东边中心学校教职工代表大会提案表(模式)
2024年职工代表提案管理制度范本(3篇)

2024年职工代表提案管理制度范本兴隆四小教职工代表大会提案提案一。
亟待解决我们学校的生源问题。
(1)、案由分析。
市里和管理中心极力打造兴隆四小为兴隆台西部典型的小学教育基地,我校教职员工也全力以赴,群策群力,为开创四小的新局面而努力奋斗。
我们利用多功能一体机建立公共浏览器账户、家校联系群,下载优酷视频客户端进行资源整合与共享,把我校的教育科研和少先队活动做得有声有色,家长对学校的满意度也极大提高,我校的新形象、新风貌逐渐竖立起来。
尽管如此,由于历史原因,加上我校介于油地之间,地方的孩子占多数,一些油田职工认为自家孩子会受到地方孩子的负面影响,形成了一种错误的定式,宁可花钱找关系进油田学校,也不愿把孩子送到我校就读。
我校的生源一直没有达到合理状态。
新教室闲置,附近学校教室反而人满为患。
(2)、建议、办法和要求:正所谓积重难返。
所以,非常需要管理中心和市教育局共同制定学生择校就读新举措。
听闻已有“划片就读”的新方案,但是否已经开始实施,翘首以盼。
我们认为,真正限制学苗流失,保证合理安排各学校资源配备和学生有效学习最有效的办法是:l限制学生随意转学、入学,如果不在规定的城区内就近入学,市里或管理中心,不予以办理学籍变更和录入。
l各校的班级学生人数,超过规定不予接纳。
希望这样的举措尽快实施起来。
提案二。
亟待解决我校教师老龄化的问题。
(1)、案由分析:我校教职工的平均年龄在____岁左右。
面对朝气蓬勃的孩子,这样教师队伍往往力不从心,也容易失掉家长和孩子们的喜爱和信任。
(2)、建议、办法和要求:为我校适当调配年轻教师,补充新鲜血液。
提案三。
亟待解决我校教师学科空缺的问题。
(1)、案由分析:l我校只有一名音乐老师,另一名现由政教处王主任兼任。
王主任还负责少先队工作,有时候分身乏术。
l我校没有专业的微机教师,微机课一直由两名校长兼任。
一旦两位领导开会或有其他事宜,只能停课,这难保会引起学生和家长的不满,对我校的良好形象产生负面影响。
2024年教职工代表大会工作总结和提案解答范文(3篇)

2024年教职工代表大会工作总结和提案解答范文尊敬的各位教职工代表:在过去的一年里,我们共同经历了许多挑战和困难,但也取得了一些可喜的成就。
作为教职工的代表,我们积极参与学校的管理和决策,为提升教育质量、提高人才培养水平不遗余力。
现在,我将对____年的工作进行总结,并提出一些解决问题的建议。
首先,让我对过去一年的工作进行总结。
在教育教学方面,我们加强了教师培训的力度,提升了教师的专业能力和教学水平。
我们积极引进先进的教育理念和教学方法,推动了教育教学的创新与改革。
在科研方面,我们加强了科研团队的建设,提高了科研水平和科研成果的转化率。
我们组织了多个学术交流会和研讨会,促进了教职工之间的学术交流与合作。
在师生关系方面,我们加强了师生互动,增进了师生之间的了解和信任。
我们组织了各种活动,丰富了学生的校园生活,提高了教职工的服务意识和责任感。
然而,我们也面临着许多挑战和问题。
首先,学校的教育质量和教学水平还有待提高。
尽管我们已经加强了教师培训和引进先进的教育理念和方法,但仍然存在一些教师教学能力不够强、教学方法不够灵活等问题。
其次,科研水平和科研成果的转化率仍然不高。
尽管我们已经加强了科研团队的建设和组织了许多学术交流会和研讨会,但科研水平和科研成果的转化率还有待提高。
最后,师生之间的沟通和互动仍然不够密切。
尽管我们组织了各种活动,但仍然存在一些师生之间沟通不畅、互动不足的问题。
针对这些问题,我提出以下几点建议:一、加强教师培训和提升教师教学能力。
学校应制定完善的教师培训计划,提供具有针对性的培训课程,帮助教师提高专业能力和教学水平。
同时,学校还应建立评估体系,对教师的教学质量进行评估和考核,激励教师积极提高。
二、鼓励科研创新和加强科研成果的转化。
学校应加大科研经费的投入,提供更多的科研项目和资源支持。
同时,学校还应加强与企业和社会的合作,促进科研成果的转化和应用。
三、加强师生之间的沟通和互动。
学校应建立健全的师生沟通机制,促进师生之间的交流和互动。
中心小学教职工代表大会制度(三篇)

中心小学教职工代表大会制度一、总则中心小学教职工代表大会制度是根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求,结合本校实际情况制定的一项重要制度。
旨在保障教职工的合法权益,促进学校发展,推动教育教学改革,增强学校凝聚力和向心力。
二、组织形式和成员1. 中心小学教职工代表大会每届任期为3年,代表大会由全体在岗教职工选举产生。
代表大会的主要职责是审议和通过重大决策,选举产生学校领导班子,制定和修改有关制度,以及听取和评议学校工作报告。
2. 代表大会由主席团、秘书处、代表大会常务委员会三个机构组成。
三、代表选举1. 代表大会选举事项由主席团负责组织实施。
2. 代表选举分为两个环节,先进行班组或年级的代表选举,再进行全校代表选举。
各班组或年级的代表根据人数确定名额,按照不候补人员的原则选举产生。
四、代表资格1. 代表应当具备下列条件:(1)遵守宪法和法律。
(2)具有较高的政治觉悟和道德品质。
(3)具有相应的学科专业知识或教育经验。
(4)具有良好的纪律和工作表现。
2. 代表选举产生后,应当受到校党委和行政部门的表彰和奖励,树立典型榜样作用。
五、代表大会及议题1. 代表大会按照每年召开一次的原则,由主席团制定议程和时间安排。
2. 代表大会的议题包括:(1)学校年度工作总结和工作报告。
(2)学校年度财务预算和决算报告。
(3)学校改革发展规划和重大决策。
(4)学校教育教学改革和管理创新的重要议题。
(5)选举产生学校领导班子。
(6)学校的职称评聘、奖励和纪律处分等重要事项。
六、代表权益保障1. 代表大会代表依法享有发表言论、提出建议和批评的权利,并受到法律保护。
2. 代表大会代表有权向校党委、行政部门反映教育教学管理等方面的意见和建议。
3. 代表大会代表有权参加学校教职工的民主管理和决策,参与学校的重要事务,并享有相应的权益。
七、代表大会的决议和执行1. 代表大会的决议以过半数代表的同意为通过。
2024年教职工代表大会提案征集和处理制度范本(二篇)

2024年教职工代表大会提案征集和处理制度范本征集提案通知各科室、年级部代表:聊城育才学校第____届第一次教职工代表大会定于____年____月中旬隆重召开。
为深入贯彻全心全意依靠教职工办学的根本方针,充分调动广大教职工参与民主管理的积极性,强化教职工的主人翁意识,汇聚智慧力量,共同为学校的改革与发展贡献良策,现面向全体代表广泛征集提案。
现将相关事宜通知如下:一、征集提案范围1. 围绕执行党的教育方针,坚持____,实现我校“创新育才、诚信育才、活力育才、和谐育才”的近期目标,以及全面提升教学质量的策略与建议。
2. 关于规范办学行为、推进制度化管理、实现职业教育与普通教育融合、明确特色定位及加强规范管理的提案。
3. 聚焦于学生为本的教育理念,强化学生工作,促进学生全面健康成长的方案与建议。
4. 加强师资队伍建设,实施人才强校战略的规划与实施策略。
5. 深化内部管理体制改革,提升管理效能的提案与改进措施。
6. 关于加强校园文化建设,构建节约型校园及和谐校园环境的设想与方案。
7. 教职工普遍关心的热点、难点问题及其他重大事项的建议与解决方案。
二、征集提案要求1. 提案需基于深入调研与广泛征求意见,确保内容详实、分析透彻、建议具体且高质量。
提案应具有针对性、代表性,并符合党和国家政策、法律法规要求,具有可行性与可操作性。
2. 提案实行一事一案原则,由一名代表提出,并经两名以上代表附议。
请填写《聊城育才学校第____届第一次教职工代表大会提案表》,并确保提案人与附议人亲自签名,方为有效。
提案表须于____年____月____日前,由各级部主任、科室负责人统一交至校工会(教学楼c-____室)。
三、提案的办理流程1. 提案将提交教代会提案工作委员会进行审查,以确定是否符合立案条件并决定是否立案。
2. 立案的提案将及时转交相关科室、年级部或领导承办。
承办单位需迅速制定处理措施及方案,并报请校分管校长、校长批示。
教职工大会提案表

广饶街道中心幼儿园第十届二次教职工大会提案表
提案题目:
主提案人:
副提案人:
提案类别: 01教学科研02教师管理03学生管理
04行政后勤05方案制度06干部队伍07职工福利
08学校发展09民主管理10师资培训11文项目上打√
提案内容:
对本提案的建议、意见和方案:
年月日
主办单位处理意见:
年月日
2024年教职工代表大会提案征集和处理制度(2篇)

2024年教职工代表大会提案征集和处理制度一、引言教职工代表大会是学校内推进民主管理、加强校园文化建设的重要机制之一。
为了更好地发挥教职工代表大会的作用,促进教职工的参与和意见汇聚,我们特制定了2024年教职工代表大会提案征集和处理制度。
二、目的和意义提案征集和处理制度的目的是充分调动教职工的参政议政积极性,形成广泛合力,推动学校事业取得更好发展。
通过征集教职工的意见和建议,能够更好地反映教职工的需求和关切,为决策提供更全面的依据,促进学校的改革发展。
三、征集提案的程序和方式1. 提案主体:所有在编教职工都有权发表提案,提案可以是个人提案、团体提案或代表团提案。
2. 提案内容:提案应与学校的教育教学、科研和管理工作相关,包括但不限于制度建设、教育教学改革、师资队伍建设、校园文化建设等方面。
3. 提案征集:a) 设立征集期限,通常为一个月,在规定的时间内接受提案。
b) 提案方式可以采用书面提交、电子邮件、在线提交等多种方式,以便教职工选择自己方便的方式进行提案。
c) 提案要求提供明确的提案内容,提案人的姓名、单位和联系方式,并注明是否愿意参与提案讨论。
4. 提案汇总和公示:a) 提案部门应将收到的提案进行汇总整理,制成分类清单,并对提案进行编号。
b) 汇总清单应以适当的形式进行公示,保障提案的透明性和公开性。
c) 汇总清单应及时通知提案人,告知提案处理的进展情况。
四、提案的处理程序和方式1. 提案审查和筛选:a) 对收到的提案进行初审,排除与现行政策法规相抵触、重复、不切实际等提案。
b) 组织相关专家对初审通过的提案进行评审,为提案筛选出优先推荐和重点推进的提案。
2. 提案讨论和决策:a) 在提案人同意的前提下,组织相关部门或专家对优先推荐和重点推进的提案进行讨论,形成讨论意见和建议。
b) 讨论意见和建议提交教职工代表大会审议,并依据代表大会的决议做出相应的决策。
3. 提案反馈和沟通:a) 根据提案的性质和内容,及时反馈提案进展情况给提案人。
教职工代表大会提案征集和处理制度(三篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度教职工代表大会是我国高校中一种重要的民主管理机制,通过这一组织形式,教职工能够参与学校的决策过程,维护自身权益,促进学校的发展。
为了更好地发挥教职工代表大会的作用,建立一个有效的提案征集和处理制度是非常必要的。
本文将就教职工代表大会提案征集和处理制度进行探讨和建议。
一、提案征集阶段1.明确征集渠道和方式为了使广大教职工能够更便捷地提出提案,建议设立多种征集渠道,包括线下和线上两种方式。
线下渠道:学校可以设立专门的提案箱,放置在教职工休息区或相关办公区域,并设立征集时间,方便教职工将提案放入提案箱。
线上渠道:学校可以开设专门的网上平台,供教职工在线提交提案。
该平台应具备安全稳定的服务器,能够确保提案信息的保密性和完整性。
2.提高信息透明度保障提案征集环节的透明度是提案工作的基础。
学校应当建立相关的信息发布制度,在固定的时期和媒介上发布提案征集的通知,明确征集的时间、地点和方式等细节信息。
同时,应当设立相关的咨询服务,为需要的教职工解答提案征集的相关问题,确保教职工对提案征集的流程和规定有清晰的了解。
3.简化提案流程为了鼓励教职工积极参与提案征集,应当简化提案的流程和步骤,减少不必要的繁琐程序。
可以考虑设置提案模板,明确提案格式和内容要求,使教职工的提案更加标准化和规范化。
二、提案处理阶段1.建立专门的提案处理机构为了保证提案的顺利处理,可以建立专门的提案处理机构。
该机构应当由专门的工作人员组成,具备一定的法律、政策和管理知识。
提案处理机构的主要职责包括受理、审核、分类、分配、跟踪和反馈提案等工作。
2.完善提案审核机制为了确保提案的质量和合规性,应当建立完善的提案审核机制。
审核机制应当包括提案初审和提案终审两个环节。
提案初审:提案处理机构应当对收到的提案进行初步审核,排查提案中的不合规范内容,并与提案人核对相关事实和情况。
提案终审:经过初审合格的提案,由提案处理机构提交给教职工代表大会组委会,由组委会组织专家评审组进行终审,对提案的目的、内容和可行性进行评估。
教职工代表大会提案表_2
向阳中学教职工代表大会提案表说明:1、本表填不下的内容,允许另附页补充;2、提案表填写完毕后送交学校工会办公室关于征集学校教代会提案的通知各位校教代会代表:您们好!学校第一届教职工代表大会第二次会议将于2006年7月8日召开,本次大会将进行提案的征集工作。
请你们征求广大教工意见,书写高质量的校教代会提案。
为提高提案工作质量和水平,具体要求如下:一、提案人、附议人必须是本届校教代会代表。
代表们在撰写提案之前应做好深入细致的调研,反映教工的共同呼声,代表广大教工的共同利益。
二、使用统一印制下发的提案表格,也可在学校校网页上下载打印,要求一式二份。
提案表中1位代表为提案人,2位代表为附议人,并需亲自签名。
三、撰写提案需填写案名、案由及具体建议或措施,一事一案,表达准确。
要求书写工整、字迹清楚。
四、提案须围绕本次大会的主要议题,就学校改革和发展的重要事项、实施人才战略及教职工普遍关心的问题提出。
提案要符合国家的政策、法律和法规,并限于本届教代会职权范围内的问题。
五、提案要求内容详实、有一定深度;日常途径能解决的一般性问题将不再立案,作为意见和建议转送有关部门。
六、提案表撰写完毕后,请交部门工会负责人,由部门工会负责人初审后并签字,交学校提案工作委员会。
七、7月5日前请各位代表讨论各位提交的提案;相互签名。
教代会资料在我们收到后将及时转交给大家。
(提案表见下2页)江苏省常熟职业教育中心校工会2006年6月19日江苏省常熟职业教育中心校第一届教职工代表大会第二次会议提案表附议人。
2、提案按一表一事一案提出,表一式二份,可复印也可加附页。
3、提案用钢笔或黑水笔填写(切勿用圆珠笔),要求字迹清楚,可打印黏贴。
4、提案类别可分为:(1)教学科研(2)教师管理(3)学生管理(4)后勤管理(5)方案制度(6)干部队伍(7)职工福利(8)学校发展(9)其他5、本次提案征集起讫时间:2006年6月23日至2006年7月8日。
2024年教职工代表大会提案征集和处理制度(三篇)
2024年教职工代表大会提案征集和处理制度教职工代表大会(以下简称教代会)提案是教职工代表根据党的路线、方针、政策以及每次大会的中心议题,对学校教育、教学、科研、管理等重大工作以及涉及教职工切身利益的重要问题提出的书面意见和建议。
为做好这项工作,特制定本制度。
一、提案征集制度1、在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行提案征集工作。
2、各代表团长(或分工会主席)____代表进行专题培训,深入宣传大会的中心议题,要求代表以主人翁姿态围绕中心议题,收集、酝酿和提交提案。
3、要向代表介绍学校建设与发展面临的形势和需要解决的重大难题,为教职工代表进行调查研究、民主磋商提供导向。
4、统一印制提案表,然后交提案人(提案人必须是正式代表)认真填写。
提案表必须一事一案,一案一表,一人提出两人附议才能成立。
5、提案必须经过提案人所在代表团的初步____和筛选,报学校工会办公室汇总,然后再交教代会提案工作小组审核和立案。
二、提案处理制度由提案工作小组具体承办。
1、审核。
分析收到的提案是否符合要求。
一看是否属于本校教代会的职权范围;二看是否符合党和国家的方针、政策和法规;三看是否符合提案的技术规范。
符合这三点要求,可以视为审核合格。
不合格的提案,可以退回提案人并说明情况,由提案人收回或修改后重新提出。
2、立案。
对经过审核的合格提案,再分析研究哪些可以立案。
对符合党和国家政策法规,学院有条件办理,又确实需要办理的提案,应当给予立案;对提出的问题正确,但一时没有条件解决的,可向提案人作出解释,暂不立案;对一1些不符合立案要求但有参考价值的提案,可作为“意见和建议”,转交学校有关领导或职能部门负责人,直接答复提案人。
正式立案的提案,要整理分类,归纳汇总。
3、落实。
大会闭幕后,提案工作小组将提案分别转交给各主管领导,提出处理意见,再送交相关实施部门,并督促该部门制定实施计划和措施,要求做到定计划、定人员、定进度,切实抓好落实工作。
教职工代表大会提案征集和处理制度(2篇)
教职工代表大会提案征集和处理制度教职工代表大会(以下简称教代会)提案是教职工代表根据党的路线、方针、政策以及每次大会的中心议题,对学校教育、教学、科研、管理等重大工作以及涉及教职工切身利益的重要问题提出的书面意见和建议。
为做好这项工作,特制定本制度。
一、提案征集制度1、在每次教职工代表大会召开之前一个月左右开始进行提案征集工作。
2、各代表团长(或分工会主席)____代表进行专题培训,深入宣传大会的中心议题,要求代表以主人翁姿态围绕中心议题,收集、酝酿和提交提案。
3、要向代表介绍学校建设与发展面临的形势和需要解决的重大难题,为教职工代表进行调查研究、民主磋商提供导向。
4、统一印制提案表,然后交提案人(提案人必须是正式代表)认真填写。
提案表必须一事一案,一案一表,一人提出两人附议才能成立。
5、提案必须经过提案人所在代表团的初步____和筛选,报学校工会办公室汇总,然后再交教代会提案工作小组审核和立案。
二、提案处理制度由提案工作小组具体承办。
1、审核。
分析收到的提案是否符合要求。
一看是否属于本校教代会的职权范围;二看是否符合党和国家的方针、政策和法规;三看是否符合提案的技术规范。
符合这三点要求,可以视为审核合格。
不合格的提案,可以退回提案人并说明情况,由提案人收回或修改后重新提出。
2、立案。
对经过审核的合格提案,再分析研究哪些可以立案。
对符合党和国家政策法规,学院有条件办理,又确实需要办理的提案,应当给予立案;对提出的问题正确,但一时没有条件解决的,可向提案人作出解释,暂不立案;对一1些不符合立案要求但有参考价值的提案,可作为“意见和建议”,转交学校有关领导或职能部门负责人,直接答复提案人。
正式立案的提案,要整理分类,归纳汇总。
3、落实。
大会闭幕后,提案工作小组将提案分别转交给各主管领导,提出处理意见,再送交相关实施部门,并督促该部门制定实施计划和措施,要求做到定计划、定人员、定进度,切实抓好落实工作。
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填表日期:20年8月 日
提案人
(1人)
附议人
(1-2人)
提案人单位
立案情况
提
案
内
容
(只提一件事、一事一案)
主管
领导
批示
意见
签字:年月日
承办
部门
落实
处理
意见
签字:年月日
提案
人对
处理
结果
意见
签字:年果或
意见
签字:年月日
注意事项:
1.填写提案须一事一案、一案一表。2.提案人和附议人须是正式代表,并且每项提案人数合计不能少于3人。3、提案内容应紧密联系实际,做到切实可行,对学校发展起到积极的促进作用。否则,将视为无效提案