领导干部的创新思维
领导干部 工作有想法有思路
领导干部工作有想法有思路领导干部在工作中有想法有思路是非常重要的，这不仅能提高工作效率，还能推动团队的发展。
以下是一些关于领导干部如何在工作中有想法有思路的建议：1. 提升自我认知：首先，领导干部需要对自己有一个清晰的认识，了解自己的优点和不足，这样才能更好地发挥自己的优势，改正自己的缺点。
同时，也需要了解自己的工作风格和工作习惯，这样才能更好地适应工作环境，提高工作效率。
2. 学习新知识：领导干部需要不断学习新的知识和技能，以适应不断变化的工作环境。
这不仅包括专业知识，还包括管理知识、领导技巧等。
只有不断学习，才能保持自己的竞争力，提高自己的工作能力。
3. 创新思维：领导干部需要有创新的思维，敢于尝试新的方法和策略，以提高工作效率和质量。
创新思维不仅能帮助领导干部解决工作中的问题，还能帮助他们发现新的工作机会，推动团队的发展。
4. 建立良好的沟通机制：领导干部需要建立良好的沟通机制，与团队成员保持良好的沟通，了解他们的需求和问题，以便及时解决问题，提高工作效率。
同时，良好的沟通也能帮助领导干部了解团队成员的想法和建议，从而提出更好的工作思路。
5. 制定明确的工作目标：领导干部需要制定明确的工作目标，这样才能有针对性地进行工作，提高工作效率。
同时，明确的工作目标也能帮助团队成员明确自己的工作方向，提高工作积极性。
6. 培养团队精神：领导干部需要培养团队精神，鼓励团队成员之间的合作，以提高团队的工作效率。
同时，团队精神也能增强团队成员的归属感，提高他们的工作满意度。
7. 反思和总结：领导干部需要定期反思和总结自己的工作，找出工作中的问题和不足，以便及时改正。
同时，反思和总结也能帮助领导干部提炼出有效的工作方法，提高工作效率。
总的来说，领导干部在工作中有想法有思路，需要不断提升自我认知，学习新知识，创新思维，建立良好的沟通机制，制定明确的工作目标，培养团队精神，以及进行反思和总结。
只有这样，领导干部才能在工作中发挥出最大的效能，推动团队的发展。
领导干部创新特点
领导干部创新特点引言随着时代的发展和社会的变革，领导干部在履行职责的过程中，需要具备创新能力。
创新不仅仅是在技术和科学领域的重要能力，对于领导干部来说，创新也是提高工作效率、解决问题、推动发展的关键特点之一。
本文将介绍领导干部创新的特点。
1. 开放思维领导干部作为组织的核心管理者，需要具备开放的思维方式。
他们应该能够从多个角度审视问题，拥抱新观念和理念。
开放的思维能够帮助领导干部寻找创新的机会，并开展新的实践。
2. 勇于尝试创新需要领导干部具备勇于尝试的态度。
他们应该敢于接受风险，并愿意为实现目标而尝试新方法和新策略。
勇于尝试的领导干部能够打破传统思维模式，并寻找新的解决方案。
3. 提倡团队合作领导干部创新的另一个重要特点是鼓励团队合作。
他们应该能够激发团队成员的创造力和潜力，建立积极的工作氛围。
团队合作能够带来不同的观点和想法，从而促进创新的产生。
4. 持续研究与进修领导干部应不断研究和进修，以保持对新知识和技能的敏感度。
他们应该主动关注行业发展的最新动态，参加培训和学术研讨会，并与其他领导干部交流经验和思想。
持续研究能够帮助他们不断拓宽视野，寻找创新的机会。
5. 与时俱进创新需要领导干部与时俱进。
他们应该认识到社会和组织环境的变化，并及时适应。
领导干部应该积极关注新技术、新工具和新方法的应用，以提高工作效率和组织竞争力。
6. 推动变革领导干部应该能够主动推动组织的变革。
他们应该有能力识别问题和机遇，并引导组织朝着更好的方向发展。
推动变革需要领导干部具备创新思维和优秀的组织管理能力。
结论领导干部在现代社会中具备创新特点是必不可少的。
他们需要拥有开放的思维、勇于尝试、鼓励团队合作、持续研究与进修、与时俱进和推动变革的能力。
这些特点将使领导干部在履行职责的过程中更加高效和有效。
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新时代领导干部创新思维能力的提升
新时代领导干部创新思维能力的提升随着时代的不断发展，领导干部的工作面临着越来越多的挑战和机遇。
在这个新时代，作为领导干部，如何提升自身的创新思维能力，成为了摆在我们面前的一个重要问题。
创新思维能力的提升，不仅可以帮助领导干部更好地应对各种挑战，还可以激发团队的创新潜能，推动各项工作取得更好的成绩。
一、认识创新思维创新思维是指借助于多种思维方式，包括逻辑思维、联想思维、侧面思维等，开展创造性思考，发现新的问题解决方案，推动事物发展的一种思维方式。
创新思维能力的提升，需要领导干部不断学习和实践，培养多元化的思维方式，善于从不同角度思考问题，不断寻求新的解决方案。
二、重视学习和思考要提升创新思维能力，首先要重视学习和思考。
作为领导干部，需要不断学习新知识，了解前沿科技和管理理论，拓宽自己的知识面。
要注重思考，善于总结工作经验，发现问题和不足，寻求改进的方法。
只有保持不断学习和思考的状态，才能不断提高自己的创新思维能力。
三、勇于接受挑战创新思维能力的提升需要勇于接受挑战。
在工作中，领导干部会面对各种复杂的问题和矛盾，需要敢于面对挑战，善于发现问题的本质和规律，找到切实可行的解决方案。
只有不断接受挑战，才能锻炼自己的创新思维能力，不断提高自己的工作水平。
四、提倡团队合作在提升创新思维能力的过程中，领导干部需要提倡团队合作。
团队是集体智慧的结晶，只有充分发挥团队的优势，才能让各种思维在团队中碰撞出更多的火花。
领导干部应该鼓励团队成员发挥各自所长，促进多元化思维的碰撞和融合，从而激发团队的创新潜能，推动工作的不断进步。
五、注重实践和创新六、推动组织变革创新思维能力的提升需要领导干部勇于推动组织变革。
在面临困难和挑战时，领导干部应该勇于引领团队进行变革，尝试新的发展模式和思维方式，不断探索前进的道路。
只有推动组织变革，才能激发团队的创新潜能，推动各项工作取得更好的成绩。
新时代领导干部创新思维能力的提升，是一个需要长期不断努力的过程。
新时代领导干部创新思维能力的提升
新时代领导干部创新思维能力的提升新时代领导干部的创新思维能力是指在新时代背景下，针对各种复杂、矛盾问题，能够追求创新、勇于突破的能力。
提升领导干部的创新思维能力，对于推动我国经济社会发展具有重要意义。
要提高领导干部的素质水平。
领导干部要有全局意识和战略思维，要有较高的理论水平和作战能力，只有这样，才能在复杂环境中做出正确的决策。
领导干部应该主动学习，不断提高自身的知识水平和能力，逐步形成自己的观点和思考方式。
要鼓励领导干部开展创新实践。
实践是检验真理的唯一标准，只有通过实践才能不断总结经验、发现问题、提出解决方案。
领导干部要敢于开展实践，将思维落地到实际行动中去。
可以通过组织创新项目、开展实地调研、参加国际学术交流等方式，鼓励干部们主动参与实践活动，积累实践经验，提高创新思维能力。
要加强干部能力培养。
创新思维是一种高级思维方式，是干部们日常工作必备的能力。
要通过培训、研讨、交流等方式，不断提高干部的创新思维能力。
可以邀请专家学者进行培训，组织讨论会和座谈会，搭建交流平台，让干部们能够相互学习、思考，不断激发创新思维。
要加强组织的激励机制。
为了更好地提升干部的创新思维能力，各级组织应该建立激励机制，鼓励干部们开展创新，给予他们更多的发展机会和空间。
可以通过评选表彰、提拔晋升等方式，激励那些在工作中展示出创新能力的干部，树立典型，引导干部们不断追求创新的目标。
要注重环境的塑造。
创新思维需要有一个良好的环境氛围作为基础。
领导干部要积极营造一个开放、宽容、包容的工作氛围，鼓励干部们提出新观点、尝试新方法，减少创新的风险。
要加强团队合作，形成互相促进、互相激励的工作氛围，为干部们的创新提供更好的支持和保障。
提升新时代领导干部的创新思维能力是一项长期而且紧迫的任务。
只有不断提高干部的素质水平，鼓励开展创新实践，加强干部能力培养，注重激励机制和环境的塑造，才能推动我国经济社会发展迈上新的台阶。
领导干部应该具备的六种能力
领导干部应该具备的六种能力
领导干部应该具备以下六种能力：
1. 学习能力：领导干部要具备广博的知识和深厚的理论素养，能够不断学习新知识、新理论，提高自己的综合素质和领导能力。
2. 创新能力：领导干部要具备创新思维和创新能力，能够根据时代的变化和工作的需要，提出新的思路和措施，推动工作的创新发展。
3. 协调能力：领导干部要具备协调各方利益、化解矛盾的能力，能够妥善处理各种复杂关系，促进工作的顺利开展。
4. 决策能力：领导干部要具备科学决策的能力，能够根据实际情况和需求，制定合理的决策方案，推动工作的科学发展和高效实施。
5. 沟通能力：领导干部要具备良好的沟通能力，能够与下属、同事、上级等各方进行有效沟通，促进工作的顺利开展和人际关系的和谐。
6. 执行能力：领导干部要具备强大的执行能力，能够将决策方案付诸实践，推动工作的有效实施和目标达成。
以上六种能力是领导干部必备的基本素质，只有不断提高这些能力，才能更好地履行职责、推动工作的发展。
新时代领导干部必备的七种思维
新时代领导干部必备的七种思维
一、系统思维：即把各个过程、要素当作整体，来推进工作和解决问题。
二、创新思维：即学习、利用创新观念、理念和手段，不断改善工作
方式、业务模式，以实现全面提升绩效和效能的一种方式。
三、审美思维：即通过运用审美的视角，从多个维度出发，观察和判断问题，找出理想的
解决方案。
四、持续思维：即从宏观层面考虑长期的发展，把当前的机会
与前景结合起来，多考虑各种不确定性，寻求更持久的发展规划。
五、构
建思维：即建设一个复合、灵活、可持续发展、协同作用、可视化的结构，使其有更强的综合能力和战斗力。
六、综合思维：即全面考虑事物的多种
角度，整合多种技能和思维，找出最优解决方案并实施。
七、复杂思维：
即把复杂的问题拆分成若干可操作的小问题，整合其中有效因素，并建立
有效模型，正确分析和解决问题。
领导干部创新能力强的个人表现
一、领导干部创新意识强作为领导干部，创新意识是非常重要的。
创新意识强的领导干部能够敏锐地发现问题，勇于突破传统观念，不断引领团队进行改革和创新。
他们善于从全局出发，具有前瞻性，能够预见未来的发展趋势，并及时做出相应的调整和决策。
在工作中，他们敢于提出不同意见，鼓励团队成员勇于尝试新思路、新方法，推动工作向更高的层次迈进。
二、领导干部创新思维活跃创新思维是领导干部展现创新能力的重要表现之一。
具有创新思维的领导干部能够不断地开拓思路，勇于挑战现状，不满足于现有成绩，积极探索未来可能的发展方向。
在工作中，他们能够发现问题并迅速提出解决方案，善于利用自己的经验和知识，创造性地解决困难和挑战。
他们在面对挑战时，能够冷静分析，果断决策，化挑战为机遇，实现自身及团队的发展。
三、领导干部创新实践成效明显创新能力强的领导干部往往在工作中表现出色，取得了显著的成效。
由于他们善于发现问题和解决问题，能够及时调整和优化工作流程，使工作更加高效和有成效。
他们还能够带领团队不断地进行改革和创新，推动整个部门及组织的发展。
他们懂得利用现有资源进行创新，提高工作效率，推动工作迈向更高水平。
四、领导干部创新卓越成就受公众认可具有创新能力的领导干部往往受到公众的认可和赞誉。
由于他们在工作中不断创新，积极探索适应时代发展的方法和手段，取得了显著的成就，为人民裙众带来了实实在在的利益。
他们则得到公众的信任和支持，成为了社会的楷模和典范。
他们的成就也激励着更多的领导干部深入研究创新，提高创新能力，为国家和社会的发展贡献更多力量。
五、结语领导干部创新能力对于组织和国家的发展具有重要的意义。
具有较强创新能力的领导干部，不仅在工作中表现突出，还能带领团队取得更大的成就，为社会作出更大的贡献。
我们期待更多的领导干部在工作中展现出色的创新能力，为国家和社会的发展贡献力量。
六、领导干部创新能力的培养和提升如何培养和提升领导干部的创新能力，是当前的一个重要课题。
领导干部应具备的十大思维方式
领导干部应具备的十大思维方式领导干部应具备的十大思维方式作为领导干部，思维方式的高低水平会影响其工作成效。
因此，领导干部应具备以下十大思维方式：一、创新思维领导干部一定要具备创新思维，善于通过学习、探索和总结，寻求创新的思路与方法。
只有这样，才能跟上时代，不断推进事业发展。
二、全局思维领导干部需具备全局思维，站在事业和国家的高度，严酷对待工作，提高对全局的洞察力和把握力，推动各项事业取得更好效果。
三、战略思维领导干部还要善于运用战略思维，通过对各种现实问题展开梳理和分析，制定相应的战略方案，提前做好准备，应对可能出现的各种风险和困难。
四、学习思维领导干部还要具备学习思维，在快速变化的时代，需要不断更新自己的知识和技能，不断提升自己的竞争力。
五、表达思维领导干部还要具备表达思维，要具备良好的沟通表达能力，准确把握团队和群众的想法和心理需求，做到言行一致。
六、领导思维领导干部还要具备领导思维，必须有激励、指导下属的才能和经验，既要做好自我领导，又要做好下属管理，提高领导效能。
七、判断思维领导干部需具备判断思维，在决策时分清轻重缓急，审慎调研和分析。
不因自身偏好或本能反应直接影响判断结果。
八、综合思维领导干部还要具备综合思维，善于整合多种资源，针对问题多角度寻求解决方案，做出最适合的决策。
九、改进思维领导干部需要具备改进思维，关注事业中的弱项，提升机制，提高效率和质量，明确目标和落地管理，时刻做好优化改进。
十、责任思维领导干部需具备责任思维，时刻关注个人和团队的工作状态，承担好自己的职责和使命，推动事业不断前进。
同时明辨是非，全面规划，做到合法而不失道义。
总之，作为领导干部，思维方式的提升是追求卓越、管理优化的必要条件，只有不断锤炼、突破思维难关，才能够为事业发展、民生改善提供坚强有力的保障。
新时代领导干部创新思维能力的提升
新时代领导干部创新思维能力的提升随着时代的变迁和发展，新时代领导干部的工作面临着越来越多的挑战和变化。
在这个背景下，领导干部需要不断提升自己的能力，以适应时代发展的需要。
创新思维是领导干部必备的一种能力，只有具备了创新思维，领导干部才能更好地应对挑战，引领团队向前发展。
提升新时代领导干部的创新思维能力是非常重要和必要的。
本文将从创新思维的概念、作用和如何提升这三个方面展开探讨。
一、创新思维的概念创新思维，顾名思义，即是指在面对问题、挑战或机遇时，能够积极主动地寻求新的解决方案和方法的一种思维方式。
创新思维不同于传统的思维方式，它更加注重在解决问题和实现目标的过程中不断地寻求新思路和新视角，以达到更好的效果。
换句话说，创新思维是一种以创新为导向的思考方式，它不断追求更好的解决方案，从而实现更高的目标。
创新思维对于新时代领导干部的作用是非常重要的。
创新思维可以帮助领导干部更好地应对复杂多变的环境。
在当今社会，各种问题和挑战都呈现出多样化和复杂化的特点，而传统的解决方法可能已经不再适用。
这就需要领导干部具备创新思维，能够在面对问题时，能够主动地寻求新的解决方案，从而更好地应对变化和挑战。
创新思维可以激发领导干部的工作激情和创造力。
领导干部如果能够灵活运用创新思维，不但可以在工作中取得更好的成绩，还能够激发自己的创造力，从而更好地激发团队的工作激情和创新能力。
创新思维可以为领导干部带来更广阔的发展空间。
在当今社会，创新思维已经成为了企业和组织最重要的竞争力之一，领导干部如果能够具备高水平的创新思维，不仅能够在工作中取得更好的成绩，还能够为个人带来更广阔的发展空间。
可以说创新思维对于领导干部的作用是非常显著的。
1.注重培养团队成员的创新思维。
团队是领导干部的重要助手和合作伙伴，团队成员如果没有创新思维，领导干部的工作将无法得到有效实施。
领导干部应该注重培养团队成员的创新思维，鼓励他们大胆提出新的观点和想法，同时也要给予他们充分的自主权和发挥空间，从而使团队成员的创新思维能够得到更好的发挥。
新时代领导干部创新思维能力的提升
新时代领导干部创新思维能力的提升随着新时代的到来，领导干部的工作面临了更多的挑战和机遇。
在这种情况下，领导干部必须具备创新思维能力，才能更好地应对未来的发展需求。
创新思维能力不仅仅是领导干部的个人素质，更是领导干部组织管理和决策的重要能力。
本文将探讨新时代领导干部如何提升创新思维能力。
一、重视创新思维的重要性创新思维是指在面对问题时，能够迅速地寻求新的解决方法或者创造新的价值。
在当今社会，各行各业都在面临着日新月异的变化，所以创新思维成为了非常重要的能力。
作为领导干部，要求我们在工作中能够通过创新的思维方式来拓展工作思路，解决问题，提升管理水平，创造更大的社会价值。
创新思维能力不仅是在工作中表现出的个人素质和能力，同时也是反映领导干部组织管理和决策水平的重要标志。
二、提升创新思维能力的途径1、注重知识储备作为领导干部，要想提升创新思维能力，首先需要具备扎实的知识储备。
只有基础知识扎实，才能在实际工作中更好地应用创新思维来解决问题。
领导干部要不断加强对各个领域的知识储备，尤其是对于最新的科技信息，市场动态，管理理论等方面的知识。
只有保持对知识的渴求和学习，才能不断充实自己的头脑，为创新思维提供更多的资源。
2、培养跨界思维在新时代，各种行业之间的交叉融合愈发频繁，对于领导干部来说，需要具备跨界思维能力。
跨界思维能力是指能够跨越不同领域的思维模式，进行多领域的知识综合运用，并能够找到跨界创新的机会。
在工作中，领导干部可以通过阅读跨界领域的书籍，参与不同领域的讨论交流，甚至主动去拓展领域之间的联系，逐步培养起自己的跨界思维能力。
3、积极参与创新实践创新思维并不是一蹴而就的，只有在实践中不断摸索，不断尝试，才能不断提升自己的创新思维能力。
作为领导干部，要积极参与创新实践，去推动组织的创新工作。
领导干部可以通过组织团队开展创新项目，鼓励下属提出创新点子，带领团队不断地尝试新的工作方式和方法，从而不断提升自己的创新思维能力。
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持自己的主见，时刻以众 人的是非为是非，时刻与 群体保持一致。
日本一纺织公司董事长的父亲对他说：
一项新的事业，10个人中有一两个人赞 成就可以开始了；有五个人赞成的时候， 就已经迟了一步；要有七八个人赞成， 那就太晚了。 张瑞敏——人数与利润
3、经验定势
过分依赖以往的经验，不
敢越出经验半步，而且习 惯以经验为标准来衡量是 非。
封锁消息 国外媒体 报道失实 国内媒体 集体失语
创新思维的枷锁
传统文化 传 传 统 统 经 思维定势 教 济 育 传统政治
思 维 定 势 n.
是指由实践目的、价值模式和知识储备等因
素构成的特定认识框架，是人们所熟悉的思 维方向、思维路径、思维方式和思维方法， 它是人们头脑所习惯使用的一系列程序和工 具的总和。
展出来的思维精华，是以各种智 力因素与非智力因素相结合，在 各项活动中所表现出来的具有独 创的，产生新事物、新方法、新 结果的高级复杂的思维活动，其
本质特点就是开拓与创新 .
车 座
？
车 把
巴 黎 路 易 雷 里 美 术 馆 。
毕 加 索 雕 塑 ， 《 牛 头 》 ， 藏 于
·
200 = 90+100+10
马恩选集4卷，马恩全集50
卷→阶级斗争 毛泽东选集4卷，毛泽东全 集13卷→实事求是
5、非理性定势
是指思维过程中人偏离了
理性的引导，而处于感情、 欲望、情绪、潜意识等因 素的支配下，无法清醒而 准确地把握事物和问题。
三、创新思维的实现
1、转变领导理念，突出战略性方向性
2、跳出传统观念束缚，创造性地提出
“三宽四有”型领导干部
中共江苏省第十二届三次全会上提出了一个
要求，要求领导干部争做“三宽四有”的领 导干部，使“三宽四有”成为新时期江苏各 级领导干部的鲜明特质。 “三宽”是指眼界宽、思路宽、胸襟宽， “四有”是指有信念、有本领、有担当、有 正气。
第一，你有时间思考吗？ 很多时候，我们都在不断
3、全脑思维，创造性地分析问题
全 脑？
内
左 人
脑 + 外 脑 脑 + 右 脑
脑 + 电 脑
斯隆 ＆ 德鲁克 ×
斯隆
德鲁克
×
头 脑 风 暴
(Brainstorming)
头脑风暴法(BS法)最早是
精神病理学上的用语，指 精神病患者的精神错乱状 态。现在转化为无限制的 自由联想和讨论。其目的 在于产生新观念，或激发 创造性设想的产生。
新时期领导干部的创新 思维能力培养
中共新沂市委党校 刘 静
1.党的十六大报告中指出：“创新是一个民族 进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力， 也是一个政党永葆生机的源泉。” 2. 在党的十七大上，胡锦涛总书记提出：“要 提高自主创新能力，到2020年把我国建设成为 一个创新型的国家。 3.在党的十八大上，胡总书记在报告中又再次 强调，要实施创新驱动发展战略。
者
100美金
10
→ 耐克公司
美金 → 中国制造方
今年我国手机出口总量预计会达到10亿部，
出口量占全球市场近八成，企业生产规模很 大，但是利润很低。根据统计，在全球智能 手机行业中，99%的利润被美国的苹果和韩 国的三星瓜分，中国的手机生产企业利润所 占的比例还不到1%。
的 ～ 有的放矢，最后。
目标：阶段性和短期性
目的：结果性和长远性
周瑜“三计”火烧赤壁
愚公 vs 温州人
目的？
便捷→幸福
方式：
A 、移 山
选择？
B 、移 人
愚公 ＆ 温州人
以目的为导向的 两个基本动作
1、应时而变，有胆有识
2、预测未来 → 创造未来
1、应时而变，有胆有识
头脑风暴的四项原则
1.禁止批判原则——禁止评论他人 构想的好坏； 2.自由奔放原则——最狂妄的想象 是最受欢迎的； 3.先求数量原则——重量不重质， 即为了探求最大量的灵感，任何一 种构想都可被接纳； 4.借题发挥原则——鼓励利用别人 的灵感加以想象、变化、组合等以 激发更多更新的灵感。
领导者的创新思维
领导者的创新思维是指在领导
者的思维过程中，那些没有有 效方法可以直接套用，不存在 确定规则可供遵循的思维活动。 在领导工作实践中，凡是领导 者能想别人所未想，见别人所 未见，做别人所未做，用于除 旧立新的思维活动，均属于领 导者的创新思维范畴。
领导决策
程序性决策：
领导干部在工作中经常遇到的，有章可循的，
上医医未病之病，中医医欲病 之病，下医医已病之病。
事后控制不如事中控制，事中控
制不如事前控制。
事前提出问题的切入点
1、内部不一致。领导班子内部思想观 念不一致。 2、外部不一致。主要领导人的主要思 路，对新出现的，新的政策环境，新 的形势，新的趋势，新的描图，新的 事实丧失了解释力，解释力不够。 3、指导思想本身的正确性。主要领导 人长期以来形成的看问题的价值观念， 心理定势，思维方式，立场，立论本 身有没有问题？
思 维 定 势
1、权威定势
2、从众定势 3、经验定势
4、书本定势
5、非理性定势
1、权威定势
在思维过程中盲目迷信权
威，以权威的是非为是非， 缺乏独立思考能力。
尊重权威，但不迷信权威。
“三思”权威
跨地域权威 跨领域权威 外力举荐的权威
2、从众定势
人云亦云，没有或不敢坚
当哥伦布提出“向西也能到达东方”时，
葡萄牙老牌航海家嗤之以鼻。 然而，这种前无古人的推断是正确的， 葡萄牙、西班牙因此开辟了海洋贸易， 成为欧洲最早发迹的国家。
1、上海：首次公开发行股票(1984) 2、黑龙江：伊春市国有林业产权改革(2006) 3、安徽:来安县前郢队包产到户第一家(1978) 4、沈阳：国企首次公开破产(1986) 5、武汉：开放小商品市场(1979) 6、深圳：住房商品化改革(1981) 7、山东诸城：开创国企整体改革之先河(1992) 8、深圳：企业实行劳动合同制(1980) 9、四川：广汉撤“社”建“乡”(1980) 10、北京：第一个股份制国有企业(1984) 11、广东、安徽采取雇工经营(1979) 12、四川雅安：党代表直接选举(2002) 13、温州：烟具协会打赢入世后首个反倾销案 (2003) 14、广州：粮价放开(1992) 15、四川：国有企业扩大经营管理自主(1978)
有现成方法可以套用的
非程序性决策：
一般来说是突发的，全新的，或是就问题重
新排序组合发生了质变 ，这就需要咱们领导 干部要运用创新思维，大胆创新
二、创 新 思 维 的 枷 锁
环 境 因 素
个体因素
创新思维的枷锁
传统文化 传 统 经 个体因素 济 传统政治
传 统 教 育
3.14事件发生 宣传部门
赶路，却忘记了出路。
忙
=❤+亡
第二，你是怎么思考的？ 思维的方式是什么？
八个蛋糕装进三个盒子里，
每个盒子至少有三个蛋糕，
怎么装？
六根火柴棒如何拼出四个正三角形？
领导干部的创新思维
一、创新思维的概念 二、创新思维的枷锁 三、领导干部创新思维的实现
创 新 思 维 n.
创新思维是在一般思维基础上发
问题
3、全脑思维，创造性地分析问题
4、以目的为导向，创造性地解决问题
多次在危急的关头挽救了革命挽救 了党，如果没有毛泽东，中国革命 还要在黑暗中摸索很长时间 。
毛泽东和枪
毛泽东和尼克松
2、跳出传统观念束缚，创造性地 提出问题
什么是问题？
问题=“出事”
魏文侯问扁鹊曰：“子昆弟三人， 其孰最为善医?” 扁鹊曰：“长兄最 善，中兄次之，扁鹊最下。” 魏文 侯曰：“可得闻耶?” 扁鹊曰：“长 兄于病视神，神未有形而除之，故 名不出于家，中兄治病毫毛，故名 不出闾。若扁鹊者，鑱血脉投毒药， 副肌肤间，而名出闻于诸侯。” ——《鹖冠子· 扁鹊之兄善医》
伊犁政法委书记处理 突发性事件
2、预测未来
→ 创造未来
预测未来最好的方法，就是创造未来！
——麻省理工学院教授
想象的跳跃经常就像是灵感一闪
而至，但是只有极少数能像宙斯 在脑中酝生雅典娜一样形成新的 想法，大多数都要经过一个长期 的酝酿过程。
↓
酝酿需要时间，留一点时间思考。 酝酿需要养料，留一点时间学习。
外脑→头脑风暴，发散思维
内脑→整合，决断
100 = 1
——斯佩里
定量+定性 逻辑+直觉
科学+艺术
电脑的优势：
逻辑推理的优势 定量分析的优势 数量计算的优势 电脑的劣势： 缺少直觉 缺少灵感 缺少预感和第六感
4、以目的为导向，创造性地解
决问题
目 标 &目 的
目
目
标 ～ 治标不治本。
嘴上没毛，办事不牢
妨碍人们学习的最大障碍，并
不是未知的东西，而是已知的
东西。 ——法国生物学家 贝尔纳
牛顿的“苹果”
4、书本定势
盲目崇拜书本知识，把书
本知识当作框框，束缚自 己的思考，看不到书本知 识与现实世界之间的巨大 反差。
《三国演义》第九十五回——
马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退 仲达。
【译文】
魏文侯问扁鹊道：“听说你家兄弟三人 都是医生，哪一个医术最精呢？” 扁鹊回 答：“大哥医道最精，二哥其次，就数我 最差了。” 魏文侯问：“能具体说给我听 听吗？” 扁鹊说：“大哥看病着重于神，病灶还 没形成就被他除去了，所以他的名声不出 家门。二哥看病是治于病情初起之时、发 现于毫毛，所以他的名声不出四邻。而我 看病比较繁复，要切脉、投药、针炙等， 又是治于病情严重之时候，所以都以为我 的医术最高明，连诸侯们都知道了。” 《鹖冠子扁鹊之兄善医》