关于学校教师的管理规章制度措施
学校教师管理制度14篇
学校教师管理制度学校教师管理制度14篇在我们平凡的日常里，各种制度频频出现，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编精心整理的学校教师管理制度，欢迎大家分享。
学校教师管理制度篇11.忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。
2.遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
3.教学态度认真，治学严谨。
精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求。
4.该教师以饱满的工作热情认真完成各项任务。
充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
5.xxx教师注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了交办的各项工作任务，其分管的xx 和xxx等工作呈现出不少新的亮点。
6.该教师人生目的明确，信念坚定执着，工作敬业积极，学习认真踏实，生活简约充实，为人豁达宽厚，情绪乐观平稳，虽然自身还有很多缺点和不足，但仍不愧是一个好教师。
7.该教师用心参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。
在这一年里成长很快。
8.应对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
9.真钻研新大纲吃透教材，用心开拓思路，把一些先进的教学理论科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的潜力。
10.x老师认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
11.在生活中，该教师团结教师，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，用心参加各种群众活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
教师的管理规章制度措施
教师的管理规章制度措施关于教师的管理规章制度措施说起教师管理,我们首先会想到的是学校的管理人员,其实在学校教师管理过程中,老师的自身水平的高低,直接决定了学校教师管理的水平。
下面爱汇店铺整理的关于教师的管理规章制度措施，供你参考。
关于教师的管理规章制度措施范文一一、教师是学校教学工作的执行者。
用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。
在工作中教书育人，为人师表。
三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则;教育性原则;理论联系实际的原则;启发性原则;因材施教原则;循序渐进原则;巩固性原则;直观性原则。
四、教学工作分为备课、授课、批改作业，辅导、学业成绩考核与评定五个基本环节。
对教师在各个环节中的基本要求是：1、备课(1)教师备课应认真学习课程标准，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。
了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。
在此基础上，制定出整体的教学计划。
(2)备课应以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。
在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具、科学地设计教案。
(3)认真写好教案。
教案内容应包括：教学的目的要求，教材的重点与难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业等。
教案应系统、明朗、新颖、实用。
(4)备课要认真、规范。
要备复习课、练习课(以中、高考为大纲进行练习)、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。
中小学教师管理规章制度最新修订(范本7篇)
中小学教师管理规章制度最新修订（范本7篇）中小学教师管理规章制度（篇1）1、遵守作息时间，不迟到、不早退，有事要请假。
2、工作时间内如果利用空课办事，看病等须向本办公室负责教师请假。
3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。
4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。
5、上课预备铃响后，上课教师要立即离开办公室，上课铃响后要立即进入教室。
6、学校组织的全校性活动，要求全体教师人人参加。
(如早操、集会等)。
7、积极参加政治学习(开会、小组讨论等)、业务活动(业务学习、公开课、集体备课等)、文化学习。
教工学习制度1、积极参加学校组织的每周一次的政治学习和业务学习，遵守学习时间，不迟到、不早退、不无故缺席，如遇特殊情况不能参加学习者，须事先向学校领导请假，并经领导同意。
2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不随便谈笑，不打瞌睡，不做与学习内容无关的事，不随便离开学习室。
3、认真听报告和讨论。
听报告时专心做好记录;讨论时，积极思考、发言，并虚心听取别人的发言。
4、加强自学。
除积极参加集体学习、讨论外，要自学政治理论，提倡天天看报，关心国内外大事。
自学教育教学理论和教改先进经验，自学时间，每周不少于二小时，并做好学习记录或心得笔记。
5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的思想、政治素质和教学业务水平。
会议制度1、学校重要会议要按计划定期召开。
(1)全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次(必要时临时增开)。
(2)教职工代表大会，每学期一次。
(3)校行政会议，一至两周一次(根据情况确定)(4)教务会议，每月一次。
(5)班主任及少先队辅导员会议，每月一次。
(6)后勤工作会议，每月一次。
2、会议要求(1)每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录。
(2)重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议而不决。
教师工作管理制度（通用5篇）
教师工作管理制度教师工作管理制度（通用5篇）在发展不断提速的社会中，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的教师工作管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。
教师工作管理制度1为了树立我校教师的师德形象，确保学校教育教学工作正常有序、合乎规范地开展，现结合我校实际和《中小学教师职业道德规范》，制定我校教师工作制度：一、按时上下班，不迟到、不早退、不旷课。
上班期间，因公因私外出者，应向学校有关领导说明情况，报以方位，特殊情况可事后补假或续假。
二、上班期间不串岗、不闲聊、不干私活、不大声喧哗、不看与教学无关的书报，不网络聊天，认真备课和批改作业。
三、遵守教师职业道德规范，穿戴整洁、举止端庄、谈吐文明、相互尊重，每周一准时参加每周的升旗仪式，并且按照学校安排站位。
四、严格执行三表(课程表、时间表、带班表)，按时上下课、不拖堂、不随意调课，移动电话不得带进课堂，在授课中途不出课堂(因病除外)。
五、预备铃响，及时到达教室门口，目视学生;上课铃响后，师生互致问候。
在教学活动中，态度和蔼，亲切大方、精神饱满，不坐着上课、不接打电话、不接待客人，不体罚或变相体罚学生。
六、保持校内清洁卫生，不乱抛杂物，不随地吐痰，办公桌上的本簿要堆放整齐，学校开会时，通讯工具一律设为振动。
七、组织好每一节课的教学，保证学生在教学活动中的良好秩序，尤其是需要变换上课地点的课，教师要提前组织学生到位。
八、加强学生的卫生教育和管理，任课老师保证上课期间的教室卫生。
九、加强学生的安全教育及管理。
教师工作管理制度21、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
教师管理制度十篇范本
教师管理制度十篇范本学校建立有效的管理制度，可以规制老师的行为规范，这样才能营造良好的教学风气。
下面是小编给大家带来的教师管理规章制度范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!教师管理规章制度范文(一)第一条常规管理制度每位老师既是授课老师又是班主任，对所带班级全体学生学习期间的学业成绩、行为习惯、思想品德、安全全面负责。
为推进学校各项日常管理工作的有序进行，加强教师队伍管理，特约定以下条款：1、教师上班期间需衣着整洁，仪表仪容符合教师形象，讲普通话;2、教师上班、下班需签到、签退，除开休息日，其他时间按时签到，教师必须在课前30分钟到校并进入教室，下班签退时间以放学时间往后推10分钟为准;上下课执行签到制度，严禁代签到、签退;3、教师上班签到后需到各自教室做好一切上课准备工作。
入班后先板书再复习课文。
没有特殊情况上课期间不允许批改作业。
按铃声上下课，管理学生纪律、安全。
教室的卫生由各班老师管理，桌椅要时时保持整洁;有秩序排路队放学。
教师没有按时到校入班或课前准备时间从事与教学活动无关的事，以迟到论处;4、上课之前必须给学生点到，认真填写学生考勤登记表，未到者，需给家长打电话询问并登记相关情况，迟到学生及时通知前台处理，做到及时与缺课学生的家长联系，主动预约补课;一人未补罚10元每人。
5、按计划完成教学任务，课前提前备课，写好教案。
教案(包括会议记录)每月25号之前交一次(随机抽查)，交予教务长进行检查，课堂上必须认真辅导学生;6、老师必须精力集中、精神饱满、心情愉快的进入课堂。
不允许在上课时间会客、接打私事电话，电话一律调为无声状态，排除干扰，认真上课。
7、增强安全意识，强调安全教育，经常安全提示，确保学生校内不发生安全事故。
发生安全事故的视情节轻重予以老师处罚，下课后在教室休息，管理学生安全，如学生出现流血、受伤情况，该班任课老师负50%责任，学校负50%;8、教师因故不能按时上课，至少应提前7天告知相关负责人;请假、迟到每月都扣全勤，请假必须提前7日以上，未经批准属于旷工(特殊情况除外);9、老师上完课离开教室时关闭教室内的电灯、空调、门窗等10、因工作需要，需向学校借教学工具等，需在相关负责人处详细登记，并注明归还时间，在规定归还时间内不能归还的需向相关负责人说明具体情况，损坏和丢弃需照价赔偿;如需要打印资料请向刘Sir 申请，并要求刘Sir 帮你打印出来。
学校教职工管理规章制度范文(3篇)
学校教职工管理规章制度范文第一章总则1.1 为了规范学校教职工的行为，促进工作秩序的良好运转，维护学校的正常教育教学秩序，制定本规章。
1.2 本规章适用于学校全体教职工，包括教师、行政人员等。
1.3 教职工在本校从事工作期间，应遵守本规章的各项规定，不得违反校纪校规。
第二章工作职责2.1 教职工应严格履行工作职责，完成所负责的教学任务。
2.2 教职工应尊重学生的人格尊严，关心学生的成长，促进学生全面发展。
2.3 教职工应积极参与学校组织的各项教育教学活动，为学生提供优质的教育服务。
第三章行为准则3.1 教职工应端正工作态度，认真履行职责，积极进取，努力提升教学水平。
3.2 教职工应遵守职业道德，不得违反法律法规和教育部门规定的纪律。
3.3 教职工在校内外代表学校参加各类活动时，应增强自我修养，做到言行得体，维护学校形象。
第四章考勤管理4.1 教职工应按照学校规定的时间参加上下班、上下课等活动，不得迟到早退。
4.2 教职工因特殊情况需要请假，应提前向上级主管部门请示，并填写请假申请，必要时提供合理的请假理由。
4.3 教职工迟到早退达到累计一定次数，将会受到相应的处罚。
第五章奖励与惩罚5.1 学校将根据教职工的工作表现和成绩给予奖励，包括但不限于荣誉称号、奖金、晋升等。
5.2 教职工如有违反本规章的行为，将会受到相应的处罚，包括但不限于扣除奖金、记过、降职等。
5.3 对于严重违纪的教职工，学校将会依法依规进行处理，并保留进一步追究法律责任的权力。
第六章薪酬福利6.1 学校将根据教职工的工作表现和贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。
6.2 教职工享受国家和学校规定的各项福利待遇，包括但不限于社会保险、住房公积金等。
6.3 教职工应认真履行税务义务，按时缴纳个人所得税。
第七章附则7.1 本规章由学校进行解释和修订。
7.2 学校将定期组织对教职工进行规章制度的培训，以确保大家对规章的理解和遵守。
7.3 对于本规章未涉及的问题，可参照相关法律法规或学校制度进行处理。
学校教师管理规章制度范本(7篇)
学校教师管理规章制度范本（7篇）学校教师管理规章制度精选篇1一、常规教学1、教师应具有良好的师德师风，真诚地从政治、学习、生活上关心学生，爱护学生，主动及时对学生进行辅导，为学生解难释疑，补缺补漏，真正做到教书育人。
2、教师必须对照教学大纲，认真钻研教材，明确教学的重点和难点，把握教学的疑点、焦点，突出教学的特色与教学的实用性的统一从而精心备课。
与此同时，结合学生的认知水平和学生的素质差异制定切实可行的授课计划，安排并填写好教学进度表(开学一周内以备课组为单位上交教导处备案)。
3、教学语言要规范，必须用普通话或英语组织教学，板书要工整。
课前应准备好教学用具(挂图、实验仪器、数学教具、电教设备等)。
4、学生作业内容必须精选，数量和难度要适当(可参考学生的掌握程度、水平差异和教学目标)。
批改作业或试卷要认真及时，适当记载、反馈并讲评。
5、音、体、美、劳的课程应按教学程序和教学要求认真组织好各学科教学以及相应的教学活动，使学生全面素质得到发展。
6、严禁教师无教案或无讲稿讲课，教导处将协助校委会成员组织教研组长每月检查教师的教案、作业批改和上课等情况并作好登记。
7、严禁教职工擅自离岗、漏岗。
凡有特殊情况需要停课、调课、补课、应凭教导处签发的通知单方可有效。
二、实验教学1、实验课教师在每次指导学生实验前要准备好有关的药品、仪器、器材并做好预备实验，对实验中可能出现的问题要做到心中有数。
学生实验时应认真巡视，及时发现和纠正学生中不正确的实验操作。
每次学生实验，任课教师和实验教师必须在场，如出现违规操作，指导不当等造成对学生身心造成伤害，教师须负一定责任。
所有各班同一实验结束后应及时整理、收齐相关的仪器等并妥善安置，确保物品的质量与安全。
2、实验教师应及时收集，整理好演示实验记录单，学生分组实验记录单等。
3、所有学校仪器、药品不得擅自借(给)任何师生。
对于正常损耗的药品等应及时登记以备检查核实。
三、教学处罚规定1、上课、下班不得随意迟到、早退、旷课。
学校教师管理制度
学校教师管理制度学校教师管理制度(集锦15篇)在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学校教师管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校教师管理制度1加强学校管理，加强师德修养，加强岗位职责制，保证学校的教学秩序提高教育教学质量，根据有关文件精神，结合我校实际重新修订本制度。
一、考勤资料1、全体教职工务必增强工作职责感，以人民教师的职业道德标准严格要求自我，自学遵守学校的作息时间考勤制。
2、教学人员必须履行工作职责，坚守工作岗位，凡未准假而不课，不辅导、不参加学校会议，教研活动及学校要求的其它活动者，视为旷课。
3、实行坐班制，上班不得外出办私事，如有特殊情景，没课需要上班中途外出可向校长请假，批准后方要离开，校长必须让办公室作好记录二、考核办法学校实行领导制度。
值日领导必须坚持早、午按时到校，检查学校纪律、卫生、安全、并按考勤资料对教师的上班情景检查登记，每日将签到表审阅签字后交办公主任，按月汇总公布，学期结束汇总纳入教师年度考核，并兑现考勤量化奖金。
三、考勤制度(一)学校签到签退制度1、上午：教师于7:40到8:10必须签到。
晨读由语数教师自行安排，(周一升旗时全体教师必须到场参加);签退时间需在11：30分后。
午时全体教师于1：40到2：10之间签到，签退时间需在4：20分以后。
2、卫生值日教师必须于上课前做好相应的卫生。
3、教师工作例会为周一午时放学后进行，临时会议另行通知，每缺一场积金扣除5元。
(二)请假1、请假必须履行请假手续，校长签字后方可离校，请假期间的工作自行安排。
请假期间所耽误的课时在假后务必补上，病假的工作由教导主任工排。
2、教师病假3天以上者，必须持医院证明和本人请假条，向校长请假(请假时由学校遵照教育局有关文件执行请假手续)3、除有不可抗拒的原因外，不能请人代假、事后补假、电话请假等。
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对影响较大的突发事件及时报校领导。
经常巡视，发现违纪行为及时制止。
8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。
9、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
10、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
6、积极推广多媒体教学。
广泛收集多媒体教学素材，掌握多媒体课件的制作方法，做好电子教案制作工作。
五、上课制度1、严格执行教学计划，按规定进度授课，不缺课，不随意按课。
2、上课要讲清基本概念，注意知识的系统性、科学性和完整性，做到层次清楚，深入浅出，便于学员理解和记忆。
3、贯彻精讲多练的原则，重视案例分析，使学员通过分析案例的办法，提高实际操作能力。
关于学校教师的管理规章制度措施
学校管理者或相关机构对教师的管理是现代人类文明发展的新趋势，学校应该建立健全的教师管理制度，这对学校未来的发展是有利的。
下面爱汇整理的关于学校教师的管理规章制度，供你参考。
关于学校教师的管理规章制度范文一一、班主任工作职责1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。
6、负责考核学生平时、期中、期末及毕业实习成绩，并认真记载及时报送教学科。
7、不断采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实习产品质量。
8、严格要求学生认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产，节约材料。
对违章、违纪作业的学生进行批评教育。
9、加强自身政治、业务学习，努力提高生产业务水平和教学水平，关心学生，注意言传身教，为人师表。
三、每学期开学前应根据实训计划和大纲制定好本学期实训计划;按时完成实训教学任务，保证教学质量。
四、做好实训教学的各项准备工作，了解学生所学专业和所实训工种的内容和要求，协同实训室准备好学生实训所需设备、工具、量具等，保证实训内容充足、可行。
五、实训前必须对学生进行安全教育，认真学习本工种设备的安全操作规程。
事业上有责任心，育人上有挚爱心，工作上有自信心。
要坚持教育必须为“三农服务的思想。
第二条：教师要养成崇高敬业精神，不断加强思想政治、业务理论学习，每天坚持1-2小时自修。
并与实践经验相结合，不断学习和研究教育教学理论，且要写好教学反思和教学案例。
转变教育观念，及时掌握新信息、教育动态、政策方向。
积极推行素质教育，努力实施基础教育课程改革。
11、负责学员考试的安排工作，安排考场。
教育学员端正考风，严肃考纪。
12、整理培训档案，交档案管理人员存档。
二、教师职责1、按指定的教学பைடு நூலகம்划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。
2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照学校排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
2、严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不缺课、不随意调课、坚持上下课制度、不无故提前下课。
3、认真备课，写好教案，做好课前的一切准备工作。
4、上好实训课，按时达到实训场地，按要求做好演示、指导的准备工作。
认真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。
5、加强学生实训管理，严禁学生在实训场地嬉闹或做与学习无关的事情。
2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。
3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。
4、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
5、教育学生爱护学校的财产，节约水电，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。
第三条：教师的学历要达到规定学历，尚未达到的要通过离、进修，函授，自学等渠道在2-3年内达到规定学历，即:小学中专以上，中学大专以上(45岁以上者除外)。
10、积极参加学校及本科室开展的教学教研活动，完成学校和科室交办的其它工作任务。
四、备课制度1、认真按照教学大纲和教学计划的要求进行备课。
2、认真钻研教材，掌握系统知识，针对培训对象做到备课有明确的教学目的，有步骤，有重点。
3、备课尽量做到结合实际情况，通过典型案例分析增强学员操作能力。
4、在教师独立钻研教材的基础上，有计划地组织必要的集体备课，以完成各知识的衔接，坚决杜绝无教案授课。
十、根据学校发展情况，经常性地对专业设置、实训基地建设等方面提出合理化的建议，并认真的完成学校交办的其他各项工作。
关于学校教师的管理规章制度范文三第一条：认真学习和贯彻党的教育方针、政策及各项法律法规。
要求广大教师认真遵守《中小学教师职业道德》，《青海省教师职业道德十禁要求》，履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，服务育人，环境育人，为人师表。
六、认真做好学生技能实训的指导和各技术环节的示范，耐心指导，及时发现和指出学生的操作错误。
七、实训期间不得带任何外来人员进入实训场所，更不得将实训室的备品带出或转借他人;如有特殊情况，应及时请示主管领导批准。
八、如遇异常、紧急情况，应迅速向主管部门报告有关情况，妥善及时处理现场，使损失降低到最低。
九、实训课程结束后要督促学生及时清点好各自的工(量)具，打扫实训室卫生，并认真批改实训报告，填写实训情况记录表。
4、关心和爱护学员，尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重，板书整齐，使学员能做好笔记。
7、教任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守学校的教学管理制度。
三、实训指导教师职责1、热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，编写好学期授课计划，努力完成教学任务。
4、上课必须有教案，不上无准备之课。
5、课堂教学必须预防缺漏，当堂巩固，注重板书，让学员做好记录，便复习与考试。
6、做好学员的上课考勤工作。
7、正确操作多媒体教学设备，爱护好教学仪器设备。
关于学校教师的管理规章制度范文二一、认真履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不离岗。
二、掌握相关的实训理论知识及熟练的操作技能，具有独立解决问题的能力;积极参加教研活动和各级技能大赛，不断提高自身素质。