是还有很多缺点。
以后我要多多动手，变废为宝，做一些漂亮的小制作。
第二篇：我的小制作胡辰同
今天晚上老师布置的作业是做小制作，我去网上查了一下做哪个小制作，最后决定做一个小时钟。
这个时钟空着橙色的“外衣”，上面画着眼个粉色的点，分别表示，9时，12时，6时，3时，光盘中间有个孔，用2颗纽扣一前一后定住蓝色的分针和红色的时针。
知道大致怎么做时，我和我妈就开始做了。
首先，我先把光盘按到橙色的纸上，给它做了一件“橙外衣”，也就是在旁边画了6片花瓣，之后用我灵巧的手把纸左转转、右转转，花瓣就被我剪下来了。
接下来是剪时针分针了，时针很像钥匙，中间有个洞，分针也一样。
接下来就是妈妈帮我把纽扣缝在橙色的纸上，在中间定住分针和时针，就快大功告成啦！最后一项任务就是剪12时，9时，6时，3时的小圆粘在光盘上了，这项任务我很轻松就完成了。
今天，我原来觉得做制作很难，没想到做了就觉得很简单嘛。
第三篇：我的小制作董靖男
看，这个威风凛凛、炮口高举的小坦克就是我的小制作。
说说我的制作过程吧！首先，我用绿色橡皮泥做成一大一小两个长方形，用小刀把两端削平，再把两块叠在一起。
这样，小坦克的身体就做好。
然后，我找了张绿纸卷成管状，用脱水粘好。
炮管就做好了。
接着，该做轮胎了，我在一张纸上画了几个轮胎，剪下来备用。
最后，该组装了。
我在坦克上层斜面挖了个小孔，把炮管插进小孔里，再把做好的轮子粘在坦克下方的两侧。
小坦克做好了。
看着自己制作的小坦克，心里无比高兴，也使我明白了：在劳动中，也能找到乐趣。
第四篇：我的小制作孙圳
美术老师让我们下一节美术课带最少两个鸡蛋、手工纸、双面胶和剪刀。
我一直觉得老师是要做不倒翁，可是等到了上美术课时，老师却宣布说要做“蛋偶人”了。
我计划做一个圣诞老人，可第一步做帽子就难住了我，我又想：
做个圆锥体帽子吧！经过我的一番努力，做成了圣诞老人的帽子，我又开始做腰带，腰带做得很顺利，不一会，圣诞老人的腰带做完了，这就剩下做圣诞老人的眼睛了，这对我来说是小菜一碟了，眼睛做好了，用双面胶一贴，我的圣诞老人就诞生了。
你想知道他长什么样吗？我来告诉你吧！他长着一双炯炯有神的眼睛，嘴巴下面长着白白的胡须在胸前飞扬，他戴着一顶红色的帽子，鼻尖上有一团洁白的绒球，他的腰带也是红色的，看一眼你就感到有一股吉祥的气息。
你喜欢他吗？
第五篇：我的小制作李葛雨飏
今天，张老师布置给我们一样做小制作的作业，我欣喜若狂：小制作可是我最拿手的呀！
一回到家，我就迫不及待地找出废弃的矿泉水瓶，再准备剪刀、胶布、便利贴等材料，然后剪、贴、贴，不一会儿工夫，我那“神舟七号”便大功告成，当我神气地拿着自己的杰作给老爸看时，我顿时沮丧起来，因为老爸说我这个有点儿“小儿科”，他证我做一个有挑战性的，我纳闷起来，老爸看出了我的心思，开始引导我：“乡下外婆家晒衣服的竹架子用两根竹子系起来牢固还是三根竹子系起来牢固？”我突然开窍了，“我要用三角形做一个房子的模型！”我兴奋得大叫起来。
于是，我先让工程师老爸帮我画出模型的图纸，然后我准备了牙签和胶水，就这样，我照着图纸一根接一根地粘起来，当粘到一半时，房子倒塌了，原来是胶水的原因的原因，我灵机一动，突然想起了我们家装修时师傅用过的玻璃胶，紧接着，我又一根接一根地重新粘了起来。
功夫不负有心人，我的又一件作品闪亮登场！
这次小制作，让我懂得了我们从小就要做个善于观察生活的有心人，只有这样，才能让自己更加优秀起来！
第一篇：小制作叶勇杰
今天，老师叫我们回家做一个小制作。
我的是纸杯娃娃，它的制作过程非常简单。
先准备两个杯子、一根记号笔、一把剪刀。
开始做纸杯娃娃了，我先用剪刀把一个杯子剪出三个角，在其中一个角画出笑脸。
再把另一个杯子剪成细细的条儿，把条儿卷起来作头发，再留下一点儿画上帽子、剪下刘海。
我把帽子给娃娃带上。
“咦，刘海把眼睛遮住了，那可不行，怎么办呢？”我灵机一动：可以在帽子的地步放点纸啊。
我马上找来了纸塞了进去，嘿嘿，刚刚好。
这样，可爱的纸杯娃娃就做成了。
星期一，我把纸杯娃娃带到学校，老师看见了表扬了我，我心里美滋滋的。
第二篇：小制作
老师让我们用废旧物品来做一个小制作。
做个什么好呢？我想了想，最后决定做一个小灯笼。
我在我的百宝箱里找到了一张红色卡纸，就用它来做小灯笼吧。
开始做小灯笼了，我先将卡纸两边各留出1厘米，按等份划好若干条平行线，然后用刻刀按平行线切开，可是，我用出了最大的力气也刻不穿卡纸。
于是，我叫妈妈来帮忙，只见妈妈稍稍一用力就把卡纸刻穿了，妈妈又对我说：“刻的时候要对准刀尖用力。
”我照着妈妈说的，真的刻得又平又直。
全部刻好后，把卡纸对折，我又找来两个一次性杯，把两个纸杯的底座剪下，把它们分别贴在卡纸
的上下，然后用针把彩色线从纸杯底座由上面穿到下面。
最后用彩色广告纸卷成一根棍子，再用透明胶布贴在灯笼上面的彩线上。
漂亮的小灯笼做好了！小灯笼看上去还很精致呢！小灯笼做好了用来干吗呢？是装饰教室？还是挂在家里？想来想去决定还是装饰教室，因为新年快到了，红色小灯笼很喜庆，不仅可以装饰教室，还有一种新年的感觉。
第三篇：小制作
昨天晚上我在家里看《小学生天地》的时候，看到书里有一个手工坊的图片，那里有一条大鱼和小鱼的手工制作，我觉得这个手工制作很好玩。
于是我叫妈妈和我一起做这个手工作品。
妈妈叫我按照书上的制作说明准备好彩色纸、剪刀、胶水等材料。
先把长方形的卡纸卷成一个纸筒，一头略大。
再把纸筒的两侧各剪开一个口，上下都剪成半圆形。
这样大鱼的嘴巴就做好了。
接下来做大鱼的眼睛、鱼鳍、鱼尾和牙齿，最后把这些都粘贴在纸筒上。
就这样一条大鱼做好了。
然后我继续做小鱼。
我做好小鱼后，把细绳粘在小鱼上，然后让绳子穿过大鱼的嘴巴，绳子一拉，小鱼游进了大鱼的嘴巴里。
我完成了大鱼和小鱼整个手工作品。
手工制作既锻练了我的动手能力，又让我从中得到了游戏的快乐。
自己动手制作手工作品真好。
第四篇：数学小制作
我挑选制作的是：剪纸和风车。
我做的剪纸有：蝴蝶、星星、树叶、桃心、四叶草。
做蝴蝶的时候要把纸先对折，画好之后，按着画好的痕迹剪纸，注意要慢慢剪，要剪得圆滑，不能太粗糙，这样你剪的蝴蝶就最好看了。
做风车的时候要先角对角对折，按折过的痕迹剪，但是，交叉点不要剪断，要留一点位置，留的位置不要太小，否则，穿钉子的时候会把交叉点戳断，所以剪得时候要把位置留大一点，穿钉子的时候要小心，不要离角太近了，要不然做好了之后旋转起来的时候角会被戳断，小心不要把手扎了，穿好钉子了以后，把钉子的底下固定到木棍上，风车就做好了。
做手工真好玩呀！
第五篇：数学小制作张宇欣
今天，我和妈妈一起做了蜻蜓和风车。
做蜻蜓的时候，先将硬纸片对折，用铅笔画一个椭圆形，然后再用剪刀沿着椭圆的铅笔印剪下来，就有了像两片叶子的蜻蜓翅膀。
再拿来一个吸管，把对折的地方插到吸管里，用订书机一订。
我们第一次做的蜻蜓，刚一飞翅膀就断了，我们第二次做的时候，就用胶带在对折的要插到吸管里的连接的地方粘了一下，就很结实，我们试飞了一下，蜻蜓能飞起来了。
做风车的时候，先拿了一张正方形的硬纸，角对角的对折两次，然后用剪刀沿着斜线剪开一半多一点，把每个三角形的一个角折到中间的地方固定住，最后把这个中间点固定到一根吸管上就好了。
这两个小手工的制作挺简单的，我很喜欢做和玩。