水污染控制工程实验

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水污染控制工程实训报告

水污染控制工程实训报告

一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,水污染问题日益严重,已经成为制约我国经济社会可持续发展的重要因素。

为提高我国水污染控制技术水平,培养具备水污染控制工程实践能力的人才,我们组织了一次水污染控制工程实训。

本次实训旨在让学生深入了解水污染控制工程的基本原理、工艺流程和实际操作,提高学生的实践能力和创新意识。

二、实训目的1. 熟悉水污染控制工程的基本原理和工艺流程;2. 掌握水污染控制工程设备的操作方法和维护保养;3. 培养学生的团队合作精神和实践能力;4. 提高学生对水污染问题的认识,增强环保意识。

三、实训内容1. 水污染源调查与分析(1)了解水污染源的类型及污染物的排放特点;(2)分析水污染源对水环境的影响及危害;(3)制定水污染源调查方案,采集水样,进行水质分析。

2. 水污染控制工程工艺流程(1)了解不同水污染控制工艺的特点及适用范围;(2)学习水污染控制工程的典型工艺流程,如:物理法、化学法、生物法等;(3)掌握水污染控制工程设备的选择、安装和调试方法。

3. 水污染控制工程设备操作与维护(1)学习水污染控制工程设备的操作方法,如:沉淀池、过滤池、曝气池等;(2)了解水污染控制工程设备的维护保养要点,提高设备的运行效率和使用寿命;(3)学习水污染控制工程设备的故障排除方法,提高设备的可靠性和稳定性。

4. 水污染控制工程现场实践(1)参观水污染处理厂,了解水污染处理工艺流程和设备运行状况;(2)现场操作水污染控制设备,如:泵房、加药间等;(3)分析水污染处理效果,评估水污染控制工程的运行效果。

四、实训过程1. 水污染源调查与分析实训小组根据实训要求,选择了某工业园区作为调查对象。

通过实地考察、查阅资料和与相关企业沟通,了解了该工业园区的主要污染源和污染物排放情况。

调查结果显示,该工业园区的主要污染源为工业废水、生活污水和固体废弃物,污染物主要包括COD、BOD、SS、重金属等。

2. 水污染控制工程工艺流程实训小组学习了水污染控制工程的典型工艺流程,并针对本次调查的污染源,选择了物理法、化学法和生物法相结合的处理工艺。

水污染控制工程实习报告

水污染控制工程实习报告

一、实习目的本次水污染控制工程实习旨在通过实际操作和现场观察,加深我们对水污染控制工程相关理论知识的理解,提高实践操作能力,培养解决实际问题的能力。

同时,通过实习,了解我国水污染现状及防治措施,增强环保意识,为将来从事环保工作打下坚实基础。

二、实习时间与地点实习时间:2022年6月15日至2022年6月30日实习地点:某市污水处理厂三、实习内容1. 实习单位简介某市污水处理厂始建于20世纪80年代,占地面积约20公顷,设计处理能力为每日处理20万吨生活污水。

经过多年的发展,已成为该市重要的环保基础设施之一。

2. 实习过程(1)污水处理工艺流程学习实习期间,我们首先学习了污水处理厂的工艺流程,包括预处理、主处理和深度处理三个阶段。

预处理阶段主要包括格栅、沉砂池等,用于去除污水中的大块固体物质和悬浮物;主处理阶段主要包括生物处理、化学处理和物理处理,其中生物处理是主要环节,包括好氧和厌氧生物处理;深度处理阶段主要包括过滤、消毒等,用于去除剩余的悬浮物、氮、磷等污染物。

(2)污水处理设备操作在实习过程中,我们学习了污水处理设备的使用和维护,包括格栅、沉砂池、鼓风机、曝气池、污泥浓缩池、脱水机等。

(3)现场观测与数据分析在实习期间,我们对污水处理厂的生产运行进行了现场观测,并收集了相关数据,包括进水水质、处理效果、污泥产量等。

(4)实习报告撰写根据实习过程中所学到的知识和现场观测数据,我们撰写了实习报告,总结了实习成果。

四、实习成果1. 加深了对水污染控制工程相关理论知识的理解,掌握了污水处理工艺流程和设备操作方法。

2. 提高了实际操作能力,为将来从事环保工作打下了坚实基础。

3. 增强了环保意识,认识到水污染治理的重要性。

4. 撰写了实习报告,总结实习成果。

五、实习体会1. 水污染治理是一项长期、复杂的系统工程,需要多方面的努力。

2. 现代污水处理技术已取得显著成果,但仍需不断研究和创新。

3. 实习过程中,我们认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。

水污染控制工程实验指导书(精)

水污染控制工程实验指导书(精)

水污染控制工程实验指导书(精)水污染控制工程实验指导书一、实验目的(一)、中和——混凝沉淀与活性污泥法是目前废水处理应用最多的工艺之一,它们的创新和发展,随应用的日趋广泛而日新月异,因此对其基本原理的掌握和新技术发展的了解,十分必要。

开设该实验的目的就是为了加强同学们对其基本原理的掌握与主要工艺过程的了解。

(二)、通过实验,掌握中和——混凝沉淀过程,废水中溶解性金属离子中和、水解、沉淀的基本规律,了解工艺流程、主要设备结构、过程控制参数与技术经济指标;掌握活性污泥法中污染物的降解和微生物的增长递变规律,氧的供给与消耗之间的关系,了解工艺流程、主要设备结构、过程控制参数与技术经济指标。

(三)、通过实验,使理论与实践的结合,在提高实际动手能力的同时,进一步巩固所学基础理论知识。

掌握中和——混凝沉淀与活性污泥法运行操作中主要参数的控制与有关指标的测定(四)、通过由同学自己制订实验计划利操作程序,加强实验研究能力,理论知识的应用能力,团结协作的能力,最终达到专业素质的综合提高。

二、实验内容(一)、实验课题1、中和——混凝沉淀工艺条件实验实验采用装置:磁力搅拌器、250——300m1烧杯与监测分析设备等。

实验以铜冶炼厂酸性废水为处理对象,探讨中和——混凝沉淀净化该废水的工艺条件与效果2、多功能实验生化污水处理系统连续闭路运行及有关参数测定实验实验可选用装置:1)、多功能多阶完全混合式实验污水生化处理系统;2)、多功能氧化沟式实验污水生化处理系统。

实验选用学校生活废水为处理对象,探讨生化处理的工艺条件与效果。

(二)、实验基本内容l、中和——混凝沉淀工艺条件实验 (1)、基本流程:(2)、实验程序与工艺条件选择1)、原废水水质测定:测定水质指标为PH、Cu、Pb、Zn、As、S042-、浊度等,每个小组测定指标除PH与浊度外,另选一至二项,最后由指导教师认定。

2)、选定中和剂与混凝剂,决定投加方式与投加量,并配制试剂,配制数量和浓度由各组计算选定后由教师认定。

水污染控制工程综合实验

水污染控制工程综合实验

水污染控制工程综合实验学院:资源与环境学院专业:环境工程班级: 环境 092 班姓名:李萌学号: 200903040207活性污泥的培养驯化及其生物降解能力的测定环境092班一组实验目的1.了解和掌握活性污泥的生长规律及培养驯化的方法。

2.了解和掌握污水水质的评价指标(水质指标)及其测定方法。

3.了解和掌握活性污泥降解废水中有机物的工艺设计方法。

4.掌握生物处理系统的运行条件,监测项目,管理方法。

实验原理废水生物处理是通过微生物的新陈代谢作用,将废水中有机物的一部分转化为微生物的细胞物质,另一部分转化为比较稳定的物质。

有机废水经玫段时间的曝气后,水中会产生一种以好氧菌为主体的黄褐色絮凝体,其中含有大量活性微生物,这种污泥絮体就是活性污泥。

活性污泥法就是以含于废水中的有机物为培养基,在有溶解氧的条件下,连续地培养活性污泥,再利用其吸附凝聚和氧化分解作用净化废水中的有机污染物。

实验任务和内容本实验分为二部分内容:(一)活性污泥的培养驯化;(二)活性污泥降解有机物能力的测定。

实验时每班可分成两组进行,每组人员约为15人左右。

(一)活性污泥的培养驯化实验步骤:(1)培养前准备工作:①取城市污水或生活污水14L(满足曝气筒及培菌需求),同时取污水沟中污泥1L(为培菌提供菌种)。

②营养物质的计算。

由于污水中有机物含量较少,营养不均衡,为加快菌种培养速度,需提供一些营养物质。

根据废水中营养物的配比关系计算葡萄糖、硫达1000mg/l左右。

酸铵、磷酸氢二钠的量,使废水中的CODCr(2)培养方法:①将污水盛入曝气筒中至淹没叶轮上约20mm,并加入少许污泥。

②加入营养物。

连接好曝气头和曝气设备并把曝气头放入曝气筒中,进行连续曝气。

③每天早晚观察、监测水样各一次。

监测项目有:水温、pH值、溶解氧、氧化还原电位、沉降比等,同时可通过显微镜观察微生物相。

④经过连续曝气几天后,污水中就会出现模糊状的活性污泥绒粒,在显微镜下可看到一些菌胶团,曝气筒混合液经30分钟沉淀后,澄清液仍较浑浊,此时要进行换水。

水污染控制工程实验

水污染控制工程实验

水污染控制工程实验实验一 活性炭吸附序号 C0/(mg/L ) C/(mg/L) M/mg q/(g/g ) lgClgq 1 448 272 50 0.528 2.435 -0.277 2 240 100 0.312 2.380 -0.506 3 192150 0.256 2.283 -0.592 4 174 200 0.206 2.241 -0.687 51522500.178 2.182-0.751序号污水体积/mL 活性炭加量/mg 水温/℃ pH 滴定体积/mL 滴定前读数/mL 滴定后读数/mL 滴定用量/mLCOD/(mg/L) 备注1 150 0 13 7.005 0.20 11.10 10.90 0.00 蒸馏水 2 0 6.09 1.10 9.20 8.10 448.00 原水样 3 50 7.17 0.00 9.20 9.20 272.00 处理后水样4 100 7.24 0.10 9.50 9.40 240.005 150 7.47 1.20 10.90 9.70 192.006 200 7.64 1.39 11.20 9.81 174.407 2507.811.20 11.15 9.95 152.00实验二活性污泥培养和性质测定实验原始实验记录105°烘干马弗炉550°烘干滤纸+称量瓶重量W1(g)167.6683 66.2501 滤纸+称量瓶+污泥重量W2 (g)167.7764 66.2826活性污泥干重(g)0.1081 0.0325滤纸灰分没减MLSS/(g/L) 1.081MLVSS/(g/L) 0.756表5-1 活性污泥培养记录表日期5月14日5月15日5月16日5月17日5月18日5月19日5月20日5月21日5月22日培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7 8 9污泥沉降容积/mL380 380 470 400 335 300 310 230 230上清液排放量/mL600 600 520 550 590 650 650 700 700污泥沉降比SV/% 38 38 47 40 33.5 30 31 23 23葡萄糖/苯酚加入量/g0.5 0.5 0.32 0.36 0.4 0.4 0.3 0.4 0.3进水COD/mg.L-1(理论值)533.50 746.90 640.20 691.42 737.94 729.35 575.37 628.18 508.55滴定用去硫酸亚铁铵溶液的体积/mL8.35 8.95 8.25 10.11 10.05 11.62 11.73 出水COD/mg.L-1453.50 340.13 472.40 218.39 229.40 50.98 30.95COD 去除率0.2916 0.5081 0.3598 0.7006 0.6013 0.9188 0.9391 SVI(ml/g) 351.53 351.53 434.78 370.03 309.90 277.52 286.77 212.77 212.77 污泥负荷(kg/(m3*d))0.2961 0.4146 0.3080 0.3518 0.4028 0.4386 0.3460 0.4068 0.32935月23日5月24日5月25日5月26日5月27日5月28日5月29日5月30日5月31日10 11 12 13 14 15 16 17 18200 200 200 195 200 200 190 220 220750 750 730 780 750 760 750 75020 20 20 19.5 20 20 19 22 22(葡萄糖)0.2/0.125(苯酚)0.2/0.15 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25635.47 729.27 777.32 804.88 772.07 788.02 784.12 791.03 792.76 12.5 12.3 11.7 13.1 12.9 12.1 13.8 14.1 14.2 35.23 70.46 176.16 36.19 72.38 217.15 65.95 21.98 7.33 0.9446 0.9034 0.7734 0.9550 0.9062 0.7244 0.9159 0.9722 0.9908 185.01 185.01 185.01 180.39 185.01 185.01 175.76 203.52 203.52 0.4409 0.5060 0.5249 0.5808 0.5357 0.5540 0.5440 0.5488 0.0000沉降时间污泥溶剂/mL0:00:15 990 0:00:43 980 0:00:59 960 0:01:18 940 0:01:38 900 0:02:02 850 0:02:20 800 0:02:40 750 0:03:07 700 0:03:25 650 0:03:44 600 0:04:09 550 0:04:39 500 0:04:58 480 0:05:18 4600:05:44 440 0:06:16 420 0:06:56 400 0:07:59 380 0:09:29 360 0:11:27 340 0:14:16 320 0:17:39 300 0:25:15 270 0:30:00 260 0:42:08 230 0:49:00 220 1:00:00 210实验三离散颗粒自由沉淀表1 颗粒自由沉淀实验记录静沉时间/min 滤纸编号滤纸质量/g滤纸+SS质量/g取样体积/ml水样SS质量/gCi/(mg/L)沉淀高度H/cm对照0.0 0.7551 0.7720 0 0.01690 3.0 0.7358 0.8660 300 0.1133 377.675 3.1 0.7563 0.8778 300 0.1046 348.67 118.3 10 3.2 0.7562 0.8606 291 0.0875 300.69 113.5 20 3.3 0.7846 0.8864 300 0.0849 283.00 109.5 30 3.4 0.7568 0.8284 300 0.0547 182.33 104.0 60 3.5 0.7326 0.7751 301 0.0256 85.05 98.4 120 3.6 0.7594 0.7876 300 0.0113 37.67 93.8表2 实验原始数据整理表沉淀高度/cm 118.3 113.5 109.5 104 98.4 93.8 沉淀时间/min0 5 10 20 30 60 120计算用SS/(mg/L)377.67 348.67 300.69 283 182.33 85.05 37.67 未被移除颗粒百分比P i /%92.32 79.62 74.93 48.28 22.52 9.97颗粒沉速u/(mm/s)3.94 1.89 0.91 0.58 0.27 0.13表3 悬浮物去除率E的计算序号u0P100-P△P usus×△P1 0.13 9.97 90.03 9.97 0.07 0.652 0.27 22.52 77.48 12.55 0.20 2.513 0.58 48.28 51.72 25.76 0.43 11.084 0.91 74.93 25.07 26.66 0.75 20.005 1.89 79.62 20.37 4.69 1.40 6.576 3.94 92.32 7.68 12.7 2.92 37.08∑us ×△P (∑us×△P)/uE=(1-P)+(∑us×△P)/u00.65 4.98 95.01 120 3.18 11.64 89.12 60 14.14 24.46 76.18 30 34.01 37.25 62.32 20 40.59 21.45 41.82 10 77.64 19.69 27.37 5实验四粒子交换实验表1 强酸性阳离子交换树脂交换容量测定记录序号湿树脂样品质量W/g干燥后的树脂质量W1/g树脂固体含量/%NaOH标准溶液的滴定用量V/mL交换容量/(mmol/g干氢树脂)1 1.0033 0.4677 46.62 5.432 1.0052 0.4522 44.99 5.433 1.0016 4.54 0.994 1.0083 4.64 1.00湿树脂用量g 运行流量/(L/h)原水硬度/(mg/L)18.4167 0.864 39.42序号运行时间/s出水量/mLEDTA滴定用量/mL运行流量/(L/h)出水硬度/(mg/L)累计运行时间/s累计出水量/mL1 0 250 8.8 39.42 02 336 37 0.2 0.40 6.05 336 373 714 41 0.3 0.44 8.20 1050 784 1176 35 0.25 0.38 8.00 2226 1135 302 25 0.2 0.27 8.96 2528 1386 587 50 0.45 0.54 10.08 3115 1887 522 48 0.38 0.51 8.87 3637 2368 601 53 0.55 0.57 11.62 4238 2899 672 58 0.45 0.62 8.69 4910 34710 624 50 0.5 0.54 11.20 5534 39711 592 46 0.55 0.49 13.39 6126 44312 588 40 0.6 0.43 16.80 6714 48313 597 49 0.9 0.53 20.57 7311 53214 634 40 1 0.43 28.00 7945 57215 338 17 0.5 0.18 32.94 8283 589实验五絮凝沉淀表1 混凝沉淀实验记录水样编号 1 2 3 4 5 6 水样温度/℃18.5 18.5 18.5 18.5 18.5 18.5投药量/mL 0.63 1.50 2.40 3.20 4.20 5.00 /(mg/L)初矾花时间/s 31 17 7 3 2 1矾花沉淀情况很少沉淀较多沉淀很多沉淀较多沉淀较少沉淀很少沉淀吸光度0.013 0.008 0.006 0.007 0.010 0.014 沉淀后pH值 6.86 6.14 4.72 4.52 4.37 4.32。

水污染控制工程-实验教学

水污染控制工程-实验教学

实验1 曝气设备清水充氧性能测定1. 本次实验的目的和要求(1)了解曝气设备清水充氧性能的实验方法,加深对曝气设备清水充氧机理性能的理解。

(2)测定几种不同曝气设备氧的总转移系数K la ,。

2. 实践内容或原理曝气的作用是向液相供给溶解氧。

氧由气相转入液相的机理常用双膜理论来解释。

双膜理论是基于在气液两相界面存在着两层膜(气膜和液膜)的物理模型。

气膜和液膜对气体分子的转移产生阻力。

氧在膜内总是以分子扩散方式转移的,其速度总是慢于在混合液内发生的对流扩散方式的转移。

所以只要液体内氧未饱和,则氧分子总会从气相转移到液相的。

根据氧传递基本方程(dc/dt )=—k la (Cs-C)积分整理后得到的氧总转移系数:tS S La C C C C t t K ---=0lg303.2 将待曝气之水脱氧至零后,开始曝气。

把液体中溶解氧的浓度Ct 作为时间t 的函数。

曝气后每隔一定时间t 取曝气水样,测定水中溶解氧浓度,从而利用上式计算Kla 值。

或是以亏氧量(Cs-Ct )为纵坐标,以时间t 为横坐标,在半对数格纸上绘图,直线斜率即为Kla 值,其中Cs 为曝气池内液体饱和溶解氧值。

3. 需用的仪器、试剂或材料等溶解氧测定仪;天平、秒表、量筒;无水亚硫酸钠、氯化钴 4. 实践步骤或环节(1)正确调试溶解氧测定仪,使之处于工作状态。

(2)在曝气罐中装入自来水8升,测定水中的溶解氧值,计算罐内溶解氧量G=DO ·V. 计算投药量:a 、脱氧剂采用无水亚硫酸钠:2NaSO 3+O 2=2Na 2SO 4由此,则投药量g=G ×8×(1.1~1.5) 1.1~1.5值是为脱氧安全而采取的系数。

b 、催化剂采用氯化钴,投加浓度为0.1mg/l ,将所称得的药剂用温水化开,倒入曝气罐内,几分钟后测定水中的溶解氧值。

(3)当水中的溶解氧值为零后,打开空压机,开始曝气,并记录时间,同时每隔一定时间(一分钟)读取一次溶解氧值,连续读取10—15个数值,然后拉长间隔,直至水中溶解氧达到饱和为止,停止曝气,并测试罐内水温。

水污染控制工程实验-文档资料

4. 在开始后0、5、10、20、30、60min时分别在 1号取样口取样100ml,测悬浮物浓度。同时观察 悬浮颗粒沉淀特点、现象。
•14
5. 悬浮物测定方法: 1将定量滤纸置于称量瓶内烘至恒重W1; 2将抽滤水样后滤纸放入称量瓶中,烘至恒重W2;3悬浮
物浓度
CWW2 W1 VV
布氏漏斗
抽滤瓶
干燥塔
•29
七、思考题 1.滤层内有空气泡时对过滤、冲洗有何影 响? 2.冲洗强度为何不宜过大?
•30
测压管
1 23456
反冲洗出水
进水口

烟 煤5 7
石 英 砂4
8 出水 9
排空口
砾 石
6 反冲洗
10
进气口3Βιβλιοθήκη P2聚乙烯水箱
21
过滤柱
原水泵 移动水箱
•31
过滤设备
•32
2. 反冲洗过程
将测量结果填入下表
实验一 混凝实验
一、目的 通过混凝实验,观察矾花的形成过程及
混凝沉淀效果,不仅可以选择投加药剂种 类,数量,还可确定其它混凝最佳条件。
•1
二、原理 消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫
做脱稳。脱稳后的胶粒,在一定的水力条 件下,才能形成较大的絮凝体,俗称矾花。 直径较大且较密实的矾花容易下沉。自投 加混凝剂直至形成较大矾花的过程叫混凝。
•33
实验四 静态活性炭吸附实验
一、目的 通过实验进一步了解活性炭的吸附工艺及 性能,并熟悉整个实验过程的操作。掌握 用“间歇”法确定活性炭处理污水的设计 参数的方法。
•34
二、原理 活性炭吸附是去除溶解性有机物的主要手 段,其吸附过程可用吸附等温线表示,在 连续流吸附过程中形成一向前迁移的吸附 带。

水污染控制工程综合实验报告

水污染控制工程综合实验报告题目:活性炭吸附法处理含铬废水,确定最佳pH学生姓名:学号:专业:指导教师:所在组成员:二〇一〇年四月活性炭吸附法处理含铬废水,确定最佳pH1.摘要:采用活性炭对含10mg·L-1Cr(VI )模拟废水进行去除试验,静态试验研究了pH值对去除效果的影响。

取100ml模拟废水调节至要求pH后加入0.7g 活性炭,在振荡器上振荡接触时间为30分钟,测其吸光度并根据标准曲线求出浓度求其去除率;经试验得知在pH为3.5(±0.1)左右时其去除率最佳。

关键字:活性炭铬废水pH2.前言随着国内经济的快速发展,我国的铬盐、电镀行业也迅速发展,但由于行业特点,不可避免地带来了大量的废水,尤其是含铬污水尤为严重。

这几年我国铬行业开始实施清洁工艺生产,着重从工艺上解决水污染问题。

从国内外发展情况来看,含铬废水治理上,在不断采用新技术、新工艺的同时,应重点致力于含铬废水的综合防治。

含铬污水在铬盐生产中已基本实现闭路循环进行回收利用,但还有部分地表水不能回收利用,由于铬盐广泛用于电镀行业中,废水中大都含有铬。

铬的毒性于其存在的价态有关,六价的铬具有强毒性,为致癌物质,并易被人体吸收而在体内蓄积,造成不可预期的后果,因此,对含铬废水的处理尤为重要。

现在行业有效的处理方法已有多种而且已向综合方向与总量控制阶段发展。

多元化组合处理与回收利用相结合的技术已成为含铬废水处理的主流。

治理技术我国治理含铬废水技术有悠久的历史,可分为化学吸附法、离子交换法、电解法、膜分离法等。

2.1化学法化学法处理含铬废水,具有投资少,处理成本低,操作简单等优点,广泛适用于多类含铬废水治理,但它不足之处在于水不能回用,二次污染依然可能存在。

2.1.1硫酸亚铁—石灰法此法在治理含六价铬废水中,有操作简单,工艺成熟的特点,在国内外应用广泛,而且治理后水中含Cr(III),浓酸可降到1.0mg/l左右,达到排放标准,目前国内大型铬盐厂及电镀厂广泛应用,具体化学反应式为:Na2Cr2O7+6FeSO4=Cr2(SO4)3+3Fe2(SO4)3+Na2SO4+7H2O另外,某些铬盐厂和电镀厂开始以废治废,运用生产钛白粉废水(含亚铁)及造纸厂的白泥(含CaSO4、Ca(OH)2、NaOH)治理含铬废水,起到了较好的效果,并且能产出副产品石膏,解决了产生废渣的排放问题。

水污染控制工程实验教材

实验一混凝实验一、实验目的1、学会求得最佳混凝条件(包括投药量、pH 值,水流速度梯度)的基本方法;2、加深对混凝机理的理解。

二、实验原理混凝处理的对象主要是水中悬浮物和胶体杂质。

混凝效果对后续处理,如沉淀、过滤影响很大。

天然水中存在着大量悬浮物,而且形态各不相同,大颗粒悬浮物可在自身重力作用下沉降;而较小悬浮物和胶体颗粒,依靠自然沉降是不能除去的,这是水产生混浊的重要原因。

分散在水中的胶体颗粒带有电荷,同时在布朗运动及其表面水化膜作用下,长期处于稳定分散状态,不能用自然沉淀法去除,致使水中这种含浊状态稳定。

向水中投加混凝剂后,由于(1)能降低颗粒间的排斥能峰,降低胶粒的ζ电位,实现胶粒“脱稳”,(2)同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用,(3)网捕作用,从而达到颗粒的凝聚,最终沉淀从水中分离出来。

消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫脱稳。

脱稳后的胶粒,在一定的水利条件下,才能形成较大的絮凝体,俗称矾花。

直径较大且较密的矾花容易下沉,自投加混凝剂直至形成矾花的过程叫混凝。

由于各种原水有很大差别,混凝效果不尽相同,混凝剂的混凝效果不仅取决于混凝剂投加量,同时还取决于水的pH 值、水流速度梯度等因素。

三、实验装置与设备1、混凝试验搅拌机 1 台2、光电式浊度仪1 台3、酸度计pH-3 型1 台4、磁力搅拌器1 台5、烧杯200mL 1 个6、量筒1000mL 6 个7、移液管1、2、5、10mL 各2 支8、注射针筒、温度计、秒表、卷尺等。

9、硫酸铝Al2(SO4)3·18H2O (10g/L)10、三氯化铁FeCl3·6H2O (10g/L)11、聚合氯化铝[A12(OH)mC16-m] 浓度10g/L12、氢氧化钠NaOH (10%)13、盐酸HCl (10%)四、实验步骤(一)最佳投药量实验步骤1、确定原水特征,即测定原水水样混浊度、pH 值、温度。

2、确定形成矾花所用的最小混凝剂量,即通过慢速搅拌(或50r/min)烧杯中200mL原水,并每次增加0.5mL 混凝剂投加量,直至出现矾花为止。

水污染控制工程实践教学(3篇)

第1篇摘要:随着我国经济的快速发展,水污染问题日益严重,水污染控制工程成为环境保护的重要领域。

实践教学是培养学生实际操作能力和工程意识的重要环节。

本文从水污染控制工程实践教学的目的、内容、方法以及效果等方面进行探讨,以期为相关教育工作者提供参考。

一、引言水污染控制工程是环境保护和水资源利用的重要学科,其目的是通过工程技术手段,减少或消除水体中的污染物,保障水质安全,提高水资源的利用效率。

实践教学是水污染控制工程教育的重要组成部分,有助于学生将理论知识与实际工程相结合,提高学生的实际操作能力和工程意识。

二、水污染控制工程实践教学的目的1. 培养学生的实际操作能力:通过实践教学,使学生掌握水污染控制工程的基本原理和操作技能,提高学生在实际工程中的动手能力。

2. 增强学生的工程意识:实践教学使学生了解水污染控制工程的实际应用,培养学生的社会责任感和环保意识。

3. 提高学生的创新能力:实践教学过程中,学生可以结合所学知识,针对实际问题提出解决方案,培养学生的创新思维。

4. 培养学生的团队协作能力:实践教学往往需要学生分组进行,这有助于培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、水污染控制工程实践教学的内容1. 水质监测:学习水质监测的基本原理和方法,掌握水质监测仪器设备的使用和维护。

2. 污水处理工艺:了解各类污水处理工艺,如物理法、化学法、生物法等,掌握不同工艺的特点和适用范围。

3. 污水处理设备:学习污水处理设备的结构、原理和操作方法,如格栅、沉淀池、曝气池、膜生物反应器等。

4. 污染源控制:学习污染源调查、监测和治理方法,提高学生对污染源控制的认识。

5. 水环境保护:了解水环境保护法规和政策,掌握水环境保护的基本措施。

四、水污染控制工程实践教学的方法1. 实验室教学:通过实验,使学生掌握水污染控制工程的基本原理和实验技能。

2. 工程现场教学:组织学生参观污水处理厂、水质监测站等工程现场,了解工程实际应用。

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水在处理构筑物中停留时间与水的流动特性、处理设 备的特性(种类、形状、尺寸等) 、水温、污染物性质、 活性污泥性质浓度等因素有关。
1.掌握停留时间和停留时间分布的基本概念。
2.学会用示踪法测定停留时间和停留时间分布函数。
二、实验原理
1.停留时间分布函数和平均停留时间 水进入构筑物后,便以不同的路线流过构筑物,在同一时刻
五、实验结果整理
1.去除率(%)=(处理前水样的COD-处理后水样的COD)/处理前水样 COD×100%
2.结果填表: 水样处理前水样COD处理后水样CODV0滴定终读数/mL滴定始读数
/mLCOD/(mg/L)
水样
处理前水样 处理后水样
COD
COD
V0
滴定终读数 /mL
滴定始读数 /mL
四、实验步骤
1.配制若丹明B标准溶液 称取0.050g若丹明B(用分析天平),溶于500ml容量瓶中,用蒸馏水稀释 至标线,配制成0.01%的若丹明B标准溶液。
在5只50ml的容量瓶内分别加入1、2、3、4、5ml 0.01%的若丹明B溶液,配制成浓度分别2、4、6、 8、10mg/l的标准溶液。
氧化沟模型
分析天平: 1台
曝气池模型
烧杯:
50ml,50只
高位稳压水槽
秒表:
1块
电动机
容量瓶: 500ml,1只,50ml,6只
直流稳压电源
移液管: 1ml、2ml、5ml,各1只
曝气叶轮
量筒: 1000ml,1只
分光光度计: 1台
洗耳球: 1只
氧化沟工 艺
活性污泥曝气池
进入构筑物的水,其停留时间各不相同,一般不等于设计值。 2.停留时间分布函数的测定 测定停留时间分布函数的常用方法有两种: 脉冲法(impulse input)和跃阶法(step input)。
三、实验装置与设备
1.实验装置:高位稳压水槽,氧化沟模型或完全混合型曝气池组成。
2.实验设备和仪器仪表
三、实验仪器与试剂
1、可加热电磁搅拌器:1台 2、测定装置,一台 3、250烧杯、250量筒、20移液管、1000容量瓶,各一个 4、30%的过氧化氢 5、1mol/L氢氧化钠 6、1mol/L硫酸亚铁溶液 7、0.1mol/L高锰酸钾溶液 8、0.5mol/L硫酸
三、设备及试剂
(二)试剂 1. 10g/L (Al2O3计)浓度硫酸铝 2. 2. 10g/L 三氯化铁 3. 3. 10g/L 聚合氯化铝 4. 4. 10% HCl 5. 5. 10% NaOH
五、实验结果整理
表 1. 原始数据及三种混凝剂浊度测定记录表
原水混浊度
混凝剂名称
矾花形成最 佳量
原水温度 AL2(SO4)3
1、了解Fenton试剂氧化法处理有机工业废水的基本 原理。
2、掌握Fenton试剂氧化法的实验步骤。
二、实验原理
Fenton试剂法是以过氧化氢为氧化剂、以亚铁盐为催化剂 的化学氧化法。只有这两种试剂在一起时,才会显出很强 的氧化能力。
Fenton试剂法可用于处理难生物降解的有机废水和燃料废 水的脱色、处理含烷基苯磺酸盐、酚、表面活性剂、水溶 性高分子(如聚乙二醇、聚乙烯醇)废水特别有效。
原水PH值
FeCl3
聚合氯化铝
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
445来自556
6
6
五、实验结果整理
表 2. PH最佳值选择 水样编号
投加的10%HCl 投加的10%NaOH
PH 混凝剂投加量
123456 2.5 1.5 1.0
0.2 0.7 1.2
1
2 剩余混浊度
3

六、实验结果讨论
根据实验结果以及实验中所观察到的现象,简述影响 混凝的几个主要因素。
水污染控制工程 实验
环境工程实验中心
实验一 混凝实验
一、实验目的
通过混凝实验,观察矾花的形成过程及混凝沉淀效果,不仅可以 选择投加药剂种类,数量,同时还取决于水的,水流速度梯度等因 素。 通过本实验,希望达到如下目的: 1.掌握一般微污染水体最佳混凝条件的基本方法
2.加深对混凝机理的了解
二、实验原理
四、实验步骤
有机废水的氧化处理 1.称取0.024g对甲氧基苯胺于250ml烧杯中,加水200ml,搅拌溶解,
取20ml该溶液测定。剩余溶液以0.5mol/L的硫酸或1mol/L的氢氧化钠 调节PH至4(用试纸)。 2.置烧杯于电磁搅拌器上,在约25℃下搅拌,加入新配制的硫酸亚铁 溶液0.5ml和1ml过氧化氢,搅拌1h后,边搅拌边滴加0.1mol/L高锰酸 钾溶液,至浅棕红色不退为止,放置20min后,再调节PH至7,过滤, 测定滤液的COD。
COD/(mg/L)
六、结果与讨论
1.实验操作中有哪些注意事项? 2.如何提高去除率? 3.湿式氧化、臭氧氧化、氯气氧化等氧化
方法分别适用于哪类工业废水的处理?
实验三 水污染控制模拟实验
一、实验目的
水处理(给水或废水处理)工程设计中,停留时间是水处 理设备使用最广泛的参数之一。
2.用配制好的标准溶液确定最大吸收波长(540~560nm)。 3.在分光光度计上读取相应于各种若丹明B浓度的光密度,并绘制光密度与若丹明B浓度关系标准曲
线。 4.测定实验模型体积 5.用体积法测定实验装置在实验时的流量。 6.在分析天平上称取200~250mg若丹明B ,溶解于30ml的自来水中。 7.用脉冲法投加若丹明B溶液。 8.用50ml烧杯在出口端定期取样,并记录取样时间。 9.用分光光度计一次测定50个样本中的示踪物浓度。
胶体颗粒(胶粒)带有一定的电荷,消除或降低胶体颗粒 稳定因素的过程叫做脱稳。脱稳后的胶粒,在一定的 水力条件下,才能形成较大的絮凝体,俗称矾花。直 径较大且较密实的矾花容易下沉。自投加混凝剂直至
形成较大矾花的过程叫混凝。
三、设备及试剂
(一)仪器设备 1. 六联混凝试验搅拌仪一台 2. 洗耳球 1个,配合移液管移药用 3. 1mL、5mL、10mL 移液管各2根 4. 1000mL量筒1个,量原水体积 5. PHS-2型酸度计1台。 6. 浊度仪1台。
2. 为什么加大投药量时,混凝效果不一定好。 3. 本实验与水处理实际情况有哪些差别,怎样改进 ? 4. 设计测定最佳pH值和最佳投加量实验过程。
实验二 化学氧化法处理有机废水实验
一、实验目的
将污染物氧化为无害的终端产物或较易生物降解的中 间产物,从而降低废水中的COD和BOD,使废水中的有 毒物质无害化。
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