12-5胚胎工程【新人教生物一轮复习课前自主预习案】
胚胎工程复习学案
农垦活动的策划书3篇篇一农垦活动的策划书一、活动主题“耕耘希望，收获未来”二、活动背景随着人们生活水平的提高，对于食品安全和健康的关注度也越来越高。
农垦活动作为一种亲近自然、体验农耕文化的方式，受到了越来越多人的喜爱。
本次活动旨在通过组织农垦活动，让参与者亲身体验农耕生活，感受大自然的美好，同时也为城市居民提供一个了解农垦文化、学习农业知识的平台。
三、活动目的1. 提供一个亲近自然、体验农耕文化的机会，让参与者感受大自然的美好。
2. 为城市居民提供一个了解农垦文化、学习农业知识的平台。
3. 促进城乡交流，增进城市居民对农村的了解和认识。
4. 推广农垦产品，提高农垦企业的知名度和美誉度。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动对象1. 城市居民：对农垦文化感兴趣，想要了解农业知识的人群。
2. 学生：中小学生、大学生等。
3. 农垦企业员工：参与活动的组织和策划，展示农垦企业的形象和产品。
六、活动内容1. 农垦知识讲座邀请农业专家或农垦企业负责人，为参与者讲解农垦文化、农业知识、农产品安全等方面的内容。
2. 农垦体验活动组织参与者参与农垦体验活动，如种植、采摘、养殖等，让参与者亲身体验农耕生活。
3. 农垦产品展示与销售展示和销售农垦企业的特色产品，如农产品、手工艺品等，让参与者了解和购买农垦产品。
4. 农耕文化展示展示和介绍传统的农耕工具、农具等，让参与者了解农耕文化的发展历程。
5. 亲子活动设置亲子互动环节，如亲子种植、亲子采摘等，增进亲子关系，让孩子们了解农业知识。
6. 文艺表演邀请文艺团队，为参与者表演农耕主题的文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，让参与者在轻松愉快的氛围中感受农耕文化的魅力。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和照片，吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传：在城市社区、学校、超市等地方张贴活动海报、发放传单，提高活动的知名度。
高考生物一轮复习 生物技术与工程 第5讲 胚胎工程 生物技术的安全性和伦理问题教学案
第5讲胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题[考纲展示] 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ) 2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ) 3.转基因生物的安全性(Ⅰ) 4.胚胎工程的应用(Ⅱ) 5.生物武器对人类的威胁(Ⅰ) 6.生物技术中的伦理问题(Ⅰ)考点一| 体内受精和早期胚胎的发育1．精子与卵子的发生(1)五个不同点的比较①原始生殖细胞的增殖方式为有丝分裂。
②原始生殖细胞产生成熟生殖细胞为减数分裂；减数分裂过程中染色体行为、数目变化相同，都复制一次，分裂两次，子细胞中染色体数目减半。
2．体内受精(1)场所：雌性动物的输卵管内。
(2)过程①受精前的准备阶段。
a．精子获能：正常情况下在雌性动物的生殖道内完成。
b ．卵子的准备：发育到减数第二次分裂中期，才具备与精子受精的能力。
②受精过程3．早期胚胎发育 卵裂期⎩⎪⎨⎪⎧ ①细胞分裂方式：有丝分裂②细胞数量增多，胚胎总体积不增加或略有缩小①细胞数目为32个左右②细胞都具有全能性①内细胞团：发育为胎儿的各种组织②滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘 原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧ ①外胚层：内细胞团表层的细胞②内胚层：内细胞团下方的细胞 [思考回答]1．精子的形成过程完全是在精巢中完成的，卵子的形成是否也完全在卵巢中进行？提示：不是。
卵子的形成过程中，减数第一次分裂和减数第二次分裂是不连续的，其实减数第二次分裂是在受精过程中进行的，场所是输卵管。
2．如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，请据图回答问题：(1)用字母、箭头及名称表示出胚胎发育的先后顺序？提示：A 桑椹胚→B 囊胚→C 原肠胚。
(2)细胞分化、胚层分化分别出现在哪个时期？2部位细胞将来的发育情况？提示：囊胚期、原肠胚期。
2部位细胞为内细胞团细胞，将来发育成胎儿的各种组织。
(3)早期胚胎发育过程中，卵裂时细胞的体积和所有的细胞体积之和有何变化？提示：卵裂过程中，细胞只分裂不生长，所以每个细胞的体积越来越小，总的体积基本不变或略有缩小。
2025届高三生物一轮复习课件第十二单元 胚胎工程
任务二 简述体外受精、胚胎移植、胚胎分割技术
问：若想要获得遗传性状相同的多头北方白犀牛，可该采取什么措施？
雄性北 方白犀 牛
雌性北 方白犀 牛
获取 精子 获能 精子 获能 精子
超数 成熟 MⅡ 排卵 培养 期卵
母细 胞
体外 受精
受 胚胎
精 卵
早期 发育
桑葚 胚胎 胚或 移植 囊胚
代 孕
妊娠 孕育
牛
受精前的准备 受精
受精卵 桑葚胚
囊胚
原肠胚
任务一 简述受精及胚胎早期发育过程
使用说明：学生先自行完成方 案设计，教师再做评价补充。
活动1 用概念图表示受 精及胚胎早期发育过程
细胞在透明带内分裂，胚胎总体积并不增加 孵化 卵裂
受精前的准备 受精
受精卵 桑葚胚
囊胚
原肠胚
精子获能 卵子准备
雌性动物的 生殖道或培 养到获能液 (肝素或Ca2+ 载体)中
个细胞
通过核移植技术获得的重构胚
克隆动物的核遗传物质主要由供体 细胞核提供 经过核移植技术形成的一个细胞
使用说明：学生总结胚胎工 程的概念，再构建概念图
胚胎工程：是指对生殖细胞、受精 卵或早期胚胎细胞进行显微操作和 处理，然后将获得的胚胎移植到雌 性动物体内后产生后代，以满足人 类的各种需求。
胚胎工程技术包括体外受精、 胚胎移植和胚胎分割等。
活动2 用文字流程图表示胚胎移一个植环的节过，试程管牛的培育属于有性生殖，但进行胚胎移植得
优良供体母牛 (遗传性状优良、
生产能力强)
到的动物不一定属于有性生殖。
受体母牛
(有健康的体质和正
进行同期发情
常繁殖能力)
处理
【课件】2023届高三一轮复习生物：胚胎工程课件
卵子在输卵管内进一步成熟，达到MⅡ期时，才 具备受精能力。
考点一 胚胎工程的理论基础
2、受精作用 D、受精阶段 1)顶体反应： 精子释放顶体酶，溶 解卵丘细胞间物质及透明带
2)精子接触卵细胞膜的瞬间，透明带发 生生理反应(防止多精入第一道卵屏障)
3)精子进入卵细胞膜，卵细胞膜发生生理反应（防止多精入卵第二 道屏障）
1、体外受精 ①卵母细胞的采集
培养到MⅡ期
②精子的获取 要进行获能处理
• 精液中的精浆含有一种抑制精子获能的物质，离心的目的 是除去精浆以利于精子获能；
• 将精子培养在人工配制的获能液中进行获能。
③受精 置于适当培养液中共同培养
意义：①是提高动物繁殖能力的有效措施 ②还可以为胚胎移植提供可用的胚胎
考点二 胚胎工程技术及其应用
考点一 胚胎工程的理论基础 3、早期胚胎发育 受精卵
2细胞胚 4细胞胚
卵裂期
8细胞胚 桑葚胚
囊胚 原肠胚
✓ 原 肠 胚 :囊胚孵化后，内细胞团表层的细胞形成外胚 层，下方的细胞形成内胚层，出现由内胚层包围的 空腔叫做原肠腔。由原肠胚的三个胚层进一步发育 为不同的组织、器官、系统。
考点二 胚胎工程技术及其应用
✓ 分割后胚胎去向：
直接移植给受体，或经体外培养后，再移植给受体
显微操作仪
考点二 胚胎工程技术及其应用 3、胚胎分割
分割针
取样滋养层
做DNA分析, 鉴定性别
在显微镜下切割胚胎 透明带
囊胚腔
已知性别胚胎
二分胚
胚胎移植
滋养层
内细胞团
分割针
内细胞团
（1）胚胎移植前，为什么要对胚胎进行DNA分析和性别鉴定？
✓ 地位： 胚胎移植作为胚胎工程的最终技术环节
最新高中生物-胚胎工程复习学案1 精品
【学习要求】动物胚胎发育的基本过程(A) 胚胎工程的理论基础(A)1．简述动物胚胎发育的基本过程2．简述胚胎工程的理论基础【知识梳理】一．精子的发生1．场所：雄性生殖器官的曲细精管是产生精子的部位。
2．时间：雄性动物从开始，到生殖机能衰退3．过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的先分裂为两个细胞，然后继续进行数次分裂，产生多个。
第二阶段：初级精母细胞连续进行两次分裂（即减数分裂），产生2个，次级精母细胞再分裂产生4个细胞。
第三阶段：精子细胞经过变形，形成。
二．卵子的发生1．场所：在雌性动物的内完成。
2．时间：从后开始（胎儿时期完成了的形成和在卵巢内的储备）。
3．过程：卵原细胞→初级卵母细胞，减数第一次分裂是在完成，其结果产生一个和第一极体，进入输卵管准备与精子受精，减数第二次分裂是在完成的，次级卵母细胞分裂产生一个成熟的和第二极体。
4．判断卵子是否受精的标志：当在时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志。
5．哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前（即胎儿时期）完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。
三．受精1．概念：受精是精子和卵子结合成（即受精卵）的过程。
2．场所：雌性的中。
3．过程：（1）准备阶段1——精子获能刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必修在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一生理现象，称为。
（2）准备阶段2——卵子的准备卵子在受精前也要经历类似精子获能的过程，它们都要在内进一步成熟，当到达时，才具备与精子受精的能力。
（3）受精阶段①精子穿越和：顶体反应，透明带反应②进入卵黄膜：作用③原核形成和配子结合四．胚胎发育1．卵裂期：特点是细胞在内进行分裂，细胞数目，但胚胎总体积。
2．桑椹胚：这一阶段前的每一个细胞都有发育成的潜能。
3．囊胚：细胞开始出现，将来发育成各种组织，将来发育成胎膜和胎盘，出现后，囊胚进一步扩大，会导致破裂。
4．原肠胚：此时期出现三个胚层，表皮细胞形成外胚层，细胞形成内胚层，出现。
胚胎工程复习学案
胚胎工程复习学案考纲要求1)动物胚胎工程的基本过程与理论基础I (2)胚胎干细胞的移植［(3)胚胎工程的应用II 知识梳理：(_)动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
2、动物胚胎发育的基本过程(1)受精场所是母体的输卵管(2)卵裂期：特点:细胞有丝分裂,细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。
(3)桑根胚特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团形似桑椎。
是全能细胞。
(4)囊胚：特点：细胞开始出现独(该时期细胞的全能性仍比较高)。
聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织。
中间的空腔称为蔓1瑾。
(5)原肠胚：特点：有了三胚层的分化,具有襄胚腔和原肠腔。
(二)胚胎干细胞1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。
2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为卿小，细胞核大,核仁明显;在功能上，具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。
另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化,可进行道迷保存，也可进行遗传改造。
3、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞遍亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能:⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。
高考生物一轮复习 第十单元 生物技术实践 第35讲 胚胎工程教案-人教版高三全册生物教案
第35讲 胚胎工程 考试标准加试 考试标准 加试 1.从受精卵谈起a 2.胚胎工程 a考点一 胚胎发育与胚胎体外培养 1．受精作用(1)过程：包括精卵识别、精子附着于卵膜、精卵质膜融合等几个过程。
(2)同种动物精卵结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。
2．胚胎发育的过程 受精卵：动物个体发育的起点，在输卵管内完成受精作用时已开始分裂 卵裂球⎩⎪⎨⎪⎧ 组成：2～8个全能细胞特点：卵裂球细胞数目增加，每个细胞的体积逐渐减少囊胚⎩⎪⎨⎪⎧ 组成⎩⎪⎨⎪⎧ ①内细胞团：将来能发育成动物的所有组织 和器官②滋养层：将来发育成胚胎的附属结构或胚 外结构特点：细胞开始出现分化原肠胚⎩⎪⎨⎪⎧ 组成：外胚层、中胚层、内胚层特点：胚层分化3．胚胎工程的概念(1)含义：在胚胎发育过程中进行的胚胎操作技术。
(2)技术：主要包括体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。
(3)研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。
4．体外受精和胚胎体外培养(1)精子的采集及获能：从附睾中取出成熟的精子，放入培养液中培养，使其达到获能状态。
(2)卵细胞的采集：最常用的方法是卵巢经超数排卵处理后，用穿刺针吸取卵泡液，取出卵母细胞，然后在体外进行人工培养，促进其成熟。
(3)受精：获能的精子和成熟后的卵细胞在体外合适的环境下共同培养一段时间，便可受精。
(4)受精后形成的受精卵需经早期发育培养，才能完成植入或着床，通常移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎。
(5)胚胎体外培养①早期胚胎在人工创造的环境中的发育。
②胚胎不同发育时期需要不同成分的培养液，尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术。
思考讨论1．填写早期胚胎发育的过程示意图，并分析2．以下图表示体外受精过程的一个流程图，据图思考以下问题：(1)体外受精的过程主要包括卵细胞的采集和培养、精子的采集和获能及受精等几个步骤。
(2)体外采集小鼠的卵子常用超数排卵处理法。
2025版新教材高考生物全程一轮总复习第十二单元生物技术与工程课前自主预习案3植物细胞工程
课前自主预习案3 植物细胞工程素能目标★考向导航基础梳理——系统化学问点一细胞工程的概念原理和方法生物学、生物学和发育生物学操作水平水平、水平或组织水平目的获得特定的或其产品学问点二植物细胞的全能性概念细胞经分裂和分化后，仍旧具有产生或分化成的潜能原理全能性表达条件具有完整的细胞结构，处于状态，供应肯定的和其他相宜外界条件学问点三植物组织培育无菌条件1．理论基础：植物细胞具有全能性。
具有全能性≠体现（实现）全能性2．基本过程3．实例——菊花的组织培育过程学问点四植物体细胞杂交技术1．理论基础：植物体细胞融合利用了细胞膜的，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的。
2．基本过程3．意义：打破，实现育种。
特殊提示体内细胞未表现全能性的缘由是基因的表达具有选择性。
学问点五植物细胞工程的应用1．植物繁殖的新途径（1）快速繁殖：高效快速地实现种苗的大量繁殖，保持优良品种的。
（2）作物脱毒：利用植物顶端旁边（如茎尖）进行组织培育获得脱毒苗。
2．作物新品种的培育项目原理优点过程单倍体育种基因重组和染色体变异明显的利用突变产生突变，大幅度改良某些性状3.细胞产物的工厂化生产（1）方法：植物细胞培育。
①概念：在离体条件下对植物细胞或进行培育使其增殖的技术。
②原理：细胞增殖。
③优点：不占用耕地，几乎不受季节、天气等的限制，对社会、经济、环境爱护具有重要意义。
（2）应用举例：人参皂苷、紫杉醇的工厂化生产。
基能过关——问题化一、判一判（推断正误并找到课本原话）（一）植物细胞工程的基本技术1．细胞工程的操作只是建立在细胞水平上。
（选择性必修3P31正文）（）2．细胞发挥全能性后得到的只能是个体。
（选择性必修3P34正文）（）3．愈伤组织重新分化成芽、根等器官，此过程称为脱分化。
（选择性必修3P35探究·实践）（）4．植物原生质体融合的化学法包括聚乙二醇融合法、高Ca2＋－高pH融合法等。
（选择性必修3P37正文）（）5．植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种等方面有独特优势。
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第十二单元 生物技术与工程
课前自主预习案5 胚胎工程
素能目标★考向导航
基础梳理——系统化
知识点一 受精和早期胚胎发育
1．胚胎工程的概念
2．受精
（1）概念：精子与卵子结合形成 （受精卵）的过程。
（2）场所：哺乳动物的受精在雌性动物的 内。
（3）过程
3．胚胎早期发育
知识点二 胚胎工程技术及其应用
一、体外受精
1．过程
2．意义：（1）提高动物 。
（2）为胚胎移植提供 。
二、胚胎移植
1．概念：将通过 及其他方式得到的胚胎，移植到 的
雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。
2．操作过程
轻巧识记
归纳巧记胚胎移植的两个“两次”
①胚胎移植过程中两次激素使用：第一次常用孕激素对受、供体进行同期发情处理；第
二次用促性腺激素处理供体，使其超数排卵。
②胚胎移植过程中有两次检查：第一次对收集的胚胎进行检查，第二次对受体母畜是否
妊娠进行检查。
三、胚胎分割
1．材料：应选择发育良好、形态正常的 或囊胚。
2．实质：胚胎分割可增加动物后代的数量，其实质是动物的 （或克隆）。
3．操作要求：对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将 均等分割。
基能过关——问题化
一、判一判（判断正误并找到课本原话）
（一）胚胎工程的理论基础
1．动物排出的卵子成熟程度不同，有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母细
胞。（选择性必修3 P
57
正文）（ ）
2．卵子发育到MⅡ期，才具备与精子受精的能力。（选择性必修3 P57正文）（ ）
3．在精子触及卵细胞膜的瞬间，卵细胞膜内的透明带会迅速发生生理反应，阻止后来
的精子进入透明带。（选择性必修3 P
57
正文）（ ）
4．精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核。
（选择性必修3 P
57
图2－20）（ ）
5．胚胎发育过程中，囊胚进一步扩大，会导致透明带破裂，胚胎从其中伸展出来，这
一过程叫作孵化。（选择性必修3 P
58
正文）（ ）
（二）胚胎工程技术及其应用
1．哺乳动物的体外受精技术主要包括卵母细胞的采集、精子的获能和受精等步骤。（选
择性必修3 P
60
正文）（ ）
2．通过转基因、核移植和体外受精获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。（选
择性必修3 P
61
正文）（ ）
3．胚胎移植中通常选遗传性状优良、生产能力强的受体母牛，选有健康体质和正常繁
殖能力的供体母牛。（选择性必修3 P
61
图2－23）（ ）
4．胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。（选择性必修3
P62思考·讨论）（ ）
5．胚胎分割过程中，可取滋养层细胞做DNA分析，鉴定性别。（选择性必修3 P63图2
－25）（ ）
二、议一议
【教材易漏拾遗】
1．[选择性必修3 P57正文发掘]防止多精入卵的屏障有哪些？有什么意义？
2．[选择性必修3 P58正文发掘]胚胎发育过程中哪些细胞具有全能性？并分析各种细胞
全能性的大小。
3．[选择性必修3 P59“概念检测”2题拓展]
（1）早期胚胎发育中，胚胎内部出现的含有液体的腔叫作什么，出现在什么时期？
（2）具有全能性的早期胚胎时期有哪些？
4．[选择性必修3 P60正文发掘]刚刚采集到的哺乳动物的精子和卵子能立刻受精吗？为
什么？
5．[选择性必修3 P62正文发掘]对囊胚阶段的胚胎进行分割时，为什么要将内细胞团均
等分割？
第十二单元 生物技术与工程
课前自主预习案5 胚胎工程
基础梳理——系统化
【知识点一】
1．早期胚胎细胞 雌性动物 自然受精 早期胚胎发育
2．(1)合子 (2)输卵管 (3)MⅡ期 卵细胞膜 雄原核 雌原核 受精卵
3．有丝分裂 各种组织 胎膜和胎盘
【知识点二】
一、
1．成熟培养 获能
2．(1)繁殖能力 (2)胚胎
二、
1．体外受精 同种的、生理状态相同
2．超数排卵 桑葚胚或囊胚 妊娠
三、
1．桑葚胚
2．无性繁殖
3．内细胞团
4．(2)遗传性状 (3)性别鉴定
基能过关——问题化
一、判一判
(一)胚胎工程的理论基础
1．√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
(二)胚胎工程技术及其应用
1．√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
二、议一议
1．提示：两道屏障防止多精入卵：精子接触卵细胞膜的瞬间，卵细胞膜外的透明带发
生生理反应，阻止后来的精子进入透明带；精子入卵后，卵细胞膜立即发生生理反应，拒绝
其他精子再进入卵内。这两道屏障可以保证受精卵中遗传物质与亲代体细胞一致，从而保证
遗传的稳定性。
2．提示：个体发育过程中从囊胚阶段开始初步分化，分化出内细胞团和滋养层细胞，
囊胚之前细胞未分化，为全能细胞，囊胚之后的原肠胚阶段细胞分化程度高，但仍有全能细
胞。受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。细胞全能性随发育的深化而降低。
3．提示：(1)囊胚腔；囊胚期。
(2)桑葚胚期及其之前的所有时期。
4．提示：不能。精子要获能后才具有受精能力，卵子必须进一步成熟，到MⅡ期时，
才能受精。
5．提示：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他细
胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割，会出现
含内细胞团多的部分正常发育的能力强，少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问
题。