好风凭借力,送我上青云。全诗翻译赏析及作者出处
明贤语录1
先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
”孟子说：“舜从田间劳动中成长起来，傅说从筑墙的工作中被选拔出来，胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中，管仲被提拔于囚犯的位置上，孙叔敖从海边被发现，百里奚从市场上被赎回。
所以，上天将要把重大使命降落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨练，使他的筋骨受到劳累，使他的身体忍饥挨饿之苦，使他备受穷困之苦，让他做事总是不能顺利。
这样来震动他的心志，坚强起来他的性情，增长他的才能。
人总是要经常犯错误，然后才能改正错误；。
心气郁结，殚思极虑，然后才能奋发而起；显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。
一个国家，国内没有守法的大臣和辅佐的贤士，国外没有势力相当的国家的忧患，往往容易灭亡。
由此可以知道，因有忧患而使人得以生存，因安逸享乐却足以而使人败亡。
”考上大学后，忽然觉得目标没有了，学习环境又非常宽松，便有些不知所措。
再加上人生志向缺乏，不知道自己想干什么、能干什么，于是浑浑噩噩度日，有的深陷网络游戏不能自拔。
曹操说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
”曹操评价汉献帝：“生于深宫之中，长于妇人之手”，娇生惯养，吃不得苦，是温室里的花朵，有些是“阿斗”曹操批评袁绍，‘志大而智小，色厉而胆薄’，没有头脑。
还批评袁绍有其他缺点，兵多而分工不明，将骄而政令不一，地虽广，粮虽多，完全可为我所用。
”人难以至明,但人一定要学会明智.对自己所做所为要心知肚明,不然就是被别人卖了还帮别人数钱!“好风凭借力送我上青云”出自：清-曹雪芹的【临江仙】《咏絮词》白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。
蜂团蝶阵乱纷纷：几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。
作文描写信心常用诗词佳句汇总
作文描写信心常用诗词佳句汇总1. 不到长城非好汉，屈指行程二万。
出处：近现代·毛泽东《清平乐·六盘山》。
原文：“天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？”释义：不登临长城关口就绝不是英雄，算下来已经征战了二万里。
形容一种坚定的意志和必胜的决心。
用法提示：这里的“不到长城”有表和里两层含义，表面上的意思是没有登临长城关口，内在的意思是不去北上抗日。
所以说，这两句词还表达了中国共产党和红军北上去抗日前线的坚强意志和决心：只有北上抗日，才是真正的好男儿。
在公文写作中，这两句词可以放在最后一段的段首，用来表示决心，激励自己和大家，一定要走到最后、获得成功。
比如，“不到长城非好汉，屈指行程二万。
”党和红军几经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，归根到底在于心中的远大理想和革命信念始终坚定、执着。
2. 会当凌绝顶，一览众山小。
出处：唐·杜甫《望岳》。
原文：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
”释义：我一定要登上泰山顶峰，俯瞰下面的群山，豪情满怀。
形容一种勇于攀登、傲视一切的雄心壮志。
用法提示：杜甫的诗歌大多数都有明确的纪年，有的即使没有标明哪年哪月，也会有清晰的线索。
这首《望岳》，普遍看法认为，这是杜甫现存诗歌中创作时间最早的作品。
而“会当凌绝顶，一览众山小”这一联，明显来自于孔子的“登泰山而小天下”。
在公文写作中，这联诗，尤其是“会当”一词，能够传达出对未来无限的信心。
另外，它也可以用来表示高瞻远瞩。
比如，“会当凌绝顶，一览众山小。
”在经济贸易和国家关系上应该有高瞻远瞩的战略眼光，只有这样，才能真正地增信释疑，通过平等协商来扩大合作，解决问题，最终实现互利共赢。
3. 直至如今千载后，谁与争功！出处：北宋·王安石《浪淘沙令·伊吕两衰翁》。
关于凌云志的诗句
关于凌云志的诗句1、横渠四句北宋·张载〔宋代〕为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
名句译文：读书人通晓万物造化之理，使天道彰显。
从物质上丰衣足食，精神上伦理政教，使百姓安身立命。
替历代圣贤延续行将绝传的不朽学说，为天下后世开辟永久太平的基业。
2、送桂阳孝廉高适〔唐代〕桂阳年少西入秦，数经甲科犹白身。
即今江海一归客，他日云霄万里人。
名句译文：虽然现在是回归乡里的普通人，但在他日定会成为超群的非凡人物。
3、小松杜荀鹤〔唐代〕自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
名句译文：世上的人不认识这是将来可以高耸入云的树木，一直要等到它已经高入云霄了，才承认它的伟岸。
4、病起书怀陆游〔宋代〕病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。
出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
名句译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。
5、临江仙·白云堂前春解舞曹雪芹〔清代〕白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。
蜂围蝶阵乱纷纷，几曾随逝水？岂必委芳尘？万缕千丝终不改，任他随聚随分。
韶华休笑本无根：好风凭借力，送我上青云。
名句译文：愿借助东风的力量，把我送上碧蓝的云天！6、致酒行李贺〔唐代〕零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。
主父西游困不归，家人折断门前柳。
吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。
空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
名句译文：少年人就应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？7、上李邕李白〔唐代〕大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
名句译文：大鹏总有一天会和风飞起，凭借着风力直上九霄云外。
8、送陈章甫李颀〔唐代〕四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长。
青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
形容善于借助外力的诗句
形容善于借助外力的诗句
哎呀呀，说到善于借助外力，那可真是一种了不起的智慧呢！“好风凭借力，送我上青云”，这就像放风筝一样，没有风的助力，风筝咋能高高飞起来呢？比如诸葛亮草船借箭，那可真是神了！他借助大雾这个外力，从曹操那“借”来了十万支箭，这难道不是善于借助外力的绝佳例子吗？这不就像是我们在生活中，有时候自己的力量有限，但如果能找到合适的助力，那就能事半功倍呀！
“君子善假于物也”，瞧瞧，古代的贤人都明白这个道理呢！就好像汉高祖刘邦，他自己或许不是最能打的，但是他善于借助萧何、张良、韩信等人的力量，最终成就了大业。
这就像一场足球比赛，球员个人能力固然重要，但是团队的配合和借助队友的力量，才能让球队走向胜利呀！你想想，要是一个球员只知道自己单打独斗，能赢得比赛吗？
“借力打力”，这也是很高明的一招呢！就像太极里的那一招一式，看似柔，实则蕴含着巨大的力量。
在我们的学习和工作中，不也常常需要借助他人的经验和帮助吗？比如说学画画，一开始自己摸索可能会走很多弯路，但是如果能跟一个厉害的老师学习，不就像是搭上了顺风车一样吗？
善于借助外力，并不是说我们自己就不努力了，而是要让自己的努力更有成效，就像一艘船，有了东风的助力，能航行得更快更远。
所以啊，我们不要小瞧了借助外力这回事，要学会发现身边的那些助力，让自己的生活和事业都能更上一层楼呢！我的观点就是，善于借助外力，真的能让我们变得更强大，走得更远！一定得重视起来呀！。
好风凭借力_高三议论文
好风凭借力本文是关于高三议论文的好风凭借力，感谢您的阅读！古人言：“好风凭借力，送我上青云。
”诚然，这是一个局势问题。
只有当自己善于把握局势时，方能借有利之局势，达到成功。
像被鲸穷追不舍至海滩的沙丁鱼，趁鲸陷在海沙中无法动弹，赶紧借助有利局势逃跑，方得生还那样。
在现实生活中，我们也要善于凭借有利之局势，去促成成功。
“君子性非异也，善假于物也。
”这是《荀子》中的名句。
它言简意赅而深刻地回答和诠释了成功者之所以成功，是因为善于假借外力的深层次问题和道理。
三国时期的孔明借东风一事，可以说是假借外物之力而成功的最好例证。
雨后的蔚蓝天空，正是因为凭借无私普照的阳光，才得以七彩夺目；锦绣的风筝，正是因为凭借纤线的辅助，才得以与雄鹰并肩；而剽悍的骏马，正是凭借青青草原的宽广，才得以自由奔腾。
所以朝气蓬勃的中国青年高中生们：我们也应该凭借新时代、新局势、新挑战的历史机遇，艰苦奋斗、乘风破浪，让自己成功驶达梦想的彼岸。
梦想的彼岸是明媚的，因为那里桃红柳绿，一片美景琳琅满目，就算美到了天边，也还要再美进一尺——因为那里是成功者的集结地。
而在成功之前，我们可能要经受许多风雨。
我们要学会在风雨中凭借厚墙和雨伞，一步步地战胜困难。
学会凭借千里风云，扶摇直上九万里。
荆轲没有学会凭借足以使人即刻一命呜呼的匕首，导致“奇功遂不成”。
另外，学习也是一样，人人都想独占鳌头，人人都有一个状元梦。
殊不知，梦想成真者，必须是人中龙凤。
这就需要我们更加注重对外力的凭借了。
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”所以在自身足够努力的同时，也需要向老师、同学讨教。
这样，不仅可以提高自己的成绩，而且也可以帮助别人得到提升。
这难道不是一举两得的好事吗？对于寒门学子，我们不要害怕，因为周围有许多可以帮助自己的良师益友，只要善于寻求帮助，相信都是会有所收获的。
学习生活中，无论是一句朴实的励语，还是一篇学过的文章，亦或是一个简简单单的物理实验，都有可能为我们提供向前的动力。
借助东风的诗句
借助东风的诗句
以下是 7 条相关诗句及例子：
1. “好风凭借力，送我上青云。
”就像我那次在众人都不看好的情况下，抓住了一个难得的机会，凭借那股东风，一下子就让自己的事业青云直上，简直太爽啦！
2. “东风借力展宏图。
”瞧瞧人家马云，不就是借着互联网的东风，才让自己的商业版图大展宏图的吗？
3. “且借东风破万难。
”我以前遇到个大难题，感觉天都要塌了，还好及时来了一股助力，这不就借着东风把万难都给破了嘛！
4. “东风送暖入心怀。
”当我在生活中感到迷茫时，朋友的一番鼓励就如同那东风送暖一般，直直地吹入了我的心怀呀！
5. “乘借东风向远方。
”我们的梦想就像是一艘小船，得乘借着东风才能驶向那美好的远方，不是吗？
6. “巧用东风万事兴。
”做生意不就得巧用东风嘛，就像那谁谁，抓住了市场的机遇，一下子就搞得万事兴旺啦！
7. “借力东风步不停。
”我们在人生的道路上，得学会借力东风呀，这样才能让自己的脚步永不停歇啊！
观点结论：总之，借助东风真的能让我们在很多事情上如有神助，取得意想不到的好结果，大家一定要善于抓住那股东风啊！。
唐多令阅读答案
唐多令阅读答案唐多令阅读答案「篇一」13．阅读下面的宋词，回答问题。
（8分）唐多令邓剡雨过水明霞，潮回岸带沙。
叶声寒飞透窗纱。
堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。
寂寞古豪华，乌衣日又斜。
说兴亡燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。
【注】邓剡，南宋人，坚持抗元，南宋政权最后的据点崖山失守后被俘。
此词为作者被俘后押送元朝大都途中路过南京时所作。
（1）上片写景的句子“雨过水明霞，潮回岸带沙。
叶声寒飞透窗纱”，营造了怎样的意境？请简要赏析。
（4分）（2）下片“寂寞古豪华，乌衣日又斜。
说兴亡燕入谁家”，化用自唐朝诗人刘禹锡的《乌衣巷》（朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家）而有所创新。
试比较“燕入谁家”与“飞入寻常百姓家”所抒发的感情有何不同？（4分）试题答案：13．（8分）（1）（4分）这几句抓住黄昏秋江具有特点的景物进行描写，雨过天晴，晚霞映照江面，潮水退去，江岸留下几许沙痕，落叶声中阵阵寒意穿透窗纱，（2分）营造出一种凄凉、冷寂的意境。
（2分）（2）（4分）“燕入谁家”的疑问，深刻揭示了国破家亡的残酷现实，百姓流离失所，表达了作者深深的亡国之痛（或：“燕入谁家”暗指朝代变迁，投降派投降新朝，表达了作者对南宋覆亡的慨叹和对投降派的嘲讽）；（2分）“飞入寻常百姓家”描写南京城的历史巨变，表达的则是沧海桑田、物是人非的无限感慨。
（2分）唐多令阅读答案「篇二」原文：何处合成愁？离人心上秋。
纵芭蕉不雨也飕飕。
都道晚凉天气好；有明月、怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。
燕辞归、客尚淹留。
垂柳不萦裙带住，漫长是、系行舟。
唐多令·惜别字词解释：⑴唐多令：词牌名。
惜别：词题。
⑵心上秋：“心”上加“秋”字，即合成“愁”字。
这两句点明“愁”字来自惜别伤离。
⑶飕（sōu）：形容风雨的声音。
这句是说即使不下雨，芭蕉仍然发出飕飕的秋声。
⑷年事：指岁月。
这两句是说往事如梦，似花落水流。
⑸“燕辞归”句：曹丕《燕歌行》：“群燕辞归鹄南翔，念君客游多思肠。
好风凭借力,送我上青云
好风凭借力,送我上青云“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，在部分语文课本选文“食之无味，弃之可惜”的尴尬处境中，“语文主题学习”应运而生，及时改变了语文教学满目疮痍、形容惨淡之现状，开拓出了一片崭新的天地。
单篇引路，拓展主题在“语文主题学习”的探索中，笔者做得比较多、比较顺手的就是“单篇引路”，或称为“1+X”。
此种模式多根据文本的需要，将主题拓展到各个领域。
拓展同一内容不同风格的文章，如《安塞腰鼓》与《海安腰鼓》的异同比较；可以拓展同一内容但不同见解的作品，如《夸父逐日》与余光中的《夸父》对于夸父形象的褒贬不一；也可以赏析修辞手法：为了学习《竹影》中的新奇比喻，拓展赏析了毕淑敏的《今生的五百次回眸》。
其次，在读写结合方面，关键是找好读写结合的关键点，深入挖掘课文中的写作指导点。
比如要教学生描写人物，我们可让学生跟着《俗世奇人》学用夸张手法突显人物特点，使人物鲜活而有个性；可跟着《变色龙》学用漫画笔法不动声色地塑造人；也可跟着《范进中举》学用对比手法刻画人。
要教学生场面描写的方法，既可以学用《观舞记》中的特写手法，也可以学习《口技》的侧面描写。
在找准读写结合点后，再去《语文主题学习丛书》中拓展搜寻，到课外阅读中去巧妙链接。
这不失为一种明智的选择。
然而，在具体的教学实践中，我们会发现一个很尴尬的问题：我们读了一篇又一篇美文，但学生的语文素养还是提升甚微，甚至原地踏步。
翻开学生的作文，内容依然空洞无物，语言依然枯燥乏味，学生依然望文兴叹、无话可说。
是什么堵塞了学生的思路？怎样才能把读和写有机地结合起来？聚焦文化名人，建立写作素材库人们常说，写文章，三分在技巧，七分在选材。
素材从哪里来？除了从观察中来，从我们生活的大舞台中来，我们为师者不要忘了，素材还可以从阅读中来，从教材中来，从悠悠中华五千年的历史文化长廊中来。
历史文化是先人留给我们的一笔巨大而宝贵的财富。
回眸这一贯穿古今的画卷，其所散射出来的精华和光彩虽不是文学所能左右的，却是文学所要汲取和吸收的。
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好风凭借力，送我上青云。
全诗翻译赏析及作者出处
好风凭借力，送我上青云。
这句话是什幺意思？出自哪首诗？作者是谁？下面小编为同学们整理出这首古诗词的全文全文翻译及全文赏析，提供给同学们。
希望能对同学的古诗词的学习与提高有所帮助。
1好风凭借力，送我上青云。
出自清代曹雪芹的《临江仙·柳絮》
白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。
蜂围蝶阵乱纷纷。
几曾随逝水？岂必委芳尘？
万缕千丝终不改，任他随聚随分。
韶华休笑本无根。
好风凭借力，送我上青云。
1好风凭借力，送我上青云赏析薛宝钗与林黛玉这两个人物的思想、性格
是对立的。
作者让宝钗作欢愉之词，来翻黛玉之所作情调缠绵悲戚的案，看上去只是写词吟咏上互相争胜，实际上这是作者借以刻划不同的思想性格特征的一种艺术手段。
但是，作者所写的钗、黛对立，并非如续书中所写的那样为了争夺同一个婚姻对象而彼此成为情敌（黛玉对宝钗的猜疑，在第四十二回“薛芜君兰言解疑癖”后已不复存在。
事实如脂评指出，贾府上下，人人心目中宝黛都是一对未来的“好夫妻”），作者也并不想通过他们的命运来表现封建包办婚姻的不合理。
作者所描写的宝黛悲剧是与全书表现封建大家庭败亡的主题密切相关的。
他们的悲剧是贾府事变的结果。
细看词的双关隐义，不难发现“蜂围蝶阵乱纷纷”正是变故来临时大观园纷
乱情景的象征。
宝钗一向以高洁自持，“丑祸”当然不会沾惹到她的身上，何况她颇有处世的本领，所以词中以“解舞”、“均匀”自诩。
黛玉就不同了，她不禁。