学习小学生守则
小学生守则9条
小学生守则9条作为小学生，我们有着许多的职责和义务，为了能够在学校和社会中良好地学习和生活，我们需要遵守一些规定和守则。
下面是小学生应该遵守的9条守则。
第一条：遵守课堂纪律在课堂上，我们应该遵守老师的教学安排，认真听讲，不说闲话。
不乱动课桌椅，不打闹扰乱课堂秩序。
课堂是学习知识的地方，我们要保持安静和专注。
第二条：尊重老师与同学作为小学生，我们应该尊重老师和同学。
对老师要恭敬有礼，不搞恶作剧，不违反校规校纪。
我们要以友善和和睦的态度对待同学，不欺负他人，不歧视他人。
第三条：爱护学校财物学校的财物是我们共同的财富，我们要爱护学校的环境和设施。
不随意乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
对学校的植被和花草要保持爱护和呵护。
第四条：遵守交通规则作为小学生，我们每天都会面临路上的交通。
我们要遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍。
走路要走人行道，过马路要走斑马线，并且要学会注意周围的交通情况，确保自己的安全。
第五条：做到诚实守信诚实是做人最基本的原则之一。
我们要诚实守信，不撒谎欺骗他人。
如果犯了错误，要勇于承认并及时纠正。
只有这样，才能树立起良好的品行和信誉。
第六条：保持个人卫生每个小学生都应该注重自己的个人卫生。
要保持整洁的服装和干净的身体，勤洗手，养成良好的饮食卫生习惯。
健康的身体是学习和生活的基础。
第七条：有礼貌待人待人要有礼貌，要学会说"请"、"谢谢"、"对不起"等基本礼貌用语。
尊重他人的感受，不说粗话，不随意批评他人，要学会关心和帮助他人，建立友好的人际关系。
第八条：合理安排学习和娱乐时间学习和娱乐是一个平衡的过程。
我们要合理安排学习和娱乐的时间，保证学习的质量和效果。
不沉迷于电子产品和网络游戏，要选择有益身心健康的娱乐方式。
第九条：积极参与集体活动参与集体活动可以培养我们的团队合作精神和集体荣誉感。
我们要积极参与学校组织的各种活动，踊跃报名参加体育比赛、文艺表演等，展示自己的才华和能力。
新版小学生守则10条
新版小学生守则10条小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
新版《守则》1、字数大缩减，但内容更全面、表达更凝练第一版《小学生守则》自1981年公布以来，一直被使用了23年，直到2004年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多90后、00后童年回忆的一部分。
2004年版《中小学生守则》共10条，与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条，以及《中学生日常行为规范(修订)》40条，加起来共70条，2000多字;新版《中小学生守则》将70条规范压缩，一共有9条，282字。
解读：虽然字数变少了，但内容更全面，突出基本，凝练清楚。
2、操作性不强的内容不见啦这一次亮相的新修订《中小学生守则》，保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，坚守了原则底线。
但是，瘦身后，原来旧版中“自尊自爱，自强自信”、“热爱大自然”等操作性不强的内容被删除，增加了操作性很强的表述。
解读：新《守则》无论从表述、结构还是条理上，都更加清晰，内容上更加接地气，易学易行。
道德的引领、习惯的形成，靠的是日常点滴行为的规范，这样的变化要点赞!3、受到社会争议的表述被瘦身更引发社会关注的是——“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告”这一条没有出现在新版的《守则》中。
小学生守则
小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习, 天天向上。
二、按时上学，不随便缺课。
专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
九、关心集体，爱护公物。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
社会主义核心价值观：
富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
小学生守则与小学生日常行为规范
小学生守则与小学生日常行为规范小学生守则与小学生日常行为规范守则是指某一社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，下面是小编精心整理的小学生守则与小学生日常行为规范，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生守则一、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
三、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
四、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
五、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
六、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
七、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
八、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
九、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
小学生日常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的`事努力做到，做不到时表示歉意。
小学生守则10条
小 学 生 守 则热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
热爱大自然，爱护生活环境。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10小学生日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
学习小学生守则
日 常 文 明 礼 仪
5. 你不小心碰到了别人，你要说： “对不起，我不是故意的，请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候，你可 以说：“没关系，请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊 “报告”，得到老师同意后再进办公室。 8. 当你在任何场合迟到了，你要说： “很抱歉，让您久等了，请原谅。”
学习《小学生守则》 争做文明小学生
——白音华能源化工园小学德育处
一、爱党爱国爱人民。 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖 国，热爱人民，热爱中国共产党。 二、好学多问肯钻研。 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科 学探索，养成阅读习惯。
三、勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做，主动分担家务，参与劳 动实践，热心志愿服务。
八、珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自 护懂求救，坚决远离毒品。
九、勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木， 节粮节水节电，低碳环保生活。
日 常 文 明 礼 仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼， 喊声“老师早” ，“老师好”。 2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说： “叔叔（阿姨），早上好（中午好 等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候， 我们应该说：“您好，很高兴认识您。”
13. 有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”， 或到门口相迎。
9. 当你请求别人帮助的时候，你应该说：“您
日 常 文 明 礼 仪
好，麻烦您，可以帮我吗？” 10. 当别人对你进行帮助后，你要说：“谢谢 您的帮助”。 11. 当与别人告别时，你可以说： “再见” 或“很高兴遇到您，下次再见”。
12．有人打电话到你家，接电话的时候，你要会 说：“您好，请问您找谁”？
四、明礼守法讲美德。 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公 共卫生，爱护公共财物。
小学生守则10条
小学生守则一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
小学生守则9条范文
小学生守则9条范文中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
延展阅读：保留“爱党爱国爱人民、诚实守信”教育部就此次修订向记者解释，xx年发布的《中小学生守则》对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等起到了重要作用。
不过，根据新形势、新要求，从xx年起，教育部组织对守则进行了修订，形成了新修订的守则。
据教育部介绍，新修订的守则具有继承性，保留了xx年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
其中，“热爱人民”、“热爱中国共产党”等内容因在教育部xx年公布的《中小学生守则》(征求意见稿)中消失，曾一度引发关注。
当时，修订专家组组长、中国教育科学院研究员邓友超博士曾向新京报记者解释，立德树人需要全方位推动，修订守则只是一个举措。
实际上，教育部在课标修订、教材编写和各种规章制度中，对学生热爱党、热爱人民、热爱祖国以及见义勇为精神培养等，都提出了目标要求。
增加“不比穿戴、节粮节水节电”针对xx年守则，教育部表示，许多一线校长、班主任等教育工作者反映，其中有些内容比较宏观，不够具体，学生理解有一定困难。
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学习《小学生守则》教案
四年级四班
活动目标:
1 、学习《小学生守则》，教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.
2 结合学校以及班的实际,提出各项要求.
教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规.
活动时间：9月27日
活动过程
一、谈话引入:同学们《小学生守则》是我们小学生应该遵守的规则，今天我们就一起来学习《小学生守则》。
二、学习守则
1、大家一起学守则，读背守则
2、联系实际说说对守则的理解
3、应该怎样遵守守则
三、结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.
四、表演
① 几个同学挤入教室
② 几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场.
(七) 讨论刚才的表演,他们做得对吗为什么 (他们的做法不对,这样既
危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)
五、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.
2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不
友好的行为.
3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向
上楼.
4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.
5、你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣。
六、总结
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序、守纪律的好学生，前段时间有做的不好的地方，希望能迅速地改正过来。