四路智能抢答器元件清单引脚图和接线图
楼道声控灯课程设计
第一章绪论随着电子技术的发展，尤其是数字技术的发展，用数字电路技术实现灯的自动发亮、节能节电、延长灯的寿命变得越来越重要，而且贴近我们的生活。
声光控楼道灯已成为人们日常生活中必不可少的必需品，它电路新颖、安全节电、结构简单、安装方便。
它不需要开关，在白天时不亮，晚上闻声自亮，行人走后几十秒后自动关闭，既方便，又省电。
广泛的应用于走廊、楼道招待所等公共场所，给人们的生活带来极大的方便。
因此得到了广泛的应用。
声光控楼道灯是一种智能灯具，既满足夜晚楼道照明的需要，又能最大限度地节约电能。
用声光控延时开关代替住宅小区的楼道上的开关，只有在天黑以后，当有人走过楼梯通道，发出脚步声或其它声音时，楼道灯会自动点亮，提供照明，当人们进入家门或走出公寓，楼道灯延时几分钟后会自动熄灭。
在白天，即使有声音，楼道灯也不会亮，从而实现了“人来灯亮，人去灯熄”，杜绝了长明灯，使得LED声光控灯低能耗、长寿命。
可以达到节能的目的。
声光控延时开关不仅适用于住宅区的楼道，而且也适用于工厂、办公楼、教学楼等公共场所，它具有体积小、外形美观、制作容易、工作可靠等优点，适合于各种楼房走廊的照明设备。
采用高亮的白色LED发光管，其优点是：⑴、白天自动熄灭.天黑后灯就处于等待状态,一有响动,灯就亮，延时约1~2分钟,灯自动熄灭。
⑵、耗电很小。
以50支5mm的LED灯测试，耗电约3W，不到40W白炽灯的十分之一.而亮度是很接近的.⑶、寿命极长。
以LED灯每天点亮12小时算，可使用20年。
⑷、以相同7层楼的不同单元做对比测试得出数据：采用40W白炽灯声光控开关的每月电费是5元，一层楼约0.71元；而采用LED灯的每月约0.8元、一层楼不到0.11元.一年仅节省的电费就有50多元，还节省了大量维修费用。
⑸、LED灯工作在小电流低电压的状态,所以对控制器的器件要求就要低些,与白炽灯泡控制器相比较其工作寿命就要长得多。
⑹、我们建议国家建设部制定新的建筑标准,凡楼道供电均采用24V直流供电,因为使用安全电压,就是有人不小心接触也没事.其次是LED灯直接就可以使用,不用做任何的转换,成本最低效率最高.节能荧光灯和白炽灯比，胜券在握已无悬念，但楼道照明却限制了荧光灯的使用，因为楼道照明是非持续性的，有人经过才需要光亮，而不断的开关通断会影响荧光灯的使用寿命，所以声光控白炽灯在楼道照明领域得到广泛应用声控白炽灯价格较低，但其控制电路故障率高，尤其在背景噪声大的使用环境，频繁开关通断会烧坏元器件，故其使用寿命一般都不长。
Arduino技术及应用--第22章实战案例
22.7 直滑电位器与灯光互动实验
与开发板接线方式
直滑电位器： S接A0； +接+； -接-；
RGB LED模块： R接3 G 接5 B 接6
将程序下载到开发板中。这样就完成了直滑电位 器与灯光互动实验。
22.8 按键实验
按键实验的相关知识： 1、pinMode(Button,STATE); 配置引脚输入输出状态，只有当配置了过后才能正常操作IO， 默认为输入INPUT状态。 2、STATE可以为INPUT; OUTPUT; INPUT_PULLUP;
22.6 人体热辐射红外报警设备
与开发板接线方式
蜂鸣器的接线： S 接 8； + 接 5V； - 接 GND；
人体红外的接线： VCC 接 5V； OUT 接 7； GND 接 GND；
三色LED灯的接线： R接 12； - 接 GND；
将程序下载到开发板中， 我们就实现了一个红外 报警设备。
22.7 直滑电位器与灯光互动实验
程序下载成功后，我们可以看到温湿度显示器做好了。实现效果如图所 示：
温度效果图
22.6 人体热辐射红外报警设备
人体热辐射红外报警是通过人体红外传感器来感应采集是否有人经过，开发板根据 人体红外传感器采集的数据判断是否有人，有人闯入的话就联动LED灯变亮，蜂鸣器发 出报警声音。
本案例需要用到的器材有： ❖ 开发板； ❖ 杜邦线； ❖ 三色LED灯； ❖ 蜂鸣器； ❖ 人体红外传感器；
Arduino技术及应用
第22章 实战案例
目录
1 控制三色LED灯闪烁 2 红外控制LED灯亮灭 3 控制蜂鸣器报警 4 控制步进电机转动 5 制作温湿度显示器 6 人体热辐射红外报警设备 7 直滑电位器与灯光互动 8 按键实验 9 智能环境监控 10 数字抢答
单片机实验指导书
单片机原理与应用实验指导书九江学院电子工程学院2007年9月第一章单片机实验的基本要求与方法一、实验目的学习并掌握单片机的基本结构及接口设计方法，学习汇编语言程序设计的基本方法和技能。
二、实验要求1、上机前要做好充分准备，明确实验目的、熟悉实验内容、掌握实验步骤、了解所用单片机实验开发系统及仪器设备的性能。
做好实验前预习和必要的准备，如画好程序流程图，编好程序，做到准备充分。
2. 进入实验室后，熟悉所用的单片机实验开发系统及仪器设备，了解其外观、性能。
接线要正确、简单明了，接线完成后检查一遍，经老师复查允许后才可通电。
通电瞬间，应注意仪器和实验装置是否正常工作，如有不正常现象，应立即断电查找原因，直至故障排除后，实验方可继续进行。
3. 实验进行时，按规定步骤进行，经过反复修改调试，达到设计功能后，读取数据，并及时纪录。
4. 实验完成后，经老师验收合格，并把仪器、导线、工具整理完毕后，学生方可离开实验室。
三、实验方法本课程所用的实验板采用在系统可编程方式下载程序，具体操作过程参考第三章。
四、实验报告内容和要求1. 实验报告要用学校统一印发的实验报告纸。
2. 实验报告内容应包括：实验名称、器材、目的、原理、步骤、结果及分析、流程图、程序清单。
3. 实验报告中实验原理图（含电路图和时序图）要准确无误。
4. 实验报告中程序清单要求调试并运行正确无误，要有中文注释。
5．每个实验后的实验结果分析和心得体会必须独立完成，对实验中发现的问题应加以讨论，并提出自己的改进意见和要求。
6．实验报告写完后统一交到学习委员处，按学号排列装订成册，然后交到老师处。
第二章 V6实验板简介本课程所用单片机实验板，可用于MCS-51系列单片机的仿真开发和《单片机原理与应用》课程的教学实验，具有电路简单，小巧便携，支持在系统可编程技术，简便易用等特点。
适合单片机初学者使用。
图2-1一、可开设实验1、wave仿真软件的应用2、用isplay实现在系统可编程3、流水灯4、动态显示程序5、中断响应程序设计6、定时/计数器的应用：测量脉冲宽度、倒计时器、带闪动的动态显示7、键盘接口程序设计：计时系统、抢答器设计、模拟汽车转向灯设计*8、红外按键识别程序设计*9、基于红外按键输入的四则混合运算计算器设计10、电子音乐盒设计*11、基于红外按键输入的电子琴设计12、基于DS1302的精密时钟设计13、基于DS18B20的数字温度计设计14、串行程序存储器扩展*15、数据采集电路设计：单片机与A/D 转换器接口 *16、信号发生器设计：单片机与D/A 转换器接口 *17、直流电机调速 *18、步进电机控制*19、基于MAX7219的数码管静态显示程序设计 *20、字符型液晶显示程序设计 *21、点阵型液晶显示程序设计注：带“*”实验项目需外接扩展电路二、V6实验板的原理和组成1、总体电路图上电复位....图2-22、微处理器V6实验板采用DIP 封装的AT89s52单片机作为微处理器，引脚配置如图2-3所示，为实现在系统可编程功能，选用11.0592MHz的晶振。
长通杯初赛设计方案
摘要该抢答器由单片机以及外围电路组成。
设计分为五个模块：抢答按钮输入电路、数码管输出电路、发光二极管显示电路、蜂鸣器报警电路、清零电路。
抢答器按钮输入电路用于输入抢答信号；数码管输出电路用于输出抢答到的队伍的编号；发光二极管显示电路用于显示抢答到的队伍；蜂鸣器报警电路用于警告违规抢答者；清零电路用于数码管的清零，使进行下一次抢答。
一、设计要求1．抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛，分别用4个按钮S0～S3表示。
2．设置一个系统清除RESET和抢答控制开关START，该开关由主持人控制。
3．抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4．抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定。
当主持人启动"开始"键后，定时器进行减计时。
5．参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。
6．如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统通过一个指示灯报警并禁止抢答。
二、总体设计1.1设计模块图如图：1.2 根据图1，本设计需要器件清单2．原理分析及说明单片机的P2.0～P2.3为输入口，接抢答按键开关，当有某个按键按下时，对应口的电位跳低，被单片机检测到并执行相应的程序，让数码管显示以及使接在P2.4～P2.7二极管发光，用于显示所抢答到的队伍。
P0.0～P0.7口接数码管，用于显示哪个组抢到，并以该队的队伍数值编号方式显示出来。
电路中，轻触开关RESET为复位开关，按下RESET，可以让系统复位。
在下一次抢答前，主持人按下抢答控制开关START，各个组的抢答按键才有用，否则，抢答按键没有作用。
P1.0口接蜂鸣器，用于警告错误抢答，要注意在端口出来需要接PNP型三极管。
1.抢答器供4名选手比赛，分别用4个按钮S0 ~ S3表示。
这个功能只需要通过管脚分配把按钮分配到实验版上的拨动开关S0到S3，让每个选手拨动开关后产生相应的信号即可。
基于PLC的数码显示控制系统设计
物理与电子工程学院课程设计任务书专业：班级：摘要随着科学技术的飞速发展，在现代生活中，PLC在交通灯、电梯、抢答器等系统日益得到广泛应用的现状,文章介绍了PLC在数码管显示控制中的应用，并给出其PLC控制系统的接线图和梯形图程序设计。
该设计具有可编程性、线路简单、可靠性高等特点，提高了系统的灵活性及可扩展性，实验结果验证了该设计的实用性。
关键词:PLC；数码管；梯形图目录1 绪论 (1)1.1 概述 (1)1。
2 设计过程及工艺要求 (1)1。
3 设计的重点与难点 (1)2 模块简介 (2)2。
1系统总体概述 (2)2.2 S7—200 CPU介绍 (2)2。
3 LED数码管介绍 (4)3 系统调试 (6)3。
1 PLC的外部接线与I/O分配 (6)3.2功能的介绍 (6)3。
3梯形图 (8)3。
4调试与仿真实物 (8)4 心得体会 (10)参考文献 (11)附录 (12)1 绪论1。
1 概述随着社会的进步与发展，人们的生活节奏越来越快，时间观念也越来越强,并逐步开始运用新的科技手段改善自己的生活条件和质量，享受高科技给人们带来的及时、舒适的生活环境。
目前众多电子类产品用于显示功能常用到数码管LED。
数码管LED的结构简单显示方便。
它可以实时显示或循环播放数字、图形和图像信息，具有显示方式丰富、观赏性强、显示内容修改方便、响应速度快、亮度高、显示稳定、功耗低且寿命长等多种优点,被广泛应用于工业控制、商业广告、体育比赛、交通等诸多领域,是信息传播的有力工具之一.数码管是一类显示屏,通过对其不同的管脚输入相对的电流会使其发亮 .从而显示出数字能够显示时间，日期,温度等所有可用数字表示的参数。
由于它的价格便宜、使用简单。
七段数码管在家电及工业控制中有着很广泛的应用.特别是家电领域应用如空调、热水器、冰箱等等。
在实际生活中,数码管显示在交通灯、电梯、抢答器等处都可以见到。
由此可见，数码管的显示控制在实际生活中的应用十分广泛.本次课程设计通过利用西门子S7-200型PLC，来实现对数码管显示数字的控制。
PCB线路板雕刻钻孔教程
雕刻机使用电路设计网整理：淘宝店的配套雕刻机产品：（1）掌握雕刻机的软件使用，生成加工文件；（2）掌握雕刻机的前期准备工作，固定空白电路板、选择安装钻头；（3）掌握雕刻机的冲定位孔、试雕、过孔、隔离、镂空、割边等技能；重点（1）钻头的选择与安装；（2）对刀、设定原点；（3）试雕、过孔、割边；14.3.1 雕刻机的简单工作原理PCB线路板雕刻机可根据PCB线路设计软件(如PROTEL)设计生成的线路文件，自动、精确地制作单、双面印制电路板。
用户只需在计算机上完成PCB文件设计并据其生成加工文件后，通过LPT通讯接口传送给雕刻机的控制系统，雕刻机就能快速的自动完成雕刻、钻孔、隔边的全部功能，制作出一块精美的线路板来，真正实现了低成本、高效率的自动化制板。
该设备操作简单，可靠性高，是高校电子、机电、计算机、控制、仪器仪表等相关专业实验室、电子产品研发企业及科研院所、军工单位等的理想工具。
线路板雕刻机是一种机电、软硬件互相结合的高新科技产品，它利用PCB线路设计软件(如PROTEL)生成的PCB文件信息，转换为国际通用的G代码加工文件，直接输出给雕刻机，来控制雕刻机自动完成雕刻、钻孔、切边等工作。
它利用物理雕刻方法，通过计算机控制，在空白的敷铜板上把不必要的铜箔铣去，形成用户设计的线路板。
使用简单、精度高、省时、省料。
14.3.2.1 关于空白线路板空白线路板是在绝缘基体上粘贴覆盖一层导电的铜。
从原理上看，制作一张线路板的过程，就是利用铣刻的原理，把线路板上多余的不必要覆铜部分铣去。
这一过程跟传统的雕刻过程相似，区别在于传统雕刻利用手工，本机则利用数控原理让机器自动完成。
14.3.2.2 计算机雕刻路径要完成一张线路板的制作，第一步首先是要知道哪些部分是要保留的，哪些部分是要铣去的，让刀具沿什么路线运动才能达到我们的目的。
在本系统中，我们利用个人计算机的高速运算性能，从保存的PCB文件中获取相关信息，经过算法的转换，获得主轴刀头运动的路线，这一过程称计算机雕刻路径。
电路板设计与制作
4. 布线 根据网络表，在Protel DXP提示下完成布线工作， 这是最需要技巧的工作部分，也是最复杂的一部分工 作。 5. 检查错误、撰写文档 布线完成后，最终检查PCB板有没有错误，并为这 块PCB板撰写相应的文档。文档可长可短，视需要而定。
三、电路板的制作（手工）
基本工序： 1、绘制电路接线图 2、下料、准备敷铜板 3、复印电路 4、涂覆保护层 5、腐蚀 ６、清洗 ７、钻孔 8.涂助焊剂 9.涂阻焊剂
6. 要注意管脚排列顺序，元件引脚间距要合理。如 电容两焊盘间距应尽可能与引脚的间距相符。
7. 在保证电路性能要求的前提下，设计时应力求走线合 理，少用外接跨线，并按一定顺序要求走线。走线尽量 少拐弯，力求线条简单明了。 8. 设计应按一定顺序方向进行，例如：可以按左往右和 由上而下的顺序进行。 9.线宽的要求。导线的宽度决定了导线的电阻值，而在 同样大的电流下，导线的电阻值又决定了导线两端的电 压降。
3. 电位器:电位器的安放位置应当满足整机结构安装 及面板布局的要求，因此应尽可能放在板的边缘，旋转 柄朝外。
4. IC座: 设计印制板图时，在使用IC座的场合下， 一定要特别注意IC座上定位槽放置的方位是否正确，并 注意各个IC脚位是否正确。
5. 进出接线端布置。相关联的两引线端不要距离 太大，一般为2/10～3/10 英寸左右较合适。进出线端尽 可能集中在1～2个侧面，不要太过离散。
1、绘制电路图
A、手工绘制 B、计算机软件绘制 原则： 元件布局合理、美观、方便，线条不能交叉！
电路原理图
PCB图
2、下料、准备敷铜板
根据需要选用敷铜板 裁剪敷铜板 对敷铜板表面进行清洁处理 （去掉污迹和氧化层）
3、复印电路
用新复写纸将电路接线图复写到敷铜板上，注意方 向，如果所绘制的原理图是在元件面绘制的，复写 时，一定要将图纸反过来复写！
电子技术实训 第8章 电子技术设计与训练
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电子技术实训
四、调试
1、根据设计要求和原理电路，合理选择器件。 R12 、 C6 的值决定延迟时间，可通过试验确定。本实验所用元件可延迟 2~3min 。 晶 闸 管 选 择 400V 、 lA ， D1~D4 整 流 管 的 耐 压 应 比 较 高 ， 可 用 1N4007。 2、利用所选择器件组装电路，通电后, 调节R12、C6的值决定延迟时间， 使在夜间受声音控制，白天始终为“关”状态。灯亮约两分钟后自动关闭。
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电子技术实训
课题二 函数发生器的设计
一、设计目的 1、了解单片多功能集成电路函数信号发生器的功能及特点； 2、 进一步掌握波形参数的测试方法 ； 3、通过本课题设计，掌握方波、三角波、正弦波函数发生器的设计方法与 调试技术； 4、学会安装与调试电子线路，学会使用集成函数发生器。 二、设计要求 1、根据技术指标要求及实验室条件自选方案设计出原理电路图，分析工作 原理，计算元件参数。设计完成方波、三角波、正弦波发生器。 2、主要技术指标 （1）频率范围 10Hz~10kHz （2）频率控制方式 通过改变RC时间常数手控信号频率 （3）输出电压 正弦波UPP≈3V 幅度连续可调； 三角波UPP≈5V 幅度连续可调； 方波UPP≈14V 幅度连续可调。 （ 4）波形特性 方波占空比可调、三角波斜率可调、正弦波失真度可调
电子技术实训
四、调试 1、电表作电压、电流或电阻测量时，进行量程切换时应用开关切换，
但实验时可用引接线切换。 2 、在连接电源时，正、负电源连接点上各接大容量的滤波电容器和 0.01uF～0.1uF的小电容器，以消除通过电源产生的干扰。 3、电表的电性能测试要用标准电压、电流表校正，欧姆表用标准电阻 校正。要求不高时，建议用数字式4位万用电表作为标准表。 4、设计供电用的直流稳压电源（参照第四章第七节）。 五、参考实验设备及元器件 1 1、 数字式4 位万用电表 2、表头 灵敏度为lmA，内阻为100Ω 2
(完整版)三角波发生器的安装、调试与维修
三角波发生器的调试
1. 调试前的准备
1. 电路板检查 2. 调试的内容 3. 调试的方法
三三角角波波发发生生器器的的调调试试
2. 如何正确选用仪器仪表进行电路的调试与测试？
（1）电路接通电源（+12V） （2）用示波器观察输出端波形，并利用提供的仪表测 试三角波的周期、幅值。 （3）做好记录，在表格中绘制波形。
2. 方案准备
（1）需要测试哪些值？你是理解这些数据的测量方法？ （2）调试该电路需要使用哪些仪表，你是否会使用？ （3）调试电路时的步骤如何？
3. 电路测试连线图
短路帽
直
数
流 12V
字
稳
示
压
波
电
器
源
4.调试
• 三角波发生器功能测试：
• 开关1,3闭合，用示波器观测UB波形、Uc波形、UD波形 、UA波形, 调节电位器RP1，使得UA的三角波波形两端 对称即可；将对应波形、幅值、周期记录在表2-9-2中，
三三角角波波发发生生器器电电路路原原理理分分析析
（5） 电容放电回路的分析 放电过程：
当Vo上升至2VDD /3(约8V) 时，555同高出低，VT1截止， VT1集电极电位升高， DW3处 于稳压状态，VT3导通，工作于 恒流状态，电容C2恒流放电， Uo线性下降。
重复过程：
当Uo<VDD /3(约4V)时，555同低出高，VT1饱和导通， 电容C2充电，如此循环，Vo得到幅值为4~8V的三角波 。
3) 区分NPN与PNP三极管，9012为PNP三极管， 9013或9014为NPN三极管；
4) 注意555芯片的安装方向，芯片缺口对准PCB 缺口。
2.电路布局与走线注意事项
电子产品安装与调试
2.养成节能环保、产品 质量等职业意识； 3.掌握良好的工作方法 和职业道德。
3.运用所学知识解决 实际问题的能力。
3、课程设计理念与思路
电子产品安装与调试
职业岗位实际工作任务 与龙电公司合作开发 引入行业标准 融入职业资格认证 以学生为主体 项目引领 任务驱动 教学做一体化组 织实施 能力 训练过程 学习性工作任务
能力2：电子 仪器使用能力、 接线、操作、 调试、排查故 障、分析故障 和知识应用能 力
能力3：知 识综合应 用能力
能力4：综 合设计和调 试能力
能力5：电 路制作、 焊接与调 试能力
3.课程内容的表现形式
工学一体化教室 工具、仪表
多媒体教学设备
校内外实训基地
3、课程内容的表现形式
教材 项目任务书
工作过 程
资讯
教学内容
教学方法建议
课时
1
教师展示直流稳压电源作效果，并下发项目工作任务书和作业指导书， 讲授法 案例法 学生自学了解SMT生产工艺，分析电路的工作原理。教师发放元件， 学生进行元件识别，分析查找相关元件及电路资料。 演示法 学生进行人员分配，制定工作计划，列出工具、仪表、元件清单，小 组成员分配具体工作任务。 小组讨论法
评价表
仿真软件
三.教学方法
1.教学模式设计
技术指导 员 技术咨询 故障处理 技术反馈 质量控制 组织者 管理者 生产组织 日常考核 过程监控 反馈处理 行 动 导 向 生产者
教
师
参与者
实际操作者
学
生
2.教学方法的运用
多层次实训
情境教学
多层次实训
讲练结合
案例分析
教学做一体 多教学手段运用