广西钦州市八年级生物下册第七单元第3章第2节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版
人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步练习A卷

人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分) (2019七下·德惠期中) 从猿到人进化的最直接的证据是()A . 解剖证据B . 胚胎发育的证据C . 古人类化石D . 结构方面的证据2. (2分)化石记录显示,在越晚近的地层里形成化石的生物A . 越简单、低等.水生的越多B . 越复杂、高等,水生的越多C . 越复杂、高等,陆生的越多D . 越简单、低等,陆生的越多3. (2分) (2018八上·太平开学考) 地质工作者在不同的地层内发掘到许多化石。
甲层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石;乙层中发掘出马、象牙、犀牛等化石;丙层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。
据此推断这些地层的年代由近到远的顺序最可能的是()A . 甲、乙、丙B . 丙、甲、乙C . 丙、乙、甲D . 乙、甲、丙4. (2分)(2016·成都) 能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是()A . 三叶虫B . 恐龙C . 始祖鸟D . 始祖马5. (2分)(2013·盐城) 某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下结果.分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是()A . 甲→乙→丙B . 乙→甲→丙C . 丙→甲→乙D . 甲→丙→乙6. (2分) (2019八下·德惠期中) 从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石,体现生物进化历程的特点是()A . 由复杂到简单,由低等到高等,由水生到陆生B . 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生C . 由简单到复杂,由高等到低等,由水生到陆生D . 由简单到复杂,由低等到高等,由陆生到水生7. (2分) (2020八上·厦门期末) ①三叶虫、②恐龙、③古代鱼类等三类化石,按其最早出现的地层年代由远及近,顺序正确的是()A . ①②③B . ①③②C . ②③①D . ③②①8. (2分) (2017七上·县期中) 下列关于化石的叙述,错误的是()A . 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里B . 越复杂、越高等的生物化石总是出现在越古老的地层里C . 化石可看作是记录生物进化历程的无字书D . 化石是研究生物进化的主要证据9. (2分)化石之所以能成为生物进化证据,原因是()A . 化石是保存在底层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹B . 各类生物的化石,在地层中的出现是有一定顺序的C . 化石是古生物学研究的对象D . 化石是经过漫长的地质年代才形成的10. (2分) (2019九下·普宁模拟) 下列有关生命的起源和生物进化的叙述,错误的是()A . 原始大气中没有氧气B . 化石是研究生物进化的最直接证据C . 自然选择的结果是适者生存,不适者被淘汰D . 人类起源于古代类人猿11. (2分)(2017·粤西模拟) 下列有关生物进化的叙述中正确的是()A . 化石为生物进化提供了唯一证据B . 生物进化遵循从无到有,从小到大的规律C . “始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据D . 科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里12. (2分)(2018·南平模拟) 如图是生物“进化树”的部分示意图,一级保护植物桫椤、水杉、珙桐在图中的位置依次是()A . ①②③B . ②④③C . ④①③D . ⑤④③13. (2分) (2016八上·白银期中) 地球上最早出现的植物和动物分别是()A . 单细胞藻类、单细胞动物B . 蕨类植物软体动物C . 种子植物爬行动物D . 苔藓植物鱼类14. (2分) (2018·昆明) 中科院古化石专家张弥曼获2018年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖,同时被评为“中国最美科技工作者”。
(同步精品课堂)八年级生物下册 专题7.3.2 生物进化的历程(测)(含解析) 新人教版-新人教版初

专题生物进化的历程(测)学校:___________某某:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列有关生物进化的说法,错误的是()A.研究的重要证据是化石 B.方向是从低等到高等C.普遍认为的原因是自然选择 D.结果是都产生有利的变异【答案】D解:A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据.故A正确.B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等.故B正确.C、生物进化的主要原因是自然选择,适者生存、不适者被淘汰.故C正确.D、生物的变异是不定向的,包括有利的变异和不利变异,变异的利害取决于环境.故D错误.故选:D.考点:生物进化的证据-化石;生物进化的原因.2.黑猩猩与人类在基因上的相似程度大约为99%.这个事例可以说明()A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.生物具有遗传和变异的特性【答案】C【解析】试题分析:亲缘关系越近,遗传物质的相似程度越高,分析作答.解:A、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,只能表明人类和黑猩猩的较近的亲缘关系,不能表明共同祖先是森林古猿.故该选项不符合题意;B、人类和黑猩猩都是由森林古猿经过漫长的年代进化而来的,人类不是由黑猩猩进化而来的.故该选项不符合题意;C、黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,有共同的祖先.故该选项符合题意;D、黑猩猩与人类非同类生物,不能表明生物具有遗传和变异的特性.故该选项不符合题意.故选C.考点:在人类发展和进化中的重大事件.3.某同学学习了生物进化的知识后,结合进化树绘制了如图所示的四种生物进化分支图(a、b、C为不同性状)。
课时7.3.2 生物进化的历程-2019-2020学年2月八年级下册生物同步【自学课时练】(解析版)

7.3.2 生物进化的历程一、选择题1.原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是()A.运动方式的不同B.营养方式的不同C.细胞结构的不同D.对外界刺激反应不同【答案】B【解析】原始生命是在原始海洋中诞生的。
原始生命由于营养方式不同,一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类,另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。
这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。
因此原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同,B正确。
2.如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是()A.甲类和乙类都只生活在水中B.丙类体温恒定,是两栖动物C.丁类是由古代丙类进化来的D.鸟类最高等,因为可以飞行【答案】C【解析】动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,而脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类,A.甲是原始鱼类终生生活在水中,乙是两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,错误,不符合题意;B.丙是爬行动物,体温不恒定,错误,不符合题意;C.原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的,正确,符合题意;D.生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由水生到陆生,从低等到高等,哺乳动物不但处于进化的最高点,而且它的特征,如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等,使它的结构功能最完善,最适应环境,也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的,所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物,错误,不符合题意;故选C.3.下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是()A.由水生生物到陆生生物B.由体型较小的生物到体型较大的生物C.由结构简单的生物到结构复杂的生物D.由低等生物到高等生物【答案】B【解析】由水生生物到陆生生物、由低等生物到高等生物、由结构简单的生物到结构复杂的生物,都是生物进化趋势;由体型较小的生物到体型较大的生物不是生物进化的趋势。
人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练C卷

人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)(2019·潍坊) 下列关于生命演化的说法,错误的是()A . 化石证据显示,人类起源于类人猿B . 比较蛋白质的结构可准确判断生物间的亲缘关系C . 人类的进化遵循着从低等到高等的规律D . 定向选择使生物更加适应不断变化的环境【考点】2. (2分)(2019·阜新) 生物是不断进化的。
下列关于生物进化的叙述,正确的是()A . 化石是研究生物进化的唯一证据B . 地球上最早出现的生物是真核生物C . 由简单到复杂是生物进化的总体趋势之一D . 在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石【考点】3. (2分) (2020八上·兰州期末) 植物进化的历程是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,它反映了生物进化的大体趋势是()A . 从低等到高等B . 从水生到陆生C . 从简单到复杂D . 以上选项都包括【考点】4. (2分) (2016九上·武威月考) 下列牛姆林自然保护区的珍惜动物中,进化等级最高的是()A . 蟒蛇B . 大灵猫C . 鹰D . 白鹇【考点】5. (2分) (2018八下·绵阳期末) 关于生物进化的叙述不正确的是()A . 化石记录显示,越古老地层的生物化石越简单、低等B . 一种生物的进化与周围生物没有关系C . 生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D . 野兔和鹰在生存斗争中相互选择、共同进化【考点】6. (2分)(2015·博兴模拟) 下列不能用化石提供证据的事实是()A . 各种生物都是发展变化的,现代生物是由古代生物进化而来的B . 生物由低等向高等发展C . 地球上曾经生活过许多生物D . 原始生命起源于非生命物质【考点】7. (2分)(2017·聊城) 根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是()A .B .C .D .【考点】8. (2分)(2018·遵义) “进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。
人教版生物八年级下册第七单元 第三章 生命起源和生物进化 检测题(含答案)

第三章生命起源和生物进化检测题一.选择题(共27小题)1.地球大约在46亿年前形成,原始的大气层中没有的气体是()A.氢气B.甲烷C.水蒸气D.氧气2.鸟类起源于爬行动物的化石证据是()A.恐龙B.三叶虫C.始祖马D.始祖鸟3.关于生命的起源,下面说法正确的是()A.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体B.现代地球上不能再形成原始生命C.米勒实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物D.生命起源于原始陆地4.有人认为“地球上的生命来自于宇宙中其他星球”的推测。
他们的依据是()A.在陨石中发现了有机物B.在原始地球条件下不可能形成有机物C.在其他星球上已经发现了生命D.模拟原始地球条件的实验为该推测提供了证据5.生命的起源现今仍有不同的假说。
化学进化学说认为生命是在原始地球条件下由化学物质而来的。
当时的条件是()①地球表面温度已经降低②地球内部温度仍然很高③火山活动频繁,形成原始大气④原始大气中有相当数量的氧存在⑤地球表面逐渐形成了原始海洋。
A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤6.原始生命的代谢类型可能是()A.自养需氧开型B.异养需氧型C.自养厌氧型D.异养厌氧型7.1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,在世界开辟了人工合成蛋白质先河,该事例成功支持了生命起源的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段8.科学家推测,生命起源的化学进化顺序是()①简单的无机小分子合成简单的有机小分子②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子③有机大分子形成原始生命A.①②③B.③①②C.②①③D.①③②9.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。
依据如图所示对米勒模拟实验的解释错误的是()A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件D.④内收集到了多种大分子蛋白质10.原始生命形成的场所是()A.原始海洋B.原始大气C.原始森林D.原始陆地11.生物进化最直接的证据是()A.化石证据B.遗传证据C.胚胎学证据D.解剖证据12.生物之间共同特征多,亲缘关系就近。
7.3.2 生物进化的历程(分层作业) 八年级下册生物同步备课系列(人教版)(解析版)

7.3.2生物进化的历程分层作业1.研究生物进化的方法很多,其中最重要的方法之一是()A.比较B.调查C.实验D.观察【答案】A【解析】比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处.通过对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质,同时比较法对生物进化问题最重要的研究方法,A符合题意。
故选A。
2.研究地球上生物进化的直接依据是()A.化石B.地球上现存的各种生物C.动物的生活痕迹D.生物的遗体或遗物【答案】A【解析】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。
A正确。
故选A。
3.化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物()A.越简单、低等,水生的越多B.越复杂、高等,水生的越多C.越简单、低等,陆生的越多D.越复杂、高等,陆生的越多【答案】A【解析】不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,A符合题意。
故选A。
4.地球上最早出现的脊椎动物是()A.鸟类B.爬行类C.两栖类D.鱼类【答案】D【解析】脊椎动物进化历程:原始鱼动物→原始两栖动物→原始爬行动物→原始鸟类动物和哺乳动物。
由此可以看出,地球上最早出现的脊椎动物是鱼类。
故选D。
5.下列有关生命起源和生物进化历程的说法,正确的是()A.米勒实验结果表明原始地球能产生原始生命B.在研究生物进化历程中,化石是唯一的证据C.研究生物进化常用的方法是比较法D.越低等的生物化石出现在越新近形成的地层里【答案】C【解析】米勒实验只能证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物这一阶段,尚不能证明形成原始生命这一阶段,A错误;化石是研究生物进化历程的最重要的、比较全面的、直接的证据,但不是唯一证据,B错误;研究生物进化常用的方法是比较法,C正确;化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,没有高等的生物。
2021学年八年级生物人教版下册单元测试卷_第七单元第三章_生命起源和生物进化(有答案)

2021学年八年级生物人教版下册单元测试卷第七单元第三章生命起源和生物进化选择题1. 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚,由此可知()A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B的结构复杂C.物种A一定从物种B进化而来D.物种B一定是从物种A进化而来2. 考古工作者发现,最古老的生物化石均为水生生物,并且,在越早的形成的地层里,水生生物的化石越多,在越晚形成的地层里,陆地生物的化石越多。
这一事实说明了生物的进化方向是()A.从水生到陆生B.从简单到复杂C.从低等到高等D.以上三者3. 表示几类哺乳动物的起源情况,对此图的分析正确的是()A.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果B.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物C.生物通过定向的变异适应变化的环境D.在现存条件下,原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物4. 脊椎动物进化的顺序是A.鱼类→两栖类→爬行类B.鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.鱼类→两栖类5. 下列事例不属于自然选择的是A.变色龙会随时变幻体色B.长颈鹿长颈的形成C.雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似D.克隆羊多莉的诞生6. 解释物种进化原因,目前人们普遍接受的是达尔文的“自然选择”学说。
有关“自然选择”学说的关键词,下列哪项是完全正确的()①物种不变②过度繁殖③环境污染④生存斗争⑤遗传、变异⑥适者生存A.①②③④B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.①③⑤⑥7. 生物进化的内在因素是A.生存斗争B.人工选择C.自然选择D.遗传变异8. 原始生命大气成分是( )A.水蒸气、氨、甲烷B.硫化氢、水蒸气、氧气C.氧气、氮气、水蒸气D.水蒸气、甲烷、氧气9. 科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题,便于提高效率获取证据。
依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是()A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内模拟了原始海洋D.④内产生了多种蛋白质10. 原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是A.高温、紫外线、雷电B.适宜的温度、可见光、雷电C.低温、火山喷发放出的光D.自然火源、水、二氧化碳11. 下列动物在地球上出现的顺序是()①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类A.①②③④⑤⑥B.②①③⑤④⑥C.②③①⑤④⑥D.④⑥②①③⑤综合题如图是美国学者米勒设计的一个模拟实验装置。
人教版生物八年级下册第七单元 第3章 生命的起源和生物的进化 训练试题(解析版)

第3章生命的起源和生物的进化训练题一.单项选择题(共29小题)1.昆虫的保护色越来越逼真,其天敌的视觉也越来越发达。
根据达尔文的进化论分析,下列解释正确是()A.昆虫的保护色决定它们的其天敌视觉的变异方向B.昆虫与其天敌进行了激烈的种内斗争C.昆虫天敌的视觉会因捕食昆虫而越变越发达D.昆虫与其天敌相互选择、共同进化2.原始的种子植物是由下列那种生物进化来的()A.原始藻类B.原始的蕨类植物C.现在藻类D.原始菌类3.下列有关生物进化的观点错误的是()A.古代鱼类是最早出现的脊椎动物,古代两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型B.两栖动物是脊椎动物由水生到陆生的过渡类型C.哺乳动物在地球上出现的时间比爬行类早D.环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化4.关于米勒模拟原始地球条件的实验有关叙述错误的是()A.火花放电模拟闪电B.实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命C.实验的结果得到了多种氨基酸等有机小分子D.米勒实验证明生命起源的第一步5.生命起源和生物进化的问题吸引了许多科学家探究的目光。
下列关于生命起源和生物进化的有关说法中,正确的是()A.米勒实验证明了小分子有机物可以合成大分子有机物B.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实C.进化的总趋势是简单到复杂、低等到高等、陆生到水生D.化石的研究为生物进化提供了直接证据6.马的进化过程说明生物进化是一个漫长的过程,其进化的结果使生物()A.运动能力增强B.取食与避敌能力增强C.种族延续能力增强D.适应复杂多变的环境能力增强7.根据达尔文的进化学说判断,下列叙述正确的是()A.黄蜂的警戒色,是人工选择的结果B.雷鸟的保护色,是长期自然选择的结果C.北极熊体色为白色,是定向变异的结果D.浅色桦尺蛾中出现深色变异属于不利变异8.下列关于生物进化的叙述,不科学的是()A.越古老的地层中,形成的生物化石结构越简单,越晚近的地层中,形成的生物化石结构越复杂B.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因是长期相互选择的结果C.生物都有遗传和变异的特性,变异的后代会越来越适应环境D.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件9.养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数的增加,药效逐渐下降。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
广西钦州市八年级生物下册第七单元第3章第2节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版
1 / 8 生物进化的历程同步测试卷
一、 选择题 1. 下列有关生物进化总体趋势的叙述,不正确的是…( )
A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.由水生到陆生 D.从体积小到体积大 答案:D 解析:生物进化趋势与生物体的体积大小无关。 2. 植物进化的历程是,藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,它反映了生物进化的总体趋势是( )
A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.以上选项都包括 答案:D 解析:植物的进化历程反映了生物的进化从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。这是生物进化的总体趋势。
3. 研究生物进化的最直接的证据是( ) A.古代生存的生物 B.现在生存的生物 C.生物“进化树”D.古代生物的化石 答案:D 解析:化石是出现在不同的地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。地层的形成有先后顺序,在不同年代形成的地层中,形成化石的结构不同,也就是说生物出现的先后顺序不同,早出现的生物结构简单,是晚出现的生物的祖先,或者说晚出现的生物可能是由早出现的生物进化而来的。因此不同地层中的化石是研究地球上生物进化的最重要的证据。
4. 下列事物中,不属于化石的是( ) A.森林古猿留下的脚印B.恐龙蛋C.“北京人用的石器 D.人工琥珀中的昆虫 答案:D 解析:人工琥珀中的昆虫是人为放入的,而且没有经过若干万年的复杂变化,所以不是化石。
5. 在越近期的地层里,什么生物的化石越多( ) A.水生生物 B.陆生生物 C.单细胞生物 D.腔肠动物 答案:B 广西钦州市八年级生物下册第七单元第3章第2节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版
2 / 8 解析:随着地层的形成,在不同的地层中,形成了不同的生物化石。在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越简单,分类地位越低等。在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂,分类地位越高等。从生物的进化规律由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生可知,在越近的地层中,陆生生物的化石就越多。
6. 始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的( ) A.爬行动物 B.古代的爬行动物 C.两栖动物 D.古代的两栖动物 答案:B 解析:由于始祖鸟的身体结构与爬行动物有很多相似之处,由此证明鸟类是由古代的爬行动物进化而来的。
7. 生物进化的研究是建立在√________等研究进行综合分析的基础上( ) A.生物学 B.遗传学 C.胚胎学 D.地质学、遗传学、胚胎学和分类学 答案:D 解析:地质学、遗传学、胚胎学和分类学等方面的研究都能证明生物是在进化的。 8. 比较细胞色素C的不同(数据为与人的细胞色素C有差异的氨基酸数),下表中与酵母菌亲缘关系最近的是( ) 名称 黑猩猩 马 果蝇 酵母菌 猕猴 金枪鱼 小麦 鸡
氨基酸的差异数 0 12 27 44 1 21 35 13
A.马 B.果蝇 C.小麦 D.黑猩猩 答案:C 9. 古生物学√各种生物化石的研究可以证实( )
①地球上各种生物之间有一定的亲缘关系 ②地球上的各种生物是一次出现的 ③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的 ④生物的进化顺序是从低等到高等、从简单到复杂
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 答案:A 解析:地球上的生命是不断进化的,不是一次产生的。 广西钦州市八年级生物下册第七单元第3章第2节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版
3 / 8 10. 下列研究内容中不能作为生物进化证据的是( )
A.古生物学的研究 B.胚胎学的研究 C.遗传学的研究 D.分类学的研究 答案:D 二、 判断题 11.古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据。 ( ) 答案: √ 解析:化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石.到目前为止,学术界关于人类起源的见解仍不统一.但是目前为止多数科学家认同的看法是:非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动,形成剧烈的东非大裂谷,使得部分森林古猿不得不到陆地生活,根据现最早的原始人类化石在非洲的发现,可以说非洲是人类的发源地.因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据的说法正确.故答案为:√. 考点:生物进化的证据-化石. 12.生物进化的总趋势是从无到有,由简单到复杂,由水生到陆生。( ) 答案:× 解析:地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的.越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.可见题中的叙述是错误的.故答案为:× 考点:生物进化的历程. 13.所有的生物,都是由古代的生物化石进化而来。 答案:× 解析:(1)化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.故答案为:错 考点:生物进化的证据-化石. 14.科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。( ) 答案: √ 解析:化石是石化了的遗体、遗物和遗迹,可以反映人类进化的进程。 考点:本题考查化石的作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 15.两栖动物不是真正的陆生动物,是由水生向陆生转变的过渡类型。 ( ) 答案: √ 解析:脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,鱼类终生生活在水中,两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体有时生活在陆地上,有时生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助,爬行动物、鸟类、哺乳动物,大多生活在地上,广西钦州市八年级生物下册第七单元第3章第2节生物进化的历程同步测试卷(含解析)(新版)新人教版
4 / 8 动物进化历程中,最先从水中登陆的脊椎动物是两栖动物,故题干的叙述是正确的。 考点:本题考查的是生物进化的历程,解答此题的关键是熟练掌握生物进化的历程。 16.生物遵循从低等到高等从简单到复杂,从水生到陆生,从植物到动物的发展规律,不断进化和发展。 答案: × 解析:地球上的各种生物,都是经过漫长的年代逐渐进化而来的,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,科学家们发现,在最古老的地层中没有化石,证明在地球形成的最初是没有生命的,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明地球形成的最初是没有生命的,经历了从无生命到有生命的过程,生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,故题干中的叙述是错误的。 考点:本题考查的是生物进化的总体趋势。 17.化石是生物进化的直接证据。 ( ) 答案: √ 解析:生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地下,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的,比较解剖学是√各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官,胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的,因此化石不是研究生物进化的唯一证据,但化石是生物进化的重要证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的,因此化石是生物进化的重要证据,故题干的叙述是正确的。 考点:本题考查的是生物进化的证据-化石,解答此题需要熟知化石是研究生物进化的重要证据,但不是研究生物进化的唯一证据。 18.化石为生物进化提供了唯一证据。( ) 答案:× 解析:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先,胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中,这些证据(包括分类学、遗传学上的证据)的证明面都比较窄,因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。 考点:本题考查的是生物进化的证据-化石,解答此题的关键是理解化石的形成和分布规律。 19.构成生物体的有机物最早形成在原始海洋中. 答案:× 解析:化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物.这些有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见,构成生物体的有机物最早形成在原始大气,所以是错误的。 考点:地球上生命的起源。 20.化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹,,经过若干万年的复杂变化而形成的。( )