小学生文明守则（通用6篇）
2023年小学生守则心得体会(通用19篇)
2023年小学生守则心得体会（通用19篇）小学生守则心得体会篇1学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社。
深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长，团结同学，对人有礼貌..........，然后捡好听的说就行。
《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全。
”这一条给我带来很大的启发:有一天早上我起来晚了，到马路边上正要过去时发现竟然是红灯，我心急如焚,想:管不了那么多了，冲过去吧。
于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。
自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
小学生守则心得体会篇2为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强学校德育的针对性、实效性，教育部颁布的《中小学生守则》。
我校迅速做出响应，通过升旗仪式、主题班会、校园宣传栏、电视台等媒介带领师生学习领会，并适时提出了“学习中小学生守则，做让老师放心学生”的号召。
一、提高认识，加强领导。
在学校行政办公会上，分管副校长传达了《青岛市教育局办公室关于转发教育部关于印发中小学生守则的通知的通知》，并适时提出了指导意见，组成校长办公会―学生处———班主任三级落实平台，由德育副校长总牵头，策划专题活动具体措施和实施路径。
二、精心组织，周密部署。
1、学校首先成立骨干力量，对《中小学生守则》进行学习解读。
《守则》共9条，282字：爱祖国、爱学习、爱劳动是学生的行为准则，应该成为学生毕生的信仰；讲礼法、讲尊孝、讲诚信是五千年中国文化的传统基因，学生有责任担当起传承的使命；守护健康、守护安全、守护家园是大到一个民族，小到一个个体的人赖以生存的基础。
行为礼仪规范(推荐8篇)
行为礼仪规范（推荐8篇）行为礼仪规范第1篇大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。
校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
行为礼仪规范第2篇1.入校：追逐打闹进校门，边走边吃不斯文。
手脸脖净发型正，校服整洁领巾飘。
关于争做新时代文明好少年作文6篇.doc
关于争做新时代文明好少年作文6篇争做新时代文明好少年作文（篇1）语文课上，老师问了我们这么一个问题：“‘热爱祖国’是小学生守则的第一条，谁能说说热爱祖国表现在哪里呢？”大家你望望我，我望望你，一下子说不出话来。
一阵沉默之后，终于有同学举手了：“爱国就是我们现在要好好学习，长大以后为建设祖国作贡献！”老师听了点了点头说：“你说得没错，但是，长大后建设祖国，那是将来的事情，我们现在讲爱国，就要从身边的小事做起，从点滴做起。
请问升国旗时，我们应该如何做呢？”“在升旗仪式上要肃立，向我们的国旗敬礼！”“说得好！”老师话锋一转问道：“可是我们真的全做到了吗？”同学们又一次沉默了，是呀，我们真的做到了吗？当雄壮的国歌响起时，当鲜艳的五星红旗升起时，不是还有个别的人在说话吗？不是还有个别的人在左顾右盼吗？“热爱祖国”这不只是一个空空的词，作为一名小学生，热爱祖国，就体现在我们日常生活的点点滴滴中：升国旗时，我们肃立、敬礼，这是爱国；遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这也是爱国；爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这也是爱国；爱护我们的校园，爱护我们的环境，爱每一棵小草，爱每一朵鲜花，这，也是爱国。
祖国就在我们每个人的.心中，对祖国的热爱无疑就像一种规则，它无时无刻不约束着我们的一举一动。
同学们，现在你一定知道了，爱国就是在我们生活的细枝末节中，从力所能及的小事做起，做祖国合格的小公民！争做新时代文明好少年作文（篇2）迎着朝阳，鲜艳的红领巾飘扬在我们胸前，它是红旗的一角，我们为它而自豪！我们要争当爱国爱民的新时代好少年，无论什么时候，都要严格要求自己，遵守小学生守则，用我们的实际行动，从小事做起，从我做起，创建一个文明和谐的社会。
前几天我参观了贾力更烈士故居，贾力更爷爷是我们土左旗的一名抗战英雄，他按照党的指示，发动群众支援八路军120师，创建大青山抗日游击根据地，在蒙古族群众中宣传党的民族政策和主张，引导蒙古族青年投身革命，为党培养大批少数民族干部做出了重要的贡献，最终在抗战中英勇殉国。
争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇）
争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。
5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。
7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
《小学生礼仪》教学设计（通用6篇）
《小学生礼仪》教学设计（通用6篇）《小学生礼仪》教学设计（通用6篇）时间过得太快，让人猝不及防，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家收集的《小学生礼仪》教学计划（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
《小学生礼仪》教学设计1本学期担任《礼仪规范教程》课程教学，坚持在创新中求发展，边学习边教学。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
课前认真备课，课后认真反思，本期一共交教案检查三次。
根据中学生的特点和需求，本期礼仪教育突出个人基本礼仪、日常交际礼仪、不同场所礼仪三大重点。
在教学中，可以采用四种途径，即：把礼仪教育引入课堂；通过榜样示范培养学生礼仪；营造良好的校园人文环境；把礼仪教育融入到实践当中。
本人从以下几个方面对礼仪教育和教学进行总结：一、以身作则，树立榜样榜样的力量是无穷的。
车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。
”礼仪教师在学生心目中的地位首先具有示范性，作为礼仪教师首先做不到做不好礼仪课程教学就是失败的。
在众多任课教师中，学生对礼仪教师的一举一动最关注。
因此，礼仪教师必须以身作则，我们礼仪课教师的一言一行，穿衣戴帽，关系到学生良好习惯的养成，也关系到学生人格的塑造。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。
教育学生见到老师或客人行礼，我自己也要做到，给学生起到示范作用。
比如对于学生，我也会用“请”、“你好”“谢谢”“对不起”这些字眼。
每次大扫除后望着干干净净的教室，我会对同学们说：“你们辛苦了！”这种教育的效果胜过千言万语。
在教育教学中我注意仪表端庄，以身示范，学生在师生交往中受到潜移默化的影响。
二、明确要求，集体教育对学生提出要求具体、明确、详细的文明礼仪常规，是每个学生心中有数。
行文明礼仪,做文明学生倡议书(3篇)
行文明礼仪，做文明学生倡议书（3篇）行文明礼仪，做文明学生倡议书（精选3篇）行文明礼仪，做文明学生倡议书篇1亲爱的同学们：言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。
同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，需要我们每一位学生做出积极贡献。
为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，学校向全校同学发出如下倡议：1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退；2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤；3、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴；4、发扬诚信品质，严肃考风考纪，不考试作弊；5、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲昵；6、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服；7、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏；8、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源；9、弘扬治学精神，共建和谐校园，不损害学校声誉！播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。
让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们共同努力，为学校获得优秀成绩作出应有的贡献。
行文明礼仪，做文明学生倡议书篇2尊敬的家长，亲爱的同学：饥饿是人类的头号杀手，据统计每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，饥饿平均每年夺去1000万人的生命；与此形成鲜明对比的是另一组数据：我国每年浪费食物总量约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
浪费食物约等于2亿人一年的口粮。
浪费可怕，浪费可耻。
为了贯彻十八大勤俭节约的精神，弘扬中华民族的传统美德，我校将开展“光盘”活动。
所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。
拒绝浪费，珍惜粮食！“光盘行动”体现的是人们的品质和责任。
为了我们的美好家园和生活，我们倡议：1、珍惜粮食，适量订餐，避免剩餐，减少奢侈浪费。
2、不攀比、以节约为荣，以浪费为耻。
中小学生守则学习体会（通用8篇）
中小学生守则学习体会（通用8篇）当我们经过反思，有了新的启发时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的中小学生守则学习体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中小学生守则学习体会篇1“爱党爱国爱人民”、“好学多问肯钻研”。
昨天，教育部发布了新版《中小学生守则(20xx年修订)》。
教育界人士普遍反映，新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”。
记者在教育部网站上看到，新版《守则》一共有9条近300字，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。
守则第一条为“爱党爱国爱人民”，具体为“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”。
“这一条很重要，可以说是底线，‘爱党爱国爱人民’就是要从小开始、从孩子做起。
”南京师范大学教育科学学院小学教育专业大学生杨雨航为之点赞。
“内容具体好记忆，时代特色更鲜明，关爱生命更具体。
”从教32年的南京中华中学高二(12)班语文高级教师李玲，看完新版《守则》后如是总结“读后感”。
据了解，1991年，《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。
2004年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。
2012年，教育部启动修订工作，将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把2000多字70条规范浓缩成近300字的9大准则，并于2014年公开征求意见。
“新增内容与时俱进，时代特色很鲜明。
”李玲解读举例说，如“文明绿色上网、低碳环保生活、学会合作共处”等，充分体现了近十年社会发展要求。
“随着网络时代的到来，学生‘触网’是文化发展的必然，然而在网络管理尚未完全成熟的情况下，引导学生文明绿色上网就成为非常重要的一项内容，对于学生上网应‘导’而非‘禁’，《守则》充分体现了‘导’的特点。
”“新旧《守则》都体现了对生命的关爱，但新《守则》具体到‘红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品’，比笼统的‘注意安全’更能让学生明白什么是安全。
三月文明礼貌月倡议书（通用6篇）
三月文明礼貌月倡议书（通用6篇）三月文明礼貌月倡议书（通用6篇）我国自古以来就是"礼仪之邦"，讲文明、有礼貌、和善待人是我们中华民族的传统美德。
yuwenmi小编整理了倡议书范文，欢迎欣赏与借鉴。
三月文明礼貌月倡议书篇1亲爱的同学们：人无德不立，国无德不兴。
生活在五中校园这个洁净的环境内，我们共同呼吸着清新文明的空气，我们怎能容忍崭新的课桌椅上的信手涂鸦?怎能容忍校园空气中混合着尼古丁?作为学生，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。
为了进一步加强学校内部的文明行为和校风学风的建设，我们校团委、政教处在此向全校学生发出以下倡议：一、在教室专心学习，避免大声喧哗、打闹等不文明现象；二、排队就餐、提高效率，文明就餐，创造良好的就餐环境，不要在教学区用餐；三、穿着打扮注意学生形象，不穿背心、拖鞋进入校园；四、爱护公共设施，不损坏公物；五、讲究公共卫生，要做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟；六、按时上课、不迟到、不早退、不旷课、遵守上课纪律，认真听讲，提高课堂效率；七、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当；八、讲究诚信，以正确的心态对待考试，摈弃考试舞弊行为；九、科学上网，回避网络游戏，合理利用学习时间，争做网络道德模范、文明使者。
同学们，“一屋不扫何以扫天下”、“齐家治国平天下”需从“修身”起。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。
加强自身的道德修养是中学生成才的关键和根本。
当代中学生在努力成才的过程中，不能仅仅以丰富自己的知识、提高自己的智力为目标，还要不断加强自身的道德修养，陶冶自己的情操，不断增强自己的社会责任感，不断提高自身的道德品质和道德境界。
唯有如此，才能真正成为天之骄子，国之栋梁。
倡议人：日期：三月文明礼貌月倡议书篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!春光明媚的三月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。
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小学生文明守则（通用6篇）小学生文明守则篇1一、学习常规：(一)、学习用品：1、学具按需要配带整齐。
每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。
2、课本要包好封面，写上班级、姓名。
书本、作业、练习本天天带，保持整洁。
3、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。
(二)、上课：1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。
2、听讲：(1)、坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。
(2)、同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。
(3)、听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心致志。
3、发言：(1)、发言时人站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。
(2)、不嘲笑说错的同学，虚心听别人发言。
(3)、老师讲话，同学发言，不随意打断，不讲与上课无关的事情。
4、读书：(1)、读书时，人坐直，眼睛离书本一尺，书本拿在手里，眼睛看书本。
(2)、齐读时声音轻一点，读出自己的感情。
(3)、一个人读时，书拿在手里，声音响亮，有感情。
5、写字：(1)、要听清作业的格式与要求。
认真读清题目，读懂题意，想好了再做。
(2)、做作业时书写工整，一笔一画不马虎，写端正。
作业写在规定的本子上。
(3)、做好作业，及时检查，发现错误马上订正。
(4)、书写姿势正确，眼离书本一尺，手离笔尖一寸、胸离桌子一拳。
(5)、作业有错，及时订正，按时完成上交作业，不拖拉。
(三)、下课：1、下课铃响，全体起立、立正，眼睛看着老师说：“老师再见” 或”谢谢老师。
”2、收好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再走出教室。
3、走出教室时不要拥挤吵闹，懂得互相礼让。
4、下课后先上厕所，再文明休息、安全玩耍。
(四)、早操：1、排队动作整齐、迅速，不吵闹，不说话。
2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。
3、做操按节拍，动作到位、整齐。
4、排队走路思想集中，不东张西望，不打打闹闹。
(五)、升旗：面向国旗，立正、行注目礼或敬队礼，仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。
(六)、放学：1、迅速整理好书包，按次序排好路队。
2、排队出校门，不打打闹闹，不说话，保持路队整齐。
3、离开老师、同学，要说再见。
4、回家路上，遵守交通规则，不乱花零用钱。
二、行为习惯：(一)、文明礼貌：1、上学离家要对家长说再见。
到校见到老师主动行礼问好，同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱，不在室内奔跑叫喊，追逐打闹。
不影响他人休息或活动。
3、上下楼梯靠右行，不互相吵闹。
4、爱护校园内的花草树木，不攀折花木、践踏小草。
5、要别人帮助要用“请”，别人帮助要说“谢谢”，不小心碰撞别人要说“对不起”，别人向你道谢或道歉时要说“没关系”。
6、同学之间要互相帮助，互相关心，懂得互相礼，不小心眼。
7、对人热情大方，客人来校参观，要主动问好。
8、离开教室要及时关灯关电风扇等，注意节约水电。
最后离开教室要关好门窗。
9、乘坐公共汽车时要给老人或残疾人让座，集体坐车时不拥挤、不争抢，学会礼让。
10、长辈或老师问话时要起立回答，眼睛看着对方。
(二)、卫生常规：1、每天按时睡觉、按时起床，准时到校。
2、每天带手帕、水杯、抹布，勤洗衣、勤洗澡，勤剪指甲，饭前便后要洗手。
3、早上来到教室，先开窗通气，然后擦净自己的桌椅。
值日生提前到校认真打扫教室及包干区的卫生。
4、书包要整洁，桌椅、抽屉要整理干净，无垃圾纸屑。
5、每节课后都要主动检查自己地面的卫生，做到不乱扔、不乱画，配合卫生监督员做好工作。
6、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐，桌上不放置与本节课无关的东西。
桌椅码放要整齐，随时自己检查并配合检查。
7、不随地吐痰，不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来扔进垃圾箱。
8、准备好抹布，装在塑料袋里，放在抽屉里。
小学生文明守则篇21、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境小学生文明守则篇3(一)形象礼仪1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(二)课堂礼仪7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准备;2、整理好桌面;3、整理好衣服。
)静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
(三)活动礼仪15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
16、集体外出活动要服从管理。
同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。
分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。
遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。
不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。
真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
19、积极参加学校的“四节”(读书节、英语体育节、艺术节、科技节)，积极参加学校组织的社团活动。
在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
(四)集会礼仪23、举行升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。
24、静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。
活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
25、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
26、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。
颁奖完毕按指定路线归队(座)。
(五)交往礼仪27、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开;见到同学互相问好。
28、放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
29、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。
与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。
老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。
30、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。
如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言条。
如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
31、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。
遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。
32、要诚恳接受老师的教导。
和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。
33、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
34、不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。
如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。
35、向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。
36、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
(六)就餐礼仪37、餐前洗手。
在指定位置就餐。
排队不参队，不吵闹。
小学生文明守则篇4一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习, 天天向上。
二、按时上学，不随便缺课。
专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律, 遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
小学生文明守则篇5文明小学生守则十条(1)在校园内、外要讲普通话，知道并能正确运用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等文明礼貌用语。
见到老师及来宾要行队礼，主动问好，离校时说“老师再见”。
进办公室前先“报告”，待允许后再轻声慢步进入，注意不打扰老师办公。
对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。
(2)统一着装，规范佩带红领巾，队干部还应佩带标志。
仪容仪表干净整洁。
(3)积极参与各种有益身心的活动，活动中讲文明、守秩序、懂礼让、按规则。
(4)不迟到，进校后不随便外出。
遇特殊情况：不能按时到校时要打电话告知老师;需要离校时要向老师请假。
(5)进入校园、课间不大声喧哗，不追跑打闹，不做有危险性的游戏;进教室开关门窗、拉动桌椅时要轻。
在走廊和楼梯上保持安静，靠右行走。
(6)在规定时间内做好教室和清洁区的卫生清扫工作。