楚州中学20102011学年度第一学期高三语文学
河北省冀州中学2011学年度高三一轮复习效果检测试题(一)
河北冀州中学2010—2011学年度高三一轮复习效果检测一语文试题注意事项：1、本试卷分第一卷和第二卷两部分，满分150分，考试时间为150分钟；2、第一卷做在答题卡上，第II卷做在答题纸上。
一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音有错的一项是（）A．央浼．měi 孑孓．jué殄．灭tiǎn 牝．牡骊黄pìnB．缫．丝sāo 谵．语zhān 麇．集qún 恫．瘝在抱tōnɡC．绑扎．zā 翘．首qiào 侧．歪zhāi 直言贾．祸ɡǔD．叨．扰tāo 纸鸢．yuān 鲜．见xiǎn 屡见不鲜．xiān2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是⑴奇怪的是，虽然科学家们多少年来为这个定律的真正涵义绞尽脑汁，地球上各民族文化的民谚却早已悟出其中________。
⑵我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。
这恼人的矛盾是建筑师们应该认真___________的问题。
⑶每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的诗句，心中的就泛起一种_________的感觉。
A．三昧捉摸冷清B．滋味琢磨清冷C．三昧琢磨清冷D．滋味捉摸冷清3．下列各句中，没有语病的一句是A．通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
B．互联网安全套装通常集防火墙、少力度、反间谍软件、应用程序控制、设备控制和行为监控等功能为一体，因此能够提供全面防护。
C．拉斯维加斯是建在沙漠上的城市，这里阳光充足而水源奇缺，每种植一棵甚至一排树花费都大的惊人。
眼前的这一片葱茏，怎不令人惊叹于赞美！D．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。
4．填入下面横线上与上下文衔接的句子，最恰当的一项是（）其次，在德国看到中国人，最显著的就是开饭店的了。
2011江苏高考
2011年江苏卷高考语文答案及解析本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1.答卷前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3.第I卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项汇总，只有一项符合题目要求。
一、语言文字运用（15分）1. 下列各组成语中，没有错误的一组是（3分）（）A. 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B. 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C. 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D. 运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田答案：A解析：B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治2. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。
B. 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。
C. 目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
D. 为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
答案：A解析：B应为“重要的是包含了对人……”；C“主要靠的是……”和“靠……取得的”句式杂糅；D“其它学校领导”有歧义。
3、下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概况，不要超过15个字。
（4分）我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。
从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。
安徽省级示范金寨一中2010——2011学年度高三第四次月考语文试题
安徽省级示范金寨一中2010——2011学年度高三第四次月考语文试题制卷袁大焕审卷张青松第I卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1——3题散文中的闲话笔调吴永福散文写作中，最有兴味的或许就是笔调了。
笔调，是一个作家成熟的标志。
现代散文中，有一种甚为风行的笔调，就是闲话笔调。
胡适曾说：“白话散文很进步了。
散文方面最可注意的发展，乃是周作人等提倡的‘小品散文’。
这一类小品，用平淡的谈话，包含着深刻的意味；有时很像笨拙，其实却是滑稽。
这一类作品的成功，就可彻底打破那‘美文不能用白话’的迷信了。
”可见所谓闲话笔调就是谈话风格的，或者说用谈话方式来作文。
此种笔调经周作人、林语堂等人的提倡，便有了以性灵为中心、以闲适为格调之说。
此种谈话风格的小品文笔调，林语堂甚为醉心，并在许多文章中反复申说。
林语堂因甚为欣赏谈话风格的行文，还力主扩充散文的篇幅，但要以此来挑战古文的简洁，就不足为训了。
用谈话方式来作文自然是很好的，但作文毕竟不完全等同于谈话。
若是真将那种谈话过程记录下来，也够得拉杂，更不用说话题的游移了。
梁实秋先生力主行文的简练，就要明智得多。
呼应于周作人的说法，林语堂主张以自我为中心，以闲适为格调，但又格外地张扬了幽默。
幽默可为行文增添风趣，但若过分大张旗鼓地提倡，则本身可能成为一个幽默。
闲话笔调是散文中较为自然的言说方式。
此种笔调是用说话来交流的，心中存有一个交谈的对象，如此即可展开交流。
至于所谈的题目并未限制，照林语堂的说法，正是宇宙之大、苍蝇之微无所不谈。
不过，作家的言说仍不离心灵或性情，因而所谈的题目也是有喜恶的。
但不妨假定读者那方面也有同好，如此即可达成沟通。
此种笔调虽说有一种涵盖作用，但并不碍于各人的谈论，并非千人一面，可各有面目。
比如周作人的创作以闲适为主，从而讲求所谓生活的艺术。
但在退隐的心态下，也不无书斋生活的苦闷，于是于闲适中渗出一股苦味来。
林语堂虽说倾心幽默，倒也率意而谈，不无名士作风。
楚雄师院附中11届高三语文下学期复习备考计划
楚雄师院附中2010-2011学年下学期高三（84）、（85）班语文备考复习计划胡磊一、学生分析本届学生语文素质有所提高,但差生面仍较大，相当多的学生语文学习的主动性不够、积极性不高。
相当多学生基础知识漏洞较多，阅读、作文能力和鉴赏能力尚待提高，作文思路偏窄、语言平淡.二、准确定位1、针对学生基础薄弱情况,我们就不应强求每位学生能在短期内都有上佳表现,只要能够拉近和别的学生差距就是进步。
根据考纲的要求和两个班学生的实际，实施教学.不强求整齐划一。
2、培养语文学科尖子生，保证年级尖子生的语文学科优秀。
三、具体措施：1、集体备课，科学备考。
每一阶段，备课组都会进行集体备课，确定复习思路，合作找寻复习资料,每位教师在整体教学安排上踏踏实实地按备课组计划进行，作好每个专题的训练。
2、加强训练,培养学生养成良好的审题、答题习惯。
首先，整体常抓不懈。
二轮的复习,让主动学习的学生在规定时间让其自主复习，按时检查小测,再校对答案即可。
作文训练重点仍然要紧抓结构与审题，加强中心语段和开篇的训练。
其次，尖子生重点辅导。
对于一些学生的语文基础不错,且还有提高空间的，应在平时对其进行一些针对其各自弱项的个别辅导,提醒他们这一轮的复习里，加强弱项的复习。
再者，帮助差生进步。
平时考试有部分学生总是垫后，除了基础差外,其学习态度也有待端正。
故对这些学生要进行单独谈话,让其从心底重视本学科的学习，并针对其实际，帮助学生做科学的复习安排，及时了解其复习情况，做相关指导。
三、练习形式：单项训练和套题训练相结合。
练习以综合为主，结合学生情况,补充题组训练.四、个体复习策略：（成语）成语的考查是对长期积累的检验，训练必须把成语放到平时的中，不能搞突击.(病句）讲练结合.病句的复习重在让学生把握病句的类型特征。
复习时要结合高考试题把每一种类型讲透，是学生能举一反三。
（衔接排序）不过此题难度不大，讲透以下几个方面即可:①陈述对象的一致性确定选择.②按语段的叙述角度确定选择。
华清中学2010-2011学年第1学期任课教师一览表20100328
郭同军10.11朱红英13-14邵晓燕17.18答红维15.16（6）
°吴涛1-2余江涛3焦志益5.6周瑾梅7.8李宝益4.9王莉10
刘晓爱11.12张文䶮13.14董巧梅15.16（5）
数学
李建文
°杜斌院3.4李建文1王江河2柏靖5.6任俊伟7.8雷红都10.11
黄红艳15.16常少成12.13张顺9.14李当伟17-18（6）
通用
语音
柳秀峰1-16（1）
微机
°魏小燕1-8尉佩9-16（1）
泰州市实验中学2010～2011学年度第一学期期中考试高二语文试卷参考答案
泰州市实验中学2010～2011学年度第一学期期中考试高二语文试题参考答案一、语言文字运用（15分）1．答案：C。
A：jūn/guīxiāo/shào zì/zǐyǔn；B：shì/qísǔn jí/xīmiù/móu；C：bǐ/pǐzǎn/cuán rù/rǔjiâ/jí；D：niâchuài/chuǎi shěn/rěn qiǎng/qiáng2．答案：D。
A、不合逻辑，删去“左右”，B、句式杂糅，删去“围绕”或“以……为中心”，C、语序不当，将“美方”调至“不但”之前3．答案：C。
A、无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干。
褒贬不当。
B、洗心革命：清除旧思想，改变旧面貌。
比喻彻底悔改。
不合语境。
C、推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。
推：除去，淘汰陈：陈旧的。
使用正确。
D、芸芸众生：佛家教指一切有生命的东西。
一般也用来指众多的平常人。
不好与“这位”连用4．答案：三峡工程首次“冲顶”（高水位）考验5．（理科学生做）参考答案：毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
（文科学生做）参考答案：怡红院、潇湘馆、蘅芜苑、稻香村、秋爽斋二、文言文阅读(19分)6．答案：B。
第一个“而”，你们的7．答案：C。
①能说明其“好其言”，不能说明“不能用其实”，④说明其“能用其实”⑥不能说明“不能用其实”8．答案：B。
“经吴王阖庐同意”纯属无中生有，与原文意思也完全相反参考译文：孙子叫做武的，是齐国人。
以所著兵法求见吴国国王阖庐。
阖庐说：“你的十三篇兵法，我都看过了，可以用来小试一下练练兵吗？”回答说：“可以。
”阖庐又问：“可以用妇人来试试吗？”孙武回答：“可以。
德行第一阅读答案
德行第一阅读答案【篇一：苏洵《上欧阳内翰第一书》阅读练习及答案【附译文】】[宋]苏洵洵布衣穷居，尝窃有叹，以为天下之人，不能皆贤，不能皆不肖，故贤人君子之处于世，合必离，离必合。
往者天子方有意于治，而范公在相府，富公为枢密副使，执事与余公、蔡公为谏官，尹公驰骋上下，用力于兵革之地。
方是之时，天下之人，毛发丝粟之才，纷纷然而起，合而为一。
而洵也自度其愚鲁无用之身，不足以自奋于其间，退而养其心，幸其道之将成，而可以复见于当世之贤人君子。
不幸道未成，而范公西，富公北，执事与余公、蔡公分散四出，而尹公亦失势，奔走于小官。
洵时在京师，亲见其事，忽忽仰天叹息，以为斯人之去，而道虽成，不复足以为荣也。
既复自思，念往者众君子之进于朝，其始也，必有善人焉推之；今也亦必有小人焉间之。
今之世无复有善人也矣，如其不然也，吾何忧焉？姑养其心，使其道大有成，而待之，何伤？洵少年不学，生二十五年，始知读书，从士君子游。
年既已晚，而又不遂刻意厉行，以古人自期。
而视与己同列者，皆不胜己，则遂以为可矣。
其后困益甚，然后取古人之文而读之，始觉其出言用意，与己大异。
时复内顾，自思其才，则又似夫不遂止于是而已者。
由是尽烧曩时所为文数百篇，取《论语》、《孟子》、《韩子》及其他圣人、贤人之文，而兀然端坐，终日以读之者七八年矣。
方其始也，入其中而惶然，博观于其外，而骇然以惊。
及其久也，读之益精，而其胸中豁然以明，若人之言固当然者，然犹未敢自出其言也。
时既久，胸中之言日益多，不能自制，试出而书之，已而再三读之，浑浑乎觉其来之易矣。
然犹未敢以为是也。
近所为《洪范论》、《史论》凡七篇，执事观其如何？嘻，区区而自言，不知者又将以为自誉，以求人之知己也。
惟执事思其十年之心，如是之不偶然也而察之。
（选自《唐宋八大家散文集》，北京出版社，有删改）4．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）a．而洵也自度其愚鲁无用之身度：思量b．今也亦必有小人焉间之间：离间c．而视与己同列者，皆不胜己胜：超过d．然犹未敢以为是也是：这样5．下列各组句子中，全都能体现苏洵读书益精的一组是（）（3分）①姑养其心，使其道大有成，而待之②然后取古人之文而读之③若人之言固当然者④胸中之言日益多⑤浑浑乎觉其来之易矣⑥惟执事思其十年之心a．①②⑤b．③④⑤c．②③⑥d．②④⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分） a．欧阳修与范公、富公等被贬谪到各地的时候，作者的道德学问还未修成；当他亲眼见到这些事情后，就经常神情恍惚地忧愁仰天叹息，非常失望。
2010-2011学年度第一学期苏北九所重点高中高三期末联考试卷
（第5题 图）2010-2011学年度第一学期苏北九所重点高中高三期末联考试卷命题：九所重点高中高三数学备课组长一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．．． 1、若}1log |{},822|{2>∈=≤≤∈=x R x B Z x A x ，则B A ⋂=____▲______2、复数2i1iz =-(i 为虚数单位)的虚部是 ▲ .3、已知椭圆的中心在原点、焦点在y 轴上，若其离心率是12， 焦距是8，则该椭圆的方程为 ▲ ．4、按如图所示的程序框图运行后，输出的结果是63， 则判断框中的整数H 的值是 ▲5、已知等比数列{}n a 为递增数列，且373a a +=，282a a ⋅=，则117a a =_ __▲___ 6、函数2cos y x x =+在[0,]2π上取最大值时，x 的值是__▲____7、在平面直角坐标系xOy 中，已知双曲线C ：2221x y a-=（0a >）的一条渐近线与直线l ： 210x y -+=垂直，则实数=a ▲8、右图是2008年“隆力奇”杯第13届CCTV 青年歌手电视大奖 赛上 某一位选手的部分得分的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个 最低分后，所剩数据的方差为 ▲9、 已知函数0021,1)(,0,log 0,3)(x x f x x x x f x 则若≥⎩⎨⎧>≤=+的取值范围为 ▲ ．10、已知直线2121//,023)2(:6:l l a y x a l ay x l 则和=++-=++的充要条件是a= ▲11、已知函数2()log f x x =，正实数m ，n 满足m n <，且()()f m f n =，若()f x 在区间2[,]m n 上的最大值为2，则n m += ▲12、在闭区间 [－1，1]上任取两个实数，则它们的和不大于1的概率是 ▲7 9 8 4 4 4 6 7 9 1 3 6 第8题图C13.、若不等式2210843≥kx y xy+对于任意正实数x ，y 总成立的必要不充分条件是[),k m ∈+∞，则正整数m 只能取 ▲14、已知△ABC 三边a ，b ，c 的长都是整数，且a b c ≤≤，如果b ＝m （m ∈N*），则这样的三角形共有 ▲ 个（用m 表示）．二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．15.（本小题满分14分）在ABC ∆中，31,cos 4AB BC C ===， （1）求sin A （2）求⋅的值。
【最新】北京市知名高中2011届高三第一学期阶段性检测(语文)缺答案
北京知名中学2011届高三第一学期阶段性检测语文试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共150分。
考试时间150分钟。
考试结束后，将答题卡和作文纸分别交回，试卷自己保管，以备讲评时使用。
注意事项：1．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
2．答题前考生务必将答题卡上的班级、姓名用黑色字迹的签字笔填写清楚；答题时务必在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。
3．作文写在专用的作文纸上。
要求卷面干净，字迹工整，杜绝错别字。
第Ⅰ卷（选择题共27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（）A．经典嫉妒怙恶不悛．（quān）奴颜婢．（bì）膝B．溯风卑鄙戮．（lù）力同心应．（yīng）运而生C．疏浚矍烁大模．（mó）大样真知灼．（zhuó）见D．通缉苍桑山清．（qīng）水秀佶．（jié）屈聱牙2．依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）①第11号超强台风“凡亚比”于日前在福建漳浦县登陆，近七成的渔船不能得到安全。
②钱谦益虽然是前辈学者，但顾炎武不仅不想和他有任何瓜葛，而且还相当_他的为人。
③社会学家认为，采用人王方法制造人违背自然规律，因此坚决反对“‘克隆’____用于人类繁衍”的动议。
A．庇护不耻可以B．袒护不耻能够C．庇护不齿可以D．袒护不齿能够3．下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（）A．新华社报道说，销毁三聚氰胺奶粉有很多技术难题，加之地方政府监管不力，致使毒奶粉卷土重来．．．．。
B．对我而言，新疆的旅程给了我许多发现的机会。
下车伊始．．．．，这个边陲小城的整洁和雅致，已然让我赞叹不已。
C．厦门发发明了这么多专利，却很少在厦门得到转化应用。
相反，厦门专利屡屡被国外企业所转化应用，出现“墙内开花墙外香．．．．．．．”的尴尬局面。
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字 音 第一课时 【学习目标】 1.识记现代汉语普通话常用字的字音。 2.大体掌握形声字、形近字、多音字、同音字的识记方法。 【重点难点】 辩识形声字、多音字 【方法指导】 讲练结合，理论联系实际 【知识链接】 考纲要求： 2010年江苏省高考语文考试说明书中对语音的要求仍是：识记现代汉语普通话的字音（能力层级A）。“语音的考查只要求识记字音而不要求拼写”是语音考查的总则。考查的内容是社会上通用的，又有一定难度的字的读音。 考点简析： 综观近几年高考试题，本省语音题的考查主要是以选择题的题型出现。主要有四种类型 1． 选出词语中加点字的读音全都正确的一组。 2． 选出词语中加点字的读音全都不正确的一组。 3． 选出词语中加点字的读音全都相同的一组。 4． 选出词语中加点字的读音全都不相同的一组。 5． 选出与所给加点字读音都相同的一组 6． 选出与所给加点字读音不全相同的一组。 命题方向： 分析连年高考试题，语音试题选用的字词有三个特点： 1． 考查主要以双音节词或成语字音为主，目前来看还没有出现过句子。 2． 课本与课外的词语分别占一定的比例。 3． 词语中因多音、形近、形声、声母、声调混淆而产生误读的汉字。其中多音字占主导，其次为字形易混淆的形近字和一些形声字，因为声旁的读音与所构成的的字的读音发生了演变，也极易误读。 【问题诊断】 例1 下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（ ） A．边陲． 锤．炼 捶．打 唾．手可得
B．彼．此 山坡． 波．浪 疲．惫不堪 C．颠．沛 嗔．责 缜．密 嗔．目而视 D．屹．立 起讫． 呓．语 自古迄．今 错误答案：A 这是一题考查形近字的读音。A项除了“唾”读tuî外，其余都读chuí；B项分别读bì、pō、bō、pí；C项“嗔”读chēn;D项“屹”和“呓”读yì,“讫”和“迄”读qì。因此选B。 例2．下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A．数shǔ 数．说 数．伏 不可胜数． 数．典忘祖
B．识 shí 识．别 识．破 博闻强识． 远见卓识． C．横 hãng 纵横． 横．行 妙趣横．生 专横．跋扈 D．模 mï 模．型 模．具 模．棱两可 装模．作样 错误答案：B 例2正确答案为A。本题考查得是多音字的读音，特点是每组都是给出一个读音，然后依照所给 读音加以判断，所选例字比较典型，一般为大家容易混淆的多音字 例3．下列加点的字字音全都正确一组是（ ） A． 哺．（bǔ）育 拓．(tuî)片 嗔．(chēn)怪 伺．候(cì)
B． 殷．(yān)红 狙．(jū)击 皈．(guī)依 屏．(bǐng)除 C． 气馁．(něi) 禅．（chán)让 重叠．(diã) 轮廊．(kuî) D． 畸．(qí)形 歼．(jiān)灭 抨．(pēng)击 对峙．(zhì) 错误答案：C 例3正确答案为B。A项中“拓”应读“tà”“拓”是一个多音字，在“开拓”中读tuî，在和刻铸文字之意有关的词语中应读tà。C项中“禅”应读“shîn”,禅，也是一个多音字，当与佛理相关时，禅读chán。当与王位流转或与帝王在泰山祭祀活动相时读shîn。 D项“畸”应读“jī” “畸”是属于易读错的形声字，它的声旁是“奇”，所以有人会误读为qí，其实它的读音只有和声旁的韵母相同。这道题考查了易读错、的多音字同音异义字和形声字。 【诊断小结】 从以上三题，我们可以看出，同学们往往在以下几个方面出现问题 1． 多音多义字的读音 2． 形近字的读音 3． 形声字的读音\ 4． 方言字的读音 【研习典题】
.(2008·山东卷) 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A。仲(zhòng)裁 阿(ē)谀 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影 B。袅娜(nuó) 勒(lēi)紧 嚼(jué)舌头 百孔千疮(chuāng) C。精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面 一语中的(dì) D。柏(bǎi)树 模(mó)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来 【答案】C 【解析】A项，应该是捕(bú)风捉影，本字容易和“铺”“浦”等形近字混淆。B项，应该读“嚼(jiáo)舌头”，这个词常常被误读。“嚼” 是一个多音字：①用牙齿咬碎，读jiáo，如“细嚼慢咽”“味同嚼蜡”;②用于某些复合词，读jué，如“咀嚼”;③组词“倒嚼”，反刍，牛等动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里细细咀嚼，读jiào。D项，应该读模(mú)具，“模”也是个多音字。读“mó”：①法式，规范，标准;②仿效;③特指 “模范”。读“mú”：①用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具;②模样。 （2009·全国卷Ⅰ）下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是 A．菁．华 （qīng） 宁．可（nìng） 冠．心病（guān） 翘．首回望（qiáo） B．吐蕃．（fān） 庇．护（bì） 歼．击机（jiān） 呱．呱坠地（gū） C．请帖．（tiě） 梵．文（fán） 发横．财（hâng） 按捺．不住（nà） D．链．接（liàn） 创．口（chuāng） 倒．春寒（dào） 拈．花惹草（niān） 【答案】D 【讲析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，涉及多音字、形声字、形近字。针对
命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多（如“呱呱坠地”仅在此处读gū）、区别口语和书面语或区别词性、词义（如“冠心病”， “冠”，帽子（名词）/“冠军”，第一）。 【牛刀小试】 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A．霎．shà时 空隙．xì 扣人心弦．xián B．脸颊．jiá 煞．尾shā 童心未泯．miǎn
C．荫．蔽yīn 吮．yǔn血 汩． ɡǔ 汩滔滔 D．蕴藉． jí 细菌． jūn 忸怩． ní 不安 2．下列加点字注音全正确的一项是 A．脉．脉 mî 间． jiān 隙 分蘖． niâ 踉．踉 liàng 跄跄
B．吮． shǔn 吸 咀． jū 嚼 负荷． hâ 泰然处． chǔ 之 C．蛮横 hâng 创 chuāng 伤 可汗 hán 殒． yǔn 身不恤 D．涔．涔 cãn 牲畜． chù 中． zhōng 肯 衣衫褴褛． lǚ 3．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．宽宥． yîu 沏．茶 qī 间． jiàn 或一轮 B．收讫． qì 绰．约 chuî 乘．风破浪 chãng
C．框．架 kuāng 祛．暑 qū 鄙夷不屑． xiâ D．连累． lěi 内疚． jiù 锲．而不舍 qiâ 4．下列加点字的注音有错误的一项是 A．谙．熟 ān 椽．子 chuán 咄．咄逼人 duō B．翁媪． ǎo 倾轧． yà 面面相觑． qù
C．颀．长 qí 自诩． xǔ 一丘之貉． hã D．媲．美 bǐ 抨．击 pēng 谆．谆教诲 zhūn 5．下列加点字的注音有错误的一项是 A．粗糙． cāo 玷．污 diàn 面露愠．色 yùn B．佝．偻 gōu 诘．问 jiã 踽．踽独行 jǔ
C．付梓． zǐ 诤．言 zhâng 断壁残垣． huán D．别墅． shù 嗔．怒 chēn 奇伟瑰．丽 guī 6．与所给字读音全都相同的一项是 A．拗 ǎo 拗断 拗口 执拗 拗口令 B．扳bān 扳本 扳机 扳手 扳登 C．薄báo 薄饼 薄脆 单薄 薄弱 D．背bēi 背榜 背带 背负 背黑锅 7．与所给字读音全都相同的一项是 A．背bâi 背叛 背诵 背景 背运 B．奔bân 奔驰 奔波 奔命 奔头儿 C．绷bēng 绷带 绷簧 绷脸 绷硬 D．扁biān 扁担 扁率 扁舟 扁骨 8．与所给字读音全都相同的一项是 A．别biã 别称 别扭 别离 别集 B．屏bǐng 屏幕 屏障 屏除 屏弃 C．伯bï 伯父 大伯 伯公 伯仲 D．魄pî 落魄 魂魄 魄力 胆魄 9．与所给字读音全都相同的一项是 A．传chuán 传播 传抄 传讯 传奇 B．创chuàng 创造 创立 创始 创伤 C．万wàng 万代 万恶 万分 万俟D．弹dàn 弹道 弹丸 弹簧 弹坑 10．与所给字读音全都相同的一项是 A．差chā 差错 误差 差强人意 B．解jiě 解决 押解 不求甚解 C．塞sâ 堵塞 边塞 闭目塞听 D．提tí 提炼 提防 耳提面命 11．与所给字读音全都相同的一项是 A．乘chãng 乘机 上乘 乘风破浪 B．剥bō 剥削 剥皮 生吞活剥 C．血xuâ 心血 贫血 血淋淋 D．削xuē 瘦削 削梨 日削月割 12．与所给字读音全都相同的一项是 A．勒lâ 勒索 勒令 勒紧腰带 B．累lâi 劳累 累赘 危若累卵 C．卡kǎ 卡车 卡通 重重关卡 D．创chuāng 创口 创痛 予以重创 13．与所给字读音全都相同的一项是 A．仇chïu 仇敌 仇杀 仇隙 仇姓 B．处chǔ 处罚 处置 处治 处士 C．畜chù 畜力 畜疫 畜牧 畜养 D．揣chuǎi 揣测 揣摩 揣度 囊揣 14．与所给字读音全都相同的一项是 A．参cān 参合 参校 参量 参差 B．藏zàng 宝藏 西藏 矿藏 玄藏 C．侧câ 侧记 侧面 侧目 侧棱 D．差chāi 出差 差遣 差使 差事 15．与所给字读音全都相同的一项是 A．禅chán 禅林 禅机 禅让 禅宗 B．颤chàn 颤动 颤抖 颤音 颤悠 C．倘tǎng 倘或 倘然 倘若 倘佯 D.朝cháo 朝奉 朝野 朝气 朝昏 16．与所给字读音全都相同的一项是 A．难nán 难处 难怪 难民 苦难 B．粘niān 粘性 粘结 粘土 粘度 C．宁níng 宁静 宁靖 宁肯 宁愿 D．迫pî 逼迫 压迫 迫击炮 迫害 17．与所给字读音全都相同的一项是 A．胖pán 心宽体胖 胖大海 胖子 肥胖 B．朴pǔ 质朴 朴素 姓朴 朴刀 C．亲qìng 亲家 亲人 亲爱 亲密 D．曲qū 曲笔 曲线 弯曲 扭曲 18．与所给字读音全都相同的一项是 A．塞sài 塞外 塞规 塞责 堵塞 B．少shǎo 少量 少数 少年 少壮 C．折zhã 折本 折断 折耗 折节 D．胜shâng 胜任 胜诉 胜地 胜券 19．与所给字读音全都相同的一项是 A．称chân 称心 称职 称便 称许 B．乘shâng 史乘 野乘 千乘之国 乘便 C．重chïng 重版 重叠 重合 重茧 D．种zhîng 种地 种花 种植 种族 20．与所给字读音全都相同的一项是 A．供：供词 供职 供不应求 供奉祖先 B．角：角色 角落 拐弯抹角 勾心斗角 C．当：当选 当场 锐不可当 独当一面 D．模：模样 模范 航空模型 模拟动作 【总结与反思】