初三教师年度考核总结最新10篇
初三毕业班教师年度考核总结7篇

初三毕业班教师年度考核总结7篇篇1时光荏苒,转眼间一年的教学工作已经结束。
回顾这一年的历程,既有收获,也有不足。
在这里,我对自己过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、教学工作的总结1. 教学目标完成情况在过去的一年中,我成功完成了学校下达的各项教学任务。
通过努力,我所教授的科目在中考中取得了优异的成绩,学生的平均分和及格率均位于年级前列。
2. 教学方法和手段在教学过程中,我注重教学方法和手段的创新。
通过采用多媒体课件、课堂讨论、案例分析等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重与学生的互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动。
3. 学生评价根据学生评价结果,我获得了大多数学生的认可和好评。
学生们认为我教学认真、负责,能够耐心解答问题,并且关心学生的成长和发展。
二、师德师风的总结1. 职业操守作为一名教师,我深知职业操守的重要性。
在工作中,我严格遵守学校的规章制度,尊重学生的人格尊严,不搞体罚和变相体罚。
同时,我还注重自身的言行举止,以身作则,为学生树立榜样。
2. 团队协作在教学工作中,我注重团队协作精神的培养。
在与同事们的相处中,我尊重他人的意见和建议,积极参与集体备课和教研活动,为团队的发展贡献自己的力量。
3. 继续学习我深知作为一名教师,继续学习的重要性。
在工作中,我注重自身的学习和提升,参加了多次教育培训和学习活动,不断更新自己的教育观念和知识结构。
三、工作成绩和成果的总结1. 教学成果在过去的一年中,我取得了一定的教学成果。
我所教授的科目在中考中取得了优异的成绩,学生的平均分和及格率均位于年级前列。
同时,我还获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
2. 课外活动除了教学工作外,我还积极参与学校的课外活动组织工作。
在过去的一年中,我负责组织了多次学科竞赛和文艺活动,取得了不错的成绩和反响。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了我的组织能力和领导能力。
3. 继续学习和提升在过去的一年中,我注重自身的学习和提升。
初三教师年度考核总结范文

初三教师年度考核总结范文教学成果过去的一年里,在初三的教学工作中,我有幸见证了许多学生的成长与进步。
在数学学科方面,我所带班级的平均分从上学期的75分提升到了本学期的82分,提升幅度达到7%。
其中,有12名同学的分数提高了15分以上,这些成绩的取得离不开学生们的努力和家长的支持。
此外,在市数学竞赛中,我们班有3名同学分别获得了二、三等奖,为学校赢得了荣誉。
语文方面,通过一系列阅读理解训练,学生的阅读理解能力显著提高,期末考试中阅读部分的平均得分提高了8分,达到了85分。
教学方法与策略为了提高教学质量,我在教学方法上进行了多方面的尝试。
首先,引入了“翻转课堂”的模式,让学生在课前通过视频预习新知识,课堂上则更多地进行讨论和解惑。
这种模式不仅激发了学生的学习兴趣,也提高了课堂效率。
其次,利用信息技术手段,如在线测试平台和学习管理系统,实现了教学过程的数字化管理,便于及时跟踪学生的学习进度。
此外,我还组织了多次小组合作学习活动,鼓励学生相互帮助,共同解决问题,这不仅增强了学生的团队协作能力,也促进了班级的凝聚力。
个人成长与发展在过去的一年中,我也在不断自我提升。
参加了由市教育局组织的“现代教育技术应用”培训班,系统学习了多媒体教学软件的使用方法,极大地丰富了我的教学手段。
同时,阅读了《有效教学》、《如何成为一名优秀的教师》等教育专著,理论水平得到了提升。
通过参加校内外的教研活动,与同行交流心得,也让我受益匪浅。
这些经历不仅拓宽了我的视野,也为我的教学工作提供了新的思路。
遇到的问题与挑战尽管取得了不少成绩,但在教学过程中也遇到了一些挑战。
例如,部分学生因家庭原因或个人兴趣缺乏学习动力,导致成绩提升缓慢。
针对这一问题,我采取了家访、个别辅导等方式,试图找到问题的根源并给予针对性的帮助。
此外,随着新课标的实施,教材内容更新较快,如何在短时间内掌握新知识并有效传授给学生,也是一大考验。
为此,我积极参加各类培训,不断提升自己的专业知识水平。
初三语文教师年度考核个人总结(30篇)

初三语文教师年度考核个人总结(30篇)总之,都是为了积累别人的经验和我自己的教学经验,从而提高我的语文教学水平。
经过一系列的努力,我很快熟悉了语文教学的方法和技巧,为我语文教学水平的提高打下了坚实的基础。
同时在本学年的语文教学中取得了显著的成绩。
三、个人学习积极学习各种教育理论充实自己,以便在工作中在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。
我努力学习英语是为了适应现在的教育形式,给自己充电。
我还利用业余时间认真学习计算机知识,学习制作多媒体课件,服务教学,网上搜索资料等等。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断变化。
作为一名负责任的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题,掌握他们的特点,发现他们的规律,尽职尽责地做好我们的工作。
一片春华,一片秋实,我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水,收获的却是那份充实,那份沉甸甸的情感。
我用心去教我的学生,我用感情去培养我的。
同学们,我无愧于心,我无怨无悔。
让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种,把我最宝贵的爱奉献给孩子们。
我相信,今天含苞待放的花蕾,明天一定会绽放出美丽的花朵。
总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。
虽然经过努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。
”初三语文教师年度考核个人总结篇2随着寒冬的到来,一个学期的教学工作即将结束。
回顾一个学期的教学工作,感觉有些充实,也有些感慨。
这个学期,我在高二275班和286班教语文。
第一次,我从来没有懈怠过工作,所以取得了可喜的成绩。
第一学期的工作总结如下:一、坚持理论学习,提高自身业务水平问渠何处如此清,因有源头活水。
语文老师如果平时不好好学习,教学就会成为无本之木,无源之水。
九年级化学教师年度考核个人总结(9篇)

九年级化学教师年度考核个人总结(9篇)时间过得真快,转瞬间一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。
二、教育工作方面这一学年,春期本人担当九(2)班、九(6)班、九(11)班三个班的化学教学;秋期担当九(6)班、九(8)、九(12)三个班的化学教学。
面对学生首次接触的课程,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些状况,我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的教师讨教阅历。
在教学工作中,仔细钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,敬重领导、团结同事。
平常,勤勤恳恳、任劳任怨、从不计较名与利、对人真诚、喜爱学生,到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
四、需要努力的方面尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步,可是我仍旧看到自己还有很多缺乏。
如:理论水平欠缺,对新的教学理念理解不透等,都是我需要努力的方面。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和辛勤,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。
九年级化学教师年度考核个人总结二这一学期里,我校初三化学在期未质检中取得了肯定的成绩,这与学生的努力以及教师的辛苦是分不开的。
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初三教师年度考核总结最新10篇回首这不平凡的一年,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是时候静下心来好好写写年终总结了。
下面小编为大家带来初三教师年度考核总结最新,希望大家喜欢!初三教师年度考核总结最新1光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,20_年已经过去。
逝去的20_年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将一年的工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质。
过去的一年中,我一直担任初中语文、政治教学。
在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功。
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:1)备好课。
认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
2)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
3)考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平。
20_年_月,我承担初中3个班语文教学。
初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。
我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。
提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。
如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。
为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。
由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。
历年统考成绩均居全校前列,其中20_年居五校联考同等班级第一名。
20_年所教学生段成绩又获大丰收。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。
我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。
总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。
走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!初三教师年度考核总结最新2本学年,本人担任初三2班语文课教学工作。
一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质。
一方面,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。
通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律。
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率。
本学年,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。
一学年来,本人共听课_节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平。
本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。
在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我,明确今后努力方向。
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
六、今后改进的措施:1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。
将差生时时放在心上,抓在手上。
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。
4、采取措施,加强训练,落实知识点。
5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。
初三教师年度考核总结最新3一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。
一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况,并尽自己微薄的力量支援灾区。
经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4、在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史水平。
5、强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。
在本学年里,我成功策划并组织了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。
初三教师年度考核总结最新4我是一名初中语文教师,平常做的就是教书育人的工作,已经习惯了每年在结束的时候写出年终总结,总结我在过去一年工作的得失。
当一个语文教师其实并不难,难的是学生大部分对语文都没有什么学习热情。
毕竟我们说的就是汉语,学习起来并没有什么动力。
但是语文真的是很重要,作为世界上说的人口最多的语种,语文汉语都应该引起所有人的注意,发扬光大我们的语言是我的认知。