ppt课件制作心得体会

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ppt培训心得体会_学习ppt制作体会收获

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千里之行,始于足下。

ppt培训心得体会_学习ppt制作体会收获PPT培训心得体会——学习PPT制作体会与收获》近日,我有幸参加了一次PPT制作培训,这次培训使我对PPT制作的技巧和方法有了更深入的了解。

通过培训,我深刻认识到PPT制作所需的技能和经验是非常重要的,并且我在这次培训中也收获了很多。

下面,我将从学习PPT制作的心得体会和收获两个方面来进行总结和归纳。

一、心得体会1. 提高了演示技巧。

在培训中,老师给我们详细讲解了如何设计幻灯片的布局和内容,以及如何运用各种动画效果和过渡效果来提升幻灯片的视觉效果。

我学到了很多关于演示技巧和技巧的知识,使我的演示能力得到了提高。

2. 增强了思维逻辑。

在制作PPT的过程中,我们需要将思维逻辑清晰地呈现在幻灯片上。

通过这次培训,我学会了如何合理地组织幻灯片的结构和内容,使观众能够更好地理解和接受我们的演示内容。

3. 增加了设计感。

培训中,老师向我们介绍了一些关于PPT设计的基本原则,如色彩搭配、字体选择和图片运用等。

通过学习这些知识,我对于如何设计出具有吸引力和创意的PPT有了更深入的认识。

二、收获1. 熟悉了PPT制作工具。

通过这次培训,我对于PowerPoint这一PPT制作工具有了更加深入的了解。

我学会了如何利用PowerPoint的各种功能和工具,使我的PPT制作更加高效和专业。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

2. 增强了团队协作意识。

在培训中,我们需要进行小组合作来完成一些小型PPT制作任务。

通过这个过程,我学会了与他人合作、协调和沟通,培养了团队协作的能力。

3. 提高了自己的表达能力。

PPT制作不仅仅是设计,更是一种表达能力的体现。

通过这次培训,我学会了如何利用PPT来清晰地表达我的想法和观点,并且能够更好地与观众进行沟通和交流。

通过这次PPT制作培训,我对于PPT制作有了更加深入和全面的了解。

我学到了很多关于PPT制作的技巧和方法,并且在实践中也得到了很好的运用。

ppt制作心得体会

ppt制作心得体会

ppt制作心得体会ppt制作心得体会(通用13篇)当我们心中积累了不少感想和见解时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的ppt制作心得体会,希望对大家有所帮助。

ppt制作心得体会篇1对于讲师来说,制作标准完美的幻灯片已经是一个必修课程了,合格的幻灯片不但是讲师的脸面,更是与学员沟通的技巧和方式。

前些天看了一些讲师的PPT,让我无语啊,简直是惨不忍睹,版面、企业文化、阐述内容、标题、重点现实一塌糊涂,别说是学员,就是我这个旁观者都看的头大,总结个人的一些经验,其实PPT制作你只要遵循如下原则,就不会有太大的问题:1.标题清晰:首页标题,一定要简单明了,除了演讲的大标题和副标题外,最多加上企业的名字和授课者的名字,如果标题太过复杂,一开始就给人乱的感觉,所谓:开始就已经注定倾听者思路混乱,整个课程下来,相信也不会有好的收益。

2.PPT是导引,而不是讲义,不需要太多文字,切记太多文字,整个PPT全被文字所覆盖,不能一眼看完,学员听你讲课,还要对照PPT,注意力一定会被分散,效果适得其反。

3.切忌不能使用太多艺术字和动画:艺术字是配合图表和一些引导图片使用的,如果版面出现太多艺术字就会太显花哨,而且版面会很乱,有一种眼花缭乱的错觉;而动画已经是5年前PPT的花哨表现了,如果不是特殊现实尽量少使用动画,尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力,不利于课程的进行。

4.图片不加修饰:很多讲师使用的图片都是网上下载的,如果不经修饰,很多多余文字、甚至是图片出处都在上面,我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址,弄的学员还以为那个网址是课程相关的`,居然抄录到笔记本上,岂不是悲哀。

还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉,不要喧宾夺主。

5.文字没有去掉格式:很多网络摘抄的文字,如果没有经过写字板过滤,就会带着很多很多的格式出现,版面乱不说,很多文字下面莫名其妙的出现横线,就会混淆视听。

最新ppt制作培训心得5篇

最新ppt制作培训心得5篇

最新ppt制作培训心得5篇最新ppt制作培训心得5篇教师通过多媒体教学可以提高课堂的效率,同时还可以激发孩子们的想象力。

下面是小编为您整理的“课件制作培训心得体会”,仅供参考,希望您喜欢!ppt制作培训心得精选篇1一标题=震撼力精彩的故事从标题开始,一个精妙的标题能迅速抓住听众的眼球,能够让你的PPT熠熠生辉。

它是赢得掌声的第一步!就让一个具有震撼力的主标题,带领你走入一个充满快乐无限创意并会一鸣惊人的PPT世界吧!标题就好比人的名字。

老爸给俺起名字的时候就没好好读历史,让我一个女孩子跟个窝囊的皇帝重名,搞得我一辈子都要怯生生地回答人家我叫什么名字。

给这本书起名字的时候,也和策划人brainstorming(头脑风暴)了好久。

最终还是策划编辑脑子快,想到了这个既生动贴切又吸引人的好书名,顺利全票通过。

怎么样,它是不是也吸引了你的眼球呢?很多人在写PPT的时候,还是习惯用那些“关于__×的报告”之类的标题。

老实讲,这已经很OUT了。

在这本书里,我将教会你一个既新颖,又不失专业性和阅读性的好题目。

比如,写一个关于洗衣粉最新配方的项目报告,该给它一个什么样的标题呢?这个项目是从很多种洗衣粉的配方中,筛选了5个进行综合评定。

如果按“老一套”方式来写报告的题目,它一定是:某某项目的5个最优配方的筛选。

这个简短的标题很贴切地反映出了项目内容,其中High表现了配方的优质,5对应于5个配方。

更引人入胜的是,High 与 5合起来组成一个击掌庆祝胜利的手势,表达出整个项目团队看见胜利曙光时的兴奋心情,让听众耳目一新。

二三步起一个精妙的主标题估计您会说:“听上去不错,但我可达不到这么高的雷人指数。

”别担心,起一个精妙的标题也不是那么神秘,教你几种方法,你也会拟出几个相当不错的主标题。

一个精妙的主标题并非都是无心插柳,妙手偶得,把起标题的步骤系统化后,只要三步就能方便快捷地找到一个好标题。

第一步:列出客观关键词。

课件制作的心得体会(15篇)

课件制作的心得体会(15篇)

课件制作的心得体会(15篇)课件制作的心得体会1这是第二次参加网上培训了。

在报名时,一眼就确定了我的学习课程《Powerpoint20__课件制作技巧》。

说起PPT一点也不陌生,在读书的时候学了个大概;工作几年来,虽然在自己的公开课中也用到了PPT,但几乎每次参加校外的公开课评比,学校里都为我安排了专门的课件老师,我只需要把我的思路跟课件老师讲明,由课件老师操刀,因此我都没有很好的接触课件制作的过程,在PPT的运用细节上,就更不行了。

这次的网上培训课程,老师们把课程分为四个单元,即:PPT 制作相关理论,PPT制作基础,PPT制作技巧和课程练习与考察。

让我们按照理论——基础——细节——实践的步骤把PPT的学习更细致地学习了一遍。

由于培训的内容进行了细化,特别是“PPT的制作基础”这一单元分得特别详细,这样当我在课后有空余时间的时候,我就可以自主地在网上进行学习,真正的做到随时随地,只要愿意就可以学习,不要受到时间的限制,也不要把时间花在读培训班的路途上。

通过网上有层次、有条理的的学习资料,任何时间都可以拿出来看看、读读、想想,即使这次培训结束了,但这些资料还可以保留下来,以后要用的时候,可以马上拿出来复习一下,这样贴心的学习方式是外面的培训班提供不了的。

在网上培训进入学习之后,有一个老师同学之间互相交流的一个论坛。

每次进入论坛,大家都能踊跃地发帖、留言,把自己对课程的认识和疑惑都说出来,再一起研讨,并能互相学习。

更让我敬佩的是,老师对于我们提出的疑问,都能及时的给予及时的回复和针对性的解决。

本学期的网上培训就快结束了,我相信所有的学员都和我有一样的感受:收获颇多,感想很多。

接下来,我还要参加类似的网上培训的学习。

课件制作的心得体会2随着计算机的普及,它强大的互动特性、互联网的共享特性成为教师教学良好的辅助工具。

熟练掌握计算机技术,并将其应用于我们的教育事业,必将提高教育教学效率,为我们人才的培养贡献力量。

做ppt的心得体会(通用8篇)

做ppt的心得体会(通用8篇)

做ppt的心得体会(通用8篇)做ppt的心得体会篇11.关于图片使用的统一性。

很多人在制作团队介绍页的时候,常常会忽略头像选用的统一性,这一点你一定要注意,比如下图的展示就是个例子,如果你要选用组合头像,要么选择同样的填充形式,要么,就把核心主体单独拿出来进行突出展示,不要乱用。

2.当你不知道如何排版时,或者添加何种元素修饰时,加个底框是个不错的选择。

具体实现路径:使用动画对当前图片进行模糊化处理,再添加一个半透明的重色蒙版遮罩,最后直接将你的排版放上去展示即可。

3.越用心反而越丑陋,颜色添加的未必越多越好,使用2种颜色正合适。

我看见很多人都特别纠结在多行文本的排版上,或者是标题多的情况下,总是喜欢加一些颜色,并不是说他们不用心,而是因为太用心了,总觉得不够精致,反而颜色越加越多,其实效果未必好,2种颜色的选择足矣。

4.大面积的使用纯色时,难免会给人刺眼的感受,降低画面的饱和度,是个不错的选择。

你可以在Keynote颜色工具里,在HSB模式下降低背景的饱和度,40%-60%的区间就挺好的了,因为我不相信你可以盯住这张图片超过15秒。

5.适当的挪动图层的前后关系,可以更加突出层次感。

很多人不知道如何摆放图层关系,所以让你的幻灯片显得特别低级如果,对你想要表达的物体进行有效的遮挡反而能突出层次感6.突破边框的限制,带来意外惊喜。

这一点是想告诉你,你的元素没有必要全部存在于边框之内,适当的进行穿透的裁切处理,反而会让画面更加富有空间感。

7.图片组合排版时,小图要放在大图的上面。

本来人家的图片就已经很小了,你还要用大图切掉小图的位置,导致小图所传达的讯息不够完整,美观是一方面,但是内容上的不完整也是极大的问题,值得你注意。

8.多行图片排版时,不必全都摆上去。

适当的进行部分位置的删除图片处理,反而会增加画面的通透感和呼吸感9.图标太傻,将文字缩小点就好。

你的文字区间占据了图标框过大的空间,虽然你以为这是画面饱满的一种方式,但是没有保持透气性,反而让人觉得很LOW,值得你的注意。

ppt制作心得体会

ppt制作心得体会

ppt制作心得体会ppt制作心得体会(12篇)从某件事情上得到收获以后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于培养我们思考的习惯。

你想好怎么写心得体会了吗?下面是店铺收集整理的ppt制作心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

ppt制作心得体会1经过三周的兴成长学习,让我对制作ppt有了新的认识,以前做ppt很多时候回在网上借用,很多自己想做的都发挥不出来,通过这次的学习,自己学会很多新的技能和技巧。

课堂展示、工作总结等不少地方都离不开PPT。

好的PPT不仅能让学生眼前一亮,还能为你的内容加分!从策划、设计到文字、逻辑,我简单总结了几个PPT制作注意要点。

1.文字,不是用来读的。

PPT的本质在于可视化,可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。

2.20分钟是关注的极限,课堂上时间都是极为宝贵的,学生不会化大量时间去阅读所有课本内容,也不会喜欢听老师的长篇大论。

浓缩的才是精品,演示的核心内容是观点!把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明,不用担心你的演示过短,如果你的演示足够精彩,会给观众留下期待和回味。

3.清晰,比什么都重要,PPT有个致命弱点——观众容易迷失思路。

PPT不是电影,其逻辑结构是抽象的,难以把握;PPT是一页页翻下去的,前面内容只能靠记忆。

解决的方法有2个:事先给每位观众发一份演说刚要;给你的PPT建立清晰的导航系统。

4.没有设计,形象减分。

PPT,特别是对外PPT,是形象识别系统的重要组成部分。

设计,正成为PPT的核心技能之一,也是PPT水准高低的基本标准。

内容的好坏难以评价,但形式的优劣却显而易见。

喜欢又信任的方案自然是观众的首选。

5.动画效果,提升PPT表现力。

动画,让PPT变得更生动,表现效果提升。

片头动画:精美/创意片头,给观众带来震撼。

逻辑动画:先后/主次顺序,帮观众理清线索。

强调动画:放大、缩小、变色,实现强调效果。

片尾动画:演示结束+呼应开头+强化记忆。

ppt制作的体会和感受

ppt制作的体会和感受ppt制作的体会和感受在平日里,心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。

应该怎么写才合适呢?下面是店铺帮大家整理的ppt制作的体会和感受,希望对大家有所帮助。

ppt制作的体会和感受篇120xx年11月25日,我认真聆听了由符传谊老师主持讲解的与课件制作的相关知识。

符老师从课件的制作技巧以及如何搜索网络素材等几个方面对我们进行了指导。

通过学习,学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流,大家在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,请教老师帮助解决,提高了学习的效率。

冰冻三尺非一日之寒,掌握一门本领也不是一两天就能完成的事,正所谓“师傅领进门,修行在个人”,只有在平时不断的实践中慢慢学习、积累,才能更加灵活的运用它。

今后,我一定更加积极的投入到课件制作的实践当中,积极探索并和同事相互交流,相互帮助,精心制作一些教学课件,并运用到实际教学当中。

在这次学习中,我也深刻认识到:一、对于教师来说,教学课件的制作一定要有一个目标,一份教案,针对教案有目的、有步骤的进行,才能发挥课件在实际当中的运用。

二、课件制作十分繁琐,制作过程中劳心劳力,要注意方方面面的搭配和协调。

如:构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。

三、制作的过程中要不断测试、调配,在测试之前一定要先保存一个副本,以免由于软件原因导致制作的课件失去。

四、现在很多人在制作课件上都存在一个误区,就是过分的强调了课件制作的技术含量问题,要求运用深奥的技巧才是好的,那样的理解是错误的,课件制作的最终目的就是使抽象的东西形象化、化难为易,符合学生的认知水平,符合我们的教学实际就是好的。

五、并非现代化科技的运用就是万能的,只有用再合适的平台上才能发挥它的强大作用。

因此我认为:常规教学和课件的运用应该是相互辅助的,我们要结合实际合理运用课件,不能过于依赖课件,课件在教学活动中合理的运用才能有效的发挥它的作用。

做ppt的心得体会

做ppt的心得体会做ppt的心得体会(通用6篇)当我们有一些感想时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是店铺整理的做ppt的心得体会(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

做ppt的心得体会篇1因为存在差异,就能明显区分两个不用的事物。

最为常用的对比手法是大小对比,也即面积对比。

面积在PPT中的体现有三种形式:文字字号,形状和图片的大小。

根据文字内容的重要程度,使用不同的字号大小。

重要的内容,用大字号突出;次要的内容,用能够看清的小字号。

除了字号大小,色块大小对比也很直观。

比如下图中持两种不同观点的人数对比,通过色块面积来体现。

奇葩说现场观众投票数变化的状态条,是不是很熟悉呢?同样,图片也可以采用大小对比。

不同的大小产生差异,制造页面的重心,引导人的视线阅读。

比如下图案例所示,由中间向两边递减。

你注意到了嘛?现在街头随处可见的共享单车,不同品牌的车有不一样的颜色。

色彩是创造对比的极佳选择。

比如下图的过渡页,红色会一下子抓住你的注意力,然后你意识到接下去PPT要讲「项目实施过程」了。

当然,一页幻灯片中不建议使用过多的颜色,过度的对比会分散注意力,起到反作用。

使用2、3种颜色就够了;不使用过于相似的颜色;也不使用对比过强的颜色。

文字作为PPT的重要组成部分之一,通过更换不同的字体,使PPT富有设计感,是很多PPT高手惯用的技法。

一些字体有不同的字重,就是多种粗细的笔画,比如,思源黑体。

通过不同字重的合理搭配,就能突出重点标题,丰富页面的层次感。

另外一个是,不同字体有不同的字形。

字形的区别比字重的区别更明显。

一般观点性的标题内容使用特殊字体,而正文使用常规字体,如微软雅黑。

当然,需要注意的是,选用特殊字体时,也要考虑文字的可识别性。

狂草的书法字体就不合适。

做ppt的心得体会篇2幻灯片我在学校电脑上经常见到,可自己制作还是头一回,没想到制作幻灯片还真有意思。

制作ppt心得体会

制作ppt心得体会制作 PPT 心得体会在当今的工作和学习中,PPT 已经成为了一种不可或缺的展示工具。

无论是用于项目汇报、学术演讲还是商务提案,一份优秀的 PPT 都能够有效地传达信息,增强沟通效果。

在多次制作 PPT 的过程中,我积累了不少心得体会,在这里和大家分享一下。

首先,明确目标和受众是制作 PPT 的关键起点。

在动手之前,必须要清楚这份 PPT 的目的是什么,是为了说服听众接受某个观点,还是为了提供信息让他们了解某个情况?同时,要充分考虑受众的特点和需求。

如果是向专业人士展示,可能需要更深入、精确的数据和分析;如果是面向大众,就要尽量使用通俗易懂的语言和直观的图表。

比如,我曾经为一个科研项目制作 PPT 向专家评审团汇报。

在这个过程中,我深知专家们对于数据的准确性和研究方法的科学性有着极高的要求。

因此,我在 PPT 中着重突出了实验设计、数据采集和分析过程,以严谨的逻辑和精确的数据来赢得他们的认可。

内容的组织和筛选同样至关重要。

一个好的 PPT 并不是把所有相关的信息都堆砌上去,而是要有重点、有层次地进行呈现。

一般来说,建议将内容分为几个主要的板块,每个板块都有一个明确的主题,并且各个板块之间要有逻辑上的连贯性。

在筛选内容时,要做到“精”而“准”,只保留最核心、最能支持观点的信息。

比如,在为一次产品推广活动制作 PPT 时,我没有过多地介绍产品的技术细节,而是重点突出了产品的优势、市场需求以及预期的收益,让听众能够快速抓住关键信息,产生兴趣。

简洁明了的设计风格能够大大提升 PPT 的视觉效果。

选择一个简洁的布局,避免页面过于杂乱。

字体大小和颜色要搭配得当,以便于阅读。

同时,合理运用图片、图表和图形来辅助表达信息,而不是单纯地依赖文字。

图片要清晰、高质量,图表要简洁直观,能够准确地反映数据的趋势和关系。

记得有一次,我在制作一份关于市场趋势的PPT 时,使用了大量的柱状图和折线图来展示数据的变化,比起单纯的文字描述,这些图表让观众能够更快速、更直观地理解市场的动态。

学习制作PPT的心得体会(通用21篇)

学习制作PPT的心得体会学习制作PPT的心得体会(通用21篇)学习制作PPT的心得体会篇1PPT在现代大学生中是一种非常常见的软件,在我们大一的时候多媒体课堂上老师就给我们介绍了PPT,传授给了我们一些PPT的基本操作。

在后来的大二一年中我们大部分人用PPT做了很多的课件。

相信大家对PPT都有了一定的了解,于是在这节课堂上面同学们都非常的轻松,活跃,当然也包括我。

开始在课堂上面听老师说这节课的主题就是学习制作PPT后自己的第一感觉就是这太小儿科了,所以认为老师没必要再讲这些东西,于是就满不在乎的听老师讲课。

但是,随着老师的讲解自己感觉有点迷糊,发现有很多东西自己以前根本就没有用过甚至了解解。

而且,很多的东西和自己以前都不同,比以前了解的更高级,方便。

就如,以前我制作PPT,当需要视频的时候就搞一个超级链接,或者插入一个视频,但是这种视频不能快进,这大大的浪费了时间和影响了PPT的整体效果。

但是,当老师介绍了一种新的插入视频的方法,这种视频能过和普通的播放器一样可以快进,这就大大的方便了PPT的讲解,而且节约了很多的时间。

通过这次实验,让我明白,学无止境,就算你了解这些东西,但是当你更深一步的去了解这些东西的时候你会发现里面的内容丰富的超乎你的想象!学习制作PPT的心得体会篇2通过这次培训学习,使我更进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能,增长了见识,理论水平、操作水平也有所提高。

现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。

随着计算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育的各个领域,信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念,促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推进中、小学实施现代教育教学,促进基础教育向纵深发展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的现实意义。

作为一名中学教师,要适应现代教育教学工作的需要,就应该具备现代教育技术的素质。

而要具备现代教育技术的素质,首先必须掌握现代媒体技术并把它很好的应用在课堂教学中,更好地发挥其多功能积极的作用;学习和掌握ppt的基本知识和基本技能并有机地渗透到教育教学中就是这一环节的重要内容,用ppt制作课件和其它教学用具,看似简单,其实却是非常复杂的工作,因为要想制作一套精美而实用的幻灯片,本身就是一个不断创新的过程,它不仅需要精心准备和制作媒体,还要精心研究教材,研究学生,研究其它多方面互动因素,并预测可能出现的突发结果等。

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ppt课件制作心得体会【篇一:ppt课件心得体会】ppt课件的学习体会上传: 武锋更新时间:2012-5-6 12:00:27 对我们教师来说,powerpoint课件是最早接触的。

利用powerpoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。

利用powerpoint可通过各种形式放映幻灯片,我们可以在本地的计算机上直接播放制作好的幻灯片,也可连接到特定的投影仪上进行曲放映:既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映,也可以由使用者手工控制播放:可以令每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生动有趣。

这次培训,主要学习了在powerpoint演示文稿中动画的设置、声音的添加、影片的添加,设置不同的背景,用powerpoint 制作简单的个人主页,还有如何将powerpoint课件转化为flash课件。

通过培训我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。

不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。

制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。

为期不久的教师远程培训网络研修就快结束了,这次研修为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,使我受益匪浅。

下面,我来谈谈个人的学习体会:一、便捷的网上研修随着社会的发展,时代的进步,网络已普及到我们生活的方方面面。

现在的教师培训活动也可以方寸间通过网络轻松搞定。

通过本次学习,真切的感受到网上培训的益处。

这种网络研修显得更加灵活、更加便捷,我可以在自由支配的时间里,自由地上网学习,不必挤出大块时间去参加培训班。

二、丰富的学习途径一进入课程学习界面就看了徐老师就为我们学员的学习方法进行了指导,为我们的学习指明了方向。

为我们的学习又创造了一个交流的平台。

在平时的学习中,我们相互讨论、相互交流,形成了良好的学习氛围。

还有在学习讨论区,你也会有所收获,比如:我在工作中遇到的疑难的问题,我在这里找到了答案。

同时,如果你能解决他人的疑问,你也可以为他们支招。

通过学习,还觉得徐老师的课程学习内容划分清晰,由易到难,循序渐进,让我一目了然,降低了学习的难度。

三、深度的ppt制作在这一次的学习中,我通过对每个章节的仔细学习,才知道平时经常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能,可以说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的冰山一角。

现代教育教育多媒本技术在教育教学上的运用越来越多,多媒体以它更直观,更灵活,更易让学生理解的特点使它成为许多教师教学方法的首选。

而之前我只是对ppt课件的制作有一点认识,通过教师深入浅出的讲解和鲜活的实例,让我对ppt课件有了更深的认识,在今后的课件制作方面,我会把所学的制作技能运用其中,制作出更加实用、高效的教学课件。

通过学习,使我更加深刻地了解了多媒体课件制作的方法及技巧,认识到多媒体课件制作为教师专业化的成长提供了一个平台,同时也让我明确了本次研修的目标、内容、使自己由传统化教师向现代化教师发展!通过本次远程研修,我收获颇丰,相信会给我今后的教学提供很大的帮助。

同时,感谢徐老师的帮助。

篇二:ppt课件制作培训心得体会课件制作培训总结水字桥完小:吴春艳这次课件制作培训就像一场及时雨,滋润了我这颗求知的心。

虽说只有短短5天,但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下,收益匪浅,感受颇深。

我毕业一晃已经十多年了,如今信息技术发展日新月异,我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电,有这样的培训机会,对我来说太及时了。

因此我在这次培训中十分投入,切实学到了不少知识和技术。

另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助,我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作,再次表示衷心的感谢!通过这次培训,我对多媒体课件制作有了初步了解,返校后,我将更加积极地提高自己的业务水平,并逐步提高自己的计算机知识水平,多学习课件制作方面的知识,使自己尽快适应现代化教学的需要,尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。

篇三:高效课堂和ppt课件制作心得体会高效课堂和ppt课件制作心得体会经过一段的时间在明珠双语学校听了小学高效优质课,使我对高效课堂有了一个进一步的认识。

通过学习,结合自己所教学科的实际情况,让我深切到高效课堂:要求老师的教学是高效的,在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容。

要求学生在课堂上自主、主动、合作、和谐的探究,并且让课堂上的每一分钟都得进其所。

就此,谈一谈我个人听课的一点肤浅的体会。

1.激发学生学习兴趣,让课堂生动活泼。

高效课堂的核心是让每一个学生都快乐起来,因为意识决定形态。

在学习上的快乐对应是学生学习兴趣的增加。

兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。

有了兴趣,还会萌发创新意识,而在创新过程中会产生无穷无尽的兴趣,又再次促进创新。

兴趣越大,学习的效率就越高。

数学是理性很强的学科,调动学生学习兴趣直接影响到学生知识体系的建立,在教学中寻找知识的切入点,使学生快速进入最佳学习状态,是我课堂设计的重点。

2.发现问题,解决问题,让课堂有理有趣。

在教学过程中,让学生自己提问来组织教学,引导学生积极参与课堂教学、主动探索知识的来龙去脉,为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会,通过师生平等交流培养独立思考,解决实际问题的能力,从而发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。

3.合理进行分组,让课堂精诚团结。

在学生群体合作学习的过程中,教师的任务就是当好引导者,及时点拨。

合作学习的好处:第一,培养和训练了口头表达力;第二,拓宽思维,深化学生的认识;第三,可以培养合作精神。

由于自尊心学生会在小组中更好调整自己的状态,争取组员间的认同。

4.运用电教手段,让课堂丰富形象。

运用现代教学手段进行多媒体教学,使知识的生成更形象。

可以提高学生的学习兴趣,加深对教学内容的理解,发展学生的观察能力和思维能力,获得课堂教学的高效率。

高效的数学课堂是一个充满数学味的魅力课堂,也是让学生学有所得的效率课堂,还是着眼于学生全面发展的生命课堂。

作为一线教师我将主动把高校课堂理念落实到教学工作中,让自己的教学变得更成熟、更有效。

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。

高效课堂就是老师教学理念必须高效;学生所获必须高效;教学投入产出必须高效。

高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。

另外,在进行高效课堂学习的基础上大多数老师运用了ppt课件制作。

powerpoint是目前最常用的演示设计工具,由于它多媒体的功能强大而又简单易学,所以很多教师都以powerpoint为工具制作课件。

powerpoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果,并有强大的超级链接功能,可以直接调用外部众多文件,能够满足一般教学要求。

但ppt课件制作时存在一些误区,例如演示文稿的内容结构层次不清晰、幻灯片中加入很多与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色彩搭配等等,以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨,但不久后就失去了兴趣。

一、不断加强学习,提高制作课件的能力。

学生在一节课的有意注意时间是有限的,善于运用无意注意规律以及充分利用两种注意形式的变换和合理使用都可以极大的提升学生的学习热情并提高学习效率。

二、认真钻研教材,作好制作前的充分准备课件制作的前期准备工作通常情况下是实际制作所花时间的几倍。

因为前期工作包括了教学设计、编写脚本和素材的搜集。

教学设计水平的高低,在很大程度上决定了课件的成功与否。

编写脚本则主要是将教学设计编写成思路清晰、流程精炼的“剧本”。

而这两者也是真正意义上上课教师的智慧体现。

课件中所使用的素材质量也非常重要,它可以极大的影响学生对新知的认识从而影响到教学效果。

三、突出教学重难点,有效呈现教学内容在具体到制作每一张幻灯片时,我们更加要考虑到适用、适量和适当原则。

当然充分利用先进的软硬件技术,利用声、光、动画等听觉和视觉效果设计多媒体课件,会使之更加生动。

可是很多老师制作课件的时候,喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等,不管与课程内容有没有关系,是不是有助于学生理解和掌握知识,统统堆砌在课件之中,课件毕竟是为教学服务的,过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。

教学是学生为主体、以教师为主导一个过程,任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个辅助手段。

ppt使教师能够把一堂课的重点突出、难点分散,把难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。

但课件不是一节课的全部,整个课程仍要以教师为主导,所以,我们不必把课件做得面面俱到,更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来,我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣,促进学生的主动探究与思考,促进学生创造性地学习。

总之,优质高效的课堂教学和ppt课件的制作是一个过程,也是一种理念,我们必须立足于学生,让学生积极参与学习,实现有效的、多向的、高质量的互动,从而达到这一最终目标。

九龙镇中心小学张玉洲2012年5月2日高效课堂和ppt课件制作心得体会九龙镇中心小学张玉洲2012年5月2日篇四:ppt课件制作培训心得体会课件制作培训心得体会暑期的7月15日至15日,本人有幸参加了课件制作培训学习,虽说只有短短5天,但在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下,收益非浅,感受颇深。

因为,本人大专毕业一晃已经十多年了,信息技术发展又日新月异,因此感到自己的专业知识真的需要好好地充充电,有这样的培训机会,对我来说真的太需要了,因此我在这次培训中也十分投入,切实学到了不少知识和技术。

另外这次培训还特别应该感谢班主任姜老师对我们的关心和帮助,我们每个学员都十分感激茅老师的辛勤工作,再次表示衷心的感谢!通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高,特别是对信息技术的综合运用能力,不能只停留在原有的水平,而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,从而不断提高自己的教学水平和能力。

篇五:学习powerpoint2010心得体会学习powerpoint2010心得体会最近参加了powerpoint2010培训,学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧,真是受益匪浅。

对我们教师来说,powerpoint课件是最早接触的。

利用powerpoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。

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