小学突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件应急预案(四篇)
学校突发公共卫生事件应急预案一、背景随着全球化进程的加快和人员流动的增长，对于学校突发公共卫生事件的应对能力提出了更高要求。
在____年，学校突发公共卫生事件应急预案需要更加注重科学、高效、快速的处理方法，以及对师生健康安全的保障。
二、目标1.保主体的健康安全。
确保师生人员的健康安全，避免疾病的扩散传播，减少人身伤害和生命损失。
2.有效响应突发事件。
在发生突发公共卫生事件后，迅速组织应急响应，控制事态发展，减少影响。
3.科学高效的卫生措施。
制定科学合理的卫生措施，使病情的发生和传播得到有效的控制。
4.加强应急教育和培训。
提高师生的应急救治能力，增强应对突发事件的能力。
三、组织机构1.应急指挥中心：负责统一协调指挥学校突发公共卫生事件应急工作，包括信息收集、指挥调度、协调各部门工作等。
2.保卫部门：负责维护学校的安全秩序，控制进出人员，协助学校卫生部门进行疫情监控和处理工作。
3.卫生部门：负责突发公共卫生事件的监测、诊断、处理工作。
协助应急指挥中心开展疫情报告、防控日常工作等。
4.宣传部门：负责突发公共卫生事件的宣传工作，包括疫情通报、预防知识宣传等。
注：以上组织机构根据实际情况可以进行调整和补充。
四、应急措施1.预警机制：建立健全学校内部的信息获取和预警机制，及时掌握疫情趋势，迅速响应于校内外疫情事件。
2.封控管理：对于疫情爆发的区域，实施严格的封控管理，对学校内外的人员进行限制和筛查。
3.疫情诊断：学校设立临时医疗点对疫情人员进行快速诊断和隔离。
4.宣传教育：对学生和教职员工进行疫情的宣传教育，提高防护意识和应急能力。
5.人员隔离和医疗救治：对疫情人员进行隔离和医疗救治，确保得到及时有效的治疗。
6.清洁消毒：加强校园环境的清洁消毒工作，有效杀灭病毒，减少传播途径。
7.与相关部门合作：与卫生、防疫等相关部门建立密切联系和沟通机制，共同应对突发公共卫生事件。
五、师生救护措施1.应急救援队伍：学校建立应急救助队伍，包括医护人员和学生志愿者，提高师生自救互救能力。
学校突发公共卫生事件应急预案（5篇）
学校突发公共卫生事件应急预案一、背景概述鉴于COVID-19疫情自爆发以来，学校作为人群密集之公共场所，已成为疫情防控的关键领域。
为有效应对未来可能再度出现的公共卫生突发事件，提升学校的应急反应能力，确保全校师生员工的身体健康与生命安全，特此制定并颁布本应急预案。
二、预案目标1. 迅速响应：确保在突发公共卫生事件发生后，能够立即、有效地采取应对措施，遏制疫情扩散。
2. 精准施策：根据具体情况，采取科学合理的防控手段，以最小化疫情对学校的冲击。
3. 安全保障：全力保障学校师生员工的身体健康与生命安全，最大限度地降低感染风险。
三、预案内容1. 组织架构领导小组：由学校高层领导组成，负责整体协调与决策。
应急指挥部：由领导小组核心成员构成，具体负责应急指挥工作。
应急小组：集合保卫、教务、卫生健康等多个部门力量，执行具体应急任务。
2. 预案启动与通知机制启动条件：突发公共卫生事件发生或接获相关部门启动通知。
启动程序：立即通知领导小组，经确认后迅速启动预案。
通知方式：采用校内广播、电话、微信公众号等多种渠道，确保信息全面覆盖。
3. 信息收集与分析收集机制：设立专职信息收集岗位，定期汇总一线信息。
信息来源：包括但不限于教职员工、学生、卫生健康部门及疾控中心等。
分析评估：由应急小组负责，对收集到的信息进行深度分析，评估疫情严重程度、传播路径及潜在影响。
4. 防控措施知识宣传：通过网络、广播、课堂教学等多种途径，加强师生员工的卫生健康知识教育，提升防护意识。
隔离检测：对疑似疫情区域实施即时隔离，并开展必要的检测工作。
人员管控：根据疫情形势，采取分批入校、错峰上课、减少集体活动等措施，保障师生安全。
清洁消毒：定期对教室、宿舍、食堂等公共区域进行全面清洁与消毒。
5. 紧急救援救护流程：发现疑似或确诊病例后，立即拨打急救电话，配合专业医疗团队进行救援。
隔离送医：将疑似或确诊病例及其密切接触者隔离，并迅速转送至医疗机构治疗。
小学突发公共卫生事件应急预案
xx小学突发公共卫生事件应急预案为了在突发事件发生时，能够及时地组织起统一的指挥系统，科学有效地实施应急救援工作，迅速准确地调度所需救援人员、物资等，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教学秩序，根据上级各级人民政府的有关文件精神和教育行政主管部门的要求，结合本校实际情况，特制定本预案。
一、指导思想预防为主及时应救统一指挥分工负责减少损失维护秩序二、预案内容本《预案》中所说的学校突发事件是指校内发生食物中毒、传染病流行等事件。
三、指挥机构和职责按照“统一指挥、逐级负责”的原则，小学成立“学校公共卫生突发事件应急处理领导小组”。
（一）学校突发事件应急处理领导小组组成及工作职责1、组成成员组长： xx副组长： xx xx成员： xx xx xx xx xxx2、工作职责（1）及时向教育局主要领导（或分管领导）汇报基本情况。
（2）组织、协调有关人员迅速开展事发现场的保护、安全保卫、维护学校的正常教学秩序等。
1（3）配合有关部门做好对伤亡师生员工家属的安抚工作，对肇事人员采取监控措施。
（4）根据实际情况，按应急预案迅速开展抢险、救灾工作，力争将损失降到最低程度，确保学校迅速恢复正常的教学秩序。
（5）配合上级教育有关部门进行事故调查处理工作，做好教育秩序的稳定和伤亡师生的安抚等善后处理工作。
四、突发事件报告1、突发事件发生后，事件现场师生员工要立即报告校长，再由校长或校长指定的人员在半小时内上报市教育局主要领导（或分管领导）。
2、在12小时内写出书面报告，报送教育局办公室，同时上报保险公司。
3、上交的事件报告应写明下列内容：（1）食物中毒事件：发生的时间、地点（校内或校外）、中毒人数、中毒原因、主要症状等；（2）传染病流行事件：开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机构的初步诊断等；（3）安全事件及师生非正常死亡事件：事件发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因；（4）其他影响学校教育教学正常进行的事件：事件发生的时间、地点、主要情况、应急处理措施、报告人及报告时间等。
小学突发公共卫生事件应急预案
小学突发公共卫生事件应急预案
《小学突发公共卫生事件应急预案》
当突发公共卫生事件发生时，小学作为孩子们学习和成长的地方需要做好相应的应急预案，来保障师生们的健康和安全。
以下就是小学突发公共卫生事件的应急预案：
一、加强健康教育
在日常教学中，学校应加强健康教育，教导学生们如何正确地洗手、咳嗽礼仪、保持个人卫生等知识，提高学生们的健康意识和自我保护能力。
二、建立健康监测制度
学校应建立健康监测制度，对学生们的健康情况进行定期监测和报告，及时发现健康异常情况，并采取相应的措施。
三、开展突发公共卫生事件应急演练
学校应定期组织突发公共卫生事件应急演练，让师生们熟悉应急预案和逃生路线，提高师生们在危急情况下的应对能力。
四、学校疏散预案
学校应明确突发公共卫生事件时的疏散预案，包括学生疏散地点、疏散方法、疏散人员组织等，确保在紧急情况下师生们能够安全有序地疏散。
五、保障师生健康
学校应及时调整课程安排，关闭午托、开展网络课程等，减少
师生聚集，保障师生的健康安全。
总之，小学应急预案的建立对于保障师生们的健康和安全至关重要。
学校应认真制定并落实应急预案，不断完善，提高师生们在突发公共卫生事件中的安全防护能力。
学校突发公共卫生事件应急预案模版（4篇）
学校突发公共卫生事件应急预案模版1. 现状分析：须定期且准确地评估当前公共卫生事件，包括理解传染病的传播方式、病原体的病理特性和传染强度等核心信息。
2. 卫生规程：设计并实施有效的卫生防护策略，如常规洗手、佩戴口罩、在咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等行为。
3. 人力资源管理：确保对学校员工和学生的健康状况进行监控，并建立健康检查机制和报告系统，以便及时识别出患病个体并采取相应行动。
4. 健康教育：加强校内成员的健康教育活动，提升公众对公共卫生事件的理解和预防意识。
5. 信息沟通：建立流畅的内外部沟通平台，确保在紧急状况下能迅速向相关人员传达准确信息和指导，保持信息的公开性和准确性。
6. 应急操作：根据公共卫生事件的严重程度，制定相应的紧急响应措施，如暂停教学活动、关闭校园等，以保障学校社区的安全。
以上仅为一般性指导原则，具体的预案应根据特定的公共卫生威胁和学校环境来定制。
推荐与学校相关部门或专业机构协作，制定一份符合学校需求的《学校突发公共卫生事件应急预案》，并定期进行模拟演练和更新。
学校突发公共卫生事件应急预案模版（二）一、背景与目标近年来，全球突发公共卫生事件频发，对人类生命安全和健康构成了严重威胁。
学校作为教育主体和学生主要活动场所，有责任在公共卫生事件发生时采取有效应急措施，以保障师生的身体健康和校园安全。
本预案旨在为____年可能出现的学校突发公共卫生事件制定应对策略，指导学校及师生在紧急状况下的处理和防控工作，以最大程度地减少公共卫生事件对学校社区的不利影响。
二、应急组织架构1. 学校应急指挥中心：由校领导担任总指挥，各相关部门负责人任副总指挥，全面负责学校突发公共卫生事件的应急指挥与协调工作。
2. 分工与职责：(1) 校领导：负责整体指挥决策。
(2) 相关部门负责人：负责具体工作组织及向校领导汇报。
(3) 卫生保健部门：协助学校制定和执行防控措施，为师生提供卫生保健教育。
(4) 安全保卫部门：负责校园内部安全防护，加强巡查监控。
小学生突发公共卫生事件应急预案
小学生突发公共卫生事件应急预案一、工作目标本预案旨在建立和完善小学生突发公共卫生事件应急管理体系，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、高效、有序地开展预防、控制、救援和恢复工作，最大限度地减少突发公共卫生事件对小学生健康和生命安全的影响，维护校园稳定和社会和谐。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强小学生公共卫生安全教育，提高师生的预防意识；（2）建立健全预防控制体系，加强日常卫生管理，消除安全隐患；（3）定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依照国家有关法律法规和政策，开展突发公共卫生事件应急管理工作；（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、协调和指挥全校的应急工作；（3）明确各部门职责，确保应急管理工作落到实处。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，迅速启动应急预案；（2）优化应急流程，提高应急响应速度和效率；（3）加强信息沟通，确保应急工作信息准确、及时、全面。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责全校突发公共卫生事件的应急管理工作；2、设立应急指挥部办公室，负责日常事务和协调工作；3、成立卫生防疫组、医疗救治组、宣传教育组、物资保障组等专项工作组，负责相应的工作；4、明确各部门、各班级的职责，落实责任制，确保应急管理工作有序进行；5、建立定期培训制度，提高师生应对突发公共卫生事件的能力；6、加强与上级卫生部门、疾控中心等相关部门的沟通与协作，形成合力，共同应对突发公共卫生事件。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定和完善学校卫生管理制度，确保卫生管理工作常态化、制度化；（2）加强学校环境卫生管理，定期开展校园环境整治，保持教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的清洁卫生；（3）严格执行卫生操作规程，加强对学校饮用水、食品卫生的监管，预防食物中毒和水源性疾病的发生；（4）建立健全卫生检查和评估机制，定期对学校卫生状况进行检查和评估，发现问题及时整改。
2024年小学突发公共卫生事件应急预案
2024年小学突发公共卫生事件应急预案一、背景介绍2024年，中国面临着各种突发公共卫生事件的威胁。
为了保护孩子们的健康与安全，我们迫切需要建立一套完善的小学突发公共卫生事件应急预案，以应对各种可能发生的突发公共卫生事件。
二、目标与原则1. 目标：保护小学生的生命安全和身体健康、确保学校正常运转、快速恢复正常秩序。
2. 原则：- 快速反应：及时响应和处理突发公共卫生事件。
- 防控为主：加强预防措施，降低突发公共卫生事件的发生风险。
- 保障生活：确保学生的基本生活需要，在不影响健康和安全的前提下，尽量保持正常的学习活动。
- 合作共赢：与相关政府部门、卫生机构及家长保持良好的沟通协作，共同应对突发公共卫生事件。
三、预防与减少发生突发公共卫生事件的措施1. 教育宣传：通过教育宣传活动，普及公共卫生知识，增加学生对突发公共卫生事件的认知和防护意识。
2. 定期体检：建立定期体检制度，加强学生健康状况的监测和预防措施。
3. 加强卫生管理：加强学校卫生管理，包括定期开展环境卫生检查、饮食卫生监管等。
4. 清洁消毒：加强学校环境的清洁消毒工作，定期进行卫生检查和消毒。
四、突发公共卫生事件应急预案一、突发公共卫生事件发生前的准备1. 建立突发公共卫生事件应急管理组织机构：学校设立突发公共卫生事件应急管理组织机构，明确各职责和分工。
2. 建立应急物资库存：学校建立应急物资库存，包括口罩、消毒液、体温计等，保障应急时的物资需求。
3. 建立信息通信机制：学校建立信息通信机制，确保及时、准确地收集和传递突发公共卫生事件的相关信息。
4. 定期演练和培训：学校定期组织突发公共卫生事件的演练和培训，提高应急处理能力。
二、突发公共卫生事件发生时的应对措施1. 快速响应：学校应立即启动应急预案，指挥中心迅速成立，召集相关人员进行应急处理。
2. 信息公告：及时向学生、教职工和家长发布相关信息，明确突发公共卫生事件的情况和应对措施。
3. 隔离措施：根据突发公共卫生事件的特点，及时采取隔离措施，防止病原体的传播。
小学突发公共卫生事件应急预案3篇
小学突发公共卫生事件应急预案小学突发公共卫生事件应急预案精选3篇（一）小学突发公共卫生事件应急预案一、响应级别划分：1. 一级响应：发生公共卫生突发事件，且可能对学生和教职工造成严重威胁。
2. 二级响应：可能发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁相对较小。
3. 三级响应：潜在发生公共卫生事件，但对学生和教职工威胁较小。
二、应急预案内容：1. 一级响应：a. 及时组织现场救援并报告相关政府部门。
b. 封锁疫点，限制学生和教职工出入。
c. 启动预警机制，及时通知家长。
d. 组织学生和教职工撤离至安全区域等待救援。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 开展疫情防控知识宣传和培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停课程，采取在线教育措施。
2. 二级响应：a. 组织疫情调查，及时报告相关政府部门。
b. 对学生和教职工进行体温检测，发现可疑病例及时隔离。
c. 做好室内通风消毒工作，保持环境清洁。
d. 加强疫情监测，及时发现异常情况。
e. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
f. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
g. 暂停室内大型集体活动，减少密集接触。
3. 三级响应：a. 提高疫情监测频率，及时检测和报告疫情。
b. 加强学校卫生防疫措施，提高环境卫生水平。
c. 进行疫情防控知识培训，提高学生和教职工的防护意识。
d. 限制学生和教职工外出，减少疫情传播风险。
e. 配发防护装备，做好防护工作。
f. 暂停学校集体活动，减少密集接触。
三、预案实施：1. 根据疫情严重程度，启动相应响应级别的应急预案。
2. 确保应急预案的全员知晓，并进行相关培训。
3. 严格按照预案执行，及时调整措施，随时做好响应和应对工作。
4. 保持与相关政府部门的沟通和协调，及时报告疫情信息。
注意事项：1. 重视学校卫生环境建设，定期进行卫生检查和消毒工作。
2. 提高学生和教职工的卫生防疫意识，加强个人卫生习惯的养成。
3. 做好疫情监测和报告工作，及时发现和隔离可疑病例。
小学突发公共卫生事件应急预案范本(三篇)
小学突发公共卫生事件应急预案范本1. 序言公共卫生事件是指突发的、在一定范围内对公众健康造成威胁的事件，如传染病暴发、自然灾害等。
为了应对突发公共卫生事件，保障小学师生的生命安全和身体健康，制定本应急预案。
本预案是指导和规范小学突发公共卫生事件应急处置工作的重要文件，旨在提高对突发公共卫生事件的应急处理水平，保障师生的生命安全和身体健康。
2. 预案目标2.1 保障小学师生的生命安全和身体健康；2.2 防止突发公共卫生事件的进一步传播；2.3 保障教学正常进行。
3. 预案内容3.1 预警与监测3.1.1 建立健全突发公共卫生事件监测和上报机制；3.1.2 配备必要的监测设备和器材，对学校环境和食品安全等进行全面监测；3.1.3 加强师生健康情况的日常监测，发现异常及时报告。
3.2 应急响应3.2.1 各级领导、教师和学生要紧急情况做好自救互救；3.2.2 设立紧急疏散通道，并进行相关演练；3.2.3 协调相关机构，采取控制措施，如关闭学校、停课等；3.2.4 暂停大型活动和集体聚集性活动，如运动会、开学典礼等。
3.3 治疗与救护3.3.1 班主任和卫生员要熟悉急救知识和技能，及时进行初步救护；3.3.2 指定指定医疗机构进行核酸检测和病毒溯源；3.3.3 对疑似和确诊师生要及时转送至指定医疗机构，并配合医疗机构的防控工作。
3.4 教学管理3.4.1 突发公共卫生事件期间，停课时间根据疫情变化调整；3.4.2 学校要合理安排线上教育，保证教学质量；3.4.3 突发公共卫生事件缓解后，学校要及时通过线下补课等形式进行教学。
3.5 宣传与教育3.5.1 学校要加强师生的卫生健康教育，提高自我防护能力；3.5.2 学校要加强对突发公共卫生事件的宣传，提高师生的危机意识；3.5.3 加强社会宣传，提高社会共识，减少恐慌情绪。
4. 预案实施4.1 预案实施由学校安全管理委员会负责，校长为指挥长；4.2 根据实际情况，将预案分为不同等级，实行层级负责制；4.3 严格执行预案，加强组织协调，确保预案的有效运行；4.4 及时进行总结和反馈，不断完善预案。
(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案
(完整版)中小学学校突发公共卫生事件应急预案一、工作目标本预案旨在建立健全中小学学校突发公共卫生事件应急管理体系，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，保障师生员工的生命安全和身体健康，减少突发公共卫生事件对学校教学秩序的影响，维护社会稳定。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强学校卫生保健工作，提高师生健康水平，预防疾病发生。
（2）开展突发公共卫生事件风险评估，制定针对性的预防措施。
（3）定期组织应急演练，提高应对突发公共卫生事件的能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，制定本预案，确保突发公共卫生事件应对工作依法进行。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件应对工作。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全信息报告制度，确保突发事件信息及时、准确、畅通。
（2）制定应急响应流程，明确各部门职责，确保应急工作高效运转。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、卫生保健部门负责人担任副指挥长，相关部门负责人为成员。
2、应急指挥部下设办公室，负责日常工作，办公室设在卫生保健部门。
3、设立突发公共卫生事件应急处理小组，负责具体实施应急响应措施。
4、建立学校、班级、宿舍三级防控网络，明确各级负责人和联络员。
5、加强与上级卫生部门、疾控中心、医疗机构等外部单位的沟通协作，建立联防联控机制。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定并落实学校卫生管理制度，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生管理规定。
（2）定期对学校环境卫生进行监督检查，确保卫生状况符合国家卫生标准。
（3）加强学校卫生设施的维护和管理，保障设施正常运行。
2、改善卫生条件（1）提高学校饮用水的质量，定期对水源进行检测，确保水质符合国家饮用水标准。
（2）加强学校食堂食品安全管理，严格执行食品安全法规，预防食物中毒事件发生。
（3）定期开展校园环境整治，清除卫生死角，防止病媒生物孳生。
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七山乡海涝池小学突发公共卫生事件应急预案为了保障全校师生身体健康和生命安全、维护学校教学秩序,根据《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》以及有关法律法规和文件，结合我校实际情况，制定了我校公共突发事件应急预案。
一、提高认识，加强领导。
学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合疾病预防控制机构督促和检查，认真落实责任制。
二、切实做好传染病的宣传工作。
通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对全校师生、家长进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生基本知识和技能。
三、建立疫情监测制度：学校要建立完善的学生晨检、
因病缺勤病因追查与登记制度。
1、晨检：晨检应在学校疫情报告员的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。
２、因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要每天下午放学前填好因病缺勤表格，报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对病人的早发现。
四、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。
本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置，积极抢救，严防次生衍生事故发生。
学校指定专人作为传染病疫情报告人（杨晓强），负责具体传染病报告工作，并由校长主管，确保传染病报告管理工作的落实。
并且建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。
学校发生突发公共卫生事件后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告，学校领导、及有关责任人必须30分钟内赶到事件现场，并组织开展救治、处置工作。
学校突发公共卫生事件报告人应当在30分钟内将相关信息以电话方式向属地卫生、教育行政部门报告，40分钟内上传书面报告。
五、学校传染病疫情报告
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
2、报告内容及时限
信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下一步工作计划等。
（１）在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
（２）当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
（４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。
组长：钱运忠（校长，第一责任人）
职责：对事件做出初步判断，组织召开相关会议，落实应急工作的部署，配合上级部门做好调查和处理工作。
副组长：钱承元
职责：协助组长做好应急的部署、调查和处理工作并具体指导、监督各部门工作落实情况。
成员：各班班主任
七、应急保障
学校要通过坚持预防为主，平战结合。
要完善制度；保证学校突发公共卫生事件所需的药品、经费、通讯、交通等基本设施设备；积极改善学校卫生基础设施和条件；确保学校公共卫生防控措施的落实。
八、责任追究
按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过“四不放过”的原则进行。
学区和教育局对学校发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人依法追究责任。
对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。