02129 信息资源建设 自考考试大纲

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：信息资源建设课程代码：02129

第一部分课程性质与目标

一、课程的性质与特点

信息资源建设是为信息管理与信息系统本科学生开设的一门专业核心课程。本课程将传统的图书馆文献资源建设与网络时代数字信息资源建设融为一体，将微观层次上的图书馆馆藏建设与宏观层次上的信息资源共建共享结合起来，系统阐述现代图书馆信息资源建设的理论与方法，特别注重理论与实际的联系。

二、课程目标与基本要求

本课程的目的在于帮助学生初步掌握信息资源建设的基本概念、基本理论和基本方法，了解并初步掌握图书馆信息资源建设的基本业务流程，特别是在网络环境下图书馆信息资源建设的特点和规律，学会运用信息资源建设的理论与方法分析和解决图书馆信息资源建设中的实际问题，为从事图书馆和其他信息机构的信息资源建设工作做必要的知识准备。

通过本课程的学习，要求达到：

（1）弄清信息资源建设及其相关的概念；

（2）初步掌握信息资源建设的基本理论及其发展脉络；

（3）了解信息资源建设的主要领域和基本内容；

（4）了解并初步掌握文献信息资源建设的基本理论、业务流程和基本方法；

（5）了解并初步掌握数字信息资源建设的理论、内容与方法；

（6）理解信息资源共建共享意义、内涵、模式、实现途径和条件等。

三、与本专业其他课程的关系

本课程为信息管理与信息系统专业的专业核心课程，要求考生具备信息管理基础理论，其先期课程为数据库原理，后续课程包括计算机信息检索、情报研究与预测科学等。

第二部分考核内容与考核目标

第一章信息资源建设概论

一、学习目的与要求

本章是该课程的绪论，主要讲述信息定义概观、信息资源化的成因、信息资源的定义、

信息资源的类型、现代信息资源的整体特征与发展趋势、信息资源建设的含义、信息资源概念的演变、信息资源建设的主要内容、信息资源建设理论体系、信息资源建设的意义。目的是对信息资源建设及有关的概念有比较系统的理解，为后面对本课程的学习打好基础。要求掌握信息、信息资源、信息资源建设概念的基本含义，弄清楚信息资源建设的基本内容和理论体系。

二、考核知识点与考核目标

（一）信息资源的概念和类型、信息资源建设的概念、内容和理论体系（重点）

识记：文献、信息资源、一次信息资源、二次信息资源、三次信息资源、数字信息资源、文献资源建设、信息资源建设

理解：信息资源建设概念的内涵、从文献资源建设到信息资源建设概念的演变、信息资源建设的主要内容与理论体系

应用：信息资源建设的意义

（二）各类型信息资源的具体含义、现代信息资源的整体特征与发展趋势（次重点）识记：图书、连续出版物、特种文献资料、科技报告、政府出版物、专利文献、标准文献、网络信息资源

理解：现代信息资源的整体特征与发展趋势

（三）信息的有关概念（一般）

识记：信息、数字信息资源类型

理解：信息资源化的成因

第二章信息资源建设的基本理论

一、学习目的与要求

本章所阐述的是信息资源建设的基本理论，包括信息资源建设的支撑理论、信息资源建设的基本理念、信息资源建设的原则等内容。目的是使学生理解如何应用系统理论、经济学理论、信息管理理论来解释、指导信息资源建设中的问题，如何树立正确的信息资源建设理念，如何确立信息资源建设的基本原则。要求对信息资源建设的基本理论不仅要正确理解，而且要学会应用这些理论来分析和解决信息资源建设中的实际问题。

二、考核知识点与考核目标

（一）信息资源建设的基本理念、信息资源建设的原则。（重点）

识记：实用性原则、系统性原则、特色化原则、学科特色、专题特色、地方特色、文献类型特色

理解：①信息资源建设的基本理念，包括信息资源建设是国家信息化发展战略的重要组成部分、信息资源建设始终是图书馆重要的基础性工作、信息资源建设的根本目的是信息资

源的利用、信息资源建设既要重视“拥有”也要重视“存取”、信息资源共享既是一种观念，也是一个过程；②信息资源建设的原则，包括实用性原则、系统性原则、特色化原则、共建共享原则，理解各项原则的内容、要求。

应用：如何应用信息资源建设的基本理念指导图书馆信息资源建设的实践，如何在信息资源建设工作中遵循和贯彻信息资源建设的基本原则。

（二）系统理论、经济学理论、信息管理理论在信息资源建设中的应用（次重点）

识记：布拉德福定律、普赖斯曲线、普赖斯指数、文献半衰期

理解：系统理论、经济学理论、信息管理理论在信息资源建设中应用的原理和依据。

应用：如何应用系统理论指导信息资源建设、布拉德福定律在信息资源建设中的应用、文献老化理论在信息资源建设中的运用。

（三）系统理论、经济学理论、信息管理理论的基本原理（一般）

理解：系统方法的基本原理、信息资源建设的实质是信息资源的合理配置问题、文献老化的理论解释

第三章信息资源建设的影响因素

一、学习目的与要求

本章分析了各种社会因素对信息资源建设的影响。主要讲述了信息技术环境、知识信息需求、国家信息政策与法律以及文献出版发行状况对图书馆信息资源建设的影响。学习本章的目的是帮助学生了解和关注社会环境的变化，充分认识社会环境对图书馆信息资源建设产生的作用以及带来的影响。本章要求学生不仅要树立和增强顺应社会环境的职业意识，而且要针对社会环境的变化采取相应的信息资源建设策略。

二、考核知识点与考核目标

（一）、现代信息环境对图书馆信息资源建设的影响、信息资源建设中涉及的知识产权问题（重点）

识记：国家信息政策、知识产权、

理解：图书馆信息资源结构、馆藏文献数字化的目的、知识产权对数据库资源建设的保护与限制

应用：信息环境对图书馆信息资源结构的影响、信息环境对馆藏信息资源获取方式的影响、信息环境对信息资源保障方式的影响、图书馆信息资源建设涉及的知识产权问题、运用信息政策和法律促进信息资源建设的对策

（二）、知识经济对信息资源建设的影响、文献出版状况对图书馆信息资源建设的影响（次重点）

识记：文献出版、数字出版、网络书店

理解：知识信息需求的多元化、国外文献出版业发展的特点、我国出版发行事业的发展