科学打拐
防拐骗安全教育公开课教案七篇
防拐骗安全教育公开课教案七篇防拐骗安全教育公开课教案一教学目标：1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，从而提高防范意识。
2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。
二教学重难点：识破坏人的阴谋，学会自救。
三教学准备：相关课件四教学过程：(一)导入：视频：儿歌《不上你的当》(2分钟)板书课题：亲爱的小孩!(二)新授：(25分钟)1.出示校内两例离家出走案例，生反思：他们这样做会产生什么后果?生回答。
2.出示全球儿童拐卖数据和图片，令人揪心。
3.面对打拐，怎么办?中国反拐在行动。
4.作为学生的我们，怎么办?怎么提高自我保护意识?5.常见的拐骗招数及对策。
(1)被花言巧语利诱，你怎么办?场景一：3岁的宝宝在小区游乐场玩，一个陌生的中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖，还说要带她去动物园玩。
(小组讨论)对策一爸爸妈妈不在身边，只要是陌生人给的东西吃的或玩具，都不要接受，如果陌生人要带你去游乐场、动物园，千万不要跟着走。
告诉陌生人爸爸妈妈就在身边，把陌生人吓走，或者大叫引起周围人的注意。
请小组上台演一演。
(2)陌生人要求开门，你怎么办?场景二妈妈出门买菜去了，留你一个人在家，这时有人敲门，你问谁啊，外面的人说：“我是你妈妈的同事，你开开门，我给你带礼物了。
”对策二如果只有一个人在家，只要是陌生人，无论说什么原因要你开门，我们都不应该开。
告诉陌生人，只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才能开门。
师和生演一演。
(3)我代你父母接你回家，你怎么办?场景三你父母今天没空，让我来接你一起去吃饭或者回家。
对策三对策：打电话给父母确认。
(4)游乐场找不到父母、老师，你怎么办?场景四在熙熙攘攘的游乐场，你跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床，等小姐姐走后，你才发现自己找不到父母、老师了。
对策四我们应该清楚记得家人的电话和自己的住址，要学会认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。
如在游乐场与父母、老师走散，可以在原地稍等一会儿，然后请工作人员帮忙找到广播室求助。
二年级下学期安全教育《第9课 防拐骗安全教育》教案
第9课防拐骗安全教育教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：2．了解一些基本的防拐骗防盗知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入以被拐卖儿童的视频导入。
（二）被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？（四）防拐骗知识１．掌握动向。
告诉x，外出一定要跟家长“请假”。
２．教点本领。
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
３．防陌生人。
告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
４．约法三章。
父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在学校，或请教师打电话给父母等接送人。
5．巧施“伪装”。
欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
（五）上当被拐骗后自我解救方法：１．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。
在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。
不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
防拐骗安全教育主题班会教案
防拐骗安全教育主题班会教案4篇防拐骗安全教育主题班会教案1教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。
2．通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。
教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1．让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。
2．了解一些基本的防拐骗防诱拐知识。
３．了解一些被拐骗后的自我解救方法。
教学过程：（一）导入１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题。
（二）被拐骗被诱拐的事例１）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。
２）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。
怕被父母骂，她想打工挣回家路费。
这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。
郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。
从此，王静开始了她噩梦般的135天。
近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。
她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。
王静的生活因此发生了很多变化。
她希望她的'经历能够警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
防拐骗安全教育主题班会教案2活动地点：本班教室活动对象：本班幼儿活动目标：为了进一步增强家长和老师的安全教育能力提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
活动安排：一、师幼共读儿童绘本《我不跟你走》。
了解故事内容，知道站在原地等，不跟陌生人走。
二、播放有关防拐骗视频。
三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。
拐卖妇女、儿童案件的侦查要领和证据收集要求
2016年第2期武汉公安干部学院学报2016No．2拐卖妇女、儿童案件的侦查要领和证据收集要求吴照美（中国刑警学院，辽宁沈阳110000）［摘要］拐卖妇女、儿童案件具有跨区域作案，犯罪集团化、职业化，犯罪手段多样化、智能化，与其他犯罪行为相交织等特点。
侦破此类案件需及时立案、做好先期处置工作，加强办案协作、提高侦查效率，立足刑侦基础工作、积极运用DNA数据库，规范取证程序、全面收集犯罪证据。
此外，成功办理拐卖妇女、儿童案件还需掌握该类案件的事实认定和证据收集要求。
［关键词］拐卖妇女、儿童案件；特点；侦查要领；证据收集要求［中图分类号］D918［文献标识码］A［文章编号］1672－9390（2016）02－0030－04拐卖妇女、儿童案件，是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童，以及以出卖为目的，偷盗婴幼儿的犯罪案件。
拐卖妇女儿童犯罪不仅严重侵害了妇女、儿童的人身权利和身心健康，也危及了社会稳定，给无数家庭带来了痛苦与灾难。
因此，严厉打击拐卖妇女、儿童犯罪案件是公安机关的一项重要任务。
需要注意的是，《刑法修正案（九）》通过降低“收买被拐卖妇女、儿童罪”的入罪门槛，加大打击收买人的犯罪行为，这对于有效遏制拐卖妇女、儿童犯罪具有重要意义。
一、拐卖妇女、儿童案件的主要特点（一）大多跨区域作案为有效逃避公安机关的打击处理，顺利出卖被拐卖的妇女、儿童，犯罪嫌疑人大多跨区域作案。
具体表现为，拐卖妇女、儿童的犯罪嫌疑人往往在A地实施拐骗、绑架、收买、偷盗等犯罪行为，在B地中转，在C地、D地出卖。
因此，拐卖妇女、儿童犯罪行为不仅周期较长，而且区域跨度较大。
此外，随着国际交往的日益便捷，近年来，跨国、跨境拐卖妇女、儿童的案件也有所增加。
这对侦查工作的有效开展均构成了一定的挑战。
（二）犯罪的集团化、职业化趋势明显基于拐卖妇女、儿童犯罪案件的跨区域性和多环节性，此类犯罪案件的主体常常以犯罪团伙或者犯罪集团的形式出现。
打拐的朗诵稿
打拐的朗诵稿
打拐的朗诵稿
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！今天我演讲的题目是《打拐》。
我想引起大家对儿童拐卖问题的关注和关心。
儿童是社会的未来，他们应该享有和平、安全、健康的成长环境，然而，令人痛心的是，仍然有大量的儿童被拐卖，被剥夺了正常的成长和教育权利。
首先，我们需要了解什么是儿童拐卖。
儿童拐卖是指非法收买、售卖、贩卖、运输儿童的行为，这些儿童经常被用于非法劳工、性交易、强迫结婚、器官贩卖等各种非法活动。
这些儿童往往是贫困地区的孩子，他们因为家庭经济困难而易受拐骗。
那么，为什么我们要打拐呢？首先，儿童是国家的未来，他们是我们社会的希望和财富。
每一个孩子都应该得到平等的教育和成长机会，而不应该被拐卖和剥夺这些权利。
其次，打拐是保护儿童权益的法律责任。
我们国家制定了一系列的法律法规来保护儿童，打击拐卖儿童的犯罪行为。
我们每个人都应该积极参与到打拐行动中，保护儿童的权益。
那么，我们该如何打拐呢？首先，家庭是最基本的保护儿童的单位。
家长和亲属要加强对孩子的监护和教育，增强他们的防范意识，不让他们成为拐卖的目标。
其次，社会各界应该加强宣传和教育，提高人们对儿童拐卖问题的认识，让更多的人参与到打拐行动中。
政府部门要加强执法力度，打击拐卖儿童的犯罪行为，并提供更多的帮助和支持给那些受害的孩子。
最后，我想借此机会呼吁大家共同参与到打拐行动中。
我们每个人都有责任保护儿童的权益，让他们能够享有正常的成长和教育。
只有通过我们每个人的努力，才能让世界变得更加美好，让每一个孩子都能够拥有幸福的未来。
谢谢大家！。
打拐“人民战争”
场 以微博救助乞讨儿童的大接力 中。
口徐维 欣
２ ８日晚 ｌ 点 ３ 分 ， 月 ９ Ｏ 陕西 省 榆 林 市 佳 县农 民 常 晓 明最 终 还 是 等 来 了 让 他 崩 溃 的 消息 ： Ｎ Ｄ Ａ鉴 定 结 果 表 明 ， 个 在 珠 那 海 行 乞 的 男 孩 不 是 他 两 年 前 丢 失 的 儿 子 常懂 懂 。 而 在 江 苏 省 邳 州 市 ， 北 人 彭 高 峰 湖 却 找 到 了 自己被 拐 ｊ 年 的 儿 子 彭 文乐 。 今 年春 节 ， 随手 拍 照解 救 乞讨 儿 “ 童 ” 下 称 “ 手 拍 ” 成 为一 个 热 得 发 烫 （ 随 ）
有很 多人关注 ， 关注的强度如此大 ， 但 在 意料 之 外 。
截 至 ２月 ８日晚 上 ， 短 两 周 ， 微 短 该
热 点聚焦 …． …… …
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在 微 博 的 热 门 话 题 榜 中 ， 于 解 救 关 乞讨 儿童的微博 高达 ５ 多条。广东 、 ７万 吉 林 、 枝 花 等 地 的 网 友 还 开 辟 了救 助 攀
乞讨 儿 童 Ｑ Ｑ群 ， 迅速 吸 引大 量 网友参
与其 中 。
演 员姚晨 、 炅等在 自己粉 丝阵 容 何 强大 的微博 中转发 乞儿信息 ， 使得救助 乞儿的信息被迅速扩大 。
儿童防拐骗安全教育方案
儿童防拐骗安全教育方案一、方案背景在现代社会，拐骗案件时有发生，儿童成为了拐骗犯罪的重点对象。
为了提高儿童的防范意识和自我保护能力，保障儿童的安全，开展儿童防拐骗安全教育已变得非常必要。
二、目标与原则1.目标：通过开展儿童防拐骗安全教育，提高儿童的安全意识和自我保护能力，减少儿童被拐骗事件的发生。
2.原则：科学性、针对性、系统性、实用性。
三、内容与方法1.内容：（1）认知安全知识：让孩子们了解什么是危险和安全；如何辨别陌生人；如何遇到危险时进行求救等。
（2）自我保护技能：让孩子们学会如何躲避危险；如何逃离危险现场；如何向警察或者熟悉的大人求助等。
（3）预防措施：告诉孩子们平时应该注意什么，如不要轻易相信陌生人；不要随意离开家庭或者离开父母；不要在网上随意透露个人信息等。
2.方法：（1）游戏教育法：通过游戏形式进行安全知识的传授，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
（2）情景模拟法：通过模拟生活中可能出现的危险情境，引导孩子们学会如何应对危险。
（3）互动讲解法：由专业人员进行讲解，与孩子们进行互动交流，使得孩子们能够更好地理解和掌握安全知识。
四、实施步骤1.组织专业人员：组织专业人员包括警察、心理学家、教师等，共同参与儿童防拐骗安全教育。
2.制定教育计划：根据儿童年龄、性别和生活环境等因素，制定针对性强的教育计划和内容。
3.选择场所：选择适宜的场所进行儿童防拐骗安全教育, 如幼儿园、小学等。
4.开展教育活动：采用游戏教育法、情景模拟法和互动讲解法，通过多种形式进行儿童防拐骗安全教育。
5.开展后续跟踪：开展儿童防拐骗安全教育后, 应进行后续跟踪和评估, 对于未掌握的知识和技能, 需要进行补充和加强。
五、评估与总结1.评估：对儿童防拐骗安全教育的效果进行评估，了解孩子们掌握的知识和技能水平。
2.总结：总结儿童防拐骗安全教育的经验和不足，为今后开展类似活动提供参考。
大班科学教案谁是小偷
大班科学教案谁是小偷大班科学教案：谁是小偷引言：在幼儿园的大班课堂中，科学教育起着重要的作用。
通过引发孩子们的好奇心和探索精神，培养他们观察、思考和解决问题的能力。
在这篇教案中，我们将介绍一个有趣的科学实验，以培养幼儿园大班学生的观察力和推理能力。
实验的主题是“谁是小偷”。
目标：通过这个实验，学生将学会观察和推理，以找到小偷。
材料：1. 包装纸2. 铅笔3. 5个不同颜色的玩具动物（如熊、猫、狗、鹿等）4. 小偷面具（用纸板制作）步骤：1. 引入实验：- 导师可以给学生讲述一个小故事，例如：有一天，五个小动物一起去动物园玩耍，当他们回到家时，发现其中一个小动物被偷走了。
现在的问题是，谁是小偷？- 对学生进行思考和预测，让他们猜测到底是哪个小动物偷走了玩具。
2. 观察：- 导师将五个不同颜色的玩具动物放在课桌上，让学生仔细观察它们的特征和颜色。
- 引导学生观察玩具动物的眼睛、耳朵、口鼻和身上的花纹等。
3. 推理：- 导师可以向学生提问，例如：我们怎样才能找出小偷是哪个动物呢？我们可以根据观察到的特征来推理。
- 引导学生思考，例如：我们可以观察小动物的眼睛、耳朵、口鼻等特征，然后将它们与丢失的玩具动物进行比较。
4. 实验：- 导师将五个玩具动物放入一个袋子中，并保证学生无法看到袋子里的动物。
- 导师在课堂上示范，用纸板制作一个小偷面具，并戴在其中一个学生头上，然后让学生一个一个地摸摸动物，来判断谁戴着小偷面具。
- 学生需要仔细触摸、感受动物的特征，然后推测谁是小偷。
5. 讨论：- 导师引导学生集体讨论。
鼓励学生解释他们的推理过程，为什么他们认为某个动物是小偷。
- 导师可以引导学生思考更深入的问题，例如：我们还有其他方法来推理出小偷吗？6. 结论：- 导师引导学生总结实验结果，并揭示正确答案。
让学生发现哪个动物是小偷。
- 导师可以向学生解释，根据触摸和推理，学生可以发现小偷是哪个动物，从而培养他们的观察力和推理能力。
中班科学教案《夜行侠》
中班科学教案《夜行侠》活动目标：1、认识常见夜行性动物，了解它们的生活习性和特殊本领。
2、练习闭眼原地自转后向前走的动作，提高平衡能力。
活动准备：PPT课件;《摇篮曲》音乐;眼罩、纸杯“老鼠”、醋、鼓。
活动过程：一、播放音乐《摇篮曲》，谈话导入。
教师：小朋友们，天黑了，人们都睡觉了，那动物们也都睡觉了吗?你们认识哪些动物是夜间出来活动的?二、了解常见夜行性动物的生活习性。
1、教师：刚刚小朋友讲了很多小动物，现在我们一起来看看PPT课件里都有哪些小动物，其中有哪些动物是夜间出来活动的呢?它们夜间出来做什么呢?2、播放课件，引导幼儿了解夜行性动物的生活习性。
3、小结：夜行动物都是白天睡觉，晚上出来觅食。
三、了解夜行性动物的特殊本领。
1、讨论：为什么夜行性动物可以在黑暗中自由活动呢?人可以吗?接下来我们来玩三个游戏，一起来验证一下吧。
2、实验游戏：(1)请幼儿带上眼罩，尝试在黑暗中走到指定的位置，感受黑暗中活动的困难，进而感受夜行动物超强的视觉本领。
(2)两个小朋友距离3米，手中各拿一个鼓，请幼儿A戴上眼罩敲击鼓，幼儿B待A敲完鼓后也敲鼓，可反复来回几次，请蒙眼的幼儿A判断声音的方向。
通过实验了解夜行动物敏锐的听觉。
(3)准备两个纸杯并倒入水，在纸杯“老鼠”里倒进醋，请幼儿带上眼罩判断三个纸杯中哪个是纸杯“老鼠〞。
通过实验感受夜行性动物有发达的嗅觉，在黑暗中能闻到猎物的味道，并根据味道准确找到猎物的本领。
小结：通过刚刚的三个游戏我们知道了动物们之所以能在夜晚自由活动是依靠着它们超强的视觉本领、敏锐的听觉和发达的嗅觉才能在黑暗中行动，捕捉猎物。
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 科学打拐 作者：阿碧 来源：《检察风云》2011年第07期
前一阶段，微博打拐行动正在网络上轰轰烈烈地进行着，成为近期最重要的网络事件之一。打拐活动还从网络走向现实生活，成为人们普遍关注的公共事件，也成了人们近期重要的一项公益活动，全民打拐由此开始。2月12日，李承鹏、张洪峰等著名的网缅舌动人士从湖南、福建、甘肃等地齐聚北京，就微博打拐、解救乞讨儿童活动进行商议。著名社会学家于建嵘、徐小平等人和相关组织，在壹基金发起成立“壹基金救助乞讨儿童专项基金”，使救助乞讨儿童的行动常态化、法制化、公益化。专项基金公开透明，接受政府、社会、公众监督。还有不少新技术也应用到打拐中来，比如中国科学院自动化研究所为微博打拐提供面部识别技术，不少地区的司法机构开始利用DNA陵术打拐。
微博打拐
前不久，中国社会科学院农村发展研究所教授于建嵘，在新浪网设立“随手拍照解救乞讨儿童”微博，吸引近百万名网民围观。在网民的帮助下，公安机关通过网上照片辨认，顺利解救被拐卖儿童6名。一直以来，“打拐”都是政府行为，随着互联网技术的发展应用，公民“打拐”成为了现实，这让我们再次领略到网络技术的巨大影响力和渗透力。微博作为一种新的信息传播方式，使网民的力量得以汇聚并被放大。“微博打拐”这一网民行动，正是通过网络媒体叠加网民“微力量”，扩展了维护社会公平正义的道德力量。
当后人研究微博传播的历史时，打拐将是一起值得被铭记的重要事件。微博打拐源于2010年9月27日发出的一条微博，这条微博在4个月内被转发了数万次，数十万人知晓了这条信息。这条微博开头的第一句话是：“互联网能再创奇迹吗?”2008年，一男子在深圳抱走了湖北人彭高峰3岁半的儿子彭文乐，令这位父亲裂肺撕心。近年来，国内掀起打拐狂潮，已解救了5896名儿童，移交民政部门736人。但是，小文乐一直没有下落。当兔年春节的爆竹声响起时，一位回乡探亲的大学生，发现村里一个小男孩像极了那张在微博上传播的寻人启事，他迅速通过微博传递消息。在警方的帮助下，彭高峰终于找到了失踪几年的儿子。
彭高峰的痛苦令许多网民感同身受，人们通过过往的经验发现，一些被拐儿童被乞丐头子用作乞讨赚钱的工具，而行走在公共场所的乞儿是人们所能看见的，解救被拐儿童可以从那些乞儿入手。于是，一场轰轰烈烈的微博打拐行动由此开始，一场名为“随手拍照解救乞讨儿童”的自发活动在网络上迅速流传。截至2011年2月底，已有5名儿童通过微博打拐行动被救出。更多失散的孩子，有望重归亲人的怀抱。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 微博是可实时发布肖息的迷你型博客，一般不超过140个字符。与在报纸、电视和电线杆子上登载寻人启事相比，微博的确是一种更加有效的打拐新技术。微博的优越性体现在哪里?首先，用户可以通过自主地发布信息，只要是合法的信息就可以发布。其次，微博发布信息的渠道也很多，用户可以通过电脑登录网站来发布被拐儿立信息，也可以通过手机网络、即时通信、短信、电子邮件等等多种方式来发布。
更为重要的是，微博的传播是一种网状的传播方式，信息一旦发布之后，你的所有“粉丝”都可以看到相关消息，然后他们会转载，他们的粉丝接着转载，这就像是一场网络寻人接力赛。效率高的时候，在几小时内全国各地数以万计的网民都可能看到了被拐儿童的信息，他们会帮助发帖者在日常生活中留心身边的儿童，这样找到失踪儿童的概率就要比利用传统方式大得多。
最近的一个寻人案例，就充分显示了微博作为求助平台的威力。2010年12N24日下午1点多，北京一位10岁的曼生1可同学放学未归，父母开始在大街小巷张贴启事，其中写道：“10岁，1.38米，平安夜放学未归，一直到今天都没有消息。爸妈都快急疯了，圣诞就报警了孩子走失时身上没有钱，且小孩不会上网。这么寒冷的冬夜，孩子到底去了哪儿?拜请达人传播”。有热心网民看见纸质版后，将其发布在微博上，引发网民转发5000多次。由于微博上聚集着大量新闻记者，传统媒体开始对此跟进报道。终于在9天之后，失踪学生被找到。原来，何同学被西单一名保安收留，好吃好喝的。保安从媒体的报道获知电话联系了何的家人，何同学顺利回家。
对于网民的打拐热情，公安部打拐办主任陈士渠通过微博回应：“我会通过微博和大家保持沟通，欢迎提供拐卖犯罪线索。对每一条线索，公安部打拐办都会部署核查。”目前，陈士渠每天都会在微博上关注最新的消息，并发布实时动态。目前，他已经把一些地方乞讨儿童的消息和当地警方沟通并督促处理。
面部识别
微博作为一种互联网技术，它本身只能起到网状传播信息的功能，要确认某个孩子是不是被拐儿童，还需要更加先进的身份识别技术。日前，百度推出的公益互动开放平台“百度寻人”测试版正式上线，该平台阿算建立一个全国范围内失踪儿童与流浪儿童的开放数据库，并利用中科院计算技术研究所提供的面部识别技术，迅速匹配孩子的照片，帮助家长和热心网民获取失散儿童的信息。
面部识别与指纹识别、虹膜识别并称为三大生物特征识别技术。当网民拍摄到流浪儿童的视频图像后，把它传递到网络上，面部识别系统首先会把视频中的人脸抓取出来。随后，系统把焦点对准眉骨到下颔这一倒三角区域，找出该区域的4000多个特征点位，如眼角点位、鼻龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 翼点位，计算它们之间的距离比值，就可以确一个人的身份。正因为面部识别技术可以识别身份，在微博打拐行动兴起后，中国科学院计算机所的专家想到了将它用于识别被拐儿童。该所生物识别与安全技术研究中心主任李子青表示，利用他们开发的面部识别技术，从百万张照片中比对出同一张脸，只需要几秒钟的时间，可以大大提高打拐的效率。
最近，李子青等人已经每他们研发的面部识别技术无偿提供给了百度网站，建立了“百度寻人”测试版。该网站分为两个板块：一个是“我的宝宝失踪了，要找相似的流浪宝宝”；另一个是“我拍到流浪宝宝，要找相似的失踪宝宝”。失踪儿童的家长、“随手拍”的网民都可以上传儿童照片，当两个照片库中出现一对相似度很高的人脸时，面部识别技术就能将他们识别出来。此后，根据网民提供的信息，如发现孩子的时间、地点，以及个人联系资料，家长就有望找到自己的孩子。
网民如何“随手拍”才能更有效地寻找失踪儿童?专家建议网民在拍照时要掌握一些基本技巧。首先，要尽量拍摄到孩子的正面脸部，照片清晰度最好要高一些。面部识别技术允许上下15度、左右30度的侧脸，太偏了就很难识别。同时，对拍摄的光线有一定要求，不要在光线反差太大的情况下拍照，因为那会拍成系统很难处理的“阴阳脸”。此外，要尽量多拍摄一些疑似被拐儿童的面部照片，因为对孩子的面部识别难度要大于成年人。利用面部识别技术识别一个成年人，电脑会从庞大的数据库中选出5张最相似的照片；要识别孩子的身份，“最相似照片组合”也许要扩大到50张，这些孩子可能就是50个相似者中的一个。对同一个儿童多拍摄一些照片，就可以减少相似者的数量，缩小寻找的范围。
一些专家建议，警方可以利用自己的资源和网民的力量合作打拐。由于目前警力有限，而打拐需要的人力又很大，警察在法律许可的范围内还可以和网民互动，利用网民的力量打拐。比如，警察可以调出在机场、网吧、银行、火车站、码头、地铁等公共场所的监控录像，截选出其中涉及流浪儿或乞讨儿的视频部分，公布到微博上，让网民利用面部识别网站协助调查。
DNA识别
利用面部识别技术寻找失踪儿童有一个很大的缺陷，那就是儿童的面部变化比较快。孩子在成长的过程中，身体发育很快，面部特征变化也很快，虽不是一天一个样，一个月一个样不算稀奇。面部识别技术对于寻找短期内失踪的儿童成功率较高；对于失踪几年的儿童，则难度较大。要更加准确地识别流浪儿是不是某位家长失踪的孩子，就不能再利用全民参与这种方式，需要技术含量更高且更加准确的DNA识别技术。不过，人们通过网络或者其他途径提供有用线索还是很有必要的。
每个人DNA同一位置上的一对基因称为等位基因，一般一个来自父亲，一个来自母亲。对比图谱数据，双方有没有血缘关系一目了然。若是DNA鉴定乞讨儿与随行的成人有亲子关龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 系，则可以排除儿童被拐的可能性；如果没有亲子关系，乞讨儿就列入被拐儿童的嫌疑数据中。对于一些不能提供随行成人姓名的流浪儿，则也可以照此力哩。全国失踪孩子的父母可以到当地公安机关提供DNA检测数据，输入到公安系统的数据库中。如果某个嫌疑被拐儿童的DNA数据和某个流浪儿或乞儿的数据比对成功，则可以成功解救出被拐儿童。
目前，国内不少省市的公安部门都展开了DNA打拐的工作。比如，石家庄市公安局打拐办和石家庄市救助管理站，对成人带着儿童行乞的人员进行验血辨亲。通过DNA鉴定比对，确定血缘关系的劝其返乡，没有血缘关系将被重点调查，发现被拐儿童将全力解救。江苏省公安厅打拐办对丢失孩子报案的家长都采集血样，建立“打拐DNA数据库”，同时对网民微博提供的、来历不明的流浪乞讨未成年人一律采集DNA样本，录入“打拐DNA数据库”，除了鉴别是否涉嫌拐卖，还用刊将来找到亲人时做亲子鉴定。海口市警方对来历不明的流浪乞讨未成年人一律采集DNA样本和指纹，拍下相片，经检验后将数据录入“打拐DNA数据库”和指纹库。公安部打拐办已建立了“全国打拐DNA数据库”，便于各地办案民警更快速地识别和解救被拐儿童。
还有一年DNA新技术正在测试中，这种技术可以查找到被拐儿童姓氏、族群图谱。不单是被拐儿童的亲生父母，连兄弟姐妹、祖辈、民族，甚至是姓氏，将来都有可能通过DNA来推断。如果这种技术能够研制成功，解救被拐儿童的行动将更加有效。
相关链接：微博的力量
自从第一家微博网站Twitter于2006年6月13日成立后，微博开始席卷整个互联网。三言两语、现场记录、发发感慨……微博网站打通了移动通信网与互联网的界限。除了可以通过电脑上网发布信息，在无法上网的地方，只要有手机也可以即时更新微博的内容。
事实上，在一些突发事件或重大事件现场，很多第一手的信息都是网民通过手机发布在微博上，其实时性、现场感以及快捷性甚至超过传统媒体。2010年8月7日，在泥石流冲击舟曲县城的时候，回乡过暑假的大学生网民王凯通过手机发布了最早的灾害信息，让公众在第一时间知道了舟曲的灾情，被网民称为“报道灾情第一人”。接下来的9天里，他背着一台便携式相机，手里拿着一部老式手机，在灾区一处处即将坍塌的废墟，向外界传递灾情和救灾情况。
相对于传统博客的长篇大论，微博的字数限制恰好决定了它的内容只需由简单的只言片语组成即可大大降低了文字功底的要求和进入的门槛，节约了时间成本，符合现代社会快节奏的生活方式。随着微博的升温，微博已经成为了信息整合最及时、传播速度最快的网络平台。相对于博客来说，用户的关注属于一种“被动”的关注状态，写出来的内容其传播受众并不确定；而微博的关注则更为主动，只要轻点“关注”，即表示你愿意接受某位用户的即时更新信息。在