教师教学规章制度
教师要遵守的规章制度
教师要遵守的规章制度一、教师职责1.要严格遵守教育部门的法规和政策，保证教学工作的顺利进行。
2.要尊重学生，理解学生，关心学生，不得辱骂、体罚学生。
3.要恪守教师的专业道德，维护师生关系的和谐。
4.要积极参加学校组织的各项教学活动，不得擅自请假。
5.要积极配合学校的各项工作，服从学校领导的管理。
6.要保护学生的隐私，不得随意泄露学生的个人信息。
7.要诚实守信，不得从事违法违纪的行为。
8.要保护学校公共财产，不得私自挪用学校经费。
9.要不断提升自己的教学水平，不断学习更新知识。
10.要注重教学效果，努力提高学生的学业成绩。
11.要认真履行教学工作，不得敷衍了事，浪费学生和社会资源。
12.要勤奋努力，尊重劳动，不得怠工懈怠。
13.要遵守学校的各项规章制度，不得违规违纪。
14.要爱岗敬业，不得搞官僚主义、形式主义。
15.要热爱教育事业，做到与学生心心相印，为学生树立榜样。
二、教师管理1.教师应遵守学校管理条例，服从学校领导的管理。
2.教师应遵守学校各项规章制度，服从学校的组织安排。
3.教师应遵守学校课堂纪律，保证课堂秩序。
4.教师应遵守学校考勤制度，按时上下班。
5.教师应遵守学校安全制度，保证学校的安全稳定。
6.教师应遵守学校卫生制度，保证学校环境整洁。
7.教师应遵守学校纪律，不得违规违纪。
8.教师应遵守学校奖惩制度，积极参与学校活动。
9.教师应遵守学校教学管理规定，认真备课授课。
10.教师应遵守学校课程计划，按照要求完成教学任务。
11.教师应遵守学校考试制度，认真组织考试、阅卷。
12.教师应遵守学校评选制度，积极参与各项评比活动。
13.教师应遵守学校请假制度，不得擅自请假。
14.教师应遵守学校教务安排，按照要求完成各项教务工作。
15.教师应遵守学校教材使用规定，不得擅自更换教材。
三、教师敬业1.教师应爱岗敬业，做到身心投入。
2.教师应努力提高教学水平，不断刷新自我。
3.教师应尊重学生，帮助学生解决问题。
幼儿园教师工作规章制度（三篇）
幼儿园教师工作规章制度1. 工作时间规范：幼儿园教师应严格遵守工作时间，即每日上午8:00至下午5:00，期间涵盖教学、评估及各类活动。
请确保准时到岗并完成准备工作。
2. 教学规划：教师需遵循学校制定的教学大纲，按月度教学计划进行教学活动。
教学计划需提前呈交上级，以保证教学进度和质量。
同时，教师应按时完成教学任务，并详细记录学生的学业表现和评估结果。
3. 课前准备：教师需在课前准备好所有必要的教学材料和教具，确保教室环境整洁有序，以满足教学要求。
教师需对教学内容进行充分的整理和备课，以确保教学过程的有序进行。
4. 课堂管理：教师应维持课堂纪律，确保学生按时就座并保持安静。
教师应采取适宜的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，以保证教学效果。
5. 学生关怀：教师需关心学生，关注他们的生活和情感需求，建立积极的师生关系，有效引导学生，促进其潜能和个性的发展。
6. 家校合作：教师应定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和行为表现，同时也要倾听家长的建议和意见。
对于家长的疑问和关注，教师需及时回应。
7. 持续学习：教师应致力于提高教学能力，积极参与学校组织的各类培训和教研活动。
可自主选择相关培训以提升专业素养。
8. 遵纪守法：教师应遵守学校的所有规章制度，不得迟到、早退或未经许可擅自离校。
教师有责任保护学生的隐私和安全，维护学校和学生的权益。
9. 其他任务：教师还需完成学校分配的其他职责，如参与校内外活动、指导学生社团等。
具体规定以学校制定的规章制度为准，可能因学校而略有差异。
幼儿园教师工作规章制度（二）第一章总则第一条为确保幼儿园教师工作行为的规范化，提升教师队伍的职业素养与专业水平，特制定本规章制度。
第二条幼儿园教师应严格遵循国家法律法规，全面执行幼儿园的各项规章制度，积极履行教育教学职责，圆满完成工作任务。
第三条幼儿园教师应具备坚实的教育教学理论基础与丰富的实践经验，展现卓越的沟通能力、组织能力及创新意识。
小学美术教师规章制度范文（3篇）
小学美术教师规章制度范文一、考勤制度1. 上学期开始前，所有美术教师需在学校领导或行政部门处交齐个人信息、联系方式和工作计划。
2. 美术教师在每周一至周五的上午8:00前到校，并按时上课。
每节课不得迟到，早退或缺席。
3. 美术教师需按照学校安排，参加教研、集体备课、学科组会议等活动，不得请假或迟到。
4. 美术教师需准时提交各类教案、备课资料和学生作品，不得迟交或疏忽不交。
二、教学管理制度1. 美术教师需按照学校规定的教学计划和教学大纲，合理安排教学内容和课程进度。
2. 美术教师需积极参与学科组的集体备课活动，相互交流教学心得和经验。
3. 美术教师需关注学生的学习情况，与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习进展和问题。
4. 美术教师不得违反教育部门的相关政策法规，在课堂教学中不得批评、歧视或体罚学生。
5. 美术教师需保持教案和备课资料的规范性和完整性，同时由学校负责归档和管理。
三、班级管理制度1. 美术教师需积极配合班主任和年级主任的工作，参与班级管理和组织各类活动。
2. 美术教师需关注学生的学习和行为表现，在班级例会上对学生进行表彰和激励。
3. 美术教师需与班主任和年级主任保持密切的沟通，共同解决学生在学习和行为方面的问题。
四、师德师风1. 美术教师需以身作则，严格要求自己的言行举止，充分展现教师的职业道德和形象。
2. 美术教师需保持与学生和家长的良好关系，尊重学生的个性差异，尽力帮助每个学生发展潜力。
3. 美术教师需关注学生的安全和身心健康，不得进行任何形式的身体接触或言语侵犯学生的尊严。
4. 美术教师需积极参与学校组织的教研和培训活动，持续提升自己的教育教学水平。
五、安全保障制度1. 美术教师需了解学校的安全管理制度和突发事件处理流程，并带领学生学习和掌握必要的安全知识和技能。
2. 美术教师需妥善保管学生的作品和教学设备，不得存放易燃、易爆、有毒等危险物品。
3. 美术教师需密切关注教学环境的安全问题，及时报告存在的安全隐患，并配合学校采取相应的整改措施。
幼儿园教师工作规章制度（4篇）
幼儿园教师工作规章制度1.上班时间：幼儿园教师应按时上班，并提前准备好教学材料和活动准备工作。
上班时间为每天上午8:00至下午5:00，其中包括教学时间、评估时间和活动时间等。
2.教学计划：每位教师需按照学校规定的教学大纲和每月的教学计划进行教学工作。
教学计划需提前提交给领导，确保教学进度和教学质量。
教师应按时完成教学任务，并及时记录学生表现和评估成绩。
3.课前准备：教师需提前准备好教学材料和教具，并确保教室环境整洁有序，能够满足教学需求。
教师还需对教学内容进行整理和备课，确保课堂教学有条不紊。
4.课堂管理：教师应保持课堂纪律，确保学生按时入座并安静听讲。
教师应采用适当的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，确保课堂教学效果。
5.学生管理：教师应关心学生，照顾好学生的生活和情感需求。
教师要建立良好的师生关系，有效引导学生，帮助学生发展潜能和个性。
6.家长沟通：教师应定期与学生家长进行沟通，告知学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。
教师还需及时答复家长提出的问题和关注点。
7.参加培训：教师应不断提升自己的教学水平，参加学校组织的各种培训和教研活动。
教师还可自主选择参加相关培训，提升专业素养。
8.遵守规章制度：教师应遵守学校的规章制度，不得迟到、早退和请假，不得私自离校或擅离职守。
教师还需保护学生的隐私和安全，保护学校和学生的利益。
9.其他职责：教师还需履行学校交给的其他职责，如参加校内外的各项活动、组织学生社团等。
以上是幼儿园教师的一些工作规章制度，可能因学校而有所不同，具体规定以学校制定的规章制度为准。
幼儿园教师工作规章制度（二）第一章总则第一条：为规范幼儿园教师的工作行为，提高幼儿园教育教学质量，制定本规章制度。
第二条：幼儿园教师应遵守国家和地方教育法律法规，遵循幼儿园教育发展的方向和教育部门的方针政策。
第三条：本规章制度适用于幼儿园中的所有教师，包括园长、副园长、班主任和任课教师等。
教师违规办班补课规章制度
教师违规办班补课规章制度第一条总则为加强教师队伍管理，规范教师教育教学行为，保障教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规，制定本制度。
第二条定义本制度所称违规办班补课，是指教师在法定工作时间之外，以盈利为目的，组织学生进行有偿补习教育活动。
第三条禁止行为教师有下列行为之一的，视为违规办班补课：（一）在课堂教育教学中，违反教学纪律，擅自停课、缺课、提前下课或者占用节假日、休息时间组织学生补课的；（二）在学校规定的时间之外，组织学生进行有偿补习的；（三）在学校教学计划之外，单独或者伙同他人，组织学生进行有偿补习的；（四）利用职务之便，强制、诱导或者暗示学生参加其举办或者参与的有偿补习班的；（五）其他违反教育教学规定，组织或者参与有偿补习的。
第四条处罚措施教师违规办班补课的，由学校或者教育行政部门给予以下处罚：（一）警告。
对首次违规的教师，给予警告处分，并在全校范围内进行通报批评。
（二）罚款。
对再次违规的教师，处以其违规补习收入三倍以下的罚款。
（三）取消评优资格。
在教师年度考核、职称评审、职务晋升等方面，取消其当年及以后两年的评优资格。
（四）调离教学岗位。
对三次以上违规的教师，由学校或者教育行政部门将其调离教学岗位，并视情节给予相应的行政处分。
（五）吊销教师资格证书。
对情节严重、造成恶劣影响的违规教师，由教育行政部门吊销其教师资格证书。
第五条监督举报学校应当建立健全教师违规办班补课的监督举报制度，鼓励学生、家长和社会各界进行监督。
第六条责任追究学校和教育行政部门应当对教师违规办班补课行为进行严肃查处，对查处不力、玩忽职守的，依法追究相关责任人的法律责任。
第七条附则本制度自发布之日起施行。
原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
第八条解释权本制度的解释权归教育行政部门。
幼儿园教师工作规章制度(三篇)
幼儿园教师工作规章制度1. 教师必须每天按时到达幼儿园，准备好课程和教具。
2. 教师必须准备好清洁和卫生的工作环境，每天清扫教室，并确保幼儿园设施的良好状态。
3. 教师必须确保幼儿园内的安全，及时发现和解决可能存在的安全隐患。
4. 教师必须按照教学计划，进行有组织的教学活动，并确保每个幼儿得到适当的关注和指导。
5. 教师必须保持良好的沟通和合作关系，向家长提供及时有效的反馈和建议。
6. 教师必须遵守幼儿园的纪律和规则，尊重和关心每个幼儿，不采取任何形式的体罚。
7. 教师必须不断更新自己的教育知识和教学方法，参加培训和进修课程。
8. 教师必须保守幼儿的个人信息和隐私，不泄露给任何未经授权的人。
9. 教师必须尊重幼儿园的文化和价值观，不传播任何具有争议性的观点和信息。
10. 教师必须积极参与园内的各种活动和会议，为幼儿园的发展和改进提出建议和意见。
11. 教师必须保持良好的形象和仪容仪表，以身作则，成为幼儿的榜样。
12. 教师必须遵守幼儿园的工作时间和规定，不擅自请假或早退。
13. 教师必须积极与家长沟通，了解幼儿在家庭中的情况，为家庭教育提供必要的帮助和支持。
14. 教师必须遵守国家法律法规和幼儿园的相关政策，不从事任何违法活动。
15. 教师必须具备良好的心理素质和情绪管理能力，能够正确处理各种教育问题和紧急情况。
这些规章制度的目的是确保教师能够以安全、有序、有效和有质量的方式开展工作，为幼儿的全面发展提供良好的教育环境和服务。
同时，也为幼儿园的管理提供了明确的标准和依据。
幼儿园教师工作规章制度（二）第一章总则第一条为规范幼儿园教师工作行为，提高教师素质和教育质量，根据国家相关法律法规，结合幼儿园实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章适用于幼儿园所有教师。
第三条教师应严格遵守本规章制度，维护幼儿园的正常秩序，履行教育教学工作职责，保障幼儿的安全与健康。
第四条幼儿园应加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素质和教育教学水平。
体育教师管理的规章制度
体育教师管理的规章制度第一条：体育教师的职责1. 体育教师要认真履行教学任务，按照教育教学计划和学校安排进行教学工作。
2. 体育教师要关注学生身心健康，注重培养学生的体育兴趣和运动能力。
3. 体育教师要积极参加学校的体育活动和比赛，为学校争取荣誉。
4. 体育教师要不断提升自己的专业水平，参加相关培训和学习，不断更新知识。
第二条：工作时间和休息制度1. 体育教师要严格遵守学校的工作时间安排，不迟到不早退。
2. 体育教师要按照学校规定的作息时间进行休息，不能随意加班。
3. 体育教师要合理安排工作和生活，保持身心健康。
第三条：纪律要求1. 体育教师要严格遵守学校的纪律要求，不能擅自离校或私自改变教学安排。
2. 体育教师要严格遵守学校的教师准则，不得有违职业道德的行为。
3. 体育教师要尊重学生，不得使用暴力或言语侮辱学生。
第四条：安全保障1. 体育教师要加强安全教育，确保学生在运动中不受伤害。
2. 体育教师要保障学生的人身安全，不得组织危险的体育活动。
3. 体育教师要定期检查体育器材和场地，保证其安全可靠。
第五条：奖惩制度1. 体育教师要积极表现，取得优异成绩的，学校将给予表彰和奖励。
2. 体育教师要严格遵守规章制度，如有违反者，将受到相应的纪律处分。
3. 体育教师要配合学校的相关工作，积极参与校园文化建设和活动。
第六条：遵循诚实守信原则1. 体育教师要遵循诚实守信的原则，言行一致，为人师表。
2. 体育教师要对学生和学校保持诚信，不得有弄虚作假或谎报信息的行为。
3. 体育教师要积极传播正能量，树立良好的榜样，影响学生的品德修养。
以上是体育教师的管理规章制度，希望全体教师能严格遵守，共同努力，为学生的发展和学校的荣誉共同努力。
幼儿园教师工作规章制度(3篇)
幼儿园教师工作规章制度1.上班时间：幼儿园教师应按时上班，并提前准备好教学材料和活动准备工作。
上班时间为每天上午8:00至下午5:00，其中包括教学时间、评估时间和活动时间等。
2.教学计划：每位教师需按照学校规定的教学大纲和每月的教学计划进行教学工作。
教学计划需提前提交给领导，确保教学进度和教学质量。
教师应按时完成教学任务，并及时记录学生表现和评估成绩。
3.课前准备：教师需提前准备好教学材料和教具，并确保教室环境整洁有序，能够满足教学需求。
教师还需对教学内容进行整理和备课，确保课堂教学有条不紊。
4.课堂管理：教师应保持课堂纪律，确保学生按时入座并安静听讲。
教师应采用适当的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，确保课堂教学效果。
5.学生管理：教师应关心学生，照顾好学生的生活和情感需求。
教师要建立良好的师生关系，有效引导学生，帮助学生发展潜能和个性。
6.家长沟通：教师应定期与学生家长进行沟通，告知学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。
教师还需及时答复家长提出的问题和关注点。
7.参加培训：教师应不断提升自己的教学水平，参加学校组织的各种培训和教研活动。
教师还可自主选择参加相关培训，提升专业素养。
8.遵守规章制度：教师应遵守学校的规章制度，不得迟到、早退和请假，不得私自离校或擅离职守。
教师还需保护学生的隐私和安全，保护学校和学生的利益。
9.其他职责：教师还需履行学校交给的其他职责，如参加校内外的各项活动、组织学生社团等。
以上是幼儿园教师的一些工作规章制度，可能因学校而有所不同，具体规定以学校制定的规章制度为准。
幼儿园教师工作规章制度（2）一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
教师十不准以及相关规章制度
教师十不准以及相关规章制度一、教师不得迟到早退教师作为学校管理者，应该以身作则，不能因为自己的私人事务或者其他原因影响到工作时间。
迟到早退不仅会严重影响教学秩序，也会影响学生对教师的信任度和尊重感，更会给学校管理造成混乱。
因此，教师应该严格遵守工作时间，不得无故迟到早退。
二、教师不得随意请假教师作为学校教育工作者，责任重大，工作繁忙，但是不能因为这些原因就随意请假。
教师应该时刻以学生为重，不能轻易影响学生的学习时间，更不能给学校工作造成负担。
因此，教师应该合理安排时间，不得随意请假。
三、教师不得以学生犯错为由处罚教师在教育教学过程中，应该注重以身作则，不能以学生犯错为由处罚学生。
只有让学生感受到教师的公平和公正，才能激发学生学习的热情和动力。
因此，教师不得以学生犯错为由处罚学生。
四、教师不得私自出售教辅资料教师在教育教学过程中，可能会编写教辅资料，但是这些资料是为学生服务的，不应该私自出售。
教师应该遵循职业道德，不能以教育为借口谋取私利。
只有让学生感受到教师的专业和真诚，才能取得学生家长的信任和支持。
因此，教师不得私自出售教辅资料。
五、教师不得与学生发生不当关系教师应该保持与学生的正常教育教学关系，不能在工作中与学生发生不当关系。
教师应该时刻警惕个人行为，保护学生的权益和利益，不得给学生留下不好的印象。
只有让学生感受到教师的专业和爱心，才能取得学生的尊重和信任。
因此，教师不得与学生发生不当关系。
六、教师不得涉足学生个人生活教师在工作中应该尊重学生的个人生活和隐私，不能随意干涉学生的个人事务。
教师应该遵循职业道德，不能滥用自己的权力和影响力。
只有让学生感受到教师的尊重和关怀，才能建立良好的师生关系。
因此，教师不得涉足学生个人生活。
七、教师不得泄露学生隐私信息教师在工作中可能会接触到学生的隐私信息，但是这些信息是必须保密的，不得随意泄露。
教师应该时刻警惕个人行为，保护学生的权益和利益，不得给学生带来负面影响。
教学工作纪律制度及要求
教学工作纪律制度及要求
概述
教学工作纪律制度是为了规范教师在教学过程中的行为和要求而制定的一系列规章制度。
本文档旨在明确教师在教学工作中应遵守的纪律制度和具体要求，以保证教学质量的提升和有序开展。
纪律制度
1. 尊重学生：教师应尊重学生的人格，不得歧视或侮辱学生。
对学生应平等对待，不得进行体罚或其他不当处理。
2. 准时上课：教师应按时上课并提前做好准备工作，不得因私事迟到或早退。
3. 严禁迟到早退：教师应按照学校规定的上课时间准时开始上课，并且不得在课程结束前提前离开教室。
4. 教学内容准确：教师应根据教学计划，准确地传授知识，不得敷衍塞责或扩大教学内容范围。
5. 维护教学秩序：教师应维护良好的教学秩序，确保教室内研究环境的和谐。
不得打闹、聊天或进行其他与教学无关的行为。
6. 完成教学任务：教师应尽职履责，认真完成教学任务，不得私自取消或调整课程安排。
7. 课后批改作业：教师应及时批改学生作业，并给予适当的指导和评价。
8. 保护学生隐私：教师应对学生个人信息和隐私进行保密，不得泄露或滥用。
要求
1. 每位教师应熟悉并遵守教学工作纪律制度，并将其融入到日常教学实践中。
2. 教师应重视与学生的沟通与互动，积极解决学生提出的问题和困惑。
3. 教师应加强自身教学能力的提升和更新，参加教师培训和学术交流活动，提高教学水平。
4. 学校将定期组织对教师的教学工作进行评估和反馈，教师应积极参与并改进自身的教学方法和效果。
以上是教学工作纪律制度及要求的大致内容，希望每位教师能够严格遵守，以提高教学质量，促进学生的成长和发展。
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1
教师教学规章制度
为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一
支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校教学部办
公会讨论同意，特制订本制度。本制度适用于我校全体专/兼职教师。
1．备课管理条例
（1） 每位教师应在授课前做好充分的备课准备，每个班级必须有
一份详细教案教案必须体现以下内容：
上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次；教学重点、教
学目标教学步骤；教学方法；作业要求；课后小结。
（2）每个学习周期教师必须携带备课本到校，由教研主管安排对
每位教师的备课本进行检查。
（3）教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学
计划进行，教学方法是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反
馈如何，有何建议等）
（4）每一个月收集一次《学员反馈登记表》，从中了解老师的服
务完成情况。
（5）坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、
难点，统一教学指导思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安
排。作业的安排。
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2. 开学
（1）开课第一天，每位教师应向学员公布其姓名及联系方式；
（2）教师须负责课堂教学秩序、学员的个人人身安全、维护室内教
学设备安全等；配合其它部门核对学生的所有信息，及时整理入档
3．授课
（1）教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，并可以
适当的做好板书，在有板书的前提下。
（2）教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下
课。
（3）任课教师应保证每节课授课时间，日常测评与期末考试教师应
合理安排；
（4）教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪
波动（女性教师上课不得穿吊带裙、短裙、露背装、等 ) 。
男性教师不得穿无袖上衣、短裤、拖鞋、 等不符合教师规范的服饰）。
（5）上课时，教师手机、须处于关机或静音状态，禁止上课接、打
电话、发送信息。
（6）教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课
堂纪律和行为规范，
（7）教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，
力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生
记录和记忆。
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（8）教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动
的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学
效果。
（9）在教师监护时间内，如因教师责任（例如教师离开教学区、课
间长时间电话闲聊等），导致财产损坏或人身安全事故发生，因此
所产生的经济损失视教师责任轻重承担（50%-80%）的经济赔偿。
（10）教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和
私自换课，特殊情况须经教务主管、等领导书面同意后方可执行。
（教师考勤表），（教师调课申请表）
4.听课
（1）教务部门每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。听课教
师应在上课前5分钟进入教室，做好听课记录准备。上课期间，听
课教师的手机及电子产品等一律关闭或调为静音，且不能随意走动，
发出声响。不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，
监督学生认真听讲。
（2）听课笔记应详细记录下列七项：(听课记录表）
1. 教学时间板块划分；
2. 教学教态；
3. 学生对知识点掌握情况；
4. 教学方法及板书；
5. 作业布置；
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6. 备课情况及教具准备；
7. 点评意见
（3）听课后将记录上交教务部及教学主管审核，作为授课教师和听
课教师的教师绩效考评标准之一。
（4）为保证教学质量，做好教学评估。教研室每学期应组织全体教
师说课、评课。
（5）实习教师（一学习周期内）听课必须5次以上；初级教师听课
必须3次以上；听课记录由教务部门统一监督检查。若教学部发现
听课教师有徇私舞弊行为，将根据教师绩效以及学校相关制度进行
处理。
5．学员管理条例(教师）
（1）教师应记录好每位学生的至少1个联系电话。
（2）教师每周应对学员进行N次作业，并对作业进行批改总结。
（3）教师对所带班级学生进行电话或班会沟通，内容为：与学生直
接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识。还包括生活情况、学
校活动安排反馈及续费等事宜。
（4）教师每次沟通均应认真填写《学员反馈登记表》，并在现场完
成并上交。
（5）教师所交的《学员反馈登记表》必须如实填写并按时提交，如
《学员反馈登记表》的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未
按时提交，一经查实，按教师绩效考评制度，等相关制度处理。
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（6）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、等现象，教师应及
时与教务部门反馈。
（7）每学期最后几节课为公开课，教师应提前通知学员及相关人员
参加，便于课程顾问做好转介绍以及二次销售的工作。
附表：
附表1：《学员反馈登记表》附表2：《教师考勤表》
附表3：《教师调课申请表》附表4：《听课记录表》
制度：
《教师绩效考评制度》
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