校园演讲比赛活动总结8篇
英语比赛活动总结8篇
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学校演讲比赛个人总结范文精选10篇
学校演讲比赛个人总结范文精选10篇本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。
比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’，一起来看看学校演讲比赛个人总结范文精选10篇，欢迎查阅!学校演讲比赛个人总结1我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。
听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，真的使我十分激动，也真令我心潮澎湃。
回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充满自信，准备充分。
整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。
我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力;其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻的语言基本功来说服听众，跟大家构成共鸣。
既“演”又“讲”才称其为“演讲”。
同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。
所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的需要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧!对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢?在我们平时的学习生活中，我们的舞台在哪里?对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。
哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩!抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份准备。
做为一个成功的演讲者，要学普通话，要说普通话，说好普通话!“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完美境界。
我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。
校园演讲比赛活动总结
校园演讲比赛活动总结校园演讲比赛活动是学校中一项重要的活动，旨在培养学生的自信心和口才表达能力，提高他们的思辨能力和演讲技巧。
近期，我校举办的校园演讲比赛活动取得了圆满成功。
下面将对本次活动进行总结。
一、活动背景校园演讲比赛活动是我校每年的传统活动之一，旨在为学生提供展示自我的机会，培养他们的演讲能力和表达能力。
今年我们设定了“改变世界，从我做起”为主题，希望通过这个主题引导学生关注社会问题，激发他们对社会变革的思考。
二、活动筹备为了确保活动的顺利开展，我们提前制定了详细的筹备计划。
首先，学校领导成立了活动筹备组，负责活动主题的确定、演讲比赛规则的制定以及评委的选拔等工作。
其次，筹备组与学生会积极合作，共同制定了报名流程和演讲稿提交截止时间。
在宣传方面，我们发放了宣传海报、电子通知等，吸引了大量学生参与。
三、活动过程本次校园演讲比赛活动共分为海选赛、复赛和决赛三个阶段。
在海选赛中，有近百名学生参与其中，校园里弥漫着浓厚的演讲热情。
学生们充分发挥自己的想象力和创造力，各展所长，展现了自己独特的演讲风格。
经过激烈角逐，我们选拔出40名选手晋级到复赛。
在复赛中，选手们更加准备充分，演讲稿的质量也有了明显的提高。
他们深入探讨了社会问题，并提出了切实可行的解决方案。
他们的演讲内容涵盖了环境保护、教育改革、青年就业等多个方面。
评委们纷纷表示，这些学生们的发言令人印象深刻，他们具备了领导力和影响力。
最终，我们选出了10位优秀选手进入决赛。
决赛现场比赛气氛紧张而又充满激情，选手们用铿锵有力的演讲，将自己的观点和想法充分表达出来。
他们的演讲动情处、语言生动，有效地传达了自己对改变世界的热情和信念。
在评委们的评定下，最终评选出第一、二、三名，并颁发了奖杯和奖状。
四、活动评价通过学生们的精彩演讲，本次活动达到了我们的预期目标。
首先，学生们在参与活动的过程中表现出了极高的热情和积极性，他们深入思考社会问题，培养了他们的创新能力和思考能力。
演讲比赛心得体会（精选17篇）
演讲比赛心得体会（精选17篇）演讲比赛心得体会篇1在一个阳光明媚的下午，我十分有幸地代表XXXX外国语学院参加了我校学生会团委主办，校学生会承办的大学生诚信主题演讲大赛。
参赛队伍按照学院划分，总计十二支，包括二人合作的小组。
比赛的过程紧张而不乏秩序，不同学院的选手各展风采，挥豪才情，竞争激烈。
评委打分严谨细致，客观公正。
场下的观众讲文明，守礼仪，在选手们在讲台上演讲时认真而充满兴致地聆听，在选手们紧张忘稿时给予真诚鼓励的掌声。
尤其当第二组的同学由于话筒的高度不适应该选手的身高而导致该选手演讲的声音声调调整不佳时，评委老师与观众们依旧认真倾听，在演讲结束后热烈鼓掌。
这些都非常充分地体现了我校师生的较高素养和良好的品行。
当然，作为参赛选手之一，我也在准备和体验这场比赛的全过程中收获到了不少有利于个人发展的技巧和宝贵的经历。
在收到演讲比赛的通知时，我在感到荣幸的同时也感到一定的压力，毕竟作为学院的代表，成，可获得更大的信心与荣誉;败，则有负于我院老师和领导的信任和期望。
在最初的迷茫和慌乱过后，外国语学院实践部的部长找到了我，向我通知了比赛的具体要求和注意事项，给予了我莫大的帮助和鼓励。
在接下来的一个星期内，我针对大赛“诚信树人”的这个主题，在互联网上进行了一番检索，查找关于这个主题优秀的演讲和写作范本。
在它们的启发下，我展开了自己对于诚信理解的创作，并于规定提稿日之前将演讲稿提交学生部邮箱。
这第一部分初步的演讲稿定稿的过程结束后，紧接着便进入演讲的最主要，也是最核心的准备阶段——实地演讲训练阶段。
在这一阶段中，我院的W书记对我进行了一些专业指导。
包括演讲过程中的仪态仪表，演讲稿的简化和提炼，演讲重点的突出，咬字的准确清晰和感情的适当抒发等。
M部长在一旁的不断鼓励和真诚的建议则给了我更大的信心。
六月四日下午两点前我们最后一次彩排结束。
三点，我们准时地到达了比赛现场。
比赛的过程对于我个人来说是紧张却不乏享受的。
校园演讲比赛活动总结
校园演讲比赛活动总结为了丰富校园文化生活，提高同学们的语言表达能力和综合素质，我校举办了一场精彩的校园演讲比赛。
本次比赛以“青春梦想，飞扬校园”为主题，吸引了众多同学的积极参与。
经过一系列激烈的角逐，比赛圆满结束。
在此，对本次校园演讲比赛活动进行全面总结。
一、活动筹备在活动筹备阶段，学校成立了专门的活动筹备小组，负责制定比赛规则、确定比赛流程、邀请评委以及宣传推广等工作。
筹备小组精心策划，制定了详细的活动方案，确保了活动的顺利开展。
首先，确定了比赛的主题和要求。
本次演讲比赛以“青春梦想，飞扬校园”为主题，要求参赛选手围绕主题，结合自身经历和感悟，进行限时演讲。
同时，明确了演讲内容要积极向上、富有感染力，语言表达要清晰流畅、准确生动。
其次，广泛宣传动员。
通过学校官网、校园广播、班级通知等多种渠道，对比赛进行了广泛宣传，鼓励同学们积极报名参赛。
同时，邀请了学校语文老师、资深演讲者等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
最后，做好比赛场地和设备的准备工作。
提前安排好比赛场地，检查音响、灯光等设备，确保比赛能够顺利进行。
二、比赛过程本次演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛阶段，共有来自各个年级的一百多名同学报名参赛。
经过激烈的角逐，三十名选手脱颖而出，进入复赛。
复赛中，选手们的表现更加出色，他们用真挚的情感、生动的语言和精彩的事例，赢得了评委和观众的阵阵掌声。
最终，十名选手成功晋级决赛。
决赛现场气氛热烈，选手们个个精神饱满、激情飞扬。
他们以自信的姿态、铿锵的语言，抒发了对青春梦想的追求和对校园生活的热爱。
有的选手讲述了自己在学习中的成长经历，鼓励同学们勇敢面对困难，坚持不懈地追求梦想；有的选手则以校园生活中的点滴为素材，展现了同学之间的深厚情谊和师生之间的关爱，让在场的每一个人都感受到了校园的温暖和美好。
在比赛过程中，评委们根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度和综合印象等方面进行了认真打分和点评。
读书演讲比赛活动总结范文(7篇)
读书演讲比赛活动总结范文为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，____月____日在阶梯教室举行“读教育名著做智慧教师”为主题的演讲活动____位年轻教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。
或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。
现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。
真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
“腹有诗书气自华”，是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长!我们一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。
经过激烈角逐，评出等一等奖____名，等二等奖____名。
并给予一定的物质奖励。
读书演讲比赛活动总结范文（二）为了给广大法官提供交流读书心得，分享读书收获的平台，____月____日上午，____市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行，法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。
本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔，共推选了____名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲，他们分别从不同的角度，用自己独特的形式介绍了他们的读书体会，分享每个人独有的心灵感悟。
演讲比赛综合性活动总结(2篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里为大家总结本次演讲比赛的综合性活动。
本次演讲比赛是我们学校为了丰富校园文化生活，提高同学们的演讲能力和综合素质而举办的一项重要活动。
在此，我要对组织者和参与者表示衷心的感谢！一、活动背景随着社会的不断发展，演讲能力已成为现代人必备的一项基本技能。
为了培养同学们的演讲兴趣，提高他们的演讲水平，我校决定举办本次演讲比赛。
此次比赛得到了校领导的高度重视，各部门的积极配合，以及广大师生的热烈响应。
二、活动目标1. 培养同学们的演讲兴趣，提高他们的演讲水平。
2. 锻炼同学们的口才表达能力，增强自信心。
3. 促进同学们之间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。
4. 为优秀演讲人才提供展示平台，选拔优秀选手参加更高层次的比赛。
三、活动筹备1. 成立组织委员会，负责比赛的策划、组织、实施和总结等工作。
2. 制定比赛方案，明确比赛主题、时间、地点、评委等事项。
3. 宣传动员，通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传比赛信息。
4. 报名选拔，各班级推荐优秀选手参加比赛。
四、活动过程1. 初赛：各班级推荐的选手进行初赛，选拔出各班的优秀选手进入复赛。
2. 复赛：各班的优秀选手进行复赛，评选出进入决赛的选手。
3. 决赛：决赛分为三个环节：自我介绍、主题演讲和即兴演讲。
选手们表现出色，赢得了评委和观众的一致好评。
五、活动成果1. 参与人数众多，覆盖面广。
本次比赛共有数百名同学报名参加，展现了同学们对演讲的热情。
2. 比赛水平较高，选手表现优秀。
选手们在比赛中展现了良好的演讲技巧和深厚的文化底蕴，为观众带来了一场视觉和听觉的盛宴。
3. 比赛氛围热烈，互动性强。
观众们积极参与，为选手们加油鼓劲，现场气氛活跃。
4. 比赛选拔出了一批优秀选手。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖若干名，为优秀选手提供了展示平台。
六、活动总结1. 活动组织有序，流程规范。
校园演讲活动总结5篇
校园演讲活动总结5篇篇1在这次校园演讲活动中，我们精心策划，严密组织，力求将最好的一面展现给在场的每一位听众。
经过充分的准备和细致的安排，活动于XXXX年XX月XX日在学校报告厅顺利举行，吸引了众多师生的关注和参与。
一、活动背景与目标随着科技的不断进步和社会的发展，信息安全问题日益受到人们的重视。
为了提高同学们的信息安全意识，加强信息素养的培养，我们组织了这次以“信息安全与素养提升”为主题的演讲活动。
旨在通过专业人士的讲解，让同学们深入了解信息安全的重要性，以及如何在日常生活中保护自己的隐私和安全。
二、活动策划与组织1. 策划阶段：我们成立了专门的策划小组，明确了活动的主题、目标、时间、地点等基本要素。
同时，我们还制定了详细的活动流程和应急预案，确保活动的顺利进行。
2. 组织阶段：我们通过学校内部的宣传渠道发布了活动通知，吸引了众多同学的关注。
在活动现场，我们设置了专门的签到台和引导人员，确保每位参与者都能顺利入场并找到自己的座位。
此外，我们还为参与者准备了精美的礼品，以表达我们的感谢。
三、活动内容与形式本次演讲活动以讲座的形式进行，主讲人是一位在信息安全领域有着丰富经验的专家。
他首先向大家介绍了当前信息安全面临的的挑战和威胁，然后详细讲解了如何保护个人隐私、防范网络诈骗等方面的知识。
在讲座过程中，他还穿插了一些互动环节，如提问、抽奖等，让参与者能够积极参与并从中获得乐趣。
四、活动效果与反思1. 活动效果：从现场氛围和参与者的反应来看，这次演讲活动取得了显著的效果。
参与者们纷纷表示，通过这次活动，他们不仅增长了知识，还提高了自己的信息素养。
此外，活动还得到了学校领导和老师的高度评价，认为这是一次有意义、有收获的活动。
2. 反思与改进：尽管这次活动取得了成功，但我们仍然发现了一些不足之处。
例如，在活动现场的秩序维护方面还有待加强，部分参与者由于过于兴奋而忘记了签到等规定。
因此，在今后的活动中，我们需要进一步完善活动流程和应急预案，确保每位参与者都能遵守规定并享受活动的乐趣。
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校园演讲比赛活动总结8篇欢迎大家阅读参考学习!校园演讲比赛活动总结篇1为深入推进“文明校园、和谐校园”建设，丰富校园文化生活，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，12月7日下午2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。
比赛过程中，选手们紧紧围绕此次活动主题，他们或讲述幸福烂漫的校园生活，或讲述阳光校园的每个角落;或讲述同学间互相关心、互帮互助的点点滴滴;或讲述爱父母、爱校园，常怀感恩之心的美德;或讲述勤奋刻苦，努力学习的励志精神……演讲各具特色，有的慷慨激昂，铿锵有力;有的低沉温婉，感人肺腑。
演讲过程高潮迭起，精彩纷呈，通过小选手们紧张而激烈的角逐以及评委老师们公正认真的评分，最终按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名以及班级团体奖。
此次活动的开展不仅给热爱演讲的同学提供了展示自己的平台，让同学们更好地感受演讲的魅力，激发同学们对演讲的兴趣，还能同学们进一步深入理解文明的重要性，相信通过此次比赛，文明的种子已经撒遍生活的每一个角落，文明之花将会开遍我们的校园。
校园演讲比赛活动总结篇2此次演讲比赛共有15位选手参加。
比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻，追梦吧!》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
每一个人心中都有很多的梦想，15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的中国梦。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
我院各系老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。
最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次中国梦给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。
其中以生物工程学院的__级王珣同学获得一等奖，信息传媒学院__级陈娟同学、园艺园林学院__级夏岩同学分别获得二等奖，动物科学学院__级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院__级徐楠同学获得三等奖，最后由生物工程学院__级汪梦媛同学获得最佳口才奖!此次演讲比赛的优点如下：1. 底幕的KT板非常好，属于活动的创新2. 会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当3. 活动时间安排得当，会场气氛比较活跃4. 演讲比赛PPT做的比较完美缺点如下：1. 活动前各种东西为准备充足，特别是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好2. 会场纪律不是很好3. 演讲比赛PPT在最后播放有点小失误通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。
大地和而万物生，我的梦中国梦的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
校园演讲比赛活动总结篇3在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。
这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。
“众人拾柴火焰高。
”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。
最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。
毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。
一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。
没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。
但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。
这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。
看着分数，令人心酸啊……总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
校园演讲比赛活动总结篇4为了贯彻落实__，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。
校团委组织开展了“践行__，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。
比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。
选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动，让学生更加深入地了解践行__、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。
同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。
因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。
希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点。
校园演讲比赛活动总结篇5本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。
首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最后一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参加决赛。
我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。
正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。
”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。
通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。
因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。
我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。
所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
校园演讲比赛活动总结篇6我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。
特别是我们做教师的，你的.普通话水平的高低更具有特殊意义。
它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。
所以说，教师用好普通话责任重大。
为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。
这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。
本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。
同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。
自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。
推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。
校园演讲比赛活动总结篇7为培养学生以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，快乐成长，全面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。
全区25名选手参加了本次比赛。
各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国72年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌;展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。
比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生热爱祖国的`强烈共鸣。
刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。
在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。
一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。