2.6.1 气候和影响气候的因素 课件4(浙教版八上)
合集下载
浙教版八年级科学(地理)上册2.6《气候和影响气候的因素(第二课时)》课件
4、气候恶化表现之二 热岛效应 城市是人口高度密集、经济高度发展、能量消耗 较多、空气污染最严重的特殊地区。这些特点使 城市形成了一种气温较高、湿度较低、雾霾增多 的特殊气候，它使城市上空经常维持一个气温高 于四周郊区的暖空气团，犹如海面上的岛屿，称 为城市“热岛”现象。
成都市区气温图
三、季 风
1、概 念 季风是在大范围区域，冬、夏季盛行， 风向相反或近于相反的风。 2、分 布 世界上季风区域分布很广，其中以 亚洲季风最强盛，范围最广。 3、我国季风 冬季盛行偏北风，夏季为盛行偏南风。 4、我国东部季风形成原因 我国东部季风主要是由海洋和陆地的 热力性质差异形成的。
四、气候变化
1、气候总是表现出波动变化特点。气温变化是 气候变化的重要标志。 2、近百年全球平均气温呈波动上升趋势。中国 气温的变化和全球气温变化基本一致。 3、目前，全球气温正处于逐渐升高的过程中。
冰川消融
海平面上升
淹没沿海低地
1、全球气温升高会对人类造成哪些威胁？ 全球气温升高主要会引起冰川消融、海平面上 升，淹没沿海低地，引起海岸、河口、海湾自 然生态环境失衡；水灾旱灾增多；极端天气和 气候事件增多；影响农业、林业、牧业、渔业 等部门的生产活动等。 2、在我们周围，有哪些人类活动会导致大气 环境恶化？ 大量使用煤、石油等矿物燃料；乱砍滥伐；湖 泊等湿地减少等可能导致大气中二氧化碳含量 增加，大气温室效应增强，大气环境恶化。
五、人类活动对气候的影响
1、人类可以改良局部小气候 2、人类活动也会造成气候恶化 3、气候恶化表现 温室效应 热岛效应
低 ，形成高压区， 1、冬季，我国大陆温度_____ 盛行从大陆吹向海洋的_____________ 冬季（偏北风） 风。
2、现在，地球的气温正处于 波动上升 _______ 的过程中。 偏南风(东南风) 季风， 3、浙江省在夏季时盛行 _____________ 冬季盛行 偏北风 _____________ (西北风) 季风。
浙教版科学八上2.6《气候和影响气候的因素》ppt课件2
火烧寮是迎风 坡，故多雨。
北坡
积雪冰川 相南 差北 如两 此侧 之的 大植 被
南坡 风向
地形还会影响…
珠穆朗玛峰南北坡植被的比较
暖湿空气在前进途中遇到地形阻挡， 被迫沿迎风坡爬升，在山的背风坡 气流下沉。
背风坡
2000 8℃ C
迎风坡
1000 14℃
B
气团沿迎风坡爬升
20℃ 水汽遇冷凝结
A
降水
暖被气所在湿迫流以迎空沿下迎风气迎沉风坡在风。坡易前坡的形进 爬降成途 升水较中 ，比多遇 在背的到山风地地的坡形形背多雨阻风。，挡坡，
＿＿＿迎＿风＿坡＿多＿雨＿。 (3)A、B、D三地年降水量哪处最少?＿D＿。原因是：
＿＿背＿风＿坡＿少＿。雨
度地区接受太阳辐射多，气温高，且夏季 长；高纬度地区接受太阳辐射少，气温低， 且冬季长。
2、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响
沙子很烫
海水很凉
沙子变凉了
海水很暖和
中午 傍晚
同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？
水 和 煤 油 实 验
结论： 1、相同时间加热后，＿煤＿油升温快，＿水升温慢些。 2、水和煤油若升高相同温度，那么＿水＿要多加热 一些时间。即＿水＿需要吸收较多的热量。
产生这些现象的原因是 （陆地的比热比海洋小 ）
3、地形对气候的影响
(1)、随着海拔升高,气温降低。
(2)、在对流层，地面每升高 1000米，气温下降约6℃。
（3）地形雨：迎风坡多雨，背风坡少雨
材料分析：我国雨量 最多的地方是台湾岛 上的火烧寮，这里年 降水量最多达6558毫 米，而在它的背侧降 水只有1000毫米左右。
1千克的水，温度升高1℃吸收热量4.2×103焦 1千克的煤油，温度升高1℃吸收热量2.1×103焦
科学：2.8《气候和影响气候的因素》课件(浙教版八年级上)
气候对人类活动影响 人类 活动 与气 候 人类活动 影响气候 影响 局部地区 改变地面状况 改造 小气候 “温室效应”
污染大气
破坏臭氧层
酸雨
；
/chicken/ 绝地求生吃鸡图生成器
djm720zbg
母亲知道后拉着脸说：“这孩子„„我又不是不给你看，你还是对我不放心？说不让看就不让看了，人家不知道的还认为我们娘俩过不成一块 儿了呢„„” “娘，这孩子哭得挺可怜的„„我实在不忍心撇下她不管„„”肖艳难为情地说。 “孩子嘛，叫唤几声是常有的事„„你走了，她就好了„„”我知道母亲也是舍不得孩子，孩子离开了她，她会感到孤单的。 “孩子愿意去就让她去吧，只要不碍事„„但„„可要先看好孩子。”父亲发话了，可是，他的话里包含了一百个不放心。 “小荷，你可听好了，离家近的集妈妈带你去，离家远的你必须在家陪爷爷和奶奶。”肖艳作出了这样的规定。 “好！我听妈妈的话！”小荷拍着小手表示同意。 肖艳推出木车，我帮着装好车，把小荷抱到一边的竹筐里。 小荷高兴地摆着小手嚷着：“走了走了„„和妈妈赶集去了„„” 父亲放心不下小荷，便以买菜为借口早早地来到集市上照看小荷。 集市上的人来人往的，父亲背着小荷走在人流中。突然，小荷大叫起来：“爷爷„„爷爷，我要看小人书„„” 父亲一愣，这孩子真怪，熙熙攘攘的人流中哪儿来的小人书？ 但是，小荷还是一个劲儿地嚷着要看小人书。 卖小孩玩具的商贩看她很可爱，便主动地拿个风车来逗她，小荷却不要。 邻村的陈大伯和父亲是老相识，以卖糖葫芦为生。他见了父亲急忙拿糖葫芦给小荷吃，小荷也不要。好在在父亲的劝说和陈大伯的推让下，小 荷才好不情愿地拿着。 父亲借此机会打听起集市上有没有卖小人书的，陈大伯指了指路口的方向，说在那个地方的确是有个小书摊儿。 于是，父亲便背着小荷朝陈大伯指的方向走去。 路口的小书摊儿大约有两米左右，用一块塑料纸铺在地上，上面摆满了书，大多数是幼儿启蒙小画册。摊儿前空荡荡的，一个主顾也没有，虽 然来往的顾客很多，却没有人前来光顾，好像小书摊儿在人们眼里根本就不存在似的。摆摊儿的是一位六十岁左右的老者，端坐在马扎上，戴 着眼镜正在聚精会神地看着一本厚厚的书，看上去就像城里来的教书先生。 看到小书摊儿，小荷便从父亲的背上挣脱下来，用小手胡乱地翻起小画册来。 父亲怕小荷把书弄脏了，急忙去阻拦。摆摊儿的先生笑着说：“让她看吧，我摆书摊儿就是让大家来看的，只要把知识记到脑子里去了，书弄 脏了破了都没关系。”
2.6 气候和影响气候的因素—浙教版八年级科学上册讲义
2.6 气候和影响气候的因素春夏潮湿、秋冬干燥，夏天炎热、冬天寒冷，这些季节变化都是当地气候的表现。
什么是气候呢？一、气候1、气候（1）气候的含义：气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。
如：春夏潮湿、秋冬干燥、夏天炎热、冬天寒冷。
（2）气候的两个基本要素：气温和降水。
2、天气和气候的区别（1）天气是指短时间的风、云、降水、温度、气压等气象要素；而气候是一个地方长期的、有规律的天气特征加以概括总结，是大气的平均状况。
（2）气候通常以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，如用“全年高温多雨”来描述“热带雨林气候”。
二、影响气候的因素1、纬度位置对气候的影响（1）纬度高的地区气温低，纬度低的地区气温高。
纬度位置不同的地区，接受太阳辐射的量不同。
（2）太阳辐射在地表分布的不均匀，是形成气候差异的主要原因。
太阳辐射由赤道向南北两极递减，导致地表的气温由低纬度地区向两极逐渐降低，形成不同的温度带；（3）我国的纬度位置：主要在北温带，南部小部分地区在热带。
2、海洋和陆地的性质对气候（气温和降水）的影响（1）沿海地区气温变化小，降水多；内陆地区气温的变化大，降水少。
（2）夏天，内陆一般比较炎热，而海边往往比较凉爽，这是因为土壤和海水的比热容不同；3、地形对气候（气温和降水）有较大的影响（1）在对流层，气温随着地势的升高而降低。
一般海拔每增高1000米，气温会下降约6℃。
（2）山地的迎风坡多雨，背风坡少雨。
三、季风1、季风：指在大范围区域，冬、夏季盛行，风向相反和接近相反的风。
如图下图我国冬季风和夏季风的示意图（1）冬季，欧亚大陆气温低，太平洋气温高，风从中国大陆吹向太平洋，盛行偏北风，故干燥少雨；夏季，欧亚大陆气温高，太平洋气温低，风从太平洋吹向中国大陆，盛行偏南风，故湿润多雨。
（2）世界上季风区域分布很广，其中以亚洲季风最强盛，范围最广。
2、季风产生的根本原因：海洋和陆地的性质不同。
3、风向（1）夏季——吹夏季风，风从海洋吹向大陆。
八年级上《气候和影响气候的因素》教学PPT下载浙教版
背风坡 2000 1000
迎风坡
一、季风
⒈季风是在不同的季节里风向相反和接
近相反的风。 3、地形对气温和降水的影响
主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
风向： 陆地
海洋
⑴同一纬度的大陆和海洋，冬季和夏季的气 主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
一般来说，纬度越高，温度越低
温分别是哪个高？ 风向： 陆地
2、海陆性质对气候的影响
一般来说，纬度越高，温度越低
海洋中含有大量的＿＿＿，陆地中含有大量的＿＿＿．
纬度不同的地区接受太阳辐射的量不同
冬季风和夏季风的温度和湿度状况
我国冬季风和夏季风示意图
低气压
高气压
①大量燃烧煤、石油、天然气等
有何差异? 1、纬度位置对气候的影响 热的可以在石头上烙大饼
高气压
风向： 陆地
低气压 海洋
返回
冬季风 夏季风
不同地区气候相同吗？
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
干旱的百年享受不到滴雨之恩
湿润的几乎天天都下雨
漠河
海南
夏季短，冬季长而寒冷
气温高，长夏无冬
二、影响气候的因素： 1、纬度位置对气候的影响
中国东部季风是怎样形成一的? 般来说，纬度越高，温度越低
一般来说，纬度越高，温度越低
冬季风和夏季风的温度和湿度状况 我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。
风向： 陆地
海洋
2、海陆性质对气候的影响
阳 热 低气压
高气压
为什么相近纬度，吐鲁番热起来比北京热，冷起来又比北京冷呢？
我国冬季风和夏季风示意图
三、人类活动对气候的影响
辐 在对流层，地面每升高 1000米，气温下降约6℃。
迎风坡
一、季风
⒈季风是在不同的季节里风向相反和接
近相反的风。 3、地形对气温和降水的影响
主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
风向： 陆地
海洋
⑴同一纬度的大陆和海洋，冬季和夏季的气 主要由海洋和陆地的比热差异形成的。
一般来说，纬度越高，温度越低
温分别是哪个高？ 风向： 陆地
2、海陆性质对气候的影响
一般来说，纬度越高，温度越低
海洋中含有大量的＿＿＿，陆地中含有大量的＿＿＿．
纬度不同的地区接受太阳辐射的量不同
冬季风和夏季风的温度和湿度状况
我国冬季风和夏季风示意图
低气压
高气压
①大量燃烧煤、石油、天然气等
有何差异? 1、纬度位置对气候的影响 热的可以在石头上烙大饼
高气压
风向： 陆地
低气压 海洋
返回
冬季风 夏季风
不同地区气候相同吗？
热的可以在石头上烙大饼
冷的可以呵气成冰
干旱的百年享受不到滴雨之恩
湿润的几乎天天都下雨
漠河
海南
夏季短，冬季长而寒冷
气温高，长夏无冬
二、影响气候的因素： 1、纬度位置对气候的影响
中国东部季风是怎样形成一的? 般来说，纬度越高，温度越低
一般来说，纬度越高，温度越低
冬季风和夏季风的温度和湿度状况 我国冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。
风向： 陆地
海洋
2、海陆性质对气候的影响
阳 热 低气压
高气压
为什么相近纬度，吐鲁番热起来比北京热，冷起来又比北京冷呢？
我国冬季风和夏季风示意图
三、人类活动对气候的影响
辐 在对流层，地面每升高 1000米，气温下降约6℃。
八年级上《气候和影响气候的因素》PPT实用课件浙教版
C．改善了郊区的空气质量
12．“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”这句诗说明在陆游的那个时代，人们 就已觉察到城市暖于郊区。下列不是城市“热岛”现象形成原因的是( D ) A．城市人口密集 B．经济高度发展，能量消耗多 C．城区大气污染物浓度大 D．城区气温低，湿度大
C．季风气候显著
D．多特殊天气
图 2－6－7
(1)图中气温最低的区域是_____农__村____。简述该区域气温低的主要原因： ____植__被__丰__富__，__水__量__多__，__水__的__比__热__容__大__，___吸__热__不__易__升__温______________。 (2)随着新农村建设，越来越多城郊居民住进了新型社区。其周围建有许多的公园 湖泊，气候适宜，居住环境比市中心更为舒适。从人类活动对气候的影响来看， 这说明__人__类__活__动__可__以__改__良__局__部__区__域__的__气__候___。 (3)依据中国气象局气象资料，杭州被网友列为新“四大火炉”之一，引发广泛关 注。受高楼、大气污染、人为热源等影响，夏、秋两季杭州形成了较为严重的城 市“___热__岛______”现象。结合图中信息，请提出一种降低市中心气温的办法： __加__大__绿__化__面__积__(_或__修__建__人__工__湖__，__建__立__城__市__“__风__道__”__等__，__合__理___即__可_。)
12．“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”这句诗说明在陆游的那个时代，人们
①冰箱排放①的废冰气导箱致臭排氧空放洞 的废气导致臭氧空洞
“热岛效应”城市气流在高空中流向郊区，扩大了污染范围，恶化了郊区的空气质量。
②砍伐森林导致全球变暖 1．小科家附近有一座高大的烟囱，经过长期观察，他发现了一个有趣的现象：夏季烟尘一般飘向偏北方向，冬季烟尘一般飘向偏南方向，这种现象与我国气候
12．“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”这句诗说明在陆游的那个时代，人们 就已觉察到城市暖于郊区。下列不是城市“热岛”现象形成原因的是( D ) A．城市人口密集 B．经济高度发展，能量消耗多 C．城区大气污染物浓度大 D．城区气温低，湿度大
C．季风气候显著
D．多特殊天气
图 2－6－7
(1)图中气温最低的区域是_____农__村____。简述该区域气温低的主要原因： ____植__被__丰__富__，__水__量__多__，__水__的__比__热__容__大__，___吸__热__不__易__升__温______________。 (2)随着新农村建设，越来越多城郊居民住进了新型社区。其周围建有许多的公园 湖泊，气候适宜，居住环境比市中心更为舒适。从人类活动对气候的影响来看， 这说明__人__类__活__动__可__以__改__良__局__部__区__域__的__气__候___。 (3)依据中国气象局气象资料，杭州被网友列为新“四大火炉”之一，引发广泛关 注。受高楼、大气污染、人为热源等影响，夏、秋两季杭州形成了较为严重的城 市“___热__岛______”现象。结合图中信息，请提出一种降低市中心气温的办法： __加__大__绿__化__面__积__(_或__修__建__人__工__湖__，__建__立__城__市__“__风__道__”__等__，__合__理___即__可_。)
12．“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”这句诗说明在陆游的那个时代，人们
①冰箱排放①的废冰气导箱致臭排氧空放洞 的废气导致臭氧空洞
“热岛效应”城市气流在高空中流向郊区，扩大了污染范围，恶化了郊区的空气质量。
②砍伐森林导致全球变暖 1．小科家附近有一座高大的烟囱，经过长期观察，他发现了一个有趣的现象：夏季烟尘一般飘向偏北方向，冬季烟尘一般飘向偏南方向，这种现象与我国气候
科学八年级上浙教版2.8气候和影响气候的因素课件
同一纬度的海洋和陆地，冬季降温 幅度较大的是陆__地______,夏季升温幅度较 大的是_陆__地______。产生这些现象的原因 是什么？
陆地的比热比海洋的比热小。
【思考】海洋对沿海地区降水的影响？
海洋上水汽充足，空气湿润，沿海 地区的降水一般比内陆地区更丰富。
【小结】海洋使得气温变化小，降水丰富。
什么不同的影响？
水的比热比砂、土的比热大，因 此，沿海地区受到海洋的调节，夏季 较凉快湿润，冬季较温暖，气温的日 较差和年较差较小；而远离海洋的大 陆内部地区，降水少、干燥，气温日 较差、年较差都很大。
11
【分析】验证猜 想
根据气象资料比较 纬度相近的北京和 吐鲁番最冷月和最 热月的气温
返回
12
【结论】
9
㈣比热表的阅读：
⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、 保温Байду номын сангаас的作用）
⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是 物质的一种特性。与物质的质量、升高 的温度、吸放热的多少无关.
⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明 比热与物质状态有关。
10
【思考】比较水和砂、土的比热大小，
说说海洋和陆地会对气候产生
质量相同的水和煤油 吸收相同的热量
水和煤 油的温 度变化 情况
7
【结论】
1、实验表明：在吸收相同的热量时， 煤油的温度比水的温度升高得快。也 就是说，相同质量的水和煤油升高相 同的温度时，水要多加热一些时间， 即水要吸收更多的热量。
2、以上的实验反映了水与煤油这 两种物质的不同性质。就是质量 相同的不同物质，升高相同的温 度时，所吸收的热量是不同的。
8
㈠比热：我们把1单位质量的某种物质， 在升高1℃使所吸收的热量，叫做
陆地的比热比海洋的比热小。
【思考】海洋对沿海地区降水的影响？
海洋上水汽充足，空气湿润，沿海 地区的降水一般比内陆地区更丰富。
【小结】海洋使得气温变化小，降水丰富。
什么不同的影响？
水的比热比砂、土的比热大，因 此，沿海地区受到海洋的调节，夏季 较凉快湿润，冬季较温暖，气温的日 较差和年较差较小；而远离海洋的大 陆内部地区，降水少、干燥，气温日 较差、年较差都很大。
11
【分析】验证猜 想
根据气象资料比较 纬度相近的北京和 吐鲁番最冷月和最 热月的气温
返回
12
【结论】
9
㈣比热表的阅读：
⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、 保温Байду номын сангаас的作用）
⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是 物质的一种特性。与物质的质量、升高 的温度、吸放热的多少无关.
⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明 比热与物质状态有关。
10
【思考】比较水和砂、土的比热大小，
说说海洋和陆地会对气候产生
质量相同的水和煤油 吸收相同的热量
水和煤 油的温 度变化 情况
7
【结论】
1、实验表明：在吸收相同的热量时， 煤油的温度比水的温度升高得快。也 就是说，相同质量的水和煤油升高相 同的温度时，水要多加热一些时间， 即水要吸收更多的热量。
2、以上的实验反映了水与煤油这 两种物质的不同性质。就是质量 相同的不同物质，升高相同的温 度时，所吸收的热量是不同的。
8
㈠比热：我们把1单位质量的某种物质， 在升高1℃使所吸收的热量，叫做
浙教版科学八年级上册2.6气候和影响气候的因素(49张)
1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和 夏季的气温分别是哪个高？
2、这种温度的季节性变化对气压高低分 布有什么影响？
3、大陆与海洋高气压和低气压的变化 对风向产生什么影响？
1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和 夏季的气温分别是哪个高？
冬季太平洋气温高，夏季中国大陆气温高 2、这种温度的季节性变化对气压高低分
A、较长时期 B、稳定性
下面是小敏同学的一篇日记，请说出哪
些描述的是天气？
台州多山滨海 ,四季分明、温暖湿润.去 年农历12月27的一天,阳光明媚,早晨气温为 6℃，我和家人一同去哈尔滨游玩…可哈尔滨 却是雪花纷飞，当时气温为-13℃,原来哈尔 滨的冬季极为严寒…为什么哈尔滨的冬季气 温比台州低得多呢？
66º34'N
90ºN
北寒带
北温带
最
基
多
23º26'N
本
纬 上度 所位 处置的0º 不温赤同度的带地位区置，也接不道受 同太 。因阳此辐气射温热热的带量分不布，同一，般在的气候是地低球纬
度气2温3º2高6'S，高纬度气温低。
带
少
南温带
66º34'S
90ºS
南寒带
-31℃
海
南
和
漠
河
接近
的
54℃
气
候
特
使气候反常，海洋风暴增多；
减少温室效应的措施：________。
海陆分布 B.
修建水库可使当地温差减小
吐鲁番28℃ （1）B对A的相对高度为______。
长沙浏阳市北盛镇一处接干涸的水库
（5）人类活动：温室效应、热岛效应。 1、同一纬度的中国大陆和太平洋，冬季和
浙教版科学八年级上册2.6气候和影响气候的因素(2课时)(共46张PPT)
干旱的百年享受不到滴雨之恩 湿润的几乎天天都下雨。
２月份黑龙江省
杭州的冬天
海南的冬天Leabharlann 困惑1:杭州、哈尔滨和海南 这三个地区的冬季气温差 别很大，是受什么因素的 影响呢
1、纬度位置 对气候的影响
北极
北寒带
北温带
热带
南温带
66.50
23.50 赤道 23.50
南寒带
66.50
（1）纬度位置对__气__温___南有极很大的影响; (2)温度带划分依据__接__受__太__阳__辐__射__能__量__的__多__少__。
温室效应会带来以下列几种严重恶果：
1)地球上的传染病、病虫害增加； 2)海平面上升,沿海城市被淹 ； 3)气候反常，海洋风暴增多； 4)土地干旱，沙漠化面积增大。
气温高、湿度低、雾霾增多
你知道城市相对于郊区，气 候具有怎样的特征？
“热岛”现象
再见！
➢在对流层，1千米，气温下降__6__℃
➢迎风坡_多___雨，背风坡__少___雨。
读图的地形剖面示意图，回答问题。
(1)A、B、C三地中，年平均气温最低的是＿C＿， 判断理由是＿在＿对＿流＿层＿＿，＿高＿度＿越＿高＿，＿气＿＿温＿越。低
(2)A、B、D三地年降水量哪处最多?＿B＿；原因是： ＿＿＿迎＿风＿坡＿多＿雨＿＿＿ 。
一、影响气候的因素
2、 海洋和陆地的性质 （1）、影响气温
由于水的比热容比砂土大， 陆地升温 快、降温也快；海洋升温慢、降温也慢。
因此，沿海地区气温日较差和年较差比 内陆小。
思考：浙江省年降水量约1200－2000毫米， 而塔里木盆地平均年降水量在50毫米以下？ 答：沿海地区受到海洋的调节，水汽充足， 空气湿润，因此沿海地区的降水一般要比 远离海洋的内陆地区更_丰__富__。
２月份黑龙江省
杭州的冬天
海南的冬天Leabharlann 困惑1:杭州、哈尔滨和海南 这三个地区的冬季气温差 别很大，是受什么因素的 影响呢
1、纬度位置 对气候的影响
北极
北寒带
北温带
热带
南温带
66.50
23.50 赤道 23.50
南寒带
66.50
（1）纬度位置对__气__温___南有极很大的影响; (2)温度带划分依据__接__受__太__阳__辐__射__能__量__的__多__少__。
温室效应会带来以下列几种严重恶果：
1)地球上的传染病、病虫害增加； 2)海平面上升,沿海城市被淹 ； 3)气候反常，海洋风暴增多； 4)土地干旱，沙漠化面积增大。
气温高、湿度低、雾霾增多
你知道城市相对于郊区，气 候具有怎样的特征？
“热岛”现象
再见！
➢在对流层，1千米，气温下降__6__℃
➢迎风坡_多___雨，背风坡__少___雨。
读图的地形剖面示意图，回答问题。
(1)A、B、C三地中，年平均气温最低的是＿C＿， 判断理由是＿在＿对＿流＿层＿＿，＿高＿度＿越＿高＿，＿气＿＿温＿越。低
(2)A、B、D三地年降水量哪处最多?＿B＿；原因是： ＿＿＿迎＿风＿坡＿多＿雨＿＿＿ 。
一、影响气候的因素
2、 海洋和陆地的性质 （1）、影响气温
由于水的比热容比砂土大， 陆地升温 快、降温也快；海洋升温慢、降温也慢。
因此，沿海地区气温日较差和年较差比 内陆小。
思考：浙江省年降水量约1200－2000毫米， 而塔里木盆地平均年降水量在50毫米以下？ 答：沿海地区受到海洋的调节，水汽充足， 空气湿润，因此沿海地区的降水一般要比 远离海洋的内陆地区更_丰__富__。
气候和影响气候的因素第1课时(课件)- 2022—2023学年八年级科学上册(浙教版)
教学分析
Teaching Analysis
五带的划分
教学分析
Teaching Analysis
赤道附近地区是世界上年降水量最大的地区； 两极地区是世界上年降水量较小的地区。
教学分析
Teaching Analysis
海洋和陆地的性质对气温和降水的影响也比较大。
乌鲁木齐
气温(0C)
降水量（mm）
温带大陆性气候
第6节 气候和影响气候的因素第1课时
教学分析
Teaching Analysis
春夏潮湿、秋冬干燥，夏天炎热、冬天寒冷，这些 季节变化都是当地气候（climate）的表现。
教学分析
Teaching Analysis
不同的气候形成了各地独特的景观
教学分析
Teaching Analysis
我生活的地方是热带雨林气候， 这些地方全年的气温都很高而且 经常下雨，几乎天天下雨
沙子很烫
海水很凉
Байду номын сангаас
沙子变凉
海水很暖和
中午
傍晚
教学分析
Teaching Analysis
地形对气候的影响
教学分析
Teaching Analysis
教学分析
Teaching Analysis
地形雨模式图
教学分析
Teaching Analysis
分析下列各种气候现象的主要影响因素。
气候现象
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
教学分析
Teaching Analysis
我生活的地方是热带沙漠气候 这里终年很炎热也很干燥 。
教学分析
Teaching Analysis
我们这儿是热带草原气候全年气温也很高， 但降水有的季节多有的季节少，分为明显的 旱雨两季。