试论学习型大学生思想政治教育队伍建设
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究随着社会的发展和高校人才培养目标的转型，高校思想政治教育工作越来越重要，为了做好此项工作，高校要加强思想政治教育工作队伍的建设。
本文旨在探讨新时代高校思想政治教育工作队伍的建设。
第一，加强思想政治教育工作队伍的政治素质和业务素质。
作为高校思想政治教育的核心力量，思想政治教育工作者必须具备高度的政治素质和过硬的业务素质。
在政治素质方面，是指要具备坚定的政治立场和观点，对中国特色社会主义有深入的认识和理解，对国家的宪法法律有良好的遵从意识。
同时还应该有一定的威望和影响力，带领师生积极践行社会主义核心价值观，维护学校的安全稳定。
在业务素质方面，则需要具备广泛的知识面和专业素养，了解国家的基本情况和政策法规，掌握和运用各类教育理论和方法，有较强的组织协调能力和创新意识，能够有效地开展思想政治教育工作。
第二，推进思想政治教育工作队伍的队伍建设。
高校应该制定合理有效的队伍建设方案，包括对思想政治教育工作队伍实行分类管理和人员分类培训，分类管理是保证各个层级工作顺利开展的基本保障，人员分类培训则是加强教育力量的有力手段。
此外，高校还应该完善人才评价机制，不断提升思想政治教育工作队伍的整体素质。
鼓励有发展潜力的教师、专业人员参加高水平学术交流和研究，努力提高其教育教学水平和教育研究能力，在理论上和实践中更好地为高校的思想政治教育工作贡献力量。
第三，建立完善的激励和约束机制。
为了激励思想政治教育工作队伍中优秀人才，高校应该建立完善的激励机制。
优化人才培养和聘用机制，及时认定优秀教师和专业人士，对其进行科研资助、奖金奖励、职称评审等方面的激励，引导教师实现自身价值的提升。
另一方面，也要建立有效的约束机制，对工作不到位、不合格、失职失责的人员进行合理的处罚，确保整个团队的凝聚力和关注度。
综上所述，高校思想政治教育工作队伍建设是促进高校思想政治教育事业健康发展的前提和基础。
只有通过政治和业务素质双重提升、队伍建设全面推进、激励约束机制完善等方面的努力，才能充分发挥高校思想政治教育工作队伍的积极作用，打造坚强有力的思想政治教育工作队伍，为中国特色社会主义事业的发展提供坚实的思想保障。
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究
新时代高校思想政治教育工作是大学思想政治工作的重要组成部分，也是培养适应新时代要求的高质量人才的重要任务。
因此，建设一支高素质、专业化的高校思想政治教育工作队伍是当今高校思想政治教育工作的努力方向。
一、加强思想政治教育工作队伍的意识形态认同
高校思想政治教育工作队伍应该坚持中国特色社会主义理论体系，将爱国主义、社会主义、中华优秀传统文化等重要思想内化为思想认识，用新时代青年人的价值观念引领，加强自身的政治素质，增强意识形态的归属感和认同感。
高校思想政治教育工作队伍应该加强自身的学科理论储备，注重学习各种思想、哲学和教育学理论，并将其加以运用。
当然，在专业化方面也要开拓视野，尝试借鉴国内外最新的思政教育理论和实践，只有在深入研究后才能更好地将其运用教学实践中。
高校思想政治教育工作队伍必须具备高尚的职业道德，做到教书育人的基本要求并具有职业认同感。
明确职责，依据实际情况，开拓创新思想政治工作方式，提高工作效率。
高校思想政治教育工作队伍应培养具有企业家精神的实践能力，针对新的思想政治形势，开展高校思想政治教育工作的规划、组织、细节和推广，以求更好地为青年学生的成长提供具有思想政治教育意义的切实帮助。
结论：
高校思想政治教育工作队伍的建设不仅要注重建设领导层，还要注重宏观管理和微观实践的同时，并加强人才职业道德的建设。
只有全面加强新时代高校思想政治教育工作队伍的建设，才能够为新时代高质量人才的培养提供强有力的保障。
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究
新时代高校思想政治教育工作队伍建设研究随着新时代的到来，高校思想政治教育工作承担着越来越重要的使命。
而工作队伍作为思想政治教育工作的主要力量，必须不断强化自身建设，提高工作能力，以更好地完成工作任务。
本文旨在探讨新时代高校思想政治教育工作队伍的建设。
一、加强队伍建设的重要意义高校思想政治教育工作具有复杂性和长期性，需要较高的知识水平、丰富的经验以及优异的工作能力。
因此，建立一支符合要求的工作队伍具有重要的意义。
1. 提高工作质量高校思想政治教育工作需要具有专业性和系统性，工作队伍必须具备高素质的师资力量和专业的工作能力，从而提高工作质量。
2. 适应时代发展要求随着时代的变化，高校思想政治教育工作需要不断与时俱进，适应时代发展要求。
因此，队伍必须具有创新意识、学习能力强，以适应社会对高校思想政治教育的不断提升。
3. 推动高校思想政治工作改革高校思想政治工作必然会遇到各种新情况、新问题，需要通过队伍的建设，推动工作的改革，提供新的思路和方法，以不断拓展高校思想政治教育的新局面。
2. 加强队伍建设思想政治教育工作需要共同完成，所以加强团队建设非常重要。
通过持续的专业培训和团队建设，提高队伍协同作战能力，推动队伍不断进步。
3. 推进知识更新高校思想政治教育需要在知识更新上走在前列，不断引入新思想、新理论、新知识、新方法。
因此，加强知识更新，适应新时代和经验，推动队伍不断提升。
4. 实施激励机制建立适当的激励机制，提高讲师的工作积极性。
同时，对高校思想政治教育工作的表现进行评估，对优秀的讲师进行表彰和奖励，充分激发队伍的积极性和工作热情。
三、结语新时代高校思想政治教育工作队伍建设是一项重要的任务。
通过加强队伍建设，提高队伍素质，推进知识的更新，并且采用适当的诱触机制，才能够进一步提高高校思想政治教育工作的质量和水平，并服务于学校的各项工作。
加强高校学生思想政治工作队伍建设的核心策略
加强高校学生思想政治工作队伍建设的核心策略随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，高校教育的重要性日益凸显。
作为培养未来社会建设者和国家建设者的重要阵地，高校肩负着培养学生的思想道德素质和社会责任感的重要使命。
随着时代的变迁和社会风气的不断变化，高校学生思想政治工作的形势也变得更加严峻。
为了更好地加强高校学生思想政治工作，需要建设一支高素质、专业化、富有责任感的思想政治工作队伍。
下面就加强高校学生思想政治工作队伍建设的核心策略展开讨论。
一、加强队伍建设的政策保障高校学生思想政治工作队伍建设的核心策略之一就是要加强政策保障。
要建立健全相关政策法规，明确思想政治工作队伍建设的目标任务、人员配备、培训机制等方面的要求，为队伍建设提供政策保障和制度保障。
在政策保障方面，要积极推动相关部门对思想政治工作队伍进行公开招聘和选拔，确保队伍成员的专业素养和政治立场符合要求。
还可以建立相关奖励机制，激励和鼓励优秀人才加入到高校学生思想政治工作队伍中，为队伍建设提供更多的政策支持。
二、加强队伍建设的专业化培训高校学生思想政治工作队伍建设的核心策略之二是要加强专业化培训。
随着时代的进步和社会的发展，高校学生的思想发展面临着新的挑战和需求，对思想政治工作队伍的专业化水平提出了更高的要求。
高校要加强对思想政治工作队伍的专业化培训，提高队伍成员的专业素养和工作水平。
专业化培训可以包括但不限于：心理健康教育、青年思想引导、团学组织工作、社会实践活动指导等方面的培训。
通过建立定期的培训机制，邀请相关领域的专家学者进行专业指导，提升思想政治工作队伍的专业素养和能力水平。
还可以建立相关考核评价机制，促使队伍成员不断提高自身素质和能力，为高校学生思想政治工作提供更加专业化的支持。
高校学生思想政治工作队伍建设的核心策略之三是要加强责任担当。
思想政治工作是一项需要高度责任感和使命感的工作，对思想政治工作队伍成员的责任担当提出了更高的要求。
高校学习型学生思政教育队伍建设探究
学 习方 法上可 以通过建立 分层次 、 分类 别、 多形 式和重 实效 的培训体系 ， 定期 召开专题研 讨会 ， 依托“ 学子在线 ” 、 “ 在线办公 ”开辟网上加油站 、 ， 沙龙 等栏 目， 建立交流学习的
平 台 ， 定 大 学 学 生 思 想 教 育 工 作 队 伍 建 设 规 划 ， 励 学 生 制 鼓 思想 教 育 工 作 干 部 开 设“ 业 生 涯 规 划 ”“ 势政 策 教 育 ” 职 、形 等
高校 学 习
（ 海 金 融 学 院 ， 海 浦 东 ２ １ ０） 上 上 ０ ２ ９
摘要 ： 高校学生思 想政治教育工作 者业务素质的 高低 ， 直接 影响到 大学生思想政 治教 育工作的成效和成败。创 建高校 学习 型学生思想政治教 育队伍 ， 创新新形势下高校学生思想政治教 育队伍建设 ， 有利 于大学生思想政 治教 育工作者全方位提 高工作
１在非“ 真空社会 ” 中的叙述 学 习型组织理论是在管理理论与实践 中发展起来 的一 种管理理念， 当下的高校场域—— 这一非“ 在 真空社会 ” 中的 实践， 仍具有其理论 的前瞻 性 ， 法和工具 的实用性和可操 方
作性 。党 的 十七 届 四 中全 会 曾 明确 提 出“ 建 设 马 克 思主 义 把 学 习型 政 党 作 为 重 大 而 紧 迫 的战 略任 务抓 紧 抓 好 ” ［ 学 。１ １ 从
任， 两课教师和心理健康 教育教师等组成 。每个人学习 内容 较广， 既包括 政治理论素养 ， 还要 包括 教育 学、 心理学、 社会
学、 管理学、 法学 、 心理咨询与辅导和计算机 网络技术等方面
知识 。这支 队伍理应是具备前瞻性 目光、 不断探索创新的思
想 政 治 工 作 带 头 人 ： 为 共 同 目标 而 不 懈 努 力 学 习 、 求 超 有 追
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性探讨
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性探讨当前，高校学生思想政治工作的重要性日益凸显，而学生思想政治工作队伍建设的重要性也愈发凸显出来。
高校学生思想政治工作是一项长期而艰巨的任务，为了更好地开展学生思想政治工作，必须加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设。
本文将从当前高校学生思想政治工作的形势和任务入手，探讨加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性。
一、当前高校学生思想政治工作的形势和任务1.形势严峻。
随着信息技术的发展和社会的变革，高校学生面临着更加复杂多变的社会环境，思想观念更加多元化，加之网络和媒体对学生思想的影响，使得学生的思想更加难以管理和引导。
一些极端思想和不良观念也渗透进校园，给学生思想政治工作带来了很大的挑战。
2.任务繁重。
高校学生思想政治工作的任务繁重，不仅需要关注学生的学业成绩，更要关注学生的思想政治教育和思想引导。
高校学生思想政治教育的内容丰富多元，不仅要学生树立正确的世界观、人生观、价值观，更要引导学生树立正确的人生目标和发展观。
3.制度不完善。
当前高校学生思想政治工作的制度建设仍有不足之处，对学生思想政治工作队伍建设的支持力度不够，队伍建设的效果不明显。
一些高校对学生思想政治工作的重视程度不够，导致在队伍建设上投入不足，影响了学生思想政治工作的开展。
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设是当前形势下的迫切需要，主要由以下几个方面的必要性：1.适应时代变革。
时代在不断进步，社会在不断发展，高校学生思想政治工作工作的对象、内容和手段都在不断变化，需要具备时代感、创新意识和应变能力的工作队伍。
只有不断加强和改进队伍建设，才能适应时代的变革、适应学生的多元化思想情况。
2.提高工作效能。
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设，有利于提高思想政治工作的效能和水平。
建立一支高素质、专业化、服务型的工作队伍，能够更好地服务于学生的思想政治工作，提高工作的效果和成效。
3.增强队伍的凝聚力。
运用学习型组织理论加强大学生思想政治教育工作队伍建设
第 ５期
马铭远
运 用学 习 型组织 理论 加 强大学 生思 想政 治教 育工 作 队伍建断发展 、 不 断完 善 、 与 时俱 进 。 第二 ， 心智 模 式 （ ｍ ｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｓ ） 。人 们 往 往 在
困难 面前 会 表 现 得 懦 弱 、 无法抉择 、 止 步 不 前 。 因
是 强调 学 习的终 身 性 和 学 习 的贯 通 性 ； 三 是 强 调 团
队的综 合绩 效 和持续 性发 展 ； 四是 强调 创造 性学 习 ； 五 是强 调组 织 民 主 化 ， 激 励 成 员 自我 学 习 、 自我 超
越， 充分 发 挥组织 成 员 自身 的潜力 。 ４ Ｊ
习 型组织 的提 出 和一 套 完 整 的修 练 的确 立 ， 实 际上
宣告 整个 管理 学 的范式在 彼 得 ・ 圣 吉 这里发 生 了转
“ 科 教兴 国 ” 和“ 人 才 强 国” 战 略 的基 础 和 先 导 。然 而， 长期 以来 ， 大 学生 的思 想政治 教育 工作 常 常处 于 被 动应付 的局 面 ， 大部 分学 生认 为 ， 大 学生 思想 政治 教育 工 作很 大程 度上 只是 流于形 式 ， 比较表 面化 ， 难 以发 挥 高等教 育应 有 的效 能 。积极 探 索 以学生 为 中 心 的思 想政 治教 育 方式 ， 努 力 提 高 教 育 工 作者 的积 极性 ， 营 造一 种 “ 全员学习” 的教 育 工 作 新 氛 围 ， 对 全 面提高 大学 生 思想 政 治 教 育 工 作 的功 效 、 促 进 学
进 过程 中 ， 根 据现 实客 观情 况 ， “ 调 整 心智 模 式 ”， 使 为 实现 共 同愿景 的努 力 取 得 最 佳效 果 。再 次 ， 组 织
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性探讨
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性探讨随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，高校学生思想政治工作的重要性日益凸显。
高校是培养未来社会建设者和领导者的重要阵地，而学生思想政治工作的开展直接关系到学生的思想觉悟、政治理论水平、社会责任感等。
为了更好地开展高校学生思想政治工作，加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设是至关重要的。
本文将从多个角度探讨加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设的必要性。
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设是因为高校学生思想政治工作的特殊性和重要性需要。
高校学生思想政治工作的对象是正在成长的年轻人，他们的思想观念、情感态度、价值取向等都处于不断发展和变化之中。
对于这一群体，开展思想政治工作需要具有坚定的政治立场、深厚的理论功底、丰富的实践经验、较高的文化素养等。
只有这样，才能更好地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们树立正确的政治信仰和社会责任感，形成积极向上的学习氛围和校园文化。
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设是符合高校学生思想政治工作特殊性和重要性的客观需求。
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设是因为当前高校学生群体多样性和新形势下的挑战需要。
随着我国社会的不断进步和全球化的趋势，高校学生群体的多样性不断增加，他们的生活经历、思想观念、心理特点等存在着差异性和多样性。
面对这一多样性的学生群体，高校思想政治工作队伍需要具有较高的包容性和亲和力，能够针对不同学生的特点和需求，有针对性地开展思想政治工作，做到因材施教、因人施策。
新形势下，高校学生思想政治工作面临着全新的挑战和考验，需要更加有力的思想政治工作队伍来应对。
网络舆论的影响力日益增强，传统的思想政治工作形式和手段已经无法适应当下的需求；外部环境的变化使得高校学生的思想观念和心理状态发生了很大的变化，这就需要更加专业化、精准化、系统化的思想政治工作队伍来应对。
加强和改进高校学生思想政治工作队伍建设是因为多样性的学生群体和新形势下的挑战需要。
关于强化思想政治课教育团队建设的具体措施
关于强化思想政治课教育团队建设的具体措施引言思想政治课是培养学生健康成长、塑造正确价值观的重要课程。
为了提高思想政治课教育的质量和效果，我们需要加强教育团队的建设。
本文将提出一些具体措施，以帮助我们实现这一目标。
1. 定期培训和研究机会教育团队成员应定期参加培训和研究机会，以提升他们的专业知识和教育技能。
这些机会可以包括参加教育研讨会、学术会议和专题讲座，以及阅读相关书籍和期刊文章。
通过不断研究，团队成员将能够更好地理解思想政治课教育的要求和目标，提高教学水平。
2. 建立导师制度为了帮助新加入教育团队的成员更好地适应工作，我们可以建立导师制度。
经验丰富的团队成员可以担任导师，与新成员分享经验和知识，并提供指导和支持。
导师制度有助于促进团队之间的合作与交流，提高团队整体的素质和能力。
3. 加强团队沟通与合作团队成员之间的沟通与合作对于教育团队的建设至关重要。
我们可以定期组织团队会议，讨论教学经验、教材使用和教学方法等问题。
此外，建立一个团队内部的信息共享平台，让团队成员可以随时交流意见和资源。
通过加强团队沟通与合作，我们可以更好地协调工作，提高教育团队的整体效能。
4. 激励与奖励制度为了激励教育团队成员发挥他们的潜力，我们可以建立激励与奖励制度。
例如，可以设立优秀教师奖，以表彰在思想政治课教育中取得杰出成绩的团队成员。
此外，我们可以提供职称晋升和岗位晋升的机会，以激发团队成员的积极性和主动性。
5. 定期评估和反馈定期评估和反馈是教育团队建设的重要环节。
我们可以定期对教育团队的工作进行评估，包括教学质量、学生满意度和团队合作等方面。
根据评估结果，及时给予团队成员反馈和指导，帮助他们改进工作。
定期评估和反馈有助于发现问题并及时解决，提升教育团队的整体素质。
结论通过以上具体措施的实施，我们可以强化思想政治课教育团队的建设，提高教育质量和效果。
教育团队的专业知识和教育技能的提升，团队成员之间的合作与沟通，以及激励与奖励制度的建立，都将为思想政治课教育的发展做出积极贡献。
论大学生思想政治教育工作队伍建设的途径与方式
论大学生思想政治教育工作队伍建设的途径与方式王树荫《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出：“加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务”，“思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证”，必须“大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设”。
在高等学校，广大教职工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。
狭义上的大学生思想政治教育工作机构，包括高校党的各级组织，如党委、党总支、党支部；团的各级组织，如团委、团总支、团支部；思想政治教育工作具体执行部门，如宣传部、学生工作部、思想政治理论课教研室；“大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任”。
大学生思想政治教育工作队伍建设，关系到高校思想政治教育工作能否取得成效，关系到能否培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，具有特殊的重要性。
我们认为：全面提高大学生思想政治教育工作人员的整体素质，实行专业化与职业化管理，把学习、培训、工作、研究结合起来，是高等学校大学生思想政治教育工作队伍建设的有效途径和科学方式。
一、大学生思想政治教育工作队伍建设的重点是提高素质思想政治教育工作者素质，是指思想政治教育工作人员必须具备的思想、政治、品德、知识、能力、心理等各方面基本条件的总和。
思想政治教育工作者素质具有特殊性，这是由他们劳动的特殊性决定的：思想政治教育工作者的劳动对象是能动的有个性的人；思想政治教育工作者的劳动属于难于计量的精神生产活动；思想政治教育工作者的劳动工具是以个人的个性品格为主的；思想政治教育工作者的劳动成果具有潜在性和持久性。
因此，思想政治教育工作者的素质具有区别于其他行业人员的特殊性。
在面向世界的高等学校发展过程中，思想政治教育工作队伍建设必须有个高的定位和起点。
邓小平曾指出：“思想战线上的战士，都应当是人类灵魂工程师。
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试论学习型大学生思想政治教育队伍建设
摘要：学习型组织理论是上世纪90 年代兴起的新型管理理论，也是学习型大学生思想政治教育队伍建设的理论基础。
对于提高高等院校思想政治教育者的素质，加强和改进大学生思想政治教育工作将发挥积极的作用。
本文以学习型组织理论为基础，分别从对学习型大学生思想政治教育队伍建设研究意义,构建大学生思想政治教育队伍的必要性以及所面临的问题,在构建学习型思想政治教育队伍中所面临的问题，及构建学习型大学生思想政治教育队伍的主要内容和相应对策。
关键词：学习型组织思想政治教育对策
1、学习型大学生思想政治教育队伍论域界定
学习型大学生思想政治教育队伍是将学习型理论贯穿于思想政治教育的全过程，努力培养弥漫于整个队伍的学习气氛，提高队伍的团队学习、教育与管理能力，开发队伍的整体创造潜能，培养团队进取心以及协同一致的沟通能力，成为以追求不断自我更新、自我完善和持续发展为目标的学习型组织。
建立学习型大学生思想政治教育队伍是高校面临急剧变化形势的内在发展的需要。
高校思想政治教育队伍的整体素质如何，直接关系到高校是否能够培养出真正合格的有用人才。
2、构建学习型大学生思想政治教育队伍的必要性以及大学生思想政治教育队伍存在的问题
(1)构建学习型大学生思想政治教育队伍的必要性
高校是培养人才的基地，高校的思想政治教育工作对于建设中国特色高等教育，履行和实现高校历史责任以及推进学校科学发展方面具有重大意义，主要表现在：
> 建设学习型大学生思想政治教育队伍，适应全球化发展的需要；
> 建设学习型大学生思想政治教育队伍是教育工作者应对教学任务的需要，是自身发展的需要；
> 建设学习型大学生思想政治教育队伍是高校提高人才培养质量和促进大学生全面发展的需要；
> 建设学习型大学生思想政治教育队伍是适应时代发展、创建学习型社会的需要；
> 建设学习型大学生思想政治教育队伍是推进学习型政党建设的需要。
(2)大学生思想政治教育队伍存在的问题
高校思想政治教育队伍的整体素质，在很大程度上决定着高校思想政治教育的效果和大学生群体的整体素质。
随着高等教育事业的改革和发展，我国高校思想政治教育队伍建设取得了快速发展，但也存在着一些薄弱环节，主要表现在以下方面：
> 传统的思想政治教育队伍管理模式和单一的培养方式的成为了学习型大学生思想政治教育队伍的理论障碍；
> 偏颇的学习观念是建构学习型思想政治教育队伍的思想障碍；
> 相关机制、制度的欠缺和不完善成为了学习型大学生思想政治教育队伍构建的制度障碍；
> 落后的学习机制和偏颇的学习观念成为了学习型大学生思想政治教育队
伍构建的思想障碍；
> 思想政治教育者的专业化水平不高成为了学习型大学生思想政治教育队伍构建的业务障碍。
3、建设学习型大学生思想政治教育队伍的主要对策及主要内容
(1)建设学习型大学生思想政治教育队伍的主要对策
21世纪，是人才竞争、知识竞争的世纪，归根到底就是学习能力竞争的世纪，而学习型组织管理模式所强调的就是不断学习，不断自我创造。
从学习型组织视角出发探讨大学生思想政治教育队伍的建设，不仅仅是学习型组织理论运用的需要，更是学习型学校和学习型社会完整构建的需要，对于促进和加强高校学习思想政治教育工作、实现人才的全面培养目标具有十分重要的意义。
而如何建设学习型大学生思想政治教育队伍又有以下主要对策：
> 树立先进的思想政治教育队伍学习模式；
> 营造良好的学习工作氛围，构建团队学习平台；
> 提升学习型大学生思想政治教育队伍的整体素质；
> 健全选拔制度、考核制度和激励制度。
(2)学习型大学生思想政治教育队伍建设的主要内容
大学生思想政治教育队伍是大学生思想政治教育工作的主体，具体负责学生思想政治教育工作的组织、指导与实施。
大学生思想政治教育者直接面对学生开展工作，他们的政治立场、道德品质、职业精神和处事方式等，都更容易通过言传身教影响学生的成长。
在当前，我们应该从思想、组织、业务等多方面进行系统建设，注重提高大学生思想政治教育者的政治素质、理论素质、能力素质等。
主要包括以下四个方面：a.思想政治建设；b.业务知识建设；c.人文素质建设；d.心理素质建设。
加强学习型大学生思想政治教育队伍建设，首先必须从思想政治建设入手；业务素质是思想政治教育者有效开展思想政治教育工作的基本条件；思想教育者在开展思想政治教育人文关怀的过程中，需要充分提升自我的人文素质，同时具备业务能力、思想素质和人文素质，切实开展思想政治教育工作；思想政治教育队伍只有具备良好的心理素质，才能在教育过程中以自己良好的性格、丰富的情感和高尚的气质去影响和感染受教育者。
4、结论
国内外在学习型组织理论的探索研究方面在不断拓展和推进，深刻影响到了教育领域，建设高校学习型思想政治教育队伍，对于推进学习型社会、学习型政党建设、推动学校事业发展具有十分重要的作用。
因此，各大高校作为文化传承、知识传播与创新的重要基地，应该建立学习型思想政治教育队伍是要实现思想政治教育队伍管理体制和职能的转变和创新。
通过学习型组织的基本理念来整合现有的工作环境，优化思想政治教育模式，让大学生思想政治教育工作更有针对性、有效性，实现思想政治教育队伍的良性循环与均衡发展。
参考文献：
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