学校电脑教室管理规定
学校电脑室管理制度
学校电脑室管理制度 引言概述： 学校电脑室是学生学习和研究的重要场所，为了保障学生的学习和使用电脑的安全和效率，学校需要建立一套完善的电脑室管理制度。这样的管理制度不仅能够规范学生在电脑室的行为，还能够保护电脑设备的安全和维护电脑室的秩序。下面将详细介绍学校电脑室管理制度的内容。
一、电脑室使用规定 1.1 学生进入电脑室需要刷卡验证身份，确保只有合法用户才能进入。 1.2 学生在使用电脑室时需遵守安静的学习环境，不得大声喧哗影响他人。 1.3 学生在电脑室内不得进行违法、不良行为，如下载盗版软件、浏览色情网站等。
二、电脑设备管理 2.1 学校电脑室设备由专门的管理员进行统一管理，确保设备的正常运行。 2.2 学生在使用电脑时需注意保护设备，不得随意更改硬件设置或安装未经许可的软件。
2.3 学生在使用完电脑后需要及时关机并整理好使用环境，保持电脑室的整洁。 三、网络安全管理 3.1 学校电脑室网络需要进行严格的管理，防止网络攻击和病毒感染。 3.2 学生在使用电脑室网络时需遵守网络安全规定，不得进行非法下载、传播虚假信息等行为。
3.3 学校应定期对电脑室网络进行检测和维护，确保网络的稳定和安全。 四、电脑室监督管理 4.1 学校应派专门的监督人员对电脑室进行监督和管理，确保学生的行为符合规定。
4.2 监督人员需要及时处理学生在电脑室的违规行为，并对违规学生进行相应的处理。
4.3 学校应建立举报机制，鼓励学生发现电脑室管理问题及时进行举报。 五、电脑室管理制度宣传 5.1 学校应定期向学生宣传电脑室管理制度，让学生了解相关规定和要求。 5.2 学校可以通过张贴海报、举办讲座等形式进行宣传，提高学生对电脑室管理制度的认识度。
5.3 学校还可以通过教师和班主任对学生进行口头宣传，帮助学生养成良好的电脑室使用习惯。
结语： 学校电脑室管理制度的建立对于学生的学习和电脑设备的保护都具有重要意义。通过严格执行管理制度，可以有效提高电脑室的管理效率和学生的学习体验，为学校的信息化建设和教学工作提供有力支持。希望学校能够不断完善和落实电脑室管理制度，确保学生在电脑室内能够安全、高效地进行学习和研究。
计算机教室使用管理规定
计算机教室使用管理规定第一部分：教室设备维护在计算机教室使用中，保持教室设备的正常维护非常关键。
教室设备维护包括定期清洁以确保机器正常运行，定期检查设备是否损坏或需要更换零件等。
保持计算机教室设备的良好状态能够提高教学效果，减少故障率，延长使用寿命。
第二部分：教师使用计算机教室规范教师在使用计算机教室时应遵守一定的规范。
首先，教师应提前预约使用计算机教室，以免与其他教师产生冲突。
其次，教师应确保在使用计算机教室时不会对设备进行损坏或其他不符合规范的行为。
最后，教师应及时归还设备并保持教室整洁。
第三部分：学生使用计算机教室规范学生在计算机教室的使用中也需要遵守一定的规范。
首先，学生应遵守教师的指导，按照课程要求使用计算机教室。
其次，学生应保持教室安静，不要大声喧哗或影响其他同学使用计算机。
最后，学生应爱护计算机设备，不得擅自拆卸或损坏设备。
第四部分：保护个人信息在计算机教室使用中，保护个人信息尤为重要。
学生和教师应注意个人信息的保密，不得将个人账号密码透露给他人。
在使用计算机时，要及时退出账号，避免他人非法使用个人信息造成损失。
第五部分：网络使用规范在计算机教室使用中，网络使用规范也是必要的。
学生和教师应禁止进入违法网站，不得下载非法软件或传播违法信息。
同时，要遵守版权法，不得非法传播他人作品。
在使用网络时，要注意网络安全，防止个人信息被盗窃或帐号被黑客入侵。
第六部分：教室使用时间安排计算机教室使用时间的合理安排也是管理规定的重要部分。
学校可以制定预约制度，按照课程需求和学生数量合理安排使用时间，避免出现教室被预定但无人使用的情况。
第七部分：教室使用记录为了管理计算机教室的使用情况，学校可建立教室使用记录，记录每位教师和学生使用教室的时间和目的。
这样可以对教室使用情况进行统计和监管。
第八部分：设备质量评估定期对计算机教室设备质量进行评估也是重要的管理措施。
学校可以委派专人对设备进行巡检，并根据评估结果进行设备更新或维修。
计算机教室管理规章制度
计算机教室管理规章制度为了确保计算机教室的正常运行，提高计算机设备的使用效率，保障教学和科研工作的顺利进行，特制定本管理规章制度。
一、计算机教室使用规定1、计算机教室主要用于学校的教学、科研和培训活动，未经许可，不得擅自用于其他用途。
2、需要使用计算机教室的人员，应提前向相关管理部门提出申请，并按照规定的时间和人数使用。
3、使用计算机教室时，应遵守教室的开放时间，不得在非开放时间私自进入。
4、使用者应爱护计算机设备和室内设施，不得损坏、涂写或私自拆卸。
二、计算机设备管理1、计算机教室的设备由专人负责管理和维护，定期进行检查和保养，确保设备的正常运行。
2、新设备的购置和报废应按照学校的相关规定进行申报和审批。
3、对设备的故障和损坏，应及时进行维修或更换，维修记录应详细备案。
1、计算机教室安装的软件应符合教学和科研的需要，并经过合法授权。
2、严禁安装未经授权的软件和游戏，不得随意更改系统设置和删除系统文件。
3、定期对软件进行更新和升级，以保证软件的安全性和稳定性。
四、网络管理1、计算机教室接入的网络应符合学校的网络安全规定，不得私自接入未经许可的网络。
2、使用者应遵守网络使用规范，不得利用网络进行违法活动，不得访问非法网站。
3、加强网络安全防护，安装防火墙和杀毒软件，定期进行网络安全检查。
五、环境卫生与安全管理1、使用者在使用完计算机教室后，应清理好个人物品，保持室内整洁。
2、不得在计算机教室内吸烟、饮食、乱扔垃圾等。
3、每天下班前，管理人员应检查门窗、电源是否关闭，确保教室的安全。
1、管理人员应具备一定的计算机知识和管理能力，认真履行职责，为使用者提供良好的服务。
2、对使用者进行必要的培训和指导，使其能够正确使用计算机设备和遵守相关规定。
3、对违反本规章制度的使用者，管理人员有权进行制止和批评教育，情节严重的应上报相关部门处理。
七、数据管理1、使用者应妥善保存个人的数据和文件，避免因操作不当导致数据丢失。
学校电脑室管理制度
学校电脑室管理制度一、设备保管1、电脑教室的所有设备、资料、软件、工具等物品均有专人保管。
2、电脑教室的所有设备、资料、软件、工具等物品均应建立帐册。
该帐册随同物品列入移交范围。
建立以下分类帐册：⑴电脑配置登记帐，包括主机箱内各种板卡的型号等。
⑵设备、备件登记帐。
⑶文字资料（包含说明书、质保书、使用手册、验收报告等）登记帐。
⑷软件登记帐。
3、根据教学需要，如要改变电脑机内配置，须经主管同意，并做好记录。
4、非维修人员不得随意拆装电脑。
5、未经主管校领导批准，不得擅自将电脑室物品外借或带出学校。
6、实行使用、借用、借阅登记制度。
二、电脑教室的使用1、电脑教室主要用于电脑教学、电脑课外活动、员工电脑培训等。
其他学科使用电脑教室，须报主管领导批准后，方可使用。
2、新学期开学，任课教师根据教学计划填写《电脑教室学期使用计划表》，上报教务处及分管校长。
3、任课教师根据使用计划表，在使用教室一个星期前通知教室管理员具体上课时间及所需教学软件。
4、使用教室上课的老师可在使用前15分钟到管理员处领取钥匙，做课前准备。
使用结束后，关闭设备的电源和教室门窗，并在15分钟内交还钥匙。
如有设备损坏，应及时报告，查明原因，追究责任。
5、教师在每次使用以后须认真填写《上机情况记录表》。
6、本教室及教室内的设备原则上不外借，非电脑教学人员不得随意进入电脑教室使用电脑，如有需要，需经分管校领导书面同意后安排。
三、教师进电脑室上课1、教师应认真掌握各种设备性能、特点和使用方法。
2、认真做好课前准备工作，若需提前开机，一般不超过15分钟。
中午和晚上无教学任务时，不得开机。
3、教师带学生上机，应对电脑教室内的一切设备负责。
若有设备损坏，应查明原因，追究责任，及时报告。
4、认真执行《电脑教室上机制度》。
教师应向学生宣讲《电脑教室上机制度》，编排《学生上机座位表》，报电脑室后，方可带学生进电脑室上课。
5、下课后须认真填写《上机情况记录表》，切断总电源。
学校学生电脑室管理制度
一、目的与意义为规范学校学生电脑室的管理，提高电脑室的使用效率，确保电脑设备的安全，保障师生正常使用，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有学生电脑室，包括计算机教室、多媒体教室等。
三、管理职责1. 电脑室管理员：负责电脑室的整体管理，包括设备维护、环境清洁、秩序维护等。
2. 电脑教师：负责电脑室的教学活动，指导学生正确使用电脑设备。
3. 学生：自觉遵守电脑室管理制度，合理使用电脑设备。
四、管理制度1. 设备使用（1）学生进入电脑室需出示学生证，经管理员验证后方可进入。
（2）学生使用电脑设备时，需遵循电脑教师或管理员的指导，不得随意更改电脑系统设置。
（3）电脑设备仅供教学使用，严禁用于非法活动。
2. 环境与秩序（1）电脑室保持整洁，不得乱扔垃圾，不得在电脑室内吸烟、吃零食。
（2）电脑室内不得大声喧哗，保持安静，不影响他人使用。
（3）电脑室内不得擅自调整电脑设备布局，如有需要，请告知管理员。
3. 安全与维护（1）电脑设备出现故障，请及时告知管理员，不得私自拆装、维修。
（2）电脑室内禁止使用易燃、易爆物品，防止火灾事故。
（3）电脑室内禁止私自连接外部设备，如U盘、移动硬盘等，防止病毒感染。
4. 离开电脑室（1）学生离开电脑室时，需将电脑设备关闭，整理桌面，确保电脑室整洁。
（2）学生离开电脑室时，需将个人物品带走，不得遗留。
五、奖惩措施1. 对遵守电脑室管理制度，表现良好的学生，给予表扬和奖励。
2. 对违反电脑室管理制度，造成不良影响的学生，给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
3. 对故意损坏电脑设备的学生，责令赔偿损失，并给予相应处罚。
六、附则1. 本制度由学校电脑室管理员负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
计算机教室管理的规章制度
计算机教室管理的规章制度计算机教室管理的规章制度篇1计算机教学是学校培养学生实践能力的重要环节。
为了保证计算机教学任务，保证教学质量，结合我科情况，特对计算机室制定如下管理办法。
一、学生到计算机室上课，提前按固定座位入座，严禁串位。
二、不允许携带食物和饮料到机房上课。
机房内不准乱扔废物。
三、不允许在计算机室玩游戏、听歌、做与学习无关的事情；不准大声喧哗、吵闹。
四、不允许安装与教学无关的软件；不允许更改系统、拆装机器；严禁用力敲击键盘、振动机器。
五、不得频繁开关机器，发现异常现象应及时关机、断电，并报告管理人员及时处理。
六、不遵守操作规程而造成计算机硬件、软件损坏，按学校有关规定进行赔偿。
七、学生上机时，先要检查机器设备是否完好，发现问题及时向授课教师报告，以便追查上一次机器使用人的责任。
漏报、晚报者责任自负。
八、安装软件及拷贝要经过有关人员批准，并经过病毒检测后方可进行。
九、计算机室管理人员发现仪器有故障，应及时进行维修，保证计算机的正常使用。
十、计算机室管理人员要认真负责，做好机房设备的保养，并填写工作日志。
要做好用电安全、防火和防盗工作。
十一、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。
计算机教室管理的规章制度篇2（一）计算机室的装备是学校现代化教学设施之一，要有专人负责，严格管理，备加爱护。
（二）室内所有设备要按统一要求编号定位，登记入帐，做到帐物相符。
（三）要保持室内整洁，师生进人计算机室应换鞋或加鞋套，按指定座位就坐，未经任课老师允许，不得擅自摆弄机器，严禁闲杂人员进入。
（四）开机前应先查看电源是否可靠驳接、计算机设备是否完好齐全以及登记册上前一次使用情况记录，发现问题及时报告，明确责任。
（五）上机操作严格按程序进行。
遇有问题应请示教师指导，发生故障或突发事件，应立即切断电源。
严禁连续接通和断开计算机电源。
使用结束后，要按程序关机，并认真填写使用情况登记册，经教师检查后方可离开。
教室电脑使用管理规则
教室电脑使用管理规则（一）学校教室电脑和数字投影仪等电教设备属于学校公共财物，同时也是教师重要的工作设备，具备良好工作状态的教室电脑是学校开展教学的重要保障；是实现管理网络化、办公自动化的重要条件；保持教室电脑等设备的正常运转是每位教职员工和学生的义不容辞责任和义务。
（二）每个班级每位学生都有义务保证教室电脑的合理使用，各位信息员做好监督管理工作。
（三）教师可以借助教室电脑等设备进行日常课堂教学等工作。
（四）各班学生不得在任何时间内使用电脑进行各种电脑娱乐活动或私自安装各款软件。
（五）对教室电脑的日常使用应做到：开机前检查电源，关机后关闭总电源，禁止在电脑运行或数字投影仪正在播放时非法关闭电源。
（六）教师在使用电脑的过程中碰到技术问题，请及时与管理员取得联系，并及时予以解决。
如因软件问题需要重装系统而造成的数据损失请各位教师予以谅解。
（七）各教室应保持办公电脑的清洁，定期用干抹布擦拭电脑，做到防水、防潮、防晒、防静电。
维护电脑网络线，不得随意移动网接线。
（八）如教室电脑出现硬件故障，或需要换投备，由各班信息员上报班主任，由班主任填写维修更换表上交管理员，以校长室确认后管理员予以维修或更换。
（九）各位教师和学生不得擅自拆卸电脑组件，如因失误操作造成电脑硬件损坏，将视具体情况由班级进行一定的赔偿。
（十）管理员将定期对各教室电脑进行维护、调试及检查，请各班予以配合。
（十一）管理员定期将教室办公室电脑的调查情况及硬件设备更换情况上报校长室。
（十二）各班班主任为本班电脑、数字投影仪等设备的第一责任人。
各班信息员协助班主任做好登记(教师上课使有情况)，管理(开、关机)，清洁等日常工作，班主任有责任和义务教育学生不得私自使用课堂中的电教仪器(计算机、投影仪、电视等)打游戏，各班信息员应及时做好教师使用情况登记，并有权对违反上述规定进行劝阻和阻止，并及时汇报班主任。
电教室管理制度范本（3篇）
电教室管理制度范本第一章总则为了更好地管理和利用电教设备，规范电教教室使用秩序，提高教育教学质量，制定本管理制度。
第二章电教设备管理1. 电教设备必须定期维护和保养，确保设备的正常运行。
2. 电教设备的使用应由专人负责，并保证设备的安全。
3. 使用电教设备前，必须先进行试用，确保设备正常。
4. 使用电教设备后，必须将设备归位并妥善保存。
5. 电教设备若损坏，必须及时上报，并由负责人协调维修。
6. 禁止私自调整电教设备的设置。
7. 禁止未经允许擅自移动或借用电教设备。
第三章电教教室使用1. 电教教室的使用须提前申请，并经批准后方可使用。
2. 使用电教教室的人员必须携带有效身份证件，并遵守教室使用规定。
3. 在使用电教教室期间，必须保持教室内安静，不得喧哗或大声喧闹。
4. 禁止在电教教室内吸烟或吃零食。
5. 使用电教教室结束后，必须将教室内的物品归位，并保持教室的整洁。
第四章违反惩处对于违反本管理制度的行为将给予相应的处罚，包括但不限于：口头警告、书面警告、暂停使用电教设备或禁止使用电教教室等。
第五章附则本管理制度由教育机构负责人负责解释和管理，并可根据实际情况进行适当的调整和修改。
电教室管理制度范本（2）电教室管理制度第一章总则第一条为了规范电教室的管理，提高教学质量，保障设备的安全和正常使用，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有学生和教职员工使用的电教室。
第三条电教室是指学校内配备了电脑、投影仪等设备的专用教室。
第四条电教室管理应遵循公平、公正、公开的原则，严禁任何形式的人身攻击、人身侮辱和言语辱骂。
第五条学生在使用电教室期间，应遵守学校有关规定，严禁违法乱纪、危害集体利益的行为。
第六条教职员工应尽职尽责，保证电教室设备安全，教学顺利进行。
第七条任何人员发现电教室设备有损坏或故障情况，应及时向学校相关部门报告。
第二章电教室使用管理第八条学生在使用电教室前，应提前向指定人员预约，按时使用，并在使用完毕后及时关机。
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学校电脑教室管理规定
近年来，随着信息技术的快速发展和广泛应用，电脑成为了人们生活中不可或
缺的一部分。在学校教育中，电脑教室的管理至关重要。学校电脑教室管理规定旨
在加强对电脑使用的监管，提高电脑教学的效果，保护学生的电脑使用安全。本文
将从多个方面展开讨论学校电脑教室管理规定。
一、建立电脑使用规定
学校应制定电脑使用规定，明确学生在电脑教室的行为准则和使用权限。这些
规定可以包括禁止在教室内擅自安装软件、修改电脑设置、上网冲浪等。此外，学
校还应明确学生对教室设备的使用权限、使用时间等信息。通过制定明确的规定，
可以规范学生的行为，避免滥用电脑带来的问题。
二、限制网络访问
学校电脑教室管理规定应包括网络访问的限制，确保学生在上网时能够获取良
好的网络环境。学校可以设置过滤器，屏蔽不良信息和不适宜访问的网站，保护学
生健康成长。此外，学校还可以针对教学需要，限制学生对特定网站的访问，提高
学习效果。
三、确保电脑教室的安全
学校电脑教室管理规定还应关注电脑设备和学生财物的安全。学校可以采取措
施，如安装监控摄像头、设置财物存放柜等，保护电脑教室的安全。同时，学校还
应加强对学生使用电脑时的安全教育，提醒学生注意个人信息的保护，避免个人隐
私泄露。
四、规定电脑教室的开放时间
学校电脑教室管理规定应规定电脑教室的开放时间，以保证学生在适当的时间
段内使用电脑教室。学校可以根据学生的作息时间和学习需要，设定合理的开放时
间。同时，学校还应对教室的开放时间进行管理，避免学生滥用电脑资源。
五、提供电脑教室设备的维护与更新
学校电脑教室管理规定应包括对电脑设备的维护与更新的要求。学校应定期维
护电脑设备，确保其正常运行。同时，学校还应根据教学需要，及时更新教室设备，
提供更好的学习条件。
六、合理分配学生使用电脑的时间
学校电脑教室管理规定应关注学生使用电脑时间的合理分配。学校可以制定轮
流使用的规定，确保每个学生都有平等的机会使用电脑教室。此外，学校还可以根
据学生的学习需要，给予优先使用权，提高教学效果。
七、加强师生之间的互动
学校电脑教室管理规定应鼓励师生之间的互动。学校可以规定教师参与学生的
电脑学习过程中，及时指导和解答问题，提高教学效果。同时，学生也可以通过电
脑教室来开展小组合作学习，促进师生之间的互动。
八、促进多种资源的整合
学校电脑教室管理规定还应促进多种资源的整合。学校可以通过设置教学平台、
提供学习资源等方式，将电脑教室与其他教学资源相连接，拓宽学生的学习渠道。
同时，学校还可以鼓励教师创新教学方法，充分利用电脑教室的资源。
九、提供必要的培训与指导
学校电脑教室管理规定还应包括对学生和教师的培训与指导。学校可以组织电
脑基础知识培训、网络安全教育等活动，提高学生和教师在电脑使用方面的能力。
通过培训与指导，可以更好地发挥电脑教室的教学功能。
十、定期评估和改进
学校电脑教室管理规定的落实需要定期进行评估和改进。学校可以定期进行电
脑教室的使用情况调查，了解学生和教师的需求和问题。根据评估结果，学校可以
及时调整管理规定，提供更好的教学环境。
综上所述，学校电脑教室管理规定对于提高电脑教学效果、保护学生安全非常
重要。通过制定电脑使用规定、限制网络访问、确保电脑教室的安全等方面的规定，
可以促进学生的学习和成长。同时，合理分配学生使用电脑的时间、加强师生互动、
提供必要的培训与指导等措施也能进一步提高电脑教育的质量。学校应根据实际情
况不断改进管理规定，为学生提供更好的学习环境。