少先队活动课进课表整改报告
小学推进少先队活动课情况总结7篇
小学推进少先队活动课情况总结7篇第1篇示例：本学期，学校积极推进少先队活动课，旨在培养学生的爱国主义情感和社会主义荣辱观，提高学生的组织纪律性和团结协作能力。
通过精心设计的活动，学生们在快乐中学习，收获了许多成长和感悟。
少先队活动课注重学生参与感。
教师们通过多种方式激发学生的兴趣，让他们充分参与到课堂活动中。
开展主题班会、少先队礼仪训练、队旗班值日活动等，让学生亲身体验少先队的魅力和责任。
学生们在活动中不仅学会了团结合作，更加懂得了如何展现自己的优秀品质和表现少先队员的风采。
少先队活动课强调实践与体验。
学生们在活动中不仅仅是听和说，更要做到亲身实践和体验。
组织学生参与志愿者服务活动、校园环保行动、文明礼仪演练等，让学生通过实际行动来践行自己的队训和真心实意地为他人服务。
在这个过程中，学生们增进了对社会的认识，提高了自己的综合素质，树立起了积极向上的人生态度。
少先队活动课还注重培养学生的爱国主义情感。
通过主题班会、国旗下讲话、爱国主义教育讲座等多种形式，让学生们深刻理解爱国主义的重要性和内涵。
学生们纷纷表示，要热爱祖国，热爱人民，传承优良传统，勇担时代重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
少先队活动课的开展不仅仅是为了增强学生的团结纪律性和组织协作能力，更是为了培养学生的爱国主义情感和社会主义荣辱观。
通过这些活动，学生们在快乐中学习，收获了成长，更懂得了如何做一个有责任心、有担当的少先队员。
希望未来在学校的少先队活动课中，学生们能够继续发扬少先队的优良传统，不忘初心，牢记使命，为建设美好的校园和祖国作出自己的贡献。
【字数：410】以上就是本学期小学少先队活动课的总结，希望对您有所帮助。
第2篇示例：近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的少先队活动课，取得了良好的效果。
在这些活动中，孩子们积极参与，充分展现了他们的团队合作精神和创造力。
以下是本人对小学推进少先队活动课情况的总结：少先队活动课促进了学生的思维发展。
区少先队活动课程落实情况报告
区少先队活动课程落实情况报告区少先队活动课程落实情况报告通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。
一、加强与教育部门沟通，及时传达文件精神尊敬的中国少年先锋队：我是_____年级______班学生，我自愿加入中国少年先锋队，我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好锻炼，争取成为一名优秀的中国少年先锋队队员。
团区委积极与区教体局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各中小学校的顺利开展，通过及时转发市少工委办公室下发的《关于"红领巾集结号少先队活动课程网络平台上传"的通知》、《关于推进我省少先队活动课程建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。
二、加强对各基层学校督导，保障工作落实到位目前我区各小学均能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实，虽有部分学校对少先队活动课的表述还不规范，今后我们将继续加大督导力度，确保各小学课表都体现出"少先队活动"这一规范表述。
抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
三、加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
尊敬的中国少年先锋队：我是_____年级______班学生，我自愿加入中国少年先锋队，我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好锻炼，争取成为一名优秀的中国少年先锋队队员。
团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加省农村辅导员培训班和市初任少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会"中国梦"主题活动和《少先队活动课程纲要(试行)》办法，积极推进少先队活动课在各学校少工委的开展，努力形成"满园春色"的少先队活动特色。
少先队活动课实施情况调研报告
少先队活动课实施情况调研报告篇一：少先队活动课实施情况调研报告为深入贯彻落实《关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》(桂少办发[2016]9号)的文件精神，进一步活跃少先队工作，推进少先队工作务实创新，我区少工委一直把落实少先队活动课，开展少队活动作为未成年人思想道德建设工作的主要抓手，以丰富多彩的活动为载体，积极弘扬社会主义核心价值观，努力促进少年儿童健康成长,推动少先队工作更上新台阶。
为了进一步了解少先队活动课落实情况，我们在全区开展调研，现将调研情况汇报如下：一、开展少先队活动总体情况一是加强与教育部门沟通联系，及时传达文件精神。
团区委积极与教育局沟通联系，争取支持，确保少先队活动课程在我区各小学校的顺利开展，通过及时转发教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》和广西少工委《关于区域化推进少先队活动课建设的通知》等文件，要求各基层学校少工委积极抓好贯彻落实，确保各学校每周一课时的少先队活动课程安排，鼓励各小学辅导员结合自身实际创新开展特色活动。
二是加强对各基层学校督导，保障工作落实到位。
目前我区各学区小学基本能够将少先队活动列入课程安排，保证了少先队每周一节课活动时间的落实。
三是加强对各基层辅导员培训，以确保少先队活动课程质量。
团区委切实加强辅导员培训工作，不断提高辅导员队伍的整体素质，通过组织大中队辅导员积极参加自治区农村辅导员培训班和市级、港北区级组织的少先队辅导员培训班等培训，组织大中队辅导员认真学习和领会“中国梦”主题活动、少先队活动课设计等内容，积极推进少先队活动课在各学校少先队的开展.。
二、目前少先队工作存在问题困难(一)部分辅导员课程较多。
一是有些辅导员承担有较多的课程，使少先队辅导员没有太多精力在少先队工作上有所作为，难以保证老师有足够的精力开展少先队工作;二是辅导员师资紧缺，尤其是乡镇更为突出。
少先队辅导员缺乏系统的少先队知识培训或者少有机会参加正规的培训，这直接影响了少先队活动的专业化，规范化，正常化。
少先队活动课程教研(3篇)
第1篇一、引言少先队活动课程是我国基础教育课程体系的重要组成部分，旨在培养少先队员的集体主义精神、爱国主义情感、创新精神和实践能力。
为了提高少先队活动课程的教学质量，本教研活动将围绕课程设置、教学方法、评价体系等方面进行深入探讨。
二、课程设置1. 课程目标（1）培养少先队员的集体主义精神，增强团队协作能力。
（2）激发少先队员的爱国热情，树立正确的人生观、价值观。
（3）提高少先队员的创新精神和实践能力，培养综合素质。
2. 课程内容（1）爱国主义教育：通过参观革命遗址、红色教育基地等活动，使少先队员了解革命历史，传承红色基因。
（2）集体主义教育：开展团队游戏、志愿服务等活动，培养少先队员的集体荣誉感和责任感。
（3）创新精神教育：组织科技小制作、科技创新大赛等活动，激发少先队员的创新意识。
（4）实践能力教育：开展社会实践、志愿服务等活动，提高少先队员的实践能力。
三、教学方法1. 活动教学法（1）结合少先队活动课程特点，以活动为中心，注重实践操作。
（2）设计丰富多彩的活动，激发少先队员的学习兴趣。
（3）引导少先队员在活动中发现问题、解决问题，提高实践能力。
2. 合作学习法（1）组织少先队员分组合作，共同完成活动任务。
（2）培养少先队员的团队协作能力，提高集体荣誉感。
（3）鼓励少先队员在合作中互相学习、互相帮助，共同成长。
3. 体验式教学法（1）让少先队员亲身体验活动过程，感受活动的乐趣。
（2）引导少先队员在体验中领悟活动内涵，提高思想认识。
（3）通过体验式教学，使少先队员在活动中得到全面成长。
四、评价体系1. 过程性评价（1）关注少先队员在活动中的表现，如态度、能力、参与度等。
（2）通过观察、访谈、记录等方式，全面了解少先队员在活动中的成长。
2. 成果性评价（1）评价少先队员在活动中的成果，如作品、表演等。
（2）关注少先队员在活动中的创新精神和实践能力。
3. 自我评价（1）鼓励少先队员对自己的活动进行自我评价，总结经验教训。
学校少先队工作总结和存在问题及改进措施
学校少先队工作总结和存在问题及改进措施本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。
引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
使他们道德水平和文明素质得到提高。
让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。
一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。
在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。
同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。
在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。
二、围绕学校中心工作，开展丰富多彩少先队活动1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文明礼仪伴我行”教育。
本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。
组织学生观看开学第一课。
在青少年中开展“爱我中华、赞美新中国”主题征文活动。
在全校学生中开展感恩教师节系列中队活动以及中秋节系列中队活动。
2、开展以“礼赞共和国、智慧新生活”为活动主题的科普创新活动。
国旗下讲话主题是中国传统节日“重阳节”，开展“尊老敬老、孝老爱亲”为主题的系列教育活动。
组织开展“向国旗敬礼”活动。
活动内容主要是升国旗、奏国歌敬礼，观看纪录片、网上签名等。
3、“我们加入少先队啦！”2019年10月19日下午,欢快的少先队队歌在马鹿寨小学的校园内响起。
一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证17位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。
五中队做为老一批少先队员代表发言，表示希望新队员们在大集体中像大家在誓言中说的一样：好好学习、好好锻炼，早日成长为一名优秀的少先队员。
关于少先队活动课进课程座谈会有感
关于少先队活动课进课程座谈会有感心得体会;;1.各位辅导员都在汇报自己做的工作，领导只让简短介绍一下，每个人都毫不吝啬的诉说成绩。
却把主题说的很简短。
讨论到5点了，领导看到我们都在展示各镇的成绩，给我们提出了新的要求不要汇报近期工作了（领导都知道），直接进入正题。
难度增加了啊。
我可是排到后面了，本来也准备了一下，前面各位辅导员老师讲的我们都做过啊。
说什么好啊。
建议什么的，大家想的基本上说的差不多了。
后面还有实小、青小、黄海路、海头等，压力山大啊。
不给讲我们的工作，我也得吹吹啊，关键是我们班主任老师用心做了，而且做的很好了。
我就把我们学校班级文化展示简短的说了一下，最重要的是要说我们的国旗台前的活动就是一节少先队活动课程。
这里面有学生的组织，策划，辅导员老师的指导。
如果加入出旗，退旗等，完全就是队会啊。
简短的说了一下，也不能忘记提建议啊。
我就提了一个希望给我们村小辅导员老师外出学习，培训的机会，同时也给合格的老师发上少先队基本技能合格证书，同时明白了辅导员的职责任务。
既能每个人学习参与到少先队知识、活动中，又能给继续教育学时添砖加瓦。
;;2.少先队活动课进课程，讨论的时候感觉有的没有把文件读透，都把少先队活动列入课程表，还问怎么安排课表？文件上面写【少先队活动作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。
其中，小学1、2年级少先队活动课时在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时在综合实践活动中安排。
】从国家、省、市都在推进这个事情，况且文件已经规定好了。
这就进一步要求我们加强改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
更加充分认识加强少先队活动的重要性，采取有力措施，切实予以加强。
少先队活动课程的设计与实施学习心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除少先队活动课程的设计与实施学习心得篇一：少先队活动课程总结殷巷镇中心小学少先队活动课程开展情况总结殷巷镇中心小学少先队大队部根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下一、推进少先队活动课程进课表工作。
小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。
要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。
加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。
本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。
我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。
二、落实少先队活动课程工作的内容。
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。
要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。
在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持“红领巾值日岗”监督制“红领巾值日岗”担负着我校一日常规考核工作。
红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
2023年少先队活动报告(8篇)
2023年少先队活动报告(8篇)少先队活动报告1伴随着五彩缤纷的烟火和满街飘舞的红红中国结，我们又渡过了一个热闹非凡而有意义的新春假期。
在这短短的二十天的假期中，我们临山镇校的队员们通过不同形式的实践和体验，度过了一个“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、让生命充满阳光假期中同学们一方面通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学习，同时步步对照进行整改，并在家长的配合下自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图，以此养成时时不忘防火的好习惯。
另一方面通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，广泛学习交通安全知识，并积极向周围的人宣传交通知识，不乱燃放烟花爆竹；讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食；不赌博不迷信，不进营业性网吧打电子游戏，不扰乱公共秩序，还知道有节制地收看优秀电视节目，积极参加健康有益的文体活动。
可以说我们的同学个个都是知法、懂法、守法、护法的小公民。
二、让学习洒满阳光据统计全校有95%的同学们在假期一开始就制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。
并有计划地完成老师留的各项作业。
做到休而不松，张弛有度。
我们学校也是书香校园，我们每一位少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯。
的确。
据统计这个并不长的寒假全校共看好书1600余本。
其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均达4本。
四丙更是人均达到5本，而四丙班的黄玉玺同学一人就看好书39本。
同学们的好学精神真令人佩服。
三、让他人感受阳光利用假期，与家长一起或与同学组成一个“爱心假日小队”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤儿和老人，感受自己生活的幸福同时把爱心献给他们。
根据“就近就便、重在实效”的原则，队员们和身边的留守少年儿童、暂时面临一定生活困难的少年儿童、残疾少年儿童等群体开展多层次、多渠道的“手拉手”活动，通过组织假日小队结对帮扶、相互学习、上门走访等形式，给他们送去少先队组织的温暖，送去同龄小伙伴的关爱，使他们过一个欢乐祥和的春节。
2024年少先队活动反思总结范本（5篇）
少先队活动反思总结范本根据---的相关要求，---小学积极响应、统筹安排，以全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻____，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。
现将我校推进少先队活动课的情况总结如下：一、推进少先队活动课程进课表工作小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。
落实各中队辅导员担任活动课程的老师，确保准时专用，加强对班队会的检查，注重过程管理。
加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的基础上，加强和规范了主题队会的程序和仪式。
结合现实情况，组织有深入意义的班队会主题。
二、落实少先队活动课程工作的内容我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。
要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。
在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。
1、坚持红领巾大队委监督制红领巾大队委担负着我校一日常规考核工作。
红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。
学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。
同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。
我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。
国旗下讲话内容丰富多彩，符合实际。
3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。
坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
XX小学少先队活动课程执行情况说明报告
XX小学少先队活动课程执行情况说明报
告
概述
本报告旨在展示XX小学少先队在过去一段时间内的活动课程执行情况。
通过对各个活动课程的分析和总结，我们可以评估活动的效果，为今后的活动提供参考和改进意见。
活动课程执行情况
1. 活动课程1
- 时间：XXXX年X月至XXXX年X月
- 内容：介绍少先队核心价值观，开展团队合作活动
- 执行情况：活动圆满完成，学生积极参与，提高了少先队员们的团队意识和协作能力
2. 活动课程2
- 时间：XXXX年X月至XXXX年X月
- 内容：开展科学实验活动，培养学生的科学探究精神
- 执行情况：活动顺利进行，学生表现出较强的科学兴趣和实验能力，提高了他们的科学素养
3. 活动课程3
- 时间：XXXX年X月至XXXX年X月
- 内容：举办读书分享会，促进少先队员的阅读兴趣和表达能
力
- 执行情况：活动取得良好效果，学生积极参与，提高了他们
的阅读理解和表达能力
4. 活动课程4
- 时间：XXXX年X月至XXXX年X月
- 内容：开展社区服务活动，培养学生的社会责任感
- 执行情况：活动圆满完成，学生热心帮助社区，提高了少先
队员们的社会责任感和奉献精神
总结与展望
通过对XX小学少先队活动课程执行情况的分析，我们可以看
到活动的执行效果较好，学生们积极参与，取得了一定的收益。
然而，仍有一些改进的空间，比如进一步提升活动的针对性和差异化，充分发挥学生的创造力和想象力等。
在今后的活动中，我们将更加注重活动的设计和执行，定期评估活动效果，并不断改进和创新，以提高少先队员们的综合素质和。
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“少先队活动进课表”整改报告
洛江区罗溪中心小学
我校根据上级关于少先队活动进课表的要求，结合学校实际，本着以人为本的原则，将少先队工作与学生的德育工作及素质教育结合起来。
充分利用学校教育资源，因地制宜开展各类活动，引领队员在活动中养成良好的行为习惯与思想道德素质。
现将我校在少先队活动进课表工作的一些具体措施做简要介绍：一、完善辅导员考核奖惩制度。
为了加强对学生的思想道德建设，我们将辅导员考核制度化、规范化、人性化，每学期对辅导员进行选聘、培训，业务考试合格后颁发中队辅导员聘书。
为鼓励辅导员工作的积极性，学校将辅导员工作量纳入绩效工资考核。
对于工作突出、表现积极的辅导员，学校在评优考核方面都给予优先考虑。
诸多奖励措施，极大地调动了青年教师的工作积极性，让他们在团队工作岗位上收获了成长，体验了快乐。
二、少先队活动进课表
我们根据学生的年龄特点和学校实际，多渠道、多层面、多方位对学生进行思想教育，并寓教于平日里的课程中，每周一下午第三节课为规定的少先队活动课由辅导员组织开展主题队会课，如爱国主义、传统美德、勤俭节约、绿色环保等内容，并上传至未来网。
同时利用学雷锋日、植树节、劳动节、母亲节等各种节日及红领巾广播站、橱窗、黑板报等载体对学生进行少先队养成教育，举行大队活动、国旗下的讲话、中队活动等形式生动的活动，培养队员热爱劳动，热爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。
三、以重大节日为契机，开展体验活动。
利用植树节、学雷锋日、母亲节等重大节日，积极开展全校性的主题教育宣传和实践活动，组织学生开展植树、节约用水、为灾区献爱心等活动，提高了学生的环保意识，增强了学生爱家乡热情。
四、加强综合实践课程研究。
为进一步拓展少先队活动进课表活动深入开展，我校在期初、期中、期末组织大队辅导员会议，并利用每学期两次的中队观摩活动组织教研活动，提升辅导员队伍管理水平，做到活动有方向、有理论指导、有反思研究等。
我校少先队进课表活动落实以来，学校少先队工作风貌焕然一新，学生健康阳光，学校各项工作和谐有序发展，各基层小学开展“10.13建队日”活动，组织开展两次优秀中队观摩活动，并有2人获得泉州市三好学生，2人获得泉州市优秀学生干部，一个中队被评为“泉州市先进班集体”。
在今后的工作中，我们将一如既往地落实少先队活动进课表活动，进一步完善各项活动制度，丰富活动载体，开展行之有效的实践活动，为学生的健康快乐成长奉献我们的智慧与汗水。
以上是我校落实少先队活动进课表活动的一些做法和成绩。
由于翁山小学大队辅导员为今年由语文学科岗位聘任，各小学为迎“国检”，少队材料均存放于学校档案室，新旧辅导员在交接时口述不清，导致新聘大队辅导员对本校少队工作理解偏差。
接下来，我校将加大对新聘辅导员的培训力度，确保各大队辅导员对更准确、及时地执行上级文件要求。