培训与开发演讲(培训经济学理论)
创业培训课程表态发言稿
创业培训课程表态发言稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！我很高兴能有机会在这里发言，我是XXX公司的创始人兼CEO。
今天，我想与大家分享一下关于创业培训的一些思考和经验。
创业，是一种激情与决心的结合，也是一种勇气与挑战的交融。
每一个创业者，都充满了梦想和期待。
然而，创业之路却并不容易，成功的创业者背后往往隐藏着无数个失意与挫折。
因此，为了更好地帮助创业者们顺利走好创业之路，创业培训显得尤为重要。
首先，创业培训应该关注创业者的内外驱动力。
内驱动力是创业者个人的激情和动力，它驱使着创业者去战胜困难，实现自己的创业梦想。
而外驱动力则是创业者所处的环境和条件，它对创业者的发展和影响也非常重要。
在创业培训中，我们应该关注如何激发创业者内在的激情和动力，同时提供必要的外在资源和支持，使创业者能够更好地适应和应对创业的挑战。
其次，创业培训应该注重实践和经验的传授。
创业，并不是一种理论上的思考，而是需要实际去行动和实践的过程。
创业培训应该帮助创业者获取实践的机会和经验，同时也要提供必要的知识和工具，让创业者在创业过程中能够更加游刃有余。
只有通过实践，创业者才能深刻理解创业的本质和规律，才能更好地应对创业中的各种复杂情况和挑战。
第三，创业培训应该注重创新和变革的理念。
创业，往往意味着对现有秩序和规则的颠覆和重新定义。
在这个快速变革的时代，创业者们需要有创新的思维和行动，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
因此，创业培训应该引导创业者不断挑战自己的思维和观念，鼓励他们敢于尝试新的创意和方法，推动创业的不断进步和变革。
最后，创业培训应该注重团队合作和资源整合的能力。
创业，不是一个人的事情，而是需要团队合作的过程。
在创业过程中，创业者需要与团队成员紧密合作，充分发挥每一个人的专长和优势，共同推动创业项目的发展。
同时，创业者还需要整合各种资源，包括人力、物力、财力等，以获得更好的发展机遇和竞争优势。
因此，创业培训应该注重培养创业者的团队合作意识和资源整合能力，让创业者们更好地与团队和资源产生协同效应。
人力资源管理六大模块之培训与开发
－帮助员工胜任工作并开掘员工的最大潜能 对于新进公司的员工来说，要尽快适应并胜任工 作，除了自己努力学习，还需要公司提供帮助。对于 在岗的员工来说，为了适应市场形势的变化带来的公 司战略的调整，需要不断调整和提高自己的技能。基 于这两个方面，组织有效培训，以最大限度开发员工 的潜能变得非常必要。就内容而言，培训工作有企业 文化培训，规章制度培训，岗位技能培训以及管理技 能开发培训。培训工作必须做到具有针对性，要考虑 不同受训者群体的具体需求。对于新进员工来说，培 训工作能够帮助他们适应并胜任工作，对于在岗员工 来说，培训能够帮助他们掌握岗位所需要的新技能， 并帮助他们最大限度开发自己的潜能，而对于公司来 说，培训工作会让企业工作顺利开展，业绩不断提高。
4、适应市场变化、增强竞争优势，培养企业的后备力量,保 持企业永继经营的生命力。企业竞争说穿了是人才的竞争。明 智的企业家愈来清醒地认识到培训是企业开展不可无视的“人 本投资〞，是提高企业“造血功能〞的根本途径。美国的一项 研究资料说明，企业技术创新的最正确投资比例是5：5，即 “人本投资〞和硬件投资各占50%。人本为主的软技术投资， 作用于机械设备的硬技术投资后，产出的效益成倍增加。在同 样的设备条件下，增加“人本〞投资，可到达投1产8的投入产 出比。兴旺国家在推进技术创新中，不但注意引进、更新改造 机械设备等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素质为主 要目标的软技术投入。事实证明，人才是企业的第一资源，有 了一流的人才，就可以开发一流的产品，创造一流的业绩，企 业就可以在市场竞争中立于不败之地。
员工培训的8种形式
1、讲授法： 属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培
训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反响效果差。 常被用于一些理念性知识的培训。 2、视听技术法：
培训前讲话内容范文
培训前讲话内容范文Welcome everyone to today's training session. 欢迎大家参加今天的培训课程。
Today, we have gathered here to learn and grow together. 今天，我们聚在一起共同学习和成长。
Training is not just about acquiring new skills, but also about expanding our knowledge and understanding. 培训不仅仅是关于获取新技能，还是关于扩展我们的知识和理解。
It is important to approach training with an open mind and willingness to learn. 重要的是以开放的心态和学习的意愿来对待培训。
As we engage in the training activities, let's remember the importance of active participation and engagement. 当我们参与培训活动时，让我们记住积极参与和投入的重要性。
Each of us has a unique set of experiences and perspectives to bring to the table. 我们每个人都有独特的经验和观点可以贡献。
By sharing our ideas and insights, we can create a more enriching learning environment for everyone. 通过分享我们的想法和见解，我们可以为每个人创造一个更丰富的学习环境。
Let's make the most out of this training session and support each other in our learning journey. 让我们充分利用这次培训，并在学习之旅中相互支持。
人力资源管理之人员培训与开发5篇
人力资源管理之人员培训与开发5篇第一篇：人力资源管理之人员培训与开发人力资源管理之人员培训与开发摘要：培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分。
组织发展最基本，也是最核心的制约因素就是人力资源。
适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志。
要增强组织的应变能力，关键是不断地提高人员的素质，不断地培训、开发人力资源，现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养，代表着一种现代管理哲学观的用人原则：开发潜能，终身培养，适度使用。
组织通过培训与开发的手段，掌握用人的原则，推动组织的发展。
与此同时，帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路。
因此，培训与开发带来了组织与个人的共同发展。
关键词：人力资源管理培训培训形式与方法开发开发的原则正文：员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和练习的治理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的进步和组织目标的实现。
一、员工培训的分类员工培训按培训形式来分，可以分两种：公然课和企业内训。
1、公然课引的形式：是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公然培训课程。
2、企业内训的形式：是企业邀请相关讲师到企业进行调研，针对性的对企业员工进行培训，这是全面的内部培训，一般不对外公然。
3、员工培训按内容来划分，可以分出两种：员工技能培训和员工素质培训。
二、员工培训的8种形式1、讲授法属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。
缺点是单向信息传递，反馈效果差。
常被用于一些理念性知识的培训。
2、视听技术法通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。
优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。
它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
3、讨论法按照用度与操纵的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。
领导在创业培训会发言稿
领导在创业培训会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的创业者们：大家好！首先，我要向各位创业者们表示衷心的祝贺和崇高的敬意。
你们敢于追逐梦想，勇于承担风险，投身于创业大潮之中，这正是我们国家经济发展的重要动力和源泉。
今天，在这个创业培训会上，我深感荣幸和欣慰能够与各位一同分享经验和思考，展望未来创业之路。
创业是一项富有挑战性的任务，同时也是一次空前机遇。
创业之路充满了不确定性和风险，但也蕴含着无限可能和无穷延伸。
在这个高速发展的时代，只有勇于创新和改变，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
创业的路途并非一帆风顺，其中必然经历各种曲折与挫折。
但是，我们应该保持勇气和韧性，勇往直前。
无论遇到多大的困难，我们都不能丧失毅力和信念。
正如美国前总统林肯所说：“天助自助者”。
只要我们坚信自己，努力付出，相信成功的曙光就在不远处等待着我们。
对于创业者们来说，培养正确的创业心态非常重要。
要以积极的心态迎接挑战，要保持乐观的态度面对困难，要用开放的思维面对变化。
创业之路需要我们拥有宽广胸怀，不断学习和创新。
同时，我们也要善于寻找合作伙伴，携手共进。
团结合作是创业成功的基石，只有通过团队的力量，才能实现最大的价值。
创业不仅仅是个人的事业，更是为社会创造价值的伟大事业。
作为创业者，我们要坚持以社会为中心，关注人民的需求和社会的进步。
只有通过为社会提供有价值的产品和服务，我们才能实现自身的价值和成就创业之梦。
最后，我想祝愿每一位与会的创业者，在未来的创业之路上能够保持激情和决心，不断学习和成长，取得丰硕的成果。
同时，希望我们能够团结合作，互相支持，携手共进，共同实现创业的伟大梦想！谢谢大家！。
关于培训计划的发言稿范文
关于培训计划的发言稿范文
大家好！
我今天演讲的主题是关于培训计划。
我们都知道，培训是至关重要的，对于个人和组织的发展都起着重要的推动作用。
一个好的培训计划能够提高员工的技能水平，增加他们的工作效率，进而促进组织的整体发展。
首先，一个成功的培训计划需要有明确的目标。
我们需要明确培训的目的是什么，想要达到什么样的效果。
只有设定清晰的目标，才能有针对性地进行培训，有效地提高员工的能力水平。
其次，培训内容的丰富和实用性也是一个好的培训计划的关键要素。
培训内容应该与员工的工作相关，能够帮助他们解决实际问题，提高工作效率。
同时，培训内容还应该具有适应性，可以根据员工的不同需求进行调整，确保培训的灵活性和针对性。
第三，培训方式和方法也是一个好的培训计划的重要组成部分。
不同的员工可能有不同的学习方式和偏好，因此，培训应该采用多种方式和方法，包括课堂培训、在线学习、实际操作等，以满足不同员工的学习需求。
最后，一个好的培训计划还需要有有效的评估和反馈机制。
培训结束后，我们应该评估培训的效果和成果，以便进一步改进和完善培训计划。
此外，我们还应该向员工征求反馈意见，了解他们对培训的看法和建议，以便更好地满足他们的学习需求。
总之，一个好的培训计划是组织发展的重要保障。
通过明确目标、丰富实用的培训内容、多样化的培训方式和方法，以及有效的评估和反馈机制，我们将能够提升员工的能力水平，促进组织的整体发展。
谢谢大家！。
人力资源自考-培训与开发复习题(含答案).doc
《培训与开发》复习大纲一、单选题1.( )主要适合显性知识(Explicit Knowledge)的学习。
A,知识管理B,非正式学习C.正式培训及雇员开发D.人力资本学习2.( )是通过设计和运用工具、流程、平台、系统、结构或文化来改进知识的创造、共享和使用，从而提高公司绩效的过程。
A.信息管理B,知识管理C,培训管理D,学习管理3.知识经济(Knowledge Economy),是指拥有、分配、生产和着重使用知识的新经济模式，知识经济也被称为( )A.新经济B,互联网经济 C. AI时代D,市场经济4.( )存在于人的身上，表现为知识、技能、体力(健康状况)价值的总和。
A.人力资源B.人力资本C.人的素质D.人的价值5.行为主义学习理论认为，( )是学习成功的关键，它是该理论信奉的圭臬。
A.认知B.线索C,强化 D.思维6.认知主义学习理论认为，个体是根据自己的内部( )加以选择的，学习不是S-R 的直接联结，而是S-Q-R (stimulus-organism-response)。
A.大脑回路B.信念C.价值观D.心理结构7.( )的思路是：企业经营面临的环境和技术日新月异，知识、技术和理念不再局限于从金字塔的顶端向下传播，也会从底部向上渗透，因此，有必要向年轻人学习。
A.全方位学习B.逆向导师制C.全员导师制D. 360度导师制8.手工(职业)技能学校阶段发生在( )，它的标志性事件是：戴维特•克林顿A.工业革命后工业革命中期D,中世纪在纽约建立了第一所公认的私人职业学校，这是一所手工技能培训学校。
C. 工业革命初期9. 1956年，（）成立了克罗顿维尔培训中心，它的对象是公司的中高级管理人员，克罗顿维尔培训中心的成立是培训史上的一个标志性事件，它拉开了企业管理培训 的序幕。
A.惠普 B.通用汽车 C.摩托罗拉 D.通用电气10. （）将“企业大学”这一培训理念和模式引入到了中国，很多企业看到企业大学对企业战略的实现有很大的作用和价值，于是也纷纷办大学，热情高涨。
2021培训演讲稿(精选6篇)
2021培训演讲稿（精选6篇）培训演讲稿1培训演讲稿1各位领导、职工、同志们：你们好！为期两个月的待岗培训马上就要结束了。
作为待岗培训中的一员，两个月的待岗培训使我发生了天翻地覆的变化，方方面面均受益匪浅。
自己无论在政治理论、思想素质、业务技能和学习实践等方面都有了很大的提高。
从而也使我充分地认识到：双向选择是一种优化组合的手段，而待岗培训则是难得的自我学习完善的契机。
抓住了、学好了我们将脱胎换骨。
有这样一句话说的好：“机会只留给有准备的人。
”而公司这次组织的待岗培训活动正好给我们提供了充分学习的机会，目的是让我们同过学习不断提高工作能力，提升个人修养。
为我们重新走上工作岗位打下坚实的基础。
我们应珍惜这次难得的机会，及时查漏补缺，自我加压，全面提升自身各方面能力。
只有这样，我们才能抓住机遇，更好的去是实现我们的人生价值。
两个月的培训使我充分认识到。
学习不能安于现状，生活不能安于现状，工作更不能安于现状。
不思进取，不求上进的念头将会不断地消弱我们学习、工作的意志，打乱我们追求梦想的步伐。
现代社会日新月异，多元多变，公司发展更是乘着社会发展的东风一日千里。
一旦我们的学习进步跟不上社会的发展步伐，跟不上公司的前进脚步，我们就有被社会、被公司淘汰的风险。
所以我们要有忧患意识，更要有学习加压的念头。
并不断地为之付出努力。
才能紧随时代的发展而进步。
同时，通过学习也使我深刻地认识到：团队凝聚力的重要性。
加强团结，互帮互助是企业发展的良好支柱。
企业的职工只有形成合力。
凝聚在一起，才能发挥团队的力量。
才能带动企业不断地进步和发展。
培训期间，参与学习培训的人员相互帮助团结友爱的事迹，（这里你可以举一个培训期间团结友爱的事例，具体看你的意思）使我深受感动和鼓舞。
团队精神是新时期的一种集体主义思想的升华，也是集体主义精神内容的扩展，我们日常工作的分工与合作离不开团队精神的支持，如果没有团队精神的支持，我们个人的努力就形不成合力，各项工作的开展也不会顺利。
企业内部培训演讲话术
企业内部培训演讲话术企业内部培训演讲话术的重要性在现代企业中，培训已成为提高员工素质和促进企业发展的重要手段之一。
而企业内部培训演讲则是培训过程中不可或缺的一环。
良好的演讲话术不仅可以有效传达培训内容，还可以激发员工的积极性和参与度，提升培训的效果。
首先，用词准确简洁是一种有效的演讲技巧。
在演讲中，时间宝贵且有限。
因此，演讲者应尽量避免冗长的句子和复杂的术语，以免让听众产生疲劳感并且无法理解。
用简单明了的语言表达思想，将抽象的概念转化为具体的例子，可以帮助员工更好地理解和接受培训内容。
其次，演讲者需要注重调整语速和音量。
语速过快会让员工难以跟上思维的节奏，而过慢的语速则可能引起员工的厌倦和不耐烦。
同时，音量的把握也非常重要。
过大的音量会让人感觉过于强势，容易引起员工的抗拒；而过小的音量则可能导致演讲内容无法清晰地被听众听到。
演讲者应该根据场合和听众的反应，恰当地调整语速和音量，以确保信息的传递和接收。
另外，通过讲故事的方式传递消息是一种广泛应用的演讲技巧。
故事能够激发听众的情感共鸣，帮助员工更好地理解和体会企业的价值观和目标。
演讲者可以结合自己的经历或其他人的故事，生动形象地演绎出一个个具有启发性的场景，使员工对培训内容产生共鸣，激发出主动学习和主动思考的欲望。
此外，演讲者还需要运用积极的表达方式来增加演讲的说服力。
积极的表达包括用肯定的语气表达意见和观点，以及用积极乐观的态度鼓励和激励员工。
消极的表达方式往往会给人留下消极和压抑的印象，让员工心生抵触情绪。
而积极的表达方式则能够激发员工的积极性和创造力，进而促进个人和企业的持续成长。
此外，良好的演讲话术还需要运用反问和疑问的技巧来引发员工的思考和参与。
演讲者可以通过反问问题或提出悬念，引起员工的兴趣和好奇心，激发他们对话题的思考。
通过互动性强的演讲方式，员工更容易理解和记忆培训内容，并能将其转化为具体的行动和实践。
最后，演讲者需要注重形象和仪态的塑造。
(2024年)经济学说课ppt课件完整版
加强董事会独立性，提高董事会决策效率和科学性。
监事会作用发挥
强化监事会监督职能，保障公司合规运营。
2024/3/26
36
股权激励和员工持股计划实施效果评估
激励对象选择
合理确定激励对象范围， 避免利益输送和道德风险 。
2024/3/26
激励方式设计
根据企业实际情况选择合 适的激励方式，如股票期 权、限制性股票等。
19
完全竞争市场特点与效率评价
01
效率评价
02
在完全竞争市场下，价格能够迅速反映市场供求变化，实现资源的有 效配置。
03
竞争促使生产者不断改进技术、降低成本，提高生产效率。
2024/3/26
04
完全竞争市场有助于实现社会福利最大化，因为价格接近边际成本， 消费者剩余和生产者剩余之和最大。
20
垄断市场形成原因及影响分析
经济学说课ppt课件完整版
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 经济学概述 • 微观经济学基础 • 宏观经济学概览 • 产业组织与市场结构分析 • 劳动力市场与收入分配问题探讨 • 现代企业制度及其创新实践案例分享 • 当前经济形势分析与未来趋势预测
2
01
经济学概述
Chapter
2024/3/26
规模经济
某些行业存在显著的规模经济效应， 大企业通过扩大生产规模降低成本， 进而形成垄断地位。
技术优势
拥有独特技术或专利的企业在市场上 具有竞争优势，可能形成技术壁垒和 垄断。
2024/3/26
21
垄断市场形成原因及影响分析
• 政府特许或政策保护：政府通过特许经营权 或政策保护等方式赋予某些企业独家经营权 ，形成垄断。
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培训前工资：员工的边际劳动产品为 MP*，工资为 W*； 一般培训期间 ，员工的边际劳动产品为 MP0， 企业支付的工资W0，员工 承担W*-W0的差额即全部培训成本； 一般培训后，员工的边际劳动产品提高为 MP1， 企业支付的工资W1， 员工 享受W1-W*的差额即全部培训收益。
方案设计
培训体系概述
团队成员
XX XX XX XX XX XX
影响员工幸福感维度
• • • • 工作意义感 职业安全 成长 全面薪酬
——《商业评论》近3000份样本的调研
A企业营销人员培训与薪酬设计探析
——基于人力资本理论的研究
理论基础
方案设计
结论总结
理论基础
3P薪酬模型 柯克帕特里克培训评估模型
宽带薪酬模型
要素计点法：
4
5 6 7 8 9
655
855 1105 1355 1605 1855
854
1104 1354 1604 1854 2104
10 2105 2354 固定工资：以岗位、技能为依据 11 2355 2754 浮动工资：以绩效结果为依据 … … …
3
薪酬方案设计
职位与 职级
培训
绩效工资
评估：实际 完成销售目 标的百分比
5130 4660 3885 3110 4275 3420 4700 3760
5215 4170
职位等级（Grade 职等或职级） 3 4 5 6 7 8
1
2
结论总结
结论总结
（1）本次操作训练运用人力资本理论 对A企业营销人员培训及薪酬对策进行了分 析，探讨如何保证培训的有效性。 （2）企业需灵活运用培训投资成本 与收益分析方法， 通过一般培训提升企业 人力资本竞争优势和员工绩效水平。
在职培训期 间发放绩效 工资20%， 培训之后根 据培训考核 确定
具有两年以上的销 售团队管理经验， 经公司培训考核成 绩优异 由培训主管对其培 训期间工作态度、 团队合作、敬业精 神、学习态度、销 售流程及技能掌握 进行综合评定
>80% (培 训后完成销 售情况给予 奖励惩罚）
依据要 素计点 法
依据职 位重要 性，内 外公平 性
谢谢
柯克帕特里克培训评估框架
宽带薪酬模型
什么是“宽带薪酬”？
指对多个薪酬等级以及变动范围进行重新组合， 将原来数量多、跨度小的薪酬级别压缩成几个等 级，同时将每一薪酬级别所对应的薪酬浮动范围拉大， 从而形成一种新的薪酬结构。 宽带薪酬结构适宜A公司类型：组织扁平化、流 程再造和人员轮岗。
一般培训成本收益分享
3
宽带薪酬方案设计
薪资数额/元
三级 二级 一级
6260 7780 8720
四级
10030
一级：销售人员 二级：销售主管 三级：销售部门经理 四级：营销总监
8355
7265 5810
6680
6950
6485
5790
5190 4630 最大值 中值 最小值
5640
宽带型薪资结构引导 员工重视个人技能的 增长和能力的提高
一般培训成本收益分享模型
3P薪酬模型
Pay for Position Pay for Person Pay for Performance
为岗位付薪，即岗位工资。 为技能、能力付薪，即能力工资。 为绩效付薪，即绩效工资或绩效奖金。
薪酬结构设计依据“3P”薪酬管理模型，
“以岗位为核心，以能力为基础，以绩效为依据。”
3
宽带薪酬方案设计
薪资数额
资深 高级 G 中级
A
E B
C
F
初级
D
薪资政策线 wage curve
职位等级（Grade 职等或职级）
A为某职位等级最大值；B为某职位等级最小值； A-B为带宽（salary range，薪资区间）；C-D为相邻等级的重叠（overlap）； E、F、G为某职位等级的中位值；F-E、G-F 相邻职位等级的中位值级差。 同一职位等级分为初级、中级、高级、资深即对应的是不同的能力工资。
评估培训效果
薪酬方案设计
1
A公司培训体系 组织体系 流程体系 课程体系 支撑体系
组织管理 师资管理 培训需求分析 培训计划制定 培训计划实施 培训效果评估 内容设置 课程设置
培训体系
操作支持 — 教学设施 软件支持 — 制度设计、信息体系
第三章
1
A公司培训课程体系
如何建 立培训 体系
A公司在培训需求调查的基础上，以公司战略目标为指引，根据销售人员的职位素质/能力要
求，建立课程体系。A公司培训课程的核心框架体系：
战略管理层（销售总经理/总监）
管理技能
市 场 营 销
高级管理层（区域销售经理、大客户经理） 初级管理层（销售部门主管、主任、团队组长）
营销技能
客 户 开 发
团 队 合 作
岗位 工资 (40%)
技能 工资 (20%)
绩效工资 (40%)
晋升条件
管理技 销售 能、市 主管 场分析、 （二级） 时间管 理
>95%(培训 依据要 后完成销售 素计点 情况给予奖 法 励惩罚）
销售技 销售 巧、沟 通与谈 人员 （一级） 判、客 户服务
晋 升
依据职 位重要 性，内 外公平 性
在职培训期 间发放绩效 工资30%， 培训之后根 据培训考核 确定
பைடு நூலகம்
客 户 服 务
人 际 技 巧
产 品 营 销
市 场 开 拓
市场 营销
投 诉 处 理
渠 道 销 售
竞 争 策 略
基本技能
销售员工自我管理技能（时间管理、压力管理等） 销售新员工入职培训（职前教育）
1
A公司营销人员培训通用课程
2
评估培训效果
柯克帕特里克培训 评估模型
3
薪酬方案设计
职位点值 最低点值 最高点值 A公司营销人员薪酬体系结构图 等级 1 2 3 190 255 455 254 454 654
结论总结
（3）企业完善培训体系、增强培训评估的 量化分析，加强企业文化和激励机制的建 设来吸引和留住人才，促进企业和员工的共同发 展。
参考文献
[1] 舒尔茨. 论人力资本投资[M].吴珠华译.北京：经济学院 出版社,1992.34-35. [2] 贝克尔. 人力资本[M].梁晓民译.北京：北京大学出版社 ,1987.106. [3] 陈勇. 我们是怎样走出内训困惑的[J].人力资源开发与管 理,2004(8)：51. [4] 彭剑峰. 人力资源管理概论[M].上海：复旦大学出版社 ,2003.373. [5] 徐芳. 培训与开发理论及技术[M].上海：复旦大学出版 社,2005.108. [6] 刘昕. 薪酬管理[M].北京：中国人民大学出版社,2007.