人教部编版《乌鸦喝水》PPT 优秀课件
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部编版一年级语文上册《乌鸦喝水》PPT课件 (1)
没喝着水 着急
乌鸦为什么喝不着水呢？
瓶口小 水不多
怎么 办呢？
wū yā bǎ xiǎo shízǐ yìkē yìkē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放 进 瓶 子里。
zi lǐ de s~hu~ǐ~j~ià~n~j~ià~n~~sh~ē~n~ɡ~ɡ~ā~o~w~~ū~y~ā~j~iù~~h~ē~z~há~o~~sh~u~ǐ~le~~~
它飞到树林、田野、果园……去了很多很多地方， 这就是“到处”，也可以说“四处”。
乌鸦找着水后好高兴，好想马上一饮而 尽啊！但是，它又遇到什么困难了？
但是，瓶子里 水不多，瓶 口 又 小，乌鸦 喝不 着 水。 怎 么办 呢？
如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会放 弃吗？
遇到问题和困难，我们要学会想办法解决， 我们来看看乌鸦想到办法了没有。
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子,瓶 子 里 有 水。
有水，开心
dàn shìpínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū yā hē bù
但 是，瓶 子 里 水 不 多，瓶 口 又 小，乌 鸦
zháo shuǐ zěn me bàn ne
喝 不 着 水，怎 么 办 呢？
数一数：课文一共 3个自然段。我会给每个 自然段标上序号。
课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是带 有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝
喝不着
喝着水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦 看见一个瓶子。瓶子里有水，但是，瓶 子水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
wū yā kàn jiàn yíɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
乌鸦为什么喝不着水呢？
瓶口小 水不多
怎么 办呢？
wū yā bǎ xiǎo shízǐ yìkē yìkē de fànɡ jìn pínɡ zi lǐ pínɡ
乌鸦把 小 石 子 一 颗 一 颗地 放 进 瓶 子里。
zi lǐ de s~hu~ǐ~j~ià~n~j~ià~n~~sh~ē~n~ɡ~ɡ~ā~o~w~~ū~y~ā~j~iù~~h~ē~z~há~o~~sh~u~ǐ~le~~~
它飞到树林、田野、果园……去了很多很多地方， 这就是“到处”，也可以说“四处”。
乌鸦找着水后好高兴，好想马上一饮而 尽啊！但是，它又遇到什么困难了？
但是，瓶子里 水不多，瓶 口 又 小，乌鸦 喝不 着 水。 怎 么办 呢？
如果你是乌鸦，你会怎么办呢？你会放 弃吗？
遇到问题和困难，我们要学会想办法解决， 我们来看看乌鸦想到办法了没有。
乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子,瓶 子 里 有 水。
有水，开心
dàn shìpínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu xiǎo wū yā hē bù
但 是，瓶 子 里 水 不 多，瓶 口 又 小，乌 鸦
zháo shuǐ zěn me bàn ne
喝 不 着 水，怎 么 办 呢？
数一数：课文一共 3个自然段。我会给每个 自然段标上序号。
课题是“乌鸦喝水”，找一找，文中哪些是带 有“喝”的词语，把它画下来，读一读。
找水喝
喝不着
喝着水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦 看见一个瓶子。瓶子里有水，但是，瓶 子水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？
wū yā kàn jiàn yíɡè pínɡ zi pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
课文13《乌鸦喝水》PPT部编版新人教版一年级上册优质课课件
想出办法来了。
③ 乌鸦把小石子一颗一颗地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，
乌鸦就喝着水了。
1.自由读课文第一自然段,思考:
这共有几句话?标出序号。
2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
处处
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
chù ( 到 处 )
处
chǔ （处 理）
秋天到了，路上到处（ ch）ù都是 落叶，清洁工人该怎样处（chǔ）理
乌鸦把小石子一颗一
颗地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
会细心观察 爱动脑筋 能专心思考
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
你们喜欢这只小乌
鸦吗？那就用一句话来夸 夸它吧。
课件PPT
这是一只爱动脑筋、聪明的小乌 鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶 子里的水，我们也要向这只乌鸦学习 ，遇到困难多动脑筋，解决困难。
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌）鸦。
我会背
一只乌鸦_____了， 乌鸦看见
到处______。
______ ，瓶子里 ______。
可是，瓶子
怎么办？
瓶子旁 边要是没有 小石子，乌 鸦该怎么办 呢？
乌鸦喝水
学了这个故 事，你从中懂
得了什么？
要做一个爱动脑， 爱想办法的孩子。
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐
③ 乌鸦把小石子一颗一颗地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，
乌鸦就喝着水了。
1.自由读课文第一自然段,思考:
这共有几句话?标出序号。
2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
处处
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
chù ( 到 处 )
处
chǔ （处 理）
秋天到了，路上到处（ ch）ù都是 落叶，清洁工人该怎样处（chǔ）理
乌鸦把小石子一颗一
颗地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
会细心观察 爱动脑筋 能专心思考
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考，做一个聪明的好学生！
你们喜欢这只小乌
鸦吗？那就用一句话来夸 夸它吧。
课件PPT
这是一只爱动脑筋、聪明的小乌 鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶 子里的水，我们也要向这只乌鸦学习 ，遇到困难多动脑筋，解决困难。
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（渴 ）了，要（喝）水。
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌）鸦。
我会背
一只乌鸦_____了， 乌鸦看见
到处______。
______ ，瓶子里 ______。
可是，瓶子
怎么办？
瓶子旁 边要是没有 小石子，乌 鸦该怎么办 呢？
乌鸦喝水
学了这个故 事，你从中懂
得了什么？
要做一个爱动脑， 爱想办法的孩子。
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐
人教部编版乌鸦喝水 课件PPT
wū yā乌Biblioteka 鸟 牙+鸟wū
yā
hē
19、乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明
1
喝
2 3
hē
kě
喝水
喝不着
喝牛奶
口渴
渴了
干渴
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 到处
瓶子
瓶瓶瓶，
瓦片一层层， 并在一起就念瓶。 又装牛奶又装水， 乌鸦口渴喝一瓶。
pí ng
怎么办呢？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水。怎么办呢？
办法
课中操
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
jiàn
渐渐
瓶子里的水( 渐渐 )升高了。 渐渐 。
乌鸦把小石子一个一个地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦乌鸦本领大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
课后作业：
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
yā
hē
19、乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明
1
喝
2 3
hē
kě
喝水
喝不着
喝牛奶
口渴
渴了
干渴
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 到处
瓶子
瓶瓶瓶，
瓦片一层层， 并在一起就念瓶。 又装牛奶又装水， 乌鸦口渴喝一瓶。
pí ng
怎么办呢？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水。怎么办呢？
办法
课中操
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
jiàn
渐渐
瓶子里的水( 渐渐 )升高了。 渐渐 。
乌鸦把小石子一个一个地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦乌鸦本领大， 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放， 困难再大也不怕。
课后作业：
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
部编版部编版年级语文上册《乌鸦喝水》PPT课件 (10)
的 水 渐 渐 升 高，乌鸦 就喝 着 水 了。
思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？
石头能够占据瓶子里的 空间，有水的地方被石子 占据了空间，水就只能往 上。
主旨概括
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到 水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇 到困难，要动脑筋，想办法。
板书设计
随堂演练
zháo shuǐ zěn me bàn ne
怎么 办呢？
这里的问号表示乌鸦 喝水遇到的困难。提 出问题，引起思考。
乌鸦为什么喝不着水呢？
原因有两个：一是瓶 子里的水并不多；二是 瓶子的瓶口太小了。
朗读课文，说说乌鸦最终又是如何喝到水的呢？
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí zǐ xiǎnɡ chū bàn
课堂作业
一、我会按课文内容填空。
1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子
里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。
2、乌鸦把（ ）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的 水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。
二、我会补充句子。
天气渐渐热起来了。
太阳渐渐
。
渐渐
。
课堂作业
喝渴
我会选
小弟弟口（ ）了，要（ ）水。
字词学习 zhī 我会写
只
shí
石
duō
多
chū
出
jiàn
见
开始笔顺学习吧！
wū
乌
我会认
wū yún 乌云
yā
鸦
wū yā 乌鸦
chù
处
dào chù 到处
zhǎo
找
xún zhǎo 寻找
思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？
石头能够占据瓶子里的 空间，有水的地方被石子 占据了空间，水就只能往 上。
主旨概括
这是一篇寓言故事，讲的是乌鸦想办法喝到 水的故事，赞扬了乌鸦的聪明、能干。告诉我们遇 到困难，要动脑筋，想办法。
板书设计
随堂演练
zháo shuǐ zěn me bàn ne
怎么 办呢？
这里的问号表示乌鸦 喝水遇到的困难。提 出问题，引起思考。
乌鸦为什么喝不着水呢？
原因有两个：一是瓶 子里的水并不多；二是 瓶子的瓶口太小了。
朗读课文，说说乌鸦最终又是如何喝到水的呢？
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí zǐ xiǎnɡ chū bàn
课堂作业
一、我会按课文内容填空。
1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子
里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。
2、乌鸦把（ ）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的 水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。
二、我会补充句子。
天气渐渐热起来了。
太阳渐渐
。
渐渐
。
课堂作业
喝渴
我会选
小弟弟口（ ）了，要（ ）水。
字词学习 zhī 我会写
只
shí
石
duō
多
chū
出
jiàn
见
开始笔顺学习吧！
wū
乌
我会认
wū yún 乌云
yā
鸦
wū yā 乌鸦
chù
处
dào chù 到处
zhǎo
找
xún zhǎo 寻找
乌鸦喝水ppt课件
——儿童故事教育学习语文教育课件——
乌鸦喝水
部编版语文课件 一年级
上
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
册
新知导入
一只乌鸦口渴了，到处找水喝，找了好久，终于 发现了一个瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口 又 小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？瞧，这只聪明的乌 鸦终于想出办法来了，你知道它想出的办法是什么吗？ 一起走进课文去看一看吧！
新知初读
办法”侧重采取一定的方法和手段，一般用于
口语；“方法”指解决思想、说话、行动等问题
造 句： 的门路、程序等。
1.你能想到什么好办法解决这个问题吗？
2.你做题的方法真简单。
新知精读
课文每个自然段都写了什么？
第一段：交代了故事的起因以及乌鸦遇到的困难——要喝 瓶子里的水，却喝不到。 第二段：写乌鸦想出了喝到水的办法。 第三段：写乌鸦终于喝到水了。
新知初读
wū yā chù zhǎo bàn
乌鸦处找办
páng xǔ fǎ fàng jìn gāo
旁许法放进高
新知初读
喝 hē（喝水） hè（喝彩）
新知初读
结构：上下 音序：Z 部首：口 组词：一只 只身 造句：树上有一只鸟。
zhī
只
书写指导：撇要写舒展，最后一笔为长点。
新知初读
结构：独体 音序：S 部首：石 组词：石头 石子
新知初读
结构：独体 音序：J 部首：见 组词：看见 见到
jiàn
见
造句：我看见树上有一只美丽的小鸟。
书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。
新知初读
渐渐（jiàn jiàn）： 表示程度或数量逐步缓慢增减。
造句：太阳渐渐下山了。
乌鸦喝水
部编版语文课件 一年级
上
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
册
新知导入
一只乌鸦口渴了，到处找水喝，找了好久，终于 发现了一个瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口 又 小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？瞧，这只聪明的乌 鸦终于想出办法来了，你知道它想出的办法是什么吗？ 一起走进课文去看一看吧！
新知初读
办法”侧重采取一定的方法和手段，一般用于
口语；“方法”指解决思想、说话、行动等问题
造 句： 的门路、程序等。
1.你能想到什么好办法解决这个问题吗？
2.你做题的方法真简单。
新知精读
课文每个自然段都写了什么？
第一段：交代了故事的起因以及乌鸦遇到的困难——要喝 瓶子里的水，却喝不到。 第二段：写乌鸦想出了喝到水的办法。 第三段：写乌鸦终于喝到水了。
新知初读
wū yā chù zhǎo bàn
乌鸦处找办
páng xǔ fǎ fàng jìn gāo
旁许法放进高
新知初读
喝 hē（喝水） hè（喝彩）
新知初读
结构：上下 音序：Z 部首：口 组词：一只 只身 造句：树上有一只鸟。
zhī
只
书写指导：撇要写舒展，最后一笔为长点。
新知初读
结构：独体 音序：S 部首：石 组词：石头 石子
新知初读
结构：独体 音序：J 部首：见 组词：看见 见到
jiàn
见
造句：我看见树上有一只美丽的小鸟。
书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。
新知初读
渐渐（jiàn jiàn）： 表示程度或数量逐步缓慢增减。
造句：太阳渐渐下山了。
部编版部编版年级语文上册《乌鸦喝水》PPT课件 (15)
jìn
进
jìn rù 进入
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个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
ɡāo
高
ɡāo xìnɡ 高兴
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐 渐升高，乌鸦就喝着水了。
我会读
1 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 但是，瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
我会说
乌鸦也许去____找水喝，也许又 去____找水喝。
子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。乌鸦喝不
着水，看着干着急，怎么办呢？聪明的乌鸦想到
了一个办法，我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝
到水的。
课文讲解 yì zhī wū yā kǒu kě le
dào chù zhǎo shuǐ hē
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怎么 办呢？
这里的问号表示乌鸦 喝水遇到的困难。提 出问题，引起思考。
乌鸦为什么喝不着水？
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原因： 瓶子里的水并不多； 瓶子的瓶口太小了。
朗读课文，说说乌鸦最终是如何喝到水的？
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō xiǎo shí zǐ xiǎnɡ chū
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水》精品PPT
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》精品P PT
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学习第二段
精读领悟
思考：你觉得这是一只 怎样的乌鸦？
乌鸦看到石子就想出了办法，可以看出 这是一只善于观察、勤于思考的乌鸦。
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精读领悟
渐渐 慢慢，一点一点
________渐渐____________。
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拓展延伸
假如周围没有小石子，还有哪些 方法能让乌鸦喝到水呢？把你的好 主意和大家分享一下吧。
精读领悟
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故事欣赏：乌鸦喝水
精读领悟
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精读领悟
生字书写
只石多出见
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课堂小结
初读感知
课文一共分为几个自然 段？分别讲了什么呢？
精读领悟
第一段：乌鸦要喝瓶子里的水，却喝不到； 第二段：乌鸦想出了喝到水的办法； 第三段：乌鸦终于喝到水了。
部编教材一年级上册语文《乌鸦喝水 》精品P PT
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学习第一段
精读领悟
一只乌鸦口渴了，到处找 水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶 子里有水，但是，瓶子水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎 么办呢？
(人教部编版)小学语文《乌鸦喝水》精品教学PPT1
•
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
•
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
•
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人， 能写得 如此意 境悠远 恬静， 实属难 得。文 章有两 大优点 ，一是 细节描 写细腻 、突出 ，写出 了江南 婉约宁 谧的一 面，使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ；
•
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”， 全文结 构严谨 。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
瓶子高 瓶口小 水少
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–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了பைடு நூலகம்
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
–
–
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
–
–
抛
开
金
熊
奖
、
银
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
–■
电
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口罗其实不是合的。
–■
电
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我
我 拍
第 是
一
从
底
完
记
层 色
部
爬
上
一
得
戏 来
的 个
有 我
情 署
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
你觉得小乌鸦身上有什么 值得我们学习的地方吗？
板块四 我是小小书法家
多出见
只石
“口”的位置不同，写法不同。
评一评 正确 工整 美观
儿歌欣赏
困难像弹簧， 看你强不强。 你强它就弱， 你弱它就强。
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作业
1.晚上回家和爸爸妈妈说说这个有趣 的小故事。 2.思考还有没有其他方法可以喝到水， 下节课交流。
板块三 读课文理解内容
喝
找水喝
喝不着
喝着水
乌鸦先（ ），可是（ ），最后（ ）的故事。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
哇，好开心啊
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。但是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出 办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地 放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
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凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
统编教材一年级上册第八单元
观察图片，说说乌鸦的样子。
乌鸦 喝水
乌鸦在干什么？ 看图说一两句话。
dào chù zhǎo shuǐ páng biān xǔ duō 到 处 找 水 旁 边 许多
bàn fǎ fàng jìn shēng gāo 办法 放进 升高
到 处 找 水 旁 边 许多 办法 放进 升高
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没
清
楚
镜
有 怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
第 什
一
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很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
–
–
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不阿 的法海、善良痴 情的帅哥许 仙、机灵 善良的众小 妖、极具震 撼的水漫金 山、蛇佛大 战等等 相当的冲击眼球 和撞击心脏 ，让我大 为赞叹。到 现在
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
–
–
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我以 为 故事 的 情节 快 差不 多 的时 候 ，张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个
人
的
一
生
说
白
了
，
也