思辨性作文【精选文档】
思辨性作文范文20篇

思辨性作文范文20篇思辨性作文是一种需要深入思考和分析的文体,它要求作者对所要讨论的问题进行深入思考,并且能够提出自己独特的见解。
下面将为大家呈现20篇思辨性作文范文,希望能够给大家一些启发和帮助。
1. 《科技发展对人类生活的影响》科技的发展给人类带来了诸多便利,但同时也引发了一些问题。
随着人工智能的发展,人们开始担心机器会取代人类的工作,这是否会导致大规模的失业?另外,科技的快速发展也带来了环境污染和资源浪费等问题。
因此,我们需要审慎对待科技的发展,不能盲目追求便利而忽视了其带来的负面影响。
2. 《网络对青少年的影响》互联网的普及给青少年带来了更广阔的视野,但同时也存在着一些负面影响。
网络游戏、网络暴力等问题成为了困扰青少年健康成长的障碍。
因此,我们需要引导青少年正确使用网络,避免沉迷于虚拟世界,保持健康的心态和生活方式。
3. 《城市化进程中的问题与挑战》随着城市化的进程加快,城市面临着诸多问题,比如交通拥堵、环境污染、资源短缺等。
这些问题需要我们认真思考并寻找解决之道,比如发展公共交通、推行节能环保政策等,以实现城市可持续发展。
4. 《人工智能时代的就业前景》人工智能的发展给传统行业带来了巨大的冲击,很多工作岗位可能会被机器取代。
这给就业市场带来了新的挑战,我们需要思考如何适应人工智能时代的就业形势,培养适应新技术的人才,同时为失业人员提供再就业的机会。
5. 《文明冲突与文明共存》世界上存在着不同的文明和文化,它们之间的冲突和交融是世界发展进步的动力之一。
我们需要思考如何在尊重他人文化的基础上,实现不同文明的和谐共存,避免文明冲突带来的负面影响。
6. 《全球化对国家经济的影响》全球化使得世界各国经济更加紧密地联系在一起,但同时也带来了一些问题,比如贸易摩擦、金融风险等。
我们需要思考如何在全球化的大潮中保护自己的经济利益,同时促进国际合作,实现共同发展。
7. 《生态文明建设的重要性》生态文明建设是当今世界发展的重要课题,我们需要认识到生态环境对人类生存和发展的重要性,采取有效措施保护生态环境,实现经济发展与环境保护的良性循环。
思辨性议论文范文

思辨性议论文范文随着数字化技术的飞速发展,我们的生活变得越来越便捷。
从在线购物到智能家居,从社交媒体到移动支付,数字服务已经成为我们日常生活不可或缺的一部分。
然而,这些便利的背后,是对我们个人隐私的潜在威胁。
如何在享受数字化带来的便利的同时,保护我们的隐私,成为了一个亟待解决的问题。
首先,我们需要认识到隐私与便利之间并非零和游戏。
在很多情况下,我们可以通过合理的设计和政策来实现两者的平衡。
例如,通过加强数据加密技术,确保个人信息在传输过程中的安全;通过设置隐私保护的默认选项,让用户在享受服务的同时,不必牺牲隐私权益。
其次,公众教育在平衡隐私与便利中扮演着重要角色。
提高公众对隐私保护的意识,让他们了解如何在享受数字化服务的同时保护自己的隐私,是实现平衡的关键。
这包括教育用户如何设置复杂的密码,如何识别和避免网络钓鱼攻击,以及如何使用隐私保护工具。
再次,立法和监管机构的作用不容忽视。
政府和监管机构需要制定明确的法律和规定,保护消费者的隐私权益。
同时,对于违反隐私保护规定的企业和个人,应给予严厉的惩罚。
这不仅能够起到震慑作用,也能够推动整个社会对隐私保护的重视。
最后,技术创新也是实现隐私与便利平衡的重要途径。
随着人工智能、区块链等技术的发展,我们可以探索更多保护隐私的新技术和新方法。
例如,使用区块链技术来确保数据的不可篡改性和透明性,或者利用人工智能来分析用户行为,预测并阻止潜在的隐私侵犯行为。
总之,隐私与便利的平衡是一个复杂的问题,需要多方面的努力。
通过技术创新、公众教育、立法监管以及合理的设计,我们可以在享受数字化带来的便利的同时,保护我们的隐私权益。
这不仅是技术问题,更是一个社会问题,需要我们共同努力,共同面对。
思辨性作文范文20篇600字(范文)

思辨性作文范文20篇600字(精选范文)关于思辨性作文范文20篇,精选4篇精选范文,字数为600字。
一个人如果没有正确的思想,就会受到他人的影响,所以我们要正确的思想。
思辨性作文范文(精选范文):1一个人如果没有正确的思想,就会受到他人的影响,所以我们要正确的思想。
在我们的现实生活中,我们每天都要面对许多的事物。
我们每天都要面临许多的问题,有的问题就是我们要学会怎样去思考,有的问题就是我们要学会怎样去解决问题,有的问题要是不解决就要去找别人,而我们就不用找别人来解决,就会让人感觉不舒服,所以我们要学会思考。
这样才能更好的解决问题。
学会思考,我们就会发现自己的问题。
我们就是一个大学生,就是学生。
所以我们应该要学会学习,学会思考,这样才能让我们的思维能力更加优秀,我们的人生才能更精彩。
思辨性作文范文(精选范文):2我是一名高二的学生,在家里我是一个优秀的女生,我有许多的优点,但是,在学校里,我最大的缺点就是不够认真.因为我的成绩很不好.有一天,我正在写语文作业,忽然,一个字从我眼前闪过,我一看原来是数学老师在批改我的错字,我就马上写了上去,老师就把批评的话话抛到了九霄云外,我就不敢再想了,老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.老师又把批评的话语抛到了九霄云外,我一看,这时,老师已经把批评的话语抛到了九霄云外.于是,我就把批评的话语抛在了九霄云外.这就是我,你们愿意和我交朋友吗?思辨性作文范文(精选范文):3我们的生命是有限的,而思辨性作文是无限的。
在我们的生活中,处处有思辨性的存在。
比如说,有些人把“思辨”放在第一位,而有些人却将“思辨”放在第二位;还有些人,认为“思辨”放在第二位,而“思辨”放在第三位。
在我们的生活中,也有一些人把“思辨”放于第二位。
比如说,有些人在一次数学测试中考了个80多分,在家里一边喝着咖啡,一边看着书,而有的人却不知道考试时该干什么,结果在做作业的时候就出去了,结果被老师发现了,老师严厉的问道“是不是做作业时,你的脑子不是在动一动,这样做是不会做作业了。
五篇高考作文——思辨性观点文章

五篇高考作文——思辨性观点文章五篇能当高考作文素材的思辨性观点文章有“问题意识”,也要有“过程意识”曾有学者慨叹,我们遭遇了一个“问题的时代”。
从大都市恼人的雾霾到田野间空心化的村庄,从“蚁族”、“蜗居”难圆梦想到“舌尖上的安全”屡现危机。
翻开报纸,相关讨论不绝于耳;打开网络,种种质疑迎面而来。
一时间,问题让人烦恼,问题使人愤怒,问题令人“绝望”。
如何看待我们时代的问题?“不回避矛盾,不掩盖问题”,习近平总书记的要求,是对问题应有的态度。
“问题是时代的声音”,30多年改革开放历程,可以说正是在解决问题中步步向前。
如果眼里没有问题、心里没有期待,也就不会改革、难言发展。
有“问题意识”,是认识能力提升的表现;能畅所欲言直面问题,更是时代社会的进步。
然而,过犹不及。
如果“唯以问题识天下”,群情激愤中,任“问题焦虑症”裹挟成极端情绪,固化为狭隘认识,演变为偏执思想,将人人变成易燃易爆品;如果“只让问题遮望眼”,心灰意冷间,让“问题悲观症”驱逐社会自信心,抵消发展正能量,吞噬我们的幸福感,“问题意识”本身就也成了问题。
今天的中国,发展很快,矛盾高发,问题不少。
我们固然要有“一万年太久,只争朝夕”的紧迫感,但也不能期望万年之事、朝夕解决。
将问题拖成历史问题诚不可取,毕其功于一役也绝不现实。
任何时候不能忘了,我们还处在社会主义初级阶段。
面对各种问题,不切实际的空头支票,超越阶段的夸张口号,或是“一招就灵”的万能良药,不是天真幼稚,就是轻浮狂躁。
历史无非就是问题的消亡和解决,现实也无非是问题的存在和发展。
从辩证法的角度看待我们所处的世界,本身就是一个不断发现问题、解决问题的过程。
关键是要把问题放在中国的现实语境中观察,与国情对接、跟现实对表。
一年一度的春运最为典型,一个多月34亿人次出行,而人均拥有的铁路,还不到一根香烟长度。
现代化的速度提升了,过程却无法压缩,再加上不断增大的人口规模、水涨船高的期待诉求,都使问题的存在有客观性、必然性,问题的解决有复杂性、长期性。
思辨性议论文范文

思辨性议论文范文人生有如战斗,是一场无休,无歇的战斗,托尔斯泰说:"斗争就是生命的意义所在!"每个人,都得在战斗中开拓人生的理想之路。
既然是战斗,受伤流血难免,遭遇失败也难免,没有艰苦的斗争,如何换来最终的胜利。
既然是战斗,都要冲向目标,如果只躲在战壕里屗敢进攻,那就只有坐以待毙。
既然是战斗,就须保存自己,讲究策略,硬打硬拼,中箭倒下岂不可惜……我喜欢茶,更喜欢品茶。
人生如茶,茶如人生,品茶犹如品人生。
就像普洱茶,入口苦涩,细细品尝,就能品出它的甘甜。
这不就是人生,不经历过失败、挫折,怎能见到彩虹呢,只有这样,人生才会更有意义。
记得有一次,我满怀信心地去参加数学考试,结果因为马马虎虎,没有看清楚题目而考出了最烂的成绩,83分,我简直不敢相信我的眼睛,连我的心也跟着一块碎了。
回到家,我沉默不语地把成绩交给妈妈,就跑向房间蒙头大哭,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“一个人遇到挫折时,不能放弃,在哪里跌倒,就要在哪儿站起来。
人生如一杯茶,不细细品尝,就不能品出茶的甘甜。
”听了妈妈的话,我终于明白了,如果生活中没有发生过失败,人生就像一张白纸一样黯淡无味,相反,当你尝过无数次失败的痛苦后,白纸就会被涂上绚丽的色彩,成功也再向你微微招手。
自从那天,我开始认真学习,克服困难。
下一次数学考试,我终于考出了优秀的成绩,98分,我是多么开心呀,如果没有“茶”的相助,或许我不能迎刃而解许多难题,不能取得这么好的成绩。
人生如茶,茶如人生。
人的一生可以多姿多彩,也可平淡无奇,而这一切,又都是掌握在自己的手上,所以,不要害怕失败,不要害怕挫折,大胆地去尝试吧,在哪里跌倒,就从哪里站起来便是了。
贫穷是一笔财富真正从贫穷中找到自信而获得发展的人是会明白这句话的深刻含义的,因为他们知道是贫穷给了自己无尽的财富。
我就是穷人队伍中的一员,虽然自己离成功还很遥远,但当重新回望走过的路时却感受到了贫穷带来的富足。
贫穷让我懂得了生存的重要和艰难,为了活下去就得付出比别人更多的努力;贫穷让我经历了各种困苦的磨练,锻造了我极强的适应能力。
高中语文2025届高考思辨性作文练习(共七篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分文化的传承与创新阅读下面的材料,根据要求写作。
原汁原味是传统文化最好的传承吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分人生思辨,立身行事阅读下面的材料,根据要求写作。
立身行事注重的是“我应当”,而人们往往倾向于选择“我愿意”。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分理性认知,摆脱困扰阅读下面的材料,根据要求写作。
有人说,人不是被事情困扰住,而是被对那件事情的看法困扰住。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
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班级考号姓名总分思辨交流,改变他人阅读下面的材料,根据要求写作。
有人认为,世界需要交流沟通,就需要采取合适的劝说方式和技巧来改变他人的想法;有人认为,人总是坚信自己的想法,试图改变他人的想法是徒劳的。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分走出自我,博采信息阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,当人们执着于自己的某种想法时,常常会自动忽略不符合自己想法的信息。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分获益与代价阅读下面的材料,根据要求写作。
获益大于代价,是衡量一件事值得做的标准吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于 800字。
班级考号姓名总分“温故”和“知新”阅读下面的材料,根据要求写作。
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思辨性作文
所谓“思辨性作文”,就是古人常
说的“义理之作”,
就是对生活、对历史、对现实、对
人性、对自身等方面有所思、有所辨的
好文章。
有思想的学生,会更快地掌握文采
与知识,而只有文采与知识的学生却未
必能真正具备思考的能力和习惯。
议论文,总是一开始就强调“思辨
性”:与事实比照之后再写、与自己争论
后或与对手在内心争论后再写,要写出
真心真性、真知真见,至少也要写出点与
大多数学生不一样的想法。
一、多问问自己:下笔可有真实性
一位作家这样说:“我自己没有做
到,所以我从不鼓动别人为了社会进步
而牺牲自我,除非别人自愿选择。"
而学生们写作文则完全相反,自己
没有做到的事情却莫名其妙地鼓动别人
去做,结果往往是梦话连篇、空洞泛泛;
别说不能服众,连他自己也不相信自己
的理论。
有一次,布置了一篇话题作文“淡
然”。一位学生很快完成了一篇《淡然
享受生活》并满怀希望地找让笔者批阅,
笔者说此文至多48分(江苏作文满分为
70分)。他一脸着急地问:怎样才能达
到60分以上呢?55分以上也好啊.笔者
笑问他:“你不是通篇都在大赞‘淡然’
吗?现在为何如此不淡然了呢?真正淡
然者必定是得零分也要一笑置之、一笑
而过啊.你难道只想让其他学生面对作
文低分从容淡然而自己却偷偷迎头赶上
吗?”他抓耳挠腮无言以对。
学生们为何动不动就大赞“淡然”
呢?因为许多人都说生活要淡然.哪些名
人说过呢?如陶渊明、于丹。但是,我们
不妨问问:陶渊明如果百分之百淡然,
他只需“采菊东篱下,悠然见南山”好
了,大可不必费心费力地用诗歌形式记
录下来;于丹如果真的淡然,在家中对
亲朋畅谈“淡然”好了,大可不必上电
视而名利双收。同样,学生如果追求淡
然,他大可不必如此在意作文分数.
因此,笔者指导学生写作时,总是
提醒他们在下笔前要反复问自己:“我
也会这样去做吗?我真的一直这样做
吗?”如果你自己无力无心去做,那你就
不要写。还是回到“淡然”这个话题作
文上,真正具有思辨性的作文应该写到
“什么是适度淡然"、“活着不能总是淡
然"、“名利双收话淡然”这样深度。
二、多找找条件:结论应有前提性
学生习作中常见的毛病之一就是:
只引用现成结论,却不思索前提。而老
师则需要以自己的生活经历、阅读经历
来启发、引导学生思索生活与社会,从
而带动他们写出有头脑的好作文。
试举一例,社会上流行这样一句话“幸
福比成功更重要”,学生们在写作时也动
辄引用此语并大加阐发,说的口沫飞扬、
自我感动。于是,笔者连续追问他们:“你
是考一百分更幸福还是考九十分、八十
分以至零分更幸福?你是考上心仪的大
学更幸福还是名落孙山更幸福?你是工
作成绩好、经常得到老板的表扬与加薪
更幸福还是工作全搞砸、经常被各种老
板辞退更幸福?宣扬‘幸福比成功更重
要'的人中有多少是失业者、领救济金
者?"
再想到学生自身,他们为什么会被这句
经不起推敲的假名言所吸引?因为他们
已经拥有了可以感受幸福的基本条件—
-不缺少学费、食品、住房等。
再举一例,某次作文是以“凡高的艰苦
生活”为材料自由写作。因为于丹曾形
象地说过生活的智者“会把苦难煮成一
壶香茶"。学生们也如获至宝,多在习作
中对此话大加点赞。于是,笔者连续追
问他们:“被苦难逼死的凡高、老舍、胡
治藩、汤飞凡、叶企孙难道都是傻瓜而
非智者吗?人生没有苦难是否有可能煮
成一壶更香的茶?于丹如果在山西黑砖
窑干几年活儿还会宣传这句话吗?”
所以,严格意义上讲,能煮成香茶的苦
难都不是真正的苦难,物理学家巫宁坤
的回忆录则是《一滴泪》而不是“一壶
香茶”。
并不是诱导学生只关注所谓阴暗面,
而是教育他们要考虑到“话中往往有因
果".如果只看“果”而不看“因”,或者
只看一部分“果”而不看另一部分“因",
都是缺少思辨性的表现之一.
三、多想想事实:事物常有多面性
管中窥豹,只能见其一斑,虽说可以由
“一斑”而推知全貌,但总不如看到全豹
而来得清楚。学生写作文时,如果能比
他人多知道一些事实,那就会收到意想
不到的效果。思辨性作文当然不是凭空
产生的,能从多个侧面了解事物或事实,
才有助于思维品质的提升。
当年的江苏考生蒋捷同学以文言作文
《赤兔之死》来表达“诚信"主旨获得了
高考满分的殊荣并顺利进入某名牌高
校。但是,有语文专家指出:关羽是死
于忠义而非诚信!试想,刘备、关羽、诸
葛亮等人借了荆州却不归还,还作秀假
哭、放刁耍横、出尔反尔,哪有诚信可
言?
我们固然不能要求学生在紧张的高考
考场上完全做到面面俱到、严密无瑕,
但我们平时却不能不要求学生多看多
思,不能只看到关羽忠勇的一面而忽略
了骄横的另一面事实。
林则徐以“苟利国家生死矣,岂因祸
福避趋之”、“民心可用"而被大家所熟悉,
但是他在第一次鸦片战争前后给朋友的
信中,清醒地表明了中国必败的态度:军
队装备悬殊、训练有别,况且中国人根
本不了解对手的强大。但林则徐怕激起
众怒,反复叮嘱友人“勿泄之”,这与他
的自许与号召完全相反,与胡适先生立
志要做“人民公敌”的境界相差甚远。
导致学生视林则徐为完人的唯一原因
就是信息不对称,即学生只知其爱国的
一面,却不知他明哲保身的另一面。如果
老师不能够正确引导,那学生将永远不
去思索当时广大民众的顽固性的危害,
当然也就不会反省当今社会的民众惰
性。一个不懂得反省历史与现实的学生,
自然也写不出真正优秀的作文.
四、多看看世界:中外或有不同性
常言道:对比出真知。而学生写作文,
往往没有比照的好习惯。相同或相似的
问题,如果加以比照,自然就可能得出新
颖的结论.
作家杨绛多次以貌似幽默的笔法写自
己在文革中所受的侮辱——被挂牌游
街,被剃“阴阳头”(只留左右一边的头
发)。学生在作文中得出杨绛“乐观”、
“幽默”的结论.于是笔者出示了杰
克·伦敦的在自传体小说《马丁·伊登》
中的描写苦难的部分情节,高尔基所回
忆的在底层打拼时被同样贫困的同伴暗
算、被同是打工者的老女仆莫名其妙打
伤的真实故事,索尔仁尼琴回忆苏联监
狱生活的真实片段。笔者问学生们:为
什么同样是写苦难,偏偏杨绛幽默、风
趣而其他作家都庄重悲凉呢?是杨绛仍
缺少正视历史的勇气与绝决还是她想以
此减轻耻辱感的巨大压力?
“世事洞时皆学问,人情练达即文
章”,只有思索透了人性的隐秘,作文才
可能会有别样的深度。
五、多想想论敌:避免片面立论和简
单思维
严格地说:所有高明的议论文都是驳
论文—-在下笔时一定要考虑到“假想
敌”.只有心中考虑到论敌,写出的文章才
可能更加严密。
如果语文老师批评高考语文的某类型
试题质量不高,那么命题人有可能反驳
道“那你们出题让我看看”,同学们如何
替老师接招呢。一位同学回答:如果顾
客在饭店里说某盘菜不好吃,厨师应该
思考如何改进手艺,而不是跑出来反驳
顾客“你炒个菜让我看看”。笔者继续追
问:如果顾客也是位厨师,人家是否可
以在私下对你说“你炒个菜让我看看”
呢。学生们哑口无言。笔者总结说:议
论文最终要拿出解决方案,而这个方案
还要禁得起对方的反问。
大家不妨用“假想敌”的方式重读历
史学家吴晗的《谈骨气》,他的论点就是
文章开头的第一句话“我们中国人是有
骨气的”,他的例证之一就有文天祥。但
笔者如果是其敌人,将笑诘之:文天祥
的弟弟文璧就投降了元朝。
有攻必有守,进攻一方只有想到了对
方可能如何防守,才不致于因忙于进攻
而被对方反击落败.同样,写作的一方只
有想到论敌可能会提出反对的意见,其
遣词造句时才可能做到无懈可击。