木工施工工艺 ppt课件
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幼儿木工课程ppt课件
幼儿木工课程ppt课件
目录
• 课程介绍 • 课程内容 • 课程安排 • 课程效果 • 课程反馈 • 课程展望
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿动手能力
通过木工制作，让幼儿在实践 中锻炼手眼协调能力，提高动
手能力。
培养创造力
木工制作鼓励幼儿发挥想象力 ，通过创作表达个人想法和创 意。
培养解决问题的能力
03
课程安排
课程时间与地点
时间
每周六上午9:00-11:00
地点
XX幼儿园木工教室
课程费用
费用
每节课XX元，共XX节课，总计XX元
费用包含
课程材料、工具使用和教师的指导费用
课程教师介绍
教师姓名：张老师
教师资质：拥有多年木工教学经验，持有木工教师资格证书
教师特长：擅长木工制作、手工艺品制作和儿童木工教学，能够根据儿童特点进行 有针对性的指导。
循序渐进的教学设计
课程根据幼儿年龄和认知水平设计，逐步提 高难度，帮助幼儿逐步掌握木工技能。
亲子互动
鼓励家长参与，与幼儿一起动手制作，增进 亲子关系。
适用人群
3-6岁幼儿
针对年龄段设计，适合幼儿园和 小学低年级的幼儿学习。
家长和教师
适合家长和教师学习，掌握幼儿 木工教学方法和技巧。
02
课程内容
木工工具的认识与使用
制作流程
详细讲解每个制作方案的制作流程， 包括设计、选材、加工、组装等步骤 。
安全须知
安全防护措施
强调在木工操作过程中必须佩戴 安全帽、手套等防护用品，确保
幼儿安全。
安全操作规范
教导幼儿遵守安全操作规范，如不 用手触摸锯子、锤子等锋利工具， 避免发生意外伤害。
目录
• 课程介绍 • 课程内容 • 课程安排 • 课程效果 • 课程反馈 • 课程展望
01
课程介绍
课程目标
培养幼儿动手能力
通过木工制作，让幼儿在实践 中锻炼手眼协调能力，提高动
手能力。
培养创造力
木工制作鼓励幼儿发挥想象力 ，通过创作表达个人想法和创 意。
培养解决问题的能力
03
课程安排
课程时间与地点
时间
每周六上午9:00-11:00
地点
XX幼儿园木工教室
课程费用
费用
每节课XX元，共XX节课，总计XX元
费用包含
课程材料、工具使用和教师的指导费用
课程教师介绍
教师姓名：张老师
教师资质：拥有多年木工教学经验，持有木工教师资格证书
教师特长：擅长木工制作、手工艺品制作和儿童木工教学，能够根据儿童特点进行 有针对性的指导。
循序渐进的教学设计
课程根据幼儿年龄和认知水平设计，逐步提 高难度，帮助幼儿逐步掌握木工技能。
亲子互动
鼓励家长参与，与幼儿一起动手制作，增进 亲子关系。
适用人群
3-6岁幼儿
针对年龄段设计，适合幼儿园和 小学低年级的幼儿学习。
家长和教师
适合家长和教师学习，掌握幼儿 木工教学方法和技巧。
02
课程内容
木工工具的认识与使用
制作流程
详细讲解每个制作方案的制作流程， 包括设计、选材、加工、组装等步骤 。
安全须知
安全防护措施
强调在木工操作过程中必须佩戴 安全帽、手套等防护用品，确保
幼儿安全。
安全操作规范
教导幼儿遵守安全操作规范，如不 用手触摸锯子、锤子等锋利工具， 避免发生意外伤害。
模板工程施工工艺图解PPT课件
L=构件尺寸
L=构件尺寸
L=构件尺寸+1模板厚 度
L=构件尺寸+1模板厚度 L=构件尺寸+2模板厚度
L=构件尺寸
柱墙模板配模原则：长边包短边，模板尽量采用横配，尺寸必须 准确。
效果图1
•背方间距200mm •螺杆离阴角间距
200mm •螺杆离封头间距
200mm •第一道加固离楼
面200mm
效果图2
四、模板工程施工工艺
模板体系 施工准备 柱墙模板施工 梁板模板施工 支撑体系 模板拆除
测量放线\施工缝处理
一
柱、墙钢筋竖焊、绑扎 满堂架搭设
般
柱墙安装配管及施工缝清洁 标高抄测
标 准
下 一
层层
柱、墙钢筋垫块 柱、墙钢筋验收
梁底模 梁侧模、板模
结施 构工 施
梁钢筋安装、梁垫块
标高、模板开间复测及梁板模清洁
拆模作业不得野蛮施工。不得损坏混凝土构件棱角 。严格按文明施工要求作业。
模板拆除后应及时清理、涂刷脱模剂。不得将模板 吊运至作业楼层后再清理涂刷脱模剂。
拆模作业管理人员必须巡视，检查卸料平台使用情 况、塔吊指挥到位情况、临边防护情况及作业行为 ，应杜绝高空坠物及其他安全事故发生。
吊模拆模后效果
不烂根、不漏 浆
楼梯施工
楼梯模板施工步骤
标高复核并弹出 底模线
1、结构复核
净空尺寸复核
板底模线
挂线找平支 撑体系
支撑体系间 距600
2、支撑体系搭设
连接件
板底方间距200mm，用铁 钉与支撑架固定
3、摆板底方
板底模
4、板底模安装
反复梯基
5、反扶梯基安装
顶撑木方固定
L=构件尺寸
L=构件尺寸+1模板厚 度
L=构件尺寸+1模板厚度 L=构件尺寸+2模板厚度
L=构件尺寸
柱墙模板配模原则：长边包短边，模板尽量采用横配，尺寸必须 准确。
效果图1
•背方间距200mm •螺杆离阴角间距
200mm •螺杆离封头间距
200mm •第一道加固离楼
面200mm
效果图2
四、模板工程施工工艺
模板体系 施工准备 柱墙模板施工 梁板模板施工 支撑体系 模板拆除
测量放线\施工缝处理
一
柱、墙钢筋竖焊、绑扎 满堂架搭设
般
柱墙安装配管及施工缝清洁 标高抄测
标 准
下 一
层层
柱、墙钢筋垫块 柱、墙钢筋验收
梁底模 梁侧模、板模
结施 构工 施
梁钢筋安装、梁垫块
标高、模板开间复测及梁板模清洁
拆模作业不得野蛮施工。不得损坏混凝土构件棱角 。严格按文明施工要求作业。
模板拆除后应及时清理、涂刷脱模剂。不得将模板 吊运至作业楼层后再清理涂刷脱模剂。
拆模作业管理人员必须巡视，检查卸料平台使用情 况、塔吊指挥到位情况、临边防护情况及作业行为 ，应杜绝高空坠物及其他安全事故发生。
吊模拆模后效果
不烂根、不漏 浆
楼梯施工
楼梯模板施工步骤
标高复核并弹出 底模线
1、结构复核
净空尺寸复核
板底模线
挂线找平支 撑体系
支撑体系间 距600
2、支撑体系搭设
连接件
板底方间距200mm，用铁 钉与支撑架固定
3、摆板底方
板底模
4、板底模安装
反复梯基
5、反扶梯基安装
顶撑木方固定
五步放线施工法 ppt课件
人、扫地清理人员2人（此放线5人为一组，根据工作量的大小可增
加2-6组人员）。
ppt课件 28
预先刻制喷绘面板
ppt课件 29
仪器用途
红外线
红外线：是用来复合水准仪抄平是否误差。如没有 用木抖弹1m水平线，红外线远距离线粗以中为准。 水准仪：找平层1m水平线，夹在中间以减少误差。
水准仪
ppt课件
所引起的不良后果。特别是工期特别紧的项目能缩短工期。土建移交
的主控线即坐标Y在H-F轴中间，主控线即X轴位置，在8轴向7轴方向 500mm。根据土建移交的x、y轴的主控线，用平行移动法定金螳螂的 主控线(即金螳螂的坐标控线）。
ppt课件
44
马桶中心线
卫生间地面定位放线 及石材分割
ppt课件 12
A面墙石材排版 淋浴房
浴缸
ppt课件
13
三、五步放线的具体步骤（三） 3、根据草测线的结果，供深化设计师局部调整
平面图后，放造型线，称第三步放线。
ppt课件
14
走道控制线
造型完成面线
ppt课件
15
造型完成面线
第三步： 走道控制线以走道控制线采用平移法弹出走道完成面以 及与走道有关的门，内外墙完成面线。所以所有与走道有关的门 内线必须统一，以便成品化门统一尺寸一致加工。 第四步： 造型完成面线，对不确定模凌两可的造型留活口，不影响 大面积施工。
ppt课件 16
走道中心线 木饰面完成面
回风口
清镜完成面 门洞标识
ppt课件
17
木饰面、墙纸、 衣橱 房间1M水平线
插座
床头柜
ppt课件
18
墙面软包 床位中心线 筒灯
ppt课件
室内装修施工工艺PPT课件
第2页/共48页
• 竣工结算是指竣工验收后，在中期预决算的基 础上，做最后一次的计算。如中期预决算后未 有发生变更项目，尾款即为中期预决算总额 *5%-量房费。如有变更项目，还应填写变更 单。这期间如有增项，根据补充条款的规定， 客户须一次性向我方财务交合同 款的95%， 施工队才予以施工。
• 服务资料指工程保修单。客户交完尾款后，即 可领到保修单，表明该工程已经进入保修阶段。 保修期内，如不是甲方的人为原因，我方的保 修是无条件的。接到保修电话，工长须在12小 时内予以答复，48小时内安排有关人员进场， 也可根据实际情况商定维修时间。否则将按有 关规定对其进行处分。
第1页/共48页
• 经济资料是：工程变更单、中期预决算单、竣工结算单，共三项。 • 装修项目有增有减，属于正常，但其幅度应为总造价的±10%以内。为了准
确、全面地反映工程量、工程变更单将如实地反映出这些情况。每项增减内 容必须是经客户通知我方有关工程负责人后才进行，要用文字表达。中期预 决算的时间为木工活基本结束，发生金额以实际发生量为准进行金额计算。 中期款=中期预决算总额*95%-首期款。
第6页/共48页
• 2、清油：在施工中严禁饰面三合板横茬外露 的木工活出现。如遇饰面板长度不够时，以 直纹与直纹相接并且接缝处留有一头发丝宽 的间隙。接缝处用100*20mm的五厘板压条， 压条与接缝垂直。封完三合板后，立即用干 净的湿沙布擦去外露的乳胶液,以免胶干后易 形成深色的黑块或一条深色的黑线而影响油 工成活。此工艺的优点可确保三合板接头平 整、不起鼓。同居室的三合板的纹理、颜色 应挑选一致。同一门、门套的饰面板纹理、 颜色要用同一张板。线条的颜色与饰面板应
• （三）收口
• 1、混油：所有横茬在收口必须用澳松5厘或3 厘收口，这样可保证完活后漆面无裂缝。混油 收口要有棱有角与清油收口条的工艺要求一样， 否则因缺棱角油工用腻子无法找齐，即使找齐 由于腻子太厚容易开裂、脱落。
• 竣工结算是指竣工验收后，在中期预决算的基 础上，做最后一次的计算。如中期预决算后未 有发生变更项目，尾款即为中期预决算总额 *5%-量房费。如有变更项目，还应填写变更 单。这期间如有增项，根据补充条款的规定， 客户须一次性向我方财务交合同 款的95%， 施工队才予以施工。
• 服务资料指工程保修单。客户交完尾款后，即 可领到保修单，表明该工程已经进入保修阶段。 保修期内，如不是甲方的人为原因，我方的保 修是无条件的。接到保修电话，工长须在12小 时内予以答复，48小时内安排有关人员进场， 也可根据实际情况商定维修时间。否则将按有 关规定对其进行处分。
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• 经济资料是：工程变更单、中期预决算单、竣工结算单，共三项。 • 装修项目有增有减，属于正常，但其幅度应为总造价的±10%以内。为了准
确、全面地反映工程量、工程变更单将如实地反映出这些情况。每项增减内 容必须是经客户通知我方有关工程负责人后才进行，要用文字表达。中期预 决算的时间为木工活基本结束，发生金额以实际发生量为准进行金额计算。 中期款=中期预决算总额*95%-首期款。
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• 2、清油：在施工中严禁饰面三合板横茬外露 的木工活出现。如遇饰面板长度不够时，以 直纹与直纹相接并且接缝处留有一头发丝宽 的间隙。接缝处用100*20mm的五厘板压条， 压条与接缝垂直。封完三合板后，立即用干 净的湿沙布擦去外露的乳胶液,以免胶干后易 形成深色的黑块或一条深色的黑线而影响油 工成活。此工艺的优点可确保三合板接头平 整、不起鼓。同居室的三合板的纹理、颜色 应挑选一致。同一门、门套的饰面板纹理、 颜色要用同一张板。线条的颜色与饰面板应
• （三）收口
• 1、混油：所有横茬在收口必须用澳松5厘或3 厘收口，这样可保证完活后漆面无裂缝。混油 收口要有棱有角与清油收口条的工艺要求一样， 否则因缺棱角油工用腻子无法找齐，即使找齐 由于腻子太厚容易开裂、脱落。
家装施工工艺讲解PPT课件
11
PPR连接方式是：热熔
ppt精选版
PP-R管维卡软化温度为 131.3℃,最高使用温度为95℃, 长期(50年)使用温度可高达 70℃.该产品的导热系数为 0.24W/m℃,仅为钢管导热系 数的1/200,用于热水管道保温 节能效果极佳
12
（2）水路施工流程
ppt精选版
13
第一步：设计师、监理、工人和业主探讨水路走向和 确定各个水路走向位置！
材料也就三四种左右。主要有： ①聚氨酯防水涂料 ②SBS防水卷材 ③TS高分子复合防水卷材 ④丙烯酸类防水涂料 ⑤德高防水类。
ppt精选版
26
①聚氨酯防水涂料
ppt精选版
27
② SBS防水卷材 主要用于楼顶及外墙防水，只作了解。
ppt精选版
28
③ TS高分子复合防水卷材
ppt精选版
29
水泥素浆粘结剂用含水泥重量10～15%的聚乙烯醇胶液加水配制，水泥与 水的比例控制在10:3.5～4左右
ppt精选版
34
防水层施工
粘结前，先将卷材预铺开，找正，然后将卷材两端对折卷起，把 配制好的水泥粘合剂倒入基层上，并用刮板均匀的刮开，再将 卷材向前推铺，并及时用刮板排除遗留在卷材内部的空气，刮 出多余粘结剂。
5
1.1装修墙体拆砸中承重墙的辨别方法
承重墙指支撑着上部楼层重量的墙体，在工程图上为 黑色墙体，打掉会破坏整个建筑结构；
非承重墙是指不支撑着上部楼层重量的墙体，只起到 把一个房间和另一个房间隔开的作用,在工程图上为中 空墙体， 拆除墙体对建筑结构没什么大的影响。
ppt精选版
6
1.1.2结合以下几点区分承重or非承重墙：
防水层搭接宽度为10cm
ppt精选版
PPR连接方式是：热熔
ppt精选版
PP-R管维卡软化温度为 131.3℃,最高使用温度为95℃, 长期(50年)使用温度可高达 70℃.该产品的导热系数为 0.24W/m℃,仅为钢管导热系 数的1/200,用于热水管道保温 节能效果极佳
12
（2）水路施工流程
ppt精选版
13
第一步：设计师、监理、工人和业主探讨水路走向和 确定各个水路走向位置！
材料也就三四种左右。主要有： ①聚氨酯防水涂料 ②SBS防水卷材 ③TS高分子复合防水卷材 ④丙烯酸类防水涂料 ⑤德高防水类。
ppt精选版
26
①聚氨酯防水涂料
ppt精选版
27
② SBS防水卷材 主要用于楼顶及外墙防水，只作了解。
ppt精选版
28
③ TS高分子复合防水卷材
ppt精选版
29
水泥素浆粘结剂用含水泥重量10～15%的聚乙烯醇胶液加水配制，水泥与 水的比例控制在10:3.5～4左右
ppt精选版
34
防水层施工
粘结前，先将卷材预铺开，找正，然后将卷材两端对折卷起，把 配制好的水泥粘合剂倒入基层上，并用刮板均匀的刮开，再将 卷材向前推铺，并及时用刮板排除遗留在卷材内部的空气，刮 出多余粘结剂。
5
1.1装修墙体拆砸中承重墙的辨别方法
承重墙指支撑着上部楼层重量的墙体，在工程图上为 黑色墙体，打掉会破坏整个建筑结构；
非承重墙是指不支撑着上部楼层重量的墙体，只起到 把一个房间和另一个房间隔开的作用,在工程图上为中 空墙体， 拆除墙体对建筑结构没什么大的影响。
ppt精选版
6
1.1.2结合以下几点区分承重or非承重墙：
防水层搭接宽度为10cm
ppt精选版
金工和木工工艺整理专题精品复习课件
镀层：
为了延长铁栅栏门使用寿命，以下操作比较合理的 是 C A．焊接好后直接给铁栅栏门涂油漆，再涂防锈漆 B．先给每条铁管涂好油漆后再焊接 C．焊接好后用砂纸打磨干净，涂防锈漆，再涂油漆 D．焊接好后直接涂油漆
金工工艺流程
1.金工流程设计的目标： 提高效率、提高质量、节省资源、安全生产、提高经济效益等 2.金工流程设计考虑的基本因素： 材料、工艺、设备工具、成本等 3.金工流程设计案例：
为使工件符合设计要求的形状、尺寸和粗糙度， 往往需要进行锉削。
锉刀 去除工件切割面的毛刺，加 工成指定的尺寸、形状等；
在推锉过程中，左手的施压由大 变小，右手的施压由小变大，使
锉刀平衡而不上下摆动；
直锉法
推锉法
锉刀的选择
普通锉按锉刀断面的形状又分为平锉、方锉、三角 锉、半圆锉和圆锉五种，平锉用来锉平面、外圆面和凸 弧面；方锉用来锉方孔、长方孔和窄平面；三角锉用来 锉内角、三角孔和平面；半圆锉用来锉凹弧面和平面； 圆锉用来锉圆孔、半径较小的凹弧面和椭圆面。
一般台钻的钻孔直径小于１３ｍｍ
钻孔注意事项：
1.钻孔时要集中注意力，要戴防护眼镜。 2.不准戴手套，不准用手扶持小工件、薄工件。 3.钻孔前，先把工件端面锉平，否则会影响正确定 心。 4.钻较深的孔时，切屑不易排出，必须经常退出钻 头，清除切屑。如果是很长的通孔，可以采用掉 头钻孔的方法。 5.钻孔时，为了防治钻头发热，应充分使用切削液 降温，防治麻花钻退火。
9.小王在锯割操作中折断了锯条，现在要换新锯条。 正确的流程是 B A、旋松螺母→取下断锯条→旋紧螺母→安上新锯条 B、取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条→旋紧螺母 C、旋紧螺母→取下断锯条→安上新锯条→旋松螺母 D、旋紧螺母→取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条
工艺金工木工 课件-浙江省高中通用技术学考复习苏教版(2019)必修《技术与设计1》
【解析】考虑到加工效率，凹槽应为先钻孔 后锯割得到，题中没有要求孔的精度，所以 弯折应该在最后进行。
某同学欲将一块120×50×2的铁板加工成如图所示的轮叉，制作支架
的过程中，以下操作中正确的是（ C ）
A.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线 B.使用钢锯锯割时，尽量多使用锯条的中间部分 C.合理的加工流程为：划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔 D.用圆锉锉削支架的弧面部分
_切__屑__断__裂___易__于__排__ 出 ，攻丝时应顺时针旋转，若感到吃力时即逆时针旋转180度
。再吃力时适当加一点冷却液；
螺纹加工方法——套丝
7.圆板牙和圆板牙扳手 在工件上制作外螺纹称为套外螺纹，也称__套__丝______ 。套外螺纹的工具是__圆__板__牙____和__圆__板__牙___扳__手__。(如下图所示)
通用技术学考 第六章 工艺
划线
划线指在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基 准线。
划线工具：
划针
划规
样冲
钢直尺
角尺
划线
2.金工常用的工具和设备 (1)划线：用工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。
步骤：①划出基准；②划尺寸线；③划轮廓线；④冲眼 ①划针：划线时，划针向划线方向倾斜45°～75°夹角，上部向外侧倾斜15°～20°。
喷涂油漆（实验室常用）
镀层（电镀）
钻孔与锯割的特殊顺序： a.钻孔应该在水平面上进行。(如将方钢加工成如图所示的零件)
[2020浙江模拟]如图所示是某个零件。小明在通用技术实践课上用钢块加工这个 零件，在加工过程中需要以下环节：A.钻孔；B.划线；C.锉削；D.冲眼；E.锯割。
请(1分)合析理该的零加件工的流加程工为环B节→，__回_D_答__以_ 下→问__题_A_：___ →___E____
某同学欲将一块120×50×2的铁板加工成如图所示的轮叉，制作支架
的过程中，以下操作中正确的是（ C ）
A.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线 B.使用钢锯锯割时，尽量多使用锯条的中间部分 C.合理的加工流程为：划线→锯割→锉削→弯折→划线→钻孔 D.用圆锉锉削支架的弧面部分
_切__屑__断__裂___易__于__排__ 出 ，攻丝时应顺时针旋转，若感到吃力时即逆时针旋转180度
。再吃力时适当加一点冷却液；
螺纹加工方法——套丝
7.圆板牙和圆板牙扳手 在工件上制作外螺纹称为套外螺纹，也称__套__丝______ 。套外螺纹的工具是__圆__板__牙____和__圆__板__牙___扳__手__。(如下图所示)
通用技术学考 第六章 工艺
划线
划线指在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点和基 准线。
划线工具：
划针
划规
样冲
钢直尺
角尺
划线
2.金工常用的工具和设备 (1)划线：用工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。
步骤：①划出基准；②划尺寸线；③划轮廓线；④冲眼 ①划针：划线时，划针向划线方向倾斜45°～75°夹角，上部向外侧倾斜15°～20°。
喷涂油漆（实验室常用）
镀层（电镀）
钻孔与锯割的特殊顺序： a.钻孔应该在水平面上进行。(如将方钢加工成如图所示的零件)
[2020浙江模拟]如图所示是某个零件。小明在通用技术实践课上用钢块加工这个 零件，在加工过程中需要以下环节：A.钻孔；B.划线；C.锉削；D.冲眼；E.锯割。
请(1分)合析理该的零加件工的流加程工为环B节→，__回_D_答__以_ 下→问__题_A_：___ →___E____
木材及加工工艺PPT课件
M第ate3r1ia页ls /o共f d7e5s页ign & processing techniques
设计材料及加工工艺
木材及加工工艺
木材基本性能 木材成型加工
工艺流程 加工方法 装配 表面处理
2：表面覆贴 表面覆贴是将面饰材料通过粘合剂粘贴在木制品表面而形成 一体的一种装饰方法。 可制作圆弧型甚至复杂曲线型的板式家具，使板式家具的外 观线条变得柔和、平滑和流畅，增加外观装饰效果。
又称大芯板，一种拼合结构的木质板材。
M第ate3r9ia页ls /o共f d7e5s页ign & processing techniques
第40页/共75页
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第45页/共75页
第46页/共75页
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M第ate2r6ia页ls /o共f d7e5s页ign & processing techniques
设计材料及加工工艺
木材及加工工艺
木材基本性能 木材成型加工
工艺流程 加工方法 装配
1：榫的结合 这是由榫头插入榫孔构成的结合。根据结合部位的尺寸、 位置、构件在结构中的作用等的不同，榫头有各种形式， 各种榫又视制品结构的需要，有明榫和暗榫之分。
用3层或多层（奇数层）单板加压胶合而成的板材。克服各向 异性，不易开裂、翘曲，材质均匀、美观。 2：刨花板
以木质刨花或碎木屑为主要原料，加胶热压而成的人造板材。 具有 保温、隔热、隔音的特点，但质量重，表面不美观。 3：纤维板
以木料加工的废料或植物纤维作原料，经原料处理、成型、热 压等工序而制成的板材。 4：细木工板
榫卯结构分析完全版PPT课件
栽销是在两层构件相叠面的对应位置凿眼，然后把木销栽入下层构件的 销子眼内．在古建大木中，销子多用于额枋与平枋之间、老角梁与他角梁 之间以及迭落在一起的梁与随梁之间、角背、隔架雀替与梁架相迭处等，
(二)穿销 穿销与栽销的方法类似，不同这处是，栽销法销子不穿透构件； 穿销常用于溜金斗拱后尾各层构件的锁合．
销是用钢 或者木做成圆杆状 或者片状，用以阻 止被连接构件相对 移动的连接物。属 于圆杆状的，有螺 栓、钉、圆钢销、 螺钉、玻璃钢圆销 等；属于板片状的， 有玻璃钢板销，钢 板销等。
圆杆状销
板片状销
四 、 钢结构的连接
大型木建筑设计中，结构跨度及构件尺寸相对较大，传统的结 构形式无法满足大型结构的要求，结构设计往往会更多的引用钢结构的 设计方法，节点处也会积极地使用金属构件或者钢结构节点来满足结构 的要求。
五、用于水平或倾斜构件叠交或半叠交的榫卯 水平或倾斜构件重叠稳固，需要用销子；而当构件按一定角度 (９０度或其它需要的角度)叠交或半叠交时，则需要采用桁碗刻 或压掌等榫卯来稳固．
(一)桁碗 桁碗(小式称禀碗)在古建大木中用处很多，凡桁碗与柁梁、脊瓜柱相交 处，都须使用桁碗．桁碗即放置桁禀的碗口，位置在柁梁头部或脊瓜柱 顶部．
优点：构造简单，传力明确，可用简单工具制作； 由于其构造外露，易于检查施工质量和观测工作情况。
缺点：由于在构件上刻槽，对构件截面削弱较大，从而增加木材用量； 在齿槽中除承压工作外，尚伴随着脆性的剪切工作，同时只能用
于手工操作，要技术级别较高的木工进行制作，方能保证连接质量。
单齿连接 双齿连接
三、销连接
(三)箍头榫 箍头榫是枋与柱在尽端或转角部相结合时采取的一种特殊结构榫卯．”箍 头”一字，顾名思义，是”箍住柱头”的意思
(二)穿销 穿销与栽销的方法类似，不同这处是，栽销法销子不穿透构件； 穿销常用于溜金斗拱后尾各层构件的锁合．
销是用钢 或者木做成圆杆状 或者片状，用以阻 止被连接构件相对 移动的连接物。属 于圆杆状的，有螺 栓、钉、圆钢销、 螺钉、玻璃钢圆销 等；属于板片状的， 有玻璃钢板销，钢 板销等。
圆杆状销
板片状销
四 、 钢结构的连接
大型木建筑设计中，结构跨度及构件尺寸相对较大，传统的结 构形式无法满足大型结构的要求，结构设计往往会更多的引用钢结构的 设计方法，节点处也会积极地使用金属构件或者钢结构节点来满足结构 的要求。
五、用于水平或倾斜构件叠交或半叠交的榫卯 水平或倾斜构件重叠稳固，需要用销子；而当构件按一定角度 (９０度或其它需要的角度)叠交或半叠交时，则需要采用桁碗刻 或压掌等榫卯来稳固．
(一)桁碗 桁碗(小式称禀碗)在古建大木中用处很多，凡桁碗与柁梁、脊瓜柱相交 处，都须使用桁碗．桁碗即放置桁禀的碗口，位置在柁梁头部或脊瓜柱 顶部．
优点：构造简单，传力明确，可用简单工具制作； 由于其构造外露，易于检查施工质量和观测工作情况。
缺点：由于在构件上刻槽，对构件截面削弱较大，从而增加木材用量； 在齿槽中除承压工作外，尚伴随着脆性的剪切工作，同时只能用
于手工操作，要技术级别较高的木工进行制作，方能保证连接质量。
单齿连接 双齿连接
三、销连接
(三)箍头榫 箍头榫是枋与柱在尽端或转角部相结合时采取的一种特殊结构榫卯．”箍 头”一字，顾名思义，是”箍住柱头”的意思
儿童木工课件ppt
培养儿童的创造力和想象力
通过制作不同类型的木工作品，儿童的创造力和想象力 得到充分激发，有助于培养其创新思维和解决问题的能 力。
促进亲子沟通和家庭和谐
儿童木工教育需要家长和孩子共同参与，通过一起制作 木工作品，亲子之间的沟通和互动增加，有助于增进家 庭关系，营造和谐的家庭氛围。
木工制作需要精细的操作 ，这有助于提高孩子们的 动手能力和手眼协调能力 。
分享与交流
作品展示
鼓励孩子们将自己的木工作品展示给 其他人，增强他们的自信心和表达能 力。
互相评价
总结与反思
与孩子们一起总结木工制作的经验和 教训，帮助他们更好地掌握木工技能 ，激发他们更深入的探索和学习。
引导孩子们对彼此的作品进行评价， 培养他们的批判性思维和评价能力。
ERA
儿童木工的定义与特点
定义
儿童木工是指通过引导和培养，让儿 童参与木工制作的过程，旨在促进其 动手能力、创造力和协作精神的发展 。
特点
儿童木工具有趣味性、实践性和创造 性，能够激发儿童的好奇心和探索欲 望，培养其解决问题的能力，同时也 有助于培养其耐心和细致的品质。
儿童木工的目的和意义
目的
通过儿童木工活动，帮助儿童建立正确的价值观，提高其动手能力、创造力和 协作精神，促进其全面发展。
教授设计原则
向孩子们介绍设计的基本 原则，如对称、平衡、比 例等，帮助他们更好地理 解和应用。
创意制作实践
工具安全教育
向孩子们介绍木工工具的 使用方法和安全注意事项 ，确保他们在制作过程中 的安全。
动手操作能力
通过实践操作，让孩子们 学习如何选择合适的工具 和材料，完成自己的创意 设计。
精细动作训练
02
儿童木工基础知识