高三语文高考模拟题(3)(日照)(试题)(2张)
2025届山东省日照第一中学高三一诊考试语文试卷含解析
2025届山东省日照第一中学高三一诊考试语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
“共和国勋章”获得者屠呦呦关于青蒿素的研究，正是从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿方”所载“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”中，启发了新的研究思路，通过改用低沸点溶剂的提取方法，富集了青蒿的抗疟组分，最终发现了青蒿素，应用于世界特别是非洲地区，挽救了数百万疟疾患者的生命。
有着“人民科学家”荣誉称号的吴文俊关于数学机械化思想方法的研究，受启发于《隋书·律历志》的记载：祖冲之领先世界千年之久的圆周率π值源于刘徽《九章算术注》“割圆术”，“割之弥细，所失弥少；割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。
以上两个例子，说明中国传统文化尤其是儒学对中国传统科学的发展是有积极影响并有现代意义的。
中国传统科技基因，完全可以古为今用。
事实上，中国传统文化早在2000多年前的春秋战国时期，已经有了百家争鸣、百花齐放的繁荣局面。
儒学的开门祖师孔子，是开创“私学”的大教育家，他以“有教无类”和“因材施教”、培养“博学通才之士”为方针和目标，对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。
其中，数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。
儒家的“六艺”教育具体付诸教材，即古代经典，这其中遍布古代科学的因子，如《易》，易道广大，无所不包，旁及天文、地理、乐律、兵法、韵学、算术，以逮方外之炉火力；《诗经》中包含有大量虫鱼、鸟兽、草木、以及天文、地理、农业生产等知识；《礼记》中有农业与季节相关的知识；《考工记》则是有关手工业技术的专门著作。
孔子之孙孔伋(子思)的《中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
2024届日照市高三语文上学期期初校际联考试卷附答案解析
2024届日照市高三语文上学期期初校际联考试卷试卷满分150分；考试用时150分钟一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
“以文为词”是后人对辛弃疾的重要评价，相关研究已非常深入。
学者普遍注意到辛弃疾词具有熔铸经史、善发议论、融入散文章法句法等特点。
不过据笔者管见，对辛词与四六文的关系似乎研究不多。
辛弃疾虽以词最为著名，但其实著述颇多，诸体兼备。
只可惜其《稼轩集》早佚，文章留存有限。
今所见者，散文有大名鼎鼎的《美芹十论》《九议》，骈文则有《贺叶留守启》《新居上梁文》等数篇。
骈体文章，宋人通称为“四六”。
宋代骈散分流，散体多用以著述，骈体多施于朝廷文书及士人交际日用。
南宋时期，骈体书启的写作日益普遍，诸家文集多有留存。
辛弃疾的四六文创作亦应不少，而且享有一定的时誉，一些篇章被纳入选本，一些名句亦为他人借鉴。
今存四六虽不多，但章句文辞颇耐细品。
如《新居上梁文》云：“青山屋上，古木千章；白水田头，新荷十顷。
亦将东阡西陌，混渔樵以交欢；稚子佳人，共团栾而一笑。
”想象新居落成后的优美风景和居处其中的悠然生活，骈对工稳，文气秀逸。
这篇《新居上梁文》既体现了辛弃疾以四六法为文的特点，还体现出辛弃疾化用前人成句的做法。
文中有云：“望物外逍遥之趣，吾亦爱吾庐；语人间奔竞之流，卿自用卿法。
” “吾亦爱吾庐”是陶渊明《读山海经》中的句子，“卿自用卿法”乃《世说新语》中庾敳对王衍说过的话。
二者放在一起，不但是天然佳对，而且鲜明展现出辛弃疾对隐逸生活的向往与对官场奔竞的蔑视，算得上四六文中的俊句。
此种化用前人成句的做法，正是辛弃疾词中的拿手好戏。
其《水调歌头（我亦卜居者）》作于将迁新居不成之际，上片末尾直用孟郊《借车》中的“借车载家具，家具少于车”两句，下片末尾直用陶渊明《读山海经》“众鸟欣有托，吾亦爱吾庐”，呼应将迁新居，化用自然，前后照应，呈现出与《新居上梁文》相似的艺术技巧。
2022-2023学年山东省日照市高三(上)联考语文试卷
2022-2023学年山东省日照市高三（上）联考语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）来的，把人的不同实践活动和这些活动的外在形态包括衣食住行等，进而把现实生活规范、安排成为一个大系统。
到汉代，董仲舒结合阴阳家、道法家把上古这套礼制转化性创造为“仁，天心也”的“有情宇宙观”，用“天人感应”的“天人合一”方式来作政治制度的安排。
从此以后，尽管历代有许多增删变异，其基本精神却一直延续下来。
为什么能这样长久传承延续呢？为什么这么一套烦琐的生活规范，却必须严格遵守、履行呢？这就是我要讲的第三个，也是最重要的特点：“礼”有神圣性。
正因为它非常神圣，所以必须遵守、不可违背。
礼来源于巫，巫术里面有神明，因此这些“礼”的规范不单是人间的法规。
“礼者，天之经，地之义，人之行”，天经地义，是天地给人规定的。
违反了礼，不仅是违反了人间的习俗、规矩、法规，而且更严重的是触犯了神明，那当然就要遭到各种灾难、惩罚，民间一直有不孝子孙要遭天打雷劈的说法。
所以人的“行”必须符合“礼”的规范，才能与神明、与天地合拍和沟通。
所有这些，都恰恰是保留了巫术的基本特征、基本精神，但是把它完全世俗化、理性化了，成了人间的一种神圣的秩序。
许多学者讲，宗教与世俗的很大区别就是，宗教是超乎经验的世界，世俗是经验的世界。
而中国恰恰不是这样，中国是将这两个世界合在一起，神就在这个世界也包括在人间的“礼”中，人间的礼仪就是神明的旨意，人与神同在一个世界，所以“礼教”成了中国的“宗教”。
（摘自李泽厚《“礼”的三特点》）材料二：中国是拥有悠久礼乐文明的礼仪大国，有着丰富的礼仪文化资源，同时重视礼制建设与礼俗教化。
《周易•系辞》强调：“观乎人文，以化成天下。
”这里的“人文”，是敬天礼地、体现族群伦理与政教伦理等包蕴礼义核心的礼仪文化。
荀子《礼论》说：“上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是礼之三本也。
”强调“礼”的功能，礼仪文化依循三大伦理原则，即与天地协调的自然伦理、以祖先纪念情感为中心的家庭伦理、推崇君师为政教的政治伦理，这三者是“礼”的核心内涵，是传统礼仪文化的根本性质所在。
山东省聊城市2023届高三高考模拟三语文试题及参考答案
山东省聊城市2023届高三高考模拟三语文试题及参考答案本试卷共四个大题，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:文化空间是文化生存、发展与交流的场所，是特定空间、时间和其中一种或多种文化的统一体。
传统村落是承载中华传统文明与悠久历史的重要栽体，其文化空间是彰显传统文化深刻内涵的物质表现。
在快速的城镇化进程中，大量传统村落在现代生活与文化影响下开展文化空间更新与新型文化空间建设。
但是，新建空间与设施往往趋于现代风格，缺乏地域特色，缺乏对历史空间营建经验与智慧的继承。
一处村落是否能够防止自然灾害、避免外界侵犯是人们考虑的首要因素。
古语有云，“高毋近阜而用水足，低毋近水而沟防省”“建邦设都，皆凭险阻。
山川者，天之险阻也；城池者，人之险阻也；城池必依山川为固”。
从功用角度思考，如此空间选址的本质源于先民朴实的生存安全需求与防御意识。
历史上的沿黄地区长期处于战争纷乱中，是兵家必争的战略要地，人们常受外来匪患侵扰，因而需要将村落设在不易被外界发现、易守难攻的环境中，借助自然这一天然屏障形成村落的第一道防御设施。
村落街巷功能综合，一方面作为村落社会交往的主要媒介，通过线性连接将不同功能空间组织起来，提供可达路径实现人在空间与空间之间交流；另一方面则作为排水基础设施，将建筑单个空间的排水集中到街巷中，再经由街巷引导至河流或池塘中，避免降雨集中时期引发洪涝灾害；更有些村落借助复杂的街巷空间组织达到通风或防风目的，以适应当地的气候。
山东省日照市2024—2025学年高三上学期期中质量监测语文试题(有答案)
语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读以下材料，完成下面小题。
“无用的”知识罗素①在开始谋生之前，人们没有时间什么都去学习，无疑“有用的”知识是最有用的。
它建立了当代世界。
没有它，我们就没有机器、铁路、飞机。
现代知识已带来人们普遍健康状况的大大改善，与此同时也发现了如何使用毒气去毁灭大城市的方法。
同以往比起来，我们今日世界最明显的特点在于“有用的”知识。
②同样必须承认许多传统文化教育是愚蠢的。
儿童花很多年的功夫去学习拉丁文和希腊文法，而终究既不能也不想（除了小部分之外）去读希腊文或拉丁文著作。
从各方面考察，现代语言比拉丁文和希腊文更可取。
它们不仅更有用，而且能在更少的时间内给予更多的文化知识。
文明的进展如此迅速，使得古代知识在解释当今问题上，比起现代国家和关于这些国家的最近历史的知识更少得到运用。
③但是，教育除了直接的实用目的外，还应有其他目的。
④现代城市居民的娱乐方式愈来愈趋向于被动，趋于懒散地观看他人的技艺和表演。
这些人的娱乐方式虽然无可厚非，但总比不上那些受过教育而且具有与工作无关的广泛的智力兴趣的人。
由于技术进步，机器代替了人类劳动，人们的闲暇增多了，那些有充分的智力活动和兴趣的人，自然能沉浸在高尚的快乐中。
2024届山东省日照市校际联合考试高三一模(2月)语文答案
1-3DCA参考答案4 严密性：作者指出的观点逻辑清晰。
论证严密，没有漏洞。
生动性：作者使用了比喻和排比等修辞手法，使得生动5(1) 环境史学者需要关注环境问题，对生态危机和文明困境进行深入研究。
寻找解决环境问题的新方法。
这是时代的需求，也是环境史学者应该承担的责任。
(2) 环境史学者应该打破学科壁垒。
借鉴其他学科的知识和方法，开展跨学科的研究。
环境史是一门综合性学科，需要融合自然科学、社会科学和人文科学等多个领域的知识，这样才能更全面地研究环境问题。
6-7DC8. ①由“我”对黄河的初步认知。
黄河在我眼里是浑浊的，没有美感；②到青海贵德后，看到黄河水是清澈的。
颠覆了“我”的认知：③在黄河边长大。
“我”对黄河有了别样的感情，对黄河有了一种“亲切感” 。
9. ①清澈是黄河贵德段的自然特点，黄河水清澈透明；②清澈是“我”对黄河的初步认知，黄河在我眼里是浑浊的，没有美感；③清澈是“我” 看到黄河贵德段的清澈后，对黄河的认知发生了颠覆性的变化，心灵得到了净化；④清澈是“我” 对故乡的思念和热爱，黄河是“我” 的根。
是“我” 生命中不可或缺的一部分。
10.15611-12BC13. (1)这是(因为) 对文章理解得不详尽仔细罢了，如果抛开经传注疏而发表不同见解。
不可以轻易许可。
(2)吕许公虽然又做了宰相，然而不能坚守他过去的旧准则，心里虽然不喜欢。
却也随风转舵了。
14. 苏辙认为过去过分行亚朝廷特严的弊端在于大臣专横跋扈，皇帝则只凭谦虚来取信于天下，同时士人喜欢发表不合时宜的言论，这些都会导致朝廷失去威严。
15A16. 本词题为“酬韩子师尚书” ，上片从韩世忠的功业和遗恨写起。
是为了表达词人对韩世忠的敬仰和缅怀之情，同时也引出韩子师这一代抗金志士，表达出对他们继承和发扬抗金传统的期望。
同时，词人通过韩世忠的功业和遗恨，表达了自己对抗金事业的坚定信念和决心。
17 (1) 白露横江烟涛微茫信难求(2) 前辟四窗，垣墙周庭(3) 求木之长者，必固其根本18C19D20第三自然段中人物对话没有使用引号。
高考语文诗歌表达技巧专项练习题（含答案）
高考语文诗歌表达技巧专项练习题（含答案）诗歌鉴赏是高考语文必考的重要题型，孰能生巧，考前一定要多做做练。
以下是店铺为大家收集整理的高考语文诗歌鉴赏专项练习题，请考生认真练习。
诗歌的表达技巧训练及答案解析：1.(2011•淄博模拟)阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
卜算子(南宋)刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。
道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。
道是天公果惜花，雨洗风吹了。
“片片蝶衣轻，点点猩红小”运用了哪些修辞手法?“朝见树头繁，暮见枝头少”引发了你怎样的感想?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________解析：句中有比喻，两句构成对偶。
关于感想，与花开花落有联系，言之成理即可。
答案：①对偶、比喻。
②示例：花开花落终有时，“万物兴歇皆自然”;花开之际想花落，“劝君惜取少年时”。
2.(2011•济宁教学质检)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
未展芭蕉钱珝冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。
本诗突出的特点是连用了几个比喻，请任选一处分析其意蕴及表达效果。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________解析：此题考查的是对诗歌表达技巧的鉴赏能力。
201703日照高三语文试题试卷阅卷分析(下发用)
2017年3月份语文试题试卷分析一、（每小题3分，共15分）1题，考查识别汉字字音及字形的能力。
【参考答案】D【解题指导】从字音看，“牛饮(yìn)”读音有误，应为“牛饮(yǐn)”；牛饮：像牛一样大口地喝。
“抻(shēn)拉”读音有误，应为“抻(chēn)拉”；抻拉；抻：拉、扯。
从字形看“暄哗”应为“喧哗”。
“喧哗”的“喧”与“寒暄”的“暄”偏旁不同。
从字形上看，“一息之地”字形有误，应为“一席之地”；一席之地：指极小的一块地方或一定的位置。
2题，考查正确使用词语（实词）的能力。
【参考答案】B【解题指导】积淀：所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。
沉淀：凝聚，积累。
庄重：庄重而严肃。
庄严：(言语、举止)端庄稳重；不随便；不轻浮。
斑驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
斑斓：灿烂多彩。
辨析：“斑斓”是色彩错杂灿烂，多指鲜艳颜色的花衣服，艳丽的羽毛兽皮等。
它可搭配成五彩斑斓、斑斓色彩。
“斑驳”着重指颜色花纹相杂，一般指一种颜色杂有别的颜色或颜色深浅不一，花花搭搭，如树影，布满渍痕的墙壁等。
它可搭配成斑驳的黑影，斑驳的旧画等。
3题，考查语言连贯的能力。
【参考答案】C【解题指导】第1处横线前面的语句“玩茶更像玩……调味如调色，如同油画画布上（斑驳／斑斓）的颜料，撞色、顺色”，“洋溢着精致生活的情趣与欢乐”是动宾短语，能继续陈述“玩茶”，因此连贯顺畅；而“精致生活的情趣与欢乐四溢”则是主谓短语，主语是“情趣与欢乐”，与前面的主语“玩茶”不统一，另换了陈述对象，语意发生了变化。
第2处横线前面的语句“中国茶则如同中国画，墨分五色，看上去只有一种色调，细品才知”，短语“内中蕴含无限乾坤”中的“内中”直指前面句中的“中国茶”，陈述对象一致，因此连贯顺畅。
而短语“无限乾坤蕴含在其中”是主谓宾完整的语句，主语则是“无限乾坤”，属于陈述对象发生了变化。
4题，考查正确使用成语的能力。
【参考答案】A【解题指导】积重难返：形容长期形成的不良习惯不易改变，也指长期积累的问题不易解决。
山东省日照市2025届高三起点考试试题及答案解析
一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。
党和国家历来重视基础研究工作。
新中国成立后，党中央发出“向科学进军”号召，广大科技工作者自力更生、艰苦奋斗，取得“两弹一星”关键科学问题、人工合成牛胰岛素、多复变函数论突破、哥德巴赫猜想证明等重大基础研究成果。
改革开放后，我国迎来“科学的春天”，先后实施“863计划” “攀登计划” “973计划”，基础研究整体研究实力和学术水平显著增强。
党的十八大以来，党中央把提升原始创新能力摆在更加突出的位置，成功组织一批重大基础研究任务、建成一批重大科技基础设施，基础前沿方向重大原创成果持续涌现。
当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉融合不断推进，科学研究范式发生深刻变革，科学技术和经济社会发展加速渗透融合，基础研究转化周期明显缩短，国际科技竞争向基础前沿前移。
应对国际科技竞争、实现高水平科技自立自强，推动构建新发展格局、实现高质量发展，迫切需要我们加强基础研究，从源头和底层解决关键技术问题。
正因为如此，党的二十大报告突出强调要加强基础研究、突出原创、鼓励自由探索，作出战略部署，要切实落实到位。
强化基础研究前瞻性、战略性、系统性布局。
基础研究处于从研究到应用、再到生产的科研链条起始端，地基打得牢，科技事业大厦才能建得高。
加强基础研究要突出前瞻性、战略性需求导向，优化资源配置和布局结构，为创新发展提供基础理论支撑和技术源头供给。
要坚持目标导向和自由探索“两条腿走路”，把世界科技前沿同国家重大战略需求和经济社会发展目标结合起来，统筹遵循科学发展规律提出的前沿问题和重大应用研究中抽象出的理论问题，凝练基础研究关键科学问题。
要把握科技发展趋势和国家战略需求，加强基础研究重大项目可行性论证和遴选评估，充分尊重科学家意见，把握大趋势、下好“先手棋”。
【一模】日照一模语文答案
2012届高三模拟考试语文试题参考答案及评分标准一、(15分，每小题3分)l.B(A项,màn/wàn,páo，shé/zhé;B项，j iâ/jí，gòng/gōng，wù/è;C项，zā/zhā，qiào,zhàn/chàn;D项，mái/mán，iiě/xiè，chā)2.A(B项，坐镇;C项，钓鱼竿;D项，冒天下之大不韪)3.C("成见"指固定不变的看法;"偏见"指片面的有偏向的见解。
"监督"指察看并督促; "监管"指监督并管理。
"虽然"涉及的是事实，已然的;"即使"表让步假设关系，涉及的事是未然的。
从内容来看，我们己经远离了那段激情燃烧的岁月是既定事实，故用"虽然")4.B(广开言路:尽量给下属和群众创造发表意见的条件，应改为"畅所欲言"。
清规戒律:原指佛教徒所遵守的寺规和戒律，现泛指束缚人的不合理的陈腐规章制度。
石破天惊:出自李贺《李凭箜篌肇模引》一诗，形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境;后多用来比喻文章议论新奇惊人。
叹为观止:赞美看到的事物好到极点，褒贬误用)5.D(A项，句式杂糅，应删去"同样不可小视"。
8项。
关联词位置不当，将"虽然"放在"很多人"之后。
C项，搭配不当，"推进"与"质量品牌"不搭配，可在"质量品牌"后加上"建设")"二、(9分，每小题3分)6.D(A项，"产生于中华疆域的南部和东部"说的是"中国的海洋文化"而非"岭南文化"。
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高三语文高考模拟题（3）!编制：陈玫瑰审核：陈涛第I卷(选择题共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成1～3题。
伫立在昭君墓底下的石阶上，聆听着两旁葱笼．．的松林里，阵阵的微风不住地吟咏，是替王昭君唱一曲悲怆．．泪下，脑海中呈现的是(留传／流传)．．和深情的歌?我禁不住潸然至今的关于她的动人故事，真是思接千载，回味无穷。
抬起头，蓦然．．望见，十来丈高的斜坡上，稠密的青草丛中，________________，红艳艳的，黄灿灿的，像是齐声叫唤着我。
匆匆地快走两步，我却又踟蹰．．了，如此(草率／轻率)地去走近她，算不算是一种不敬?湛蓝的天空里，不住地放射出晶莹的光彩，把我眼前的花草和树木，映照得明晃晃的，亮闪闪的。
仰望天空，一朵朵缥缈．．的白云，轻轻地徘徊，似是来看望和凭吊这青冢，却又不愿打扰她，好让她耳根(清静／清净)。
沿着石阶前一条清静的林荫小路，_________________，隐约瞧见了北边黝黑．．的荒山，还有连接在一起的田垄与房屋。
两千多年前，王昭君历尽千辛万苦，风尘仆仆．．．．地来到塞外时，该目睹过什么样的风景呢? 1．文中加点的词语，有错别字的一项是( )A．悲怆潸然泪下B．葱笼踟蹰C．黝黑风尘仆仆D．缥缈蓦然2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( )A．流传草率清静 B．留传轻率清静C．流传轻率清净 D．留传草率清净3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )A．正在盛开的野花稀疏地点缀着默默地眺望，缓缓地徜徉B．稀疏地点缀着正在盛开的野花缓缓地徜徉，默默地眺望C．稀疏地点缀着正在盛开的野花默默地眺望，缓缓地徜徉D．正在盛开的野花稀疏地点缀着缓缓地徜徉，默默地眺望4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．著名教育家黄炎培认为，人应该“和若春风，肃若秋霜”，做到外圆内方．．．．，才能既受尊重，又能有很多朋友。
B．在安倍政权的强推下，日本正式实施新安保法，制造了一起惊世骇俗．．．．的丑闻，标志着日本一贯标榜的“和平国家”招牌已被摘除。
C．全国学校安全工作电视电话会议强调，面对安全事故，我们要防患未然．．．．，积极应对，把伤害降到最低限度。
D．丁俊晖打球沉着稳健，善于思考，控球细腻，竞技状态与日俱增．．．．，在世界台联官网公布的新一期世界排名榜上位居第一。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．某药品批发市场存在无照经营以及利用广告进行虚假宣传，管理部门对其进行了集中清理整顿。
B．今年11月12日是伟大的民族英雄、中国民主革命的先驱孙中山先生诞辰150周年，届时将举行隆重的纪念活动。
C．小李走上前去，指责城市管理人员对他的父亲开具罚单并没收其手推车的行为是极其不合理的。
D．屠呦呦科研团队与国内多家科研院所合作，研究并发明了用青蒿素治疗疟疾的新方法，使全球数亿人受益。
二、(每小题3分，共9分)阅读下面的文字，完成6～8题。
古希腊哲人柏拉图最早提出审美感官(视觉和听觉)和非审美感官(味觉、嗅觉与触觉)的区分，非审美感官涉及人的感性欲念和功用追求，审美感官无功用欲念的牵挂。
西方中世纪的圣托马斯·阿奎那阐述了柏拉图这一论断的深层内涵，认为美在于形式而不在于实物，超出功用、欲念之上。
视觉和听觉所感到的是事物的形式美，如线条之匀称、音调之和谐等，这些都不能供人使用。
这一思想揭示、扩大和深化了“美在于声色”的含义，美由此而可以定义为超越功用欲念之意。
但当前一些美学研究者和实际工作者所推崇的“日常生活的审美化”，大多紧紧捆绑在功用欲念的追求之上，太少超越之意。
美之为美不仅在于感性形式，更在于从有限的、感性的东西中把握无限的、理性的东西。
法国17—18世纪古典主义美学的代表人物布瓦罗认为，美必须表现人性中理性的东西，亦即普遍永恒的东西，美要创造“典型”。
西方美学由此进展到属于理性美范畴的典型美。
当代中国美学研究可以吸取西方关于典型美研究的有益成果，但并不需要亦步亦趋地跟随在西方之后片面地研究典型美，因为西方的典型美以感性显现理性为美，把人的自由精神境界放在超时空、超感性的概念王国，造成了美和自由的抽象性。
即使西方现当代美学也反对这种传统审美观的抽象性。
德国现代哲学家海德格尔的“显隐说”，就是这种反传统观点的重要代表。
海德格尔强调，在天地万物相互隶属的大统一体中，任何一物都是其显现的、出场的方面与其隐藏在背后的、不出场的方面的统一体。
审美意识(诗、艺术品)通过当前在场的东西，显现出背后不在场的东西，由“显”见“隐”，进入无穷无尽的隐蔽领域。
这就是审美、艺术创造出的令人玩味无穷、不同于日常生活的全新世界。
海德格尔对他的“显隐说”所作的详细分析，指明了“显隐”的审美意识如何超越日常生活的对象性关系、功用关系，进入神圣的“澄明之境”。
西方现当代美学中的“显隐说”，与我国南北朝时期文学理论家刘勰“隐秀说”所讲的意在词外、言有尽而意无穷的美学思想颇相类似。
包括“隐秀说”在内的中国传统美学的“意象说”，更明确指出“美在象外”，亦即通过在场之“象”，显现出“象外”未出场的境域，从而体味到一种不分人我、“天人合一”的境界之美，这类似海德格尔所说的“澄明之境”的美。
当然，传统的“意象说”所崇奉的“天人合一”尚具有原始性和素朴性，需要结合当今时代状况进一步丰富发展。
当今之世，我们既需要“澄明之境”的美，也需要“天人合一”的美。
近几十年来，很多人强调美学研究要联系现实，值得肯定和坚持。
但当今社会上又出现了另一种偏向：过于现实化，甚至是沉溺于现实之中。
审美与金钱、物欲挂靠得太紧密，美的超越本质不见了，高远的精神境界不见了。
当今时代需要的“美”，应是以超越现实功利的高远精神境界为本质的真正的美。
因此，我有时甚至觉得，今日之社会不妨借来一点昔日“象牙塔”里的清风。
6．下列对本文主旨的概括，正确的一项是( )A．当前美学研究推崇“日常生活的审美化”，大多紧紧捆绑在功用欲念的追求之上，缺少超越之意，亟待提高。
B．当代中国美学研究可以吸取西方的有益成果，必须表现人性中理性的东西，美要创造“典型”。
C．当代美学研究应该联系现实、高于现实，应追求以超越功利为本质的具有高远精神境界的美。
D．当代美学研究应丰富发展中国传统美学的“意象说”，达到“澄明之境”和“天人合一”的境界之美。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A．审美感官不同于非审美感官的特点在于前者没有占有实体的欲望，不涉及功用、欲念。
B．美不仅在于感性形式，更在于从有限的、感性的事物中把握无限的、理性的东西，即普遍永恒的东西。
C．海德格尔的“显隐说”，强调天地万物相互隶属，由“显”的东西可见“隐”在背后的不在场的东西。
D．中国传统的“意象说”与“隐秀说”相类似，都明确指出“美在象外”，体现言有尽而意无穷的美学思想。
8．根据原文内容，下列表述不正确的一项是( )A．柏拉图认为审美感官获得的声色之美是对功用欲念的超越。
“望梅”因不能满足“止渴”的功用、欲念，所以也就无法产生美感。
B．美要创造“典型”，越典型就越能显现理性美。
林黛玉的美貌才情、多愁善感及悲惨的命运构成了典型的美学形象。
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．国忠恃权宠，又邀．名称邀：谋取B．汉、沔馈．运阻绝馈：运送C．时李辅国秉．权用事秉：执掌D．再入吐蓍，奉使称．旨称：赞赏10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是( )11．下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．及卢杞等贬官／伦于朝堂呜咽而言曰／宰相不能弼谐启沃／使天下一至／于此仍为尚书／天下何由致理／闻者敬惮之B．及卢杞等贬官／伦于朝堂呜咽而言曰／宰相不能弼谐启沃／使天下一至于此／仍为尚书／天下何由致理／闻者敬惮之C．及卢杞等贬官／伦于朝堂呜咽／而言曰宰相／不能弼谐启沃／使天下一至／于此仍为尚书／天下何由致理／闻者敬惮之D．及卢杞等贬官／伦于朝堂呜咽／而言日宰相不能弼谐启沃／使天下一至于此／仍为尚书／天下何由致理／闻者敬惮之12．下列对原文有关内容的理解与分析，表述不正确的一项是( )A．韦伦正直敢言。
杨国忠大量征用民工铸钱，搞得民不聊生，韦伦对杨国忠表达反对之意，并提出合理建议。
B．韦伦平叛有功。
襄州叛乱时刺史王政弃城逃走，嘉延南袭，朝廷被困，韦伦调兵遣将，优待投诚敌人，最终抓获匪首。
C．韦伦不阿谀权贵。
李辅国掌权时，韦伦没有私下去拜见，李辅国就设法阻扰朝廷任命，最后韦伦被改任秦州刺史。
D．韦伦出使吐藩有功。
韦伦初次出使，晓示皇恩，宣扬国威，吐蓍人大喜；再次出使，符合皇帝旨意，吐藩人敬服。
第II卷(共114分)四、(24分)13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)铸钱须得本色人，今抑百姓农人为之，尤费力无功，人且兴谤。
(5分)(2)伦清俭率身以化之。
蜀川咸赖其理。
(5分)14．阅读下面的诗歌，回答问题。
(8分)春晴①王守仁林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。
游丝②冉冉花枝静，青壁③迢迢白鸟过。
忽向山中怀旧侣，几从洞口梦烟萝。
客衣尘土终须换，好与湖边长芰荷。
[注]①1506年(明武宗正德元年)，诗人因反对宦官刘瑾，被廷杖四十，谪贬至贵州龙场。
②游丝：漂浮在空中的蛛丝。
③青壁：此处指雪后光滑的石板路，旧时驿道多为石板铺成。
(1)前两联描写了哪些景物?有什么作用?(4分)(2)这首诗表现了诗人怎样的思想感情?(4分)15．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中，表示到了天气最冷的时候，松柏依然挺拔、不落的句子是“_____________，____________”。
(2)不吸取前，人灭亡的教训，只能让历史的悲剧不断重演，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说的“_____________，____________”。
(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中描写水天相接，一派秋色的句子是“_____________，____________”。
五、(12分)16．把下面长句改写成4个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。
(4分)在那遍地生长了青草，娇翠欲滴，树林的轮廓显得那样分明的山丘上缓慢移动着的羊群，就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。
17．下面是朴睿咨询发布的《2015年末中国送礼市场研究报告》中的统计图，根据图表提供的信息回答问题。
(4分)(1)简要说明中国人节日送礼的现状。
(2分)(2)针对中国人节日送礼的现状，谈谈你的认识。
(2分)18．仿照下面的句子，仍以“理想”为话题，续写两个句子。
要求使用比喻的修辞手法，句式保持一致。
(4分)崇高的理想就像生长在高山的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索_________________________；___________________________。