小学生优秀观后感作文：《有爱有未来》观后感
《抓娃娃》电影观后感
《抓娃娃》电影观后感《抓娃娃》电影观后感（精选21篇）看完一部影视作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是本店铺帮大家整理的《抓娃娃》电影观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《抓娃娃》电影观后感 1《抓娃娃》这部影片，以其独特的视角和温馨又不失幽默的叙事方式，缓缓铺陈了一幅关于爱、成长与自我探索的画卷。
故事以西虹市为背景，巧妙地将城市生活的喧嚣与家庭内部的微妙情感交织在一起，让人在欢笑与泪水中，深刻体会到“反向养娃”这一非传统育儿模式的背后，所蕴含的深厚情感与智慧。
影片开篇，便以马成钢与春兰这对看似平凡却暗藏“玄机”的夫妇为主角，他们的日常充满了对生活的热爱与对彼此的包容。
随着剧情的深入，我们逐渐发现，这对夫妇所走的“反向养娃”之路，并非简单的角色互换游戏，而是对传统家庭角色定位的一次勇敢挑战。
他们以一种近乎游戏的方式，让孩子在家庭关系中找到了新的位置，同时也为自己的人生开启了另一扇窗。
影片中的每一个细节，都像是精心布置的“娃娃机”，每一个场景、每一次对话，都在不经意间触动观众的心弦。
特别是那些关于家庭、责任与自我实现的深刻探讨，没有直接的说教，却让人在会心一笑中感受到深刻的共鸣。
马成钢与春兰在“反向养娃”的过程中，不仅教会了孩子独立与责任，更在相互支持与鼓励中，实现了自我成长与蜕变。
尤为动人的是，影片在展现这一非传统家庭模式的同时，也巧妙地揭示了马家夫妇背后的“小秘密”。
这些秘密，非但没有削弱他们的形象，反而使他们的形象更加立体、丰满。
它们如同隐藏在故事深处的彩蛋，等待着观众在细细品味中一一发现，进而更加理解这对夫妇的内心世界与他们的选择。
《抓娃娃》不仅仅是一部关于家庭的电影，它更像是一面镜子，映照出当代社会中人们对于家庭、教育与个人成长的多样思考。
影片以轻松幽默的方式，探讨了沉重而深刻的话题，让人在欢笑之余，也能对自己的生活有所反思与启迪。
教子有方,爱伴成长的幼小衔接观后感
教子有方,爱伴成长的幼小衔接观后感篇1:嘿嘿，大家好，我是小明，今天我要给大家讲一个故事，是关于我看了一部叫做《教子有方，爱伴成长》的幼小衔接电影的观后感。
这个电影可好看了，就像吃了一颗甜甜的糖果，让人心里暖暖的。
电影里讲的是小朋友们从幼儿园毕业，要上小学的故事。
这就像我们从家里温暖的小窝，飞到外面广阔的天空一样，既兴奋又紧张。
电影里的小朋友们就像一群小鸭子，摇摇摆摆地跟着妈妈，准备跳进小学这个大池塘。
我最喜欢的一幕是，一个小男孩害怕上学，他的妈妈就像魔法师一样，变出了一个“勇气背包”。
这个背包里装满了爱和鼓励，小男孩背上它，就像变成了超级英雄，勇敢地走进了学校。
我觉得这个勇气背包，就像我们书包里的文具盒，虽然看起来普普通通，但是里面装着我们学习的秘密武器。
电影里还有一段对话，我觉得特别有趣。
一个小女孩问她的妈妈：“妈妈，小学的老师会不会像幼儿园的老师一样，给我们讲故事，陪我们玩游戏呢？”妈妈笑着说：“当然会啊，老师就像园丁，你们就像小花小草，他们会用知识和爱来浇灌你们，让你们茁壮成长。
”我听了，觉得老师真的好伟大，就像超级英雄一样，保护我们，教我们知识。
电影里还有一个比喻，说学习就像种树。
我们要耐心地浇水，施肥，等待它慢慢长大。
我觉得这个比喻好形象，就像我在家里种的那颗小番茄，每天给它浇水，看着它一天天长大，最后结出红红的果实，心里别提多高兴了。
电影看完了，我拉着妈妈的手说：“妈妈，我也要像电影里的小朋友一样，勇敢地去上学，好好学习，天天向上。
”妈妈摸着我的头，笑着说：“好孩子，妈妈会一直陪着你，我们一起成长。
”我听了，心里暖暖的，就像喝了一杯热巧克力。
这个电影让我学到了很多，我知道了，上小学是一件既有趣又充满挑战的事情。
我们要像小鸭子一样，勇敢地跳进知识的海洋，像小树苗一样，努力地吸收阳光和水分。
我相信，只要我们用心去学，用心去爱，我们都能成为最棒的小学生！嘿嘿，我的观后感就讲到这里啦，希望大家喜欢。
读(有梦有未来)有感的作文400字_小学生作文.doc
读(有梦有未来)有感的作文400字_小学生作文读《有梦有未来》有感作文400字读《有梦有未来》有感你知道莎士比亚吗？他是英圜文艺复兴时期最伟大戏剧家与诗人。
莎士比亚少年时代最大梦想，就是能到大学学习戏剧创作。
莎士比亚从小就爱看演出，一边看，一边记台词，还参加演出呢。
可15岁那年，父亲破产了，莎士比亚失学了，他做起了店里小帮手。
后来到伦敦一家剧团做杂工，再后来当上了雇佣演员，莎士比亚始终没有忘记自己心里梦想！机会终于来了！剧团让他改编剧本。
两年后，他独立编写剧本相继演出，并引起轰动。
最后莎士比亚被英国宫廷剧团聘请，创作了许多剧本，终于实现了少年时“梦”。
莎士比亚曾经说过：“人们可支配自己命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。
”对一般人而言，自己父亲破产时，“戏剧创作”梦想就会破灭，而莎士比亚坚信命运由自己掌握。
他抓住机会，为实现梦想，一步一步地奋斗，从不放弃，最终实现了自己梦想。
梦想实现离不开勤奋。
150多首诗，30多部优秀剧本，两个数字就让我震撼。
莎士比亚为梦想实现付出了一生勤奋。
让我们牢记：“勤劳一天，可得一日安眠；勤奋一生，可得日日安眠。
”小学生作文：我爸爸福建省连江县第二实验小学小凤凰文学社六年三班林志鹏我们每一个人都有一个爸爸，爸爸是一片蓝天，让你四处飞翔；爸爸是一汪大海，让你在这汪大海里成长；爸爸是一片树林，让我们在他树荫下成长。
——题记我爸爸脸上有一双小眼睛，一张宽嘴巴，一对招风耳，两条月牙般眉毛，一个尖鼻子，发型是两丛头发加上一个光光脑袋，这两丛头发可不是一前一后而是对称。
可我要介绍是爸爸那对招风耳。
我爸爸那对招风耳可不是一般招风耳，他那对招风耳可有个绝招，是什么呢？《西游记》顺风耳？不对。
《大耳朵图图》中动耳神功？对了。
我爸爸这个绝招就是动画片中图图动耳神功，不过我爸爸这动耳神功可不是用来摆设，它可有许多功能呢！想知道？那来看下面吧。
“嗡－嗡－”“啪－啪－”这是什么声音呢？哦！原来是我们家遭“战斗机”轰炸了，这架“战斗机”可不一般，它可会“亲”人，凡是被“亲”上一口那可是会肿起一个“小包子”啊。
小学生观后感
小学生观后感小学生观后感（精选43篇）当看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
那要怎么写好观后感呢？下面是小编为大家收集的小学生观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生观后感篇1我刚看完长江长江这一期。
印象深刻的是他们的一号营地和二号营地分别建在看狐狸窝和狼窝的附近，且人与动物和平共处。
我们平时工作一旦时间长一点都在抱怨，可是我在听他讲的考察的时间轴，斑头雁到15年的.时候是四年，那还只是一个物种他们付出的时间，接下来还有其他的物种，他们耗费大量时间，但没有听到说这个过程有多艰苦，甚至与狐狸和狼做了邻居，他们都只是说这些邻居的善良和聪明。
当我们生活变好的时候，我们开始担心我们周遭的环境，我们也会担心一下和我们一同生活的其他物种，但是还有一类人，他们是付出了实实在在的努力去保护了我们的环境和因为我们的贪婪而受到生存威胁的其他物种。
他们没有给我们说他们做了多么自豪的事，也不需要我们的歌颂，他们甚至有可能消失在某个不知名的湖底冰冻不被发现。
但是不可否认的，他们做了很伟大的事。
小学生观后感篇2我今天到万象城看了电影《功夫熊猫3》，这部电影里的“神龙大侠”功夫熊猫跟一个名叫“上天”的恶魔斗。
上天是一只牛，这只牛曾经打败过乌龟，乌龟是一个会气功的大师。
当时，所有的大师的气全都被上天拿到了，如果上天把某个人的气放到它身上，那个人就只能听从上天的指令。
啊，这个电影太精彩了，我也要像功夫熊猫一样乐观向上、充满勇气和力量去学习和生活!我最喜欢电影里面的'功夫熊猫。
因为，功夫熊猫说话很可笑;而且曾经教过它的师父也要它教教气功。
最让人感动的是，功夫熊猫很有责任感，团结全村人，团结所有的熊猫，用真正的气功打败了上天，救了整个熊猫村。
小学生观后感篇3我前几天看了一个节目，名字叫《今日说法》，里面讲了一个感人的故事：一个三岁的小女孩，她的爸爸在一次车祸中全身瘫痪，下半生只能在床上度过。
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《有爱有未来》观后感
又一年，寒假到来了。
听老师说1月8日在双鸭山银河大舞台有一场关于留守儿童的音乐剧演出。
我与妈妈约好要一起去观看。
在我的期待下，终于迎来来1月8日这一天，傍晚，我和妈妈开心的坐车来到了银河大舞台，进门就是售票处，我们买了票后知道这是一个主题为《有爱有未来》的音乐剧。
这也是我第一次看音乐剧，心情很激动。
进入会场按票找到自己的位置，开始观看这场关于留守儿童的音乐剧。
原来这部剧的主人公们是一群留守在偏远山村的孩子们，他们的父母为了挣钱，去大城市打工，只有过年的时候才能回来，可有些父母甚至两三年都不回家，其中有一个小男孩儿叫做田娃，他的父母三年都没有回家看她，他以为父母不要他了呢。
第三年春节时田娃依然与同学们在村口一起等父母回家过年，可是他爸爸却只给田娃捎回一个小礼物，田娃心情很不爽，他并不想要什么礼物，只想父母回家。
他生气的把父母给的礼物扔掉，又感觉舍不得，又将礼物捡起，他觉得应该问问父母是不是不要他了，所以他选择离家出走，去找父母。
当张老师知道后，只好让村里的人凑钱与田娃一起去北京找他的父母，经过寻找最终找到了他的父亲。
爸爸对他说，妈妈被拐走啦，这么多年他一直在找妈妈，而不是爸爸不要他。
田娃知道真相后开心啦，又与张老师回到了小山村。
这个村里有个小学叫“半砬山小学”这所学校的张老师一直的心愿就是建一个“快乐家园”，这个家园有坚固的教学楼，有电脑、电话，可以让孩子们在思念在外打工的父母时能与他们直接交流，有图书给孩子们看，有……。
可没等快乐家园建成，张老师就病倒啦，在一个暑假张老师走啦。
来了一位珊珊老师给半砬山小学的学生做心理咨询，当她来到这儿，才知道
自从张老师走后这里就没有老师了，所以珊珊老师决定流下暂时做孩子们的老师。
在做了一个月的支教后，开学了珊珊老师要回学校。
半砬山小学的孩子给了她一个账本儿。
这个账本是张老师留下的，看了张老师留下的账本儿，珊珊老师才知道，原来张老师，想建造一所快乐家园，让孩子们衣食无忧，有玩儿，有书读，有好的学习环境。
珊珊老师接过了张老师的留下的账本儿，决心要完成快乐家园的建造，她回到了未来小学跟校长交流，说建造快乐家园的事情。
校长很乐意，并且发动了全校的学生和家长。
经过社会各界的人士支持，半砬山小学不见了，却有一所快乐家园在村里建成了。
经过80分钟的演出，我通过台上小演员的表演中明白啦，有爱才有未来，更明白了，钱换不来爱，爱是无价的。