分式方程(经典题型)
分式方程常考经典练习题(6套)附带详细的答案
练习（一）1.（2008安徽）分式方程112x x =+的解是（ ） A . x=1 B . x =－1 C . x=2 D . x =－22.（2008荆州）方程21011x x x-+=--的解是（ ） A .2 B .0 C .1 D .33.（2008西宁）“5·12”汶川大地震导致某铁路隧道被严重破坏．为抢修其中一段120米的铁路，施工队每天比原计划多修5米，结果提前4天开通了列车．问原计划每天修多少米？某原计划每天修米，所列方程正确的是（ ）A ．B ．C ．D ． 4.（2008襄樊）当m = 时，关于x 的分式方程213x m x +=--无解． 5.（2008大连）轮船顺水航行40千米所需的时间和逆水航行30千米所需的时间相同．已知水流速度为3千米/时，设轮船在静水中的速度为x 千米/时，可列方程为_________________________________．6.（2008泰州）方程22123=-+--x x x 的解是=x __________. 7.解方程：（1）（2008赤峰） （2）（2008南京）22011x x x -=+-8.（2008咸宁） A 、B 两种机器人都被用来搬运化工原料，A 型机器人比B 型机器人每小时多搬运20千克，A 型机器人搬运1000千克所用时间与B 型机器人搬运800千克所用时间相等，两种机器人每小时分别搬运多少化工原料？9.（2008镇江）汶川大地震发生以后，全国人民众志成城．首长到帐篷厂视察，布置赈灾生产任务，下面是首长与厂长的一段对话：首长：为了支援灾区人民，组织上要求你们完成12000顶帐篷的生产任务．厂长：为了尽快支援灾区人民，我们准备每天的生产量比原来多一半． x 12012045x x-=+12012045x x -=+12012045x x -=-12012045x x -=-2112323x x x -=-+首长：这样能提前几天完成任务？厂长：请首长放心！保证提前4天完成任务！根据两人对话，问该厂原来每天生产多少顶帐篷？10.（2008山西）某文化用品商店用2000元购进一批学生书包，面市后发现供不应求，商店又购进第二批同样的书包，所购数量是第一批购进数量的3倍，但单价贵了4元，结果第二批用了6300元。
分式方程经典习题（算则,填空,计算,应用题）
分式方程经典练习题一 选择题1、下列关于x 的方程中，是分式方程的是（ ）A 、B 、C 、D 、2、下列方程中是分式方程的是（ ）A 、B 、C 、D 、3、下列方程（、下列方程（11）x 2﹣x+；（2）﹣3=a+43=a+4；；（3）；（4）=1=1，分式方程有（，分式方程有（ ）个A 、1B 、2C 2C、、3D 、以上都不对4、下列各方程是关于x 的分式方程的是（ ）A 、x 2+2x +2x﹣﹣3=0B 、C 、=﹣3D 、ax 2+bx+c=05、观察下列方程：（1）；（2）；（3）；（4）其中是关于x 的分式方程的有（ ）A 、（1） B 、（2） C C、、（2）（3） D 、（2）（4）6、满足方程2211-=-x x 的x 值是值是( )A.1 B.2 C.0 D. ( )A.1 B.2 C.0 D. ( )A.1 B.2 C.0 D. 没有没有7、已知)1(¹--=e a n a m e ,则a 等于等于( )A.( )A.e n m --1 B.e me n --1 C.ene m --1 D. D.以上答案都不对以上答案都不对以上答案都不对. . 8、分式方程23416242+-=---x x x 的解为的解为( )A.( )A.0=x B.2-=x C.2=x D. D.无解无解无解. .9、若与互为相反数，则x 的值为（ ）A 、B 、﹣C 、1D 、﹣、﹣1 11010、解分式方程、解分式方程，去分母后所得的方程是（ ）A 、1﹣2（3x+13x+1））=3B 、1﹣2（3x+13x+1））=2xC =2xC、、1﹣2（3x+13x+1））=6xD 、1﹣6x+2=6x1111、化分式方程、化分式方程为整式方程时，方程两边必须同乘（ ）A 、（4x 2﹣4）（x 2﹣1）（1﹣x ） B B、、4（x 2﹣1）（1﹣x ）C 、4（x 2﹣1）（x ﹣1）D 、4（x+1x+1））（x ﹣1） 1212、已知、已知则A 为（ ）A 、2B 、1C 1C、﹣、﹣、﹣2 2D 、﹣、﹣1 11313、关于、关于x 的方程的解为x=1x=1，则，则a=a=（（ ）A 、1B 、3C 3C、﹣、﹣、﹣1 1D 、﹣、﹣3 31414、使分式、使分式的值等于零的条件是（ ）ABCD1515、若分式方程、若分式方程xx k x x x k +-=----2225111有增根1-=x ,那么k 的值为的值为( )A.1 B. 3 C.6 D. 9 ( )A.1 B. 3 C.6 D. 9 1616、下列说法中，错误的是（、下列说法中，错误的是（ ）A 、分式方程的解等于0，就说明这个分式方程无解B 、解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程C 、检验是解分式方程必不可少的步骤D 、能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解 1717、某饭馆用、某饭馆用320元钱到商场去购买“白猫”洗洁精，经过还价，每瓶便宜0.5元，结果比用原价买多买了20瓶，求原价每瓶多少元设原价每瓶x 元，则可列出方程为（ ）A 、B 、C 、D 、1818、、某厂计划x 天内生产120件零件，由于采用新技术，每天增加生产3件，因此提前2天完成计划，列方程为（ ）A 、B 、C 、D 、1919、某工地调来、某工地调来144人参加挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走．怎样调配劳动力才使挖出来的土能及时运走且不窝工（停工等待）．为解决此问题，可设派x 人挖土，其他人运土．列方程为：①；②；③；③x+3x=144x+3x=144x+3x=144；④；④．上述所列方程，正确的有（ ）A1个B2个C3个 D4个2020、某中学“动感数学”活动小组的全体同学包租一辆面包车前去某景点游览，面包车的租价为、某中学“动感数学”活动小组的全体同学包租一辆面包车前去某景点游览，面包车的租价为180元．出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元车费．若设“动感数学”活动小组有x 人，则所列方程为（ ） A 、 B 、C 、 D 、 2121、某化肥厂计划在规定日期内生产化肥、某化肥厂计划在规定日期内生产化肥120吨，由于采用了新技术，每天多生产化肥3吨，实际生产180吨与原计划生产120吨的时间相等．设原计划每天生产x 吨化肥，那么适合x 的方程是（ ）A 、B 、C 、D 、2222、、A ，B 两地相距48千米，一艘轮船从A 地顺流航行至B 地，又立即从B 地逆流返回A 地，共用去9小时，已知水流速度为4千米千米//时，若设该轮船在静水中的速度为x 千米千米//时，则可列方程（ ）A 、B 、C 、+4=9D 、2323、甲、乙两人分别从两地同时出发，若相向而行，则、甲、乙两人分别从两地同时出发，若相向而行，则a 小时相遇；若同向而行，则b 小时后甲追上乙．那么甲的速度是乙的（ ）A 、倍B 、倍C 、倍D 、倍2424、某施工队挖掘一条长、某施工队挖掘一条长96米的隧道，开工后每天比原计划多挖2米，结果提前4天完成任务，原计划每天挖多少米？若设原计划每天挖x 米，则依题意列出正确的方程为（ ）A 、B 、C 、D 、2525、甲、乙两人同时从、甲、乙两人同时从A 地出发，骑自行车行30千米到B 地，甲比乙每小时少走3千米，结果乙先到40分钟。
分式方程经典习题(含答案)
分式方程经典习题（含答案）一、 选择题： 1．以下是方程121x =--xx 去分母的结果，其中正确的是 A ． x-2(x-1)=1 B ．x 2-2x-2=1 C ．x 2-2x-2=x 2-x D ．x 2-2x+2=x 2-x 2．在下列方程中，关于x 的分式方程的个数有 .①0432221=+-x x ②. 4=a x , ③4=x a ④. 1392=+-x x ⑤621=+x⑥.211=-+-a x a x A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3．分式5m 2+的值为1时，m 的值是 . A ．2 B ．－2 C ．－3 D ．3 4．不解下列方程，判断下列哪个数是方程32133112--++=+x x x x 的解 . A ．x=1 B ．x=-1 C ．x=3 D ．x=-3 6．若分式x 2-12(x+1) 的值等于0，则x 的值为 . A 、1 B 、±1 C 、12 D 、-18．关于x 的方程4532=-+x a ax 的根为x=2，则a 应取值 . A.1B. 3C.－2D.－37．赵强同学借了一本书，共280页，要在两周借期内读完，当他读了一半时，发现平时每天要多读21页才能在借期内读完.他读了前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下列方程中,正确的是 . A 、1421140140=-+x x B 、 1421280280=++x x C 、1211010=++x x D 、1421140140=++x x 8．关于x 的方程2354ax a x +=-的根为x =2，则a 应取值 .A.1B.3C.－2D.－39．在正数范围内定义一种运算☆，其规则为a ☆b ＝b a 11+，根据这个规则x ☆23)1(=+x 的解为 . A ．32=x B ．1=xC ．32-=x 或1D ．32=x 或1- 10．“五一”江北水城文化旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设参加游览的同学共x 人，则所列方程为 .A ． 32180180=+-x xB ．31802180=-+xxC ．32180180=--x x D ．31802180=--xx11．李老师在黑板上出示了如下题目：“已知方程012=++kx x ，试添加一个条件，使方程的解是x=-1”后，小颖的回答是：“添加k=0的条件”；小亮的回答是：“添加k=2的条件”，则你认为 . A 、只有小颖的回答正确 B 、小亮、小颖的回答都正确 C 、只有小亮的回答正确 D 、小亮、小颖的回答都不正确12．某工地调来72人挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走，且不窝工，解决此问题，可设派x 人挖土，其它人运土，列方程：①3x -72=x ②372x x =- ③x-3x=72 ④372=-xx上述所列方程，正确的有 . A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个二、 填空题： 13．若分式11--x x 的值为0，则x 的值等于14．若分式方程xmx x -=--2524无解，那么m 的值应为 15．某项工程限期完成，甲单独做提前1天完成，乙单独做延期2天完工，现两人合作1天后，余下的工程由乙队单独做，恰好按期完工，求该工程限期 天. 16．阅读材料：方程1111123x x x x -=-+--的解为1x =， 方程1111134x x x x -=----的解为x=2， 方程11111245x x x x -=-----的解为3x =，… 请写出能反映上述方程一般规律的方程，并直 接写出这个方程的解是 ．三、解答题： 17．解方程)2)(1(311+-=--x x x x 18．先化简代数式1121112-÷⎪⎭⎫⎝⎛+-+-+x x x x x x ，然后选取一个使你喜欢的x 的值代入求值. 19．若方程122-=-+x ax 的解是正数，求a 的取值范围。
初二下数学分式方程经典例题及练习
初二数学分式方程专题一、考点、热点回顾分式方程：含分式，并且分母中含未知数的方程——分式方程。
解分式方程的过程，实质上是将方程两边同乘以一个整式（最简公分母），把分式方程转化为整式方程。
解分式方程时，方程两边同乘以最简公分母时，最简公分母有可能为０，这样就产生了增根，因此分式方程一定要验根。
解分式方程的步骤：（1）能化简的先化简；（2）方程两边同乘以最简公分母，化为整式方程；（3）解整式方程；（4）验根．增根应满足两个条件：一是其值应使最简公分母为0，二是其值应是去分母后所的整式方程的根。
（验根：把整式方程的根代入最简公分母，看结果是否等于零，使最简公分母等于零的根是原方程的增根，必须舍去，但对于含有字母系数的分式方程，一般不要求检验。
）分式方程检验方法：将整式方程的解带入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解。
列方程应用题的步骤是什么？(1)审；(2)设；(3)列；(4)解；(5)答．应用题有几种类型；基本公式是什么？基本上有四种：(1)行程问题：基本公式：路程=速度×时间而行程问题中又分相遇问题、追及问题．(2)数字问题在数字问题中要掌握十进制数的表示法．(3)工程问题基本公式：工作量=工时×工效．(4)顺水逆水问题v顺水=v静水+v水．v逆水=v静水-v水．即时知识梳理1．分式方程:分母中含有的方程叫分式方程.2．解分式方程的一般步骤：（1）去分母，在方程的两边都乘以，约去分母，化成整式方程；（2）解这个整式方程；（3）验根，把整式方程的根代入，看结果是不是零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，必须舍去.（验根的方法：将所求得的未知数的知数的值代入）3.列方程解决实际问题的步骤（1）审；找出 （2）设； （3）列；（4）解；检验：是否是原方程的根；这个根在实际问题中是否有实际意义； （5）答；二、典型例题题型一:分式方程题型 【例1】解下列分式方程 （1）114112=---+x x x ； （2）x x x x -+=++4535；（3）4441=+++x x x x ； （4）61244444402222y y y y y y y y +++---++-=2例2、 解方程x x x x x x x x +++++=+++++12672356练习：（1）11115674x x x x +=+++++（2）121043323489242387161945x x x x x x x x --+--=--+--（3）【例2】（1）若关于x 的方程211333x x kx x x x ++-=-- 有增根,求增根和k 的值（2）、m 为何值时，关于x 的方程22432x m x x x -+-=+2会产生增根？ 解：方程两边都乘以x 24-，得2436x m x x ++=- 整理，得()m x -=-110242401111x x x xx x x x+++=-+++当时，如果方程产生增根，那么，即或（）若，则（）若，则（）综上所述，当或时，原方程产生增根m x m x x x x m m x m m m ≠=---===-=--=∴=-=---=-∴==-11014022121012422101263462 说明：分式方程的增根，一定是使最简公分母为零的根 练习： 1．若解分式方程2111x x m x x x x+-++=+产生增根，则m 的值是（ ） A. --12或B. -12或C. 12或D. 12或-分析：分式方程产生的增根，是使分母为零的未知数的值。
专题9.3 分式方程【十大题型】(举一反三)(沪科版)(原卷版)
专题9.3 分式方程【十大题型】【沪科版】【题型1 解分式方程的一般方法】.......................................................................................................................1【题型2 换元法解分式方程】...............................................................................................................................2【题型3 裂项法解分式方程】...............................................................................................................................3【题型4 根据分式方程的解求值】.......................................................................................................................4【题型5 已知分式方程有解或无解求参数】.......................................................................................................4【题型6 已知分式方程有增根求参数】...............................................................................................................5【题型7 已知分式方程有整数解求参数】...........................................................................................................5【题型8 根据分式方程解的取值范围求参数的范围】.......................................................................................6【题型9 解分式方程的运用（规律问题）】.......................................................................................................6【题型10 解分式方程的运用（新定义问题）】 (8)【题型1 解分式方程的一般方法】【例1】（2022·广东·平洲一中八年级阶段练习）分式方程：1x−2+3=4x−2的解是_________.【变式1-1】（2022·广西贵港·八年级期中）解下列分式方程：(1)2xx 2−xx−1=1；(2)1x 3−23−x =12x 2−9．【变式1-2】（2022·山东省泰安第十五中学八年级阶段练习）当x =________时，分式x−8x−7与分式17−x 互为相反数．【变式1-3】（2022·上海·上外附中七年级期末）解方程：x 5x 4+x 2x1=x 3x2+x 4x3例解方程：，则原方程转换为：【题型2 换元法解分式方程】【例2】（2022·河南·南阳市第十三中学校八年级阶段练习）阅读下面材料，解答后面的问题：解方程：x−1x−4xx−1=0．解：设y =x−1x，则原方程化为：y −4y =0，方程两边同时乘以y 得：y 2﹣4＝0，解得：y ＝±2，经检验：y ＝±2都是方程y −4y =0的解，∴当y ＝2时，x−1x=2，解得x ＝﹣1；当y ＝﹣2时，x−1x=−2，解得：x =13．经检验：x ＝﹣1或x =13都是原分式方程的解，∴原分式方程的解为x ＝﹣1或x =13．上述这种解分式方程的方法称为换元法．问题：(1)若在方程x−1x+x x−1=52中，设 ＝y ，则原方程可化为 ，原方程的解为 ；(2)模仿上述换元法解方程：x−1x 2−3x−1−1＝0．【变式2-1】（2022·−x 3(x 21)+1=0，如果y ，那么原方程化为关于y 的整式方程是（ ）A ．3y 2+3y−1=0B ．3y 2−3y−1=0C ．3y 2−y +1=0D ．3y 2−y−1=0【变式2-2】（2022·上海·八年级课时练习）如果16x 2−8x +1=0，那么4x 的值是（ ）A ．1B ．-1C ．±1D ．4【变式2-3】（2022·上海·+12x−y =312x−y =1 ．解题技巧：裂项相消法：【题型3 裂项法解分式方程】【例3】（2022·山东烟台·八年级期中）观察下面的变形规律：11×2=11–12；12×3=12–13；13×4=13–14；……解答下面的问题：(1)已知n 为正整数，结合你的发现，请将1n(n 1)写成上面式子形式；(2)说明你（1）中式子的正确性；(3)直接写出11×2+12×3+13×4+ … +12021×2022的结果；(4)类比你发现的规律，解关于n （n 为正整数）的分式方程：11×3+13×5+15×7+⋅⋅⋅+1(2n−1)(2n1)=n 1002n202．【变式3-1】（2022·山东·济南市天桥区泺口实验学校八年级阶段练习）观察下面的变形规律：11×2=1−12,12×3=12−13,13×4=13−14,14×5=14−15，…，回答问题：若1(x1)×(x2)+1(x2)×(x3)+1(x3)×(x4)+…+1(x99)×(x100)＝1x100，则x 的值为 _____．【变式3-2】（2022·江苏·镇江市江南学校八年级阶段练习）观察下列算式：16=12×3=12−13,112=13×4=13−14,120=14×5=14−15.......(1)由此可推断：142=___；(2)请用含字母m (m 为正整数)的等式表示(1)中的一般规律___；(3)仿照以上方法解方程：3(x−1)(x−4)=1x -1【变式3-3】（2022·湖南·岳阳市第十九中学八年级阶段练习）阅读理解并回答问题．观察下列算式：16=12×3=12−13112=13×4=13−14120=14×5=14−15……(1)填空：142＝ ＝ ；(2)请用含有m （m 表示整数）的代数式表示上述式子特点的一般规律： ．(3)请用（2）中的规律解方程：1x(x1)+1(x 1)(x2)+⋯+1(x 9)(x10)=1(x 10)．【题型4 根据分式方程的解求值】【例4】（2022·河北·南皮县桂和中学八年级阶段练习）若关于x 的方程2axa−x =83的解为x =1，则a 等于（ ）A ．−1B ．1C ．4D ．8【变式4-1】（2022·湖南·溆浦县圣达学校八年级期中）已知关于x 的方程3x−1=x ax (x−1)的增根是x =1，则字母a 的值为（ ）A ．1B ．−1C ．2D ．−2【变式4-2】（2022·北京市第九中学八年级期中）若x =4是关于x 的方程2x−m x−3=3的解，则m 的值为________．【变式4-3】（2022·全国·八年级专题练习）若关于x 的方程ax x 1+3x1+3x =2有增根x =−1，则2a−3的值为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．6【题型5 已知分式方程有解或无解求参数】【例5】（2022·黑龙江黑龙江·三模）关于x 的分式方程1−axx−2+2=12−x 有解，则a 的取值范围是________．【变式5-1】（2022·湖南·八年级单元测试）若关于x 的分式方程1x−2+x mx 2−4=m 的值为( )A ．-6B ．-10C ．0或-6D ．-6或-10【变式5-2】（2022·河北·邢台市第六中学八年级阶段练习）已知关于x 的分式方程x x−2+2m2−x =3m 无解，则m 的值是（ ）A ．1或13B ．1或3C ．13D ．1【变式5-3】（2022·重庆·二模）若关于x2x−m ≥−1+23)+12≤9有且只有两个奇数解，且关于y 的分式方程my−4y−2=2−3y−22−y 有解，则所有满足条件的整数m 的和是（ ）A ．7B ．10C ．13D ．21【题型6 已知分式方程有增根求参数】【例6】（2022·湖南·永州市冷水滩区京华中学八年级期中）如果方程5x−42x−4=2x k3x−6有增根，则k 是 _______________．【变式6-1】（2022·浙江宁波·七年级期末）用去分母的方法解关于x 的分式方程2−xx−3=a3−x −2时会产生增根，则a 的值是__________．【变式6-2】（2022·江西省石城二中九年级阶段练习）解关于x 的方程xx -1−kx 2-1=x x 1不会产生增根，则k 的值是（ ）A ．2B ．1C ．k≠2且k≠−2D ．无法确定【变式6-3】（2022·全国·八年级）若关于x 的方程mx 2−9+2x 3=1x−3有增根，则增根是多少？并求方程产生增根时m 的值．【题型7 已知分式方程有整数解求参数】【例7】（2022·重庆·四川外国语大学附属外国语学校九年级期中）若关于x 的不等式组x 3−4＜−2x 332x +a−2≥5(1−2x )，有且仅有四个整数解，且使关于y 的分成方程a y 2=2y−1y 2+1有整数解，则所有满足条件的整数a 的值之和是（ ）A ．−2B ．3C ．5D ．10【变式7-1】（2022·安徽·九年级专题练习）若整数a 使关于x 的分式方程8−ax2−x ﹣2＝xx−2有整数解，则符合条件的所有a 之和为（ ）A ．7B ．11C ．12D ．13【变式7-2】（2022·重庆一中八年级阶段练习）关于x 的不等式组a x 3≥x+131−3(x−1)＜14+2x有解且至多有4个整数解，关于y 的分式方程3y 153−y+2ayy−3=2的解为整数，则所有满足条件的整数a 的和为（ ）A ．4B ．8C ．11D ．15【变式7-3】（2022·全国·八年级专题练习）若关于x 的不等式组{x−3(x−2)>−2a x 2<x 有解，关于y 的分式方程ay−14−y+3y−4=−2有整数解，则符合条件的所有整数a 的和为（ ）A ．0B ．1C ．2D ．5【题型8 根据分式方程解的取值范围求参数的范围】【例8】（2022·重庆一中九年级阶段练习）若关于x>0x−1有解，且关于y 的方程2ay−3=4−y−a3−y 的解是正数，则所有满足条件的整数a 的值之和是（ ）A ．﹣8B ．﹣4C ．﹣3D ．﹣1【变式8-1】（2022·山东·龙口市教学研究室八年级期中）若关于x 的分式方程2x m=3x 3有负数解，则m 的取值范围为______．【变式8-2】（2022·江苏宿迁·八年级阶段练习）关于x 的方程x−1x−3=2+kx−3的解大于1，则k 的取值范围为_____________．【变式8-3】（2022·山东济南·八年级期中）若关于x 的分式方程x ax−2+2a2−x =5的解是非负整数解，且a 满足不等式a +2>1，则所有满足条件的整数a 的值之和是（ ）A ．18B ．16C ．12D ．6【题型9 解分式方程的运用（规律问题）】【例9】（2022·山东聊城·八年级期末）已知：①x +2x ＝3可转化为x +1×2x＝1+2，解得x 1＝1，x 2＝2，②x +6x ＝5可转化为x +2×3x＝2+3，解得x 1＝2，x 2＝3，③x +12x ＝7可转化为x +3×4x＝3+4，解得x 1＝3，x 2＝4，……根据以上规律，关于x 的方程x +n 2nx−3＝2n +4的解为_____．【变式9-1】（2022·湖南·岳阳市第十九中学八年级阶段练习）解方程①1x 1=2x 1−1的解是x =0；②2x 1=4x 1−1的解是x =1；③3x 1=6x 1−1的解是x = ；④4x1的解是x = ；（1）请完成上面的填空；（2）根据你发现的规律直接写出第⑤个方程和它的解；（3）请你用一个含正整数n 的式子表述上述规律，并写出它的解．【变式9-2】（2022·江苏无锡·八年级期中）阅读下列材料：方程1x 1−1x =1x−2−1x−3的解为x =1，方程1x −1x−1=1x−3−1x−4的解为x =2，方程1x−1−1x−2=1x−4−1x−5的解为x =3，(1)请直接写出方程1x−4−1x−5=1x−7−1x−8的解为________；(2)观察上述方程与解的特征，写出一个解为−5的分式方程：________；(3)观察上述议程与解的特征，写出能反映上述方程一般规律的方程，并直接写出这个方程的解：________；________．【变式9-3】（2022·四川遂宁·八年级期末）先阅读下面的材料，然后解答问题．通过计算，发现：方程x +1x =2+12的解为x 1＝2，x 2=12；方程x +1x =3+13的解为x 1＝3，x 2=13；方程x +1x =4+14的解为x 1＝4，x 2=14；…(1)观察猜想：关于x 的方程x +1x =n +1n 的解是；(2)利用你猜想的结论，解关于x 的方程x +1x−3=a +1a−3；(3)实践运用：对关于x 的方程x−1x =m−1m 的解，小明观察得“x 1=m ”是该方程的一个解，则方程的另一个解x 2=，请利用上面的规律，求关于x 的方程x 2−x−1x−1=m−1m−1的解．【题型10 解分式方程的运用（新定义问题）】【例10】（2022·辽宁大连·八年级期末）当a ≠b 时，定义一种新运算：F(a,b)=>b <b，例如：F(3,1)=23−1=1，F(−1,4)=2×44−(−1)=85．（1）直接写出F(a +1,a)=_______________；（2）若F(m,2)−F(2,m)=1，求出m 的值．【变式10-1】（2022·广西·北海市实验学校八年级期中）对于非零的两个有理数a ，b ，规定a ⊕b ＝1b −1a ，若2⊕(2x−1)＝0，则x 的值为（ ）A ．56B ．54C ．32D ．−16【变式10-2】（2022·全国·七年级专题练习）定义新运算：对于任意实数a ，b (其中a ≠0)，都有a *b ＝1a −a−ba，等式右边是通常的加法、减法及除法运算，比如：2*1＝12−2−12＝0.(1)求5*4的值；(2)若x *2＝1(其中x ≠0)，求x 的值．【变式10-3】（2022·江苏扬州·八年级期中）“程，课程也，二物者二程，三物者三程，皆如物数程之，并列为行，故谓之方程．”这是我国古代著名数学家刘徽在《九章算术》对方程一词给出的注释．对于一些特殊的方程，我们给出两个定义：①若两个方程有相同的一个解，则称这两个方程为“相似方程”，②若两个方程有相同的整数解，则称这两个方程为“相伴方程”．（1）判断一元一次方程3−2(1−x )=4x 与分式方程2x 12x−1−1=44x 2−1是否是“相似方程”，并说明理由；（2）已知关于x ，y 的二元一次方程y =mx +6与y =x +4m 是“相伴方程”，求正整数m 的值.。
分式方程应用题含答案(经典)
分式方程 应用题专题1、温〔州〕--福〔州〕铁路全长298千米．将于2021年6月通车，通车后，预计从福州直达温州的火车行驶时间比目前高速公路上汽车的行驶时间缩短2小时．福州至温州的高速公路长331千米，火车的设计时速是现行高速公路上汽车行驶时速的2倍．求通车后火车从福州直达温州所用的时间〔结果精确到0.01小时〕．解：设通车后火车从福州直达温州所用的时间为x 小时． 依题意，得29833122x x =⨯+． 解这个方程，得14991x =． 经检验14991x =是原方程的解． 148 1.6491x =≈．2、某商店在“端午节〞到来之际，以2400元购进一批盒装粽子，节日期间每盒按进价增加20%作为售价，售出了50盒；节日过后每盒以低于进价5元作为售价，售完余下的粽子，整个买卖过程共盈利350元，求每盒粽子的进价． 解：设每盒粽子的进价为x 元，由题意得20%x ×50-〔x2400-50〕×5=350 化简得x 2-10x -1200=0解方程得x 1=40，x 2=-30〔不合题意舍去〕经检验，x 1=40，x 2=-30都是原方程的解，但x 2=-30不合题意，舍去．答： 每盒粽子的进价为40元．4、甲、乙两个清洁队共同参与了城中垃圾场的清运工作．甲队单独工作2天完成总量的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了1天，总量全部完成．那么乙队单独完成总量需要〔 D 〕Ａ．6天 Ｂ．4天 Ｃ．3天 Ｄ．2天5、炎炎夏日，甲安装队为A 小区安装66台空调，乙安装队为B 小区安装60台空调，两队同时开工且恰好同时完工，甲队比乙队每天多安装2台．设乙队每天安装x 台，根据题意，下面所列方程中正确的选项是〔 D 〕A ．66602x x =-B ．66602x x =-C ．66602x x =+D ．66602x x=+ 6、张明与李强共同清点一批图书，张明清点完200本图书所用的时间与李强清点完300本图书所用的时间相同，且李强平均每分钟比张明多清点10本，求张明平均每分钟清点图书的数量．解：设张明平均每分钟清点图书x 本，那么李强平均每分钟清点(10)x +本，依题意，得20030010x x =+． 3分 解得20x =．经检验20x =是原方程的解．答：张明平均每分钟清点图书20本． 5分注：此题将方程列为30020020010x x -=⨯或其变式，同样得分7、有两块面积相同的试验田，分别收获蔬菜900kg 和1500kg ，第一块试验田每亩收获蔬菜比第二块少300kg ，求第一块试验田每亩收获蔬菜多少千克．设一块试验田每亩收获蔬菜x kg ，根据题意，可得方程〔 C 〕A ．9001500300x x=+ B ．9001500300x x =- C ．9001500300x x =+ D ．9001500300x x=- 8、进入防汛期后，某地对河堤进行了加固．该地驻军在河堤加固的工程中出色完解：设原来每天加固x 米，根据题意，得 926004800600=-+x x ．去分母，得 1200+4200=18x 〔或18x =5400〕解得 300x =．检验：当300x =时，20x ≠〔或分母不等于0〕．∴300x =是原方程的解．答：该地驻军原来每天加固300米．9、甲、乙两个施工队共同完成某居民小区绿化改造工程，乙队先单独做2天后，再由两队合作10天就能完成全部工程．乙队单独完成此项工程所需天数是甲队单独完成此项工程所需天数的45，求甲、乙两个施工队单独完成此项工程各需多少天？解：设甲施工队单独完成此项工程需x 天，那么乙施工队单独完成此项工程需45x 天， 根据题意，得 10x ＋1245x＝1解这个方程，得x ＝25经检验，x ＝25是所列方程的根10、南水北调东线工程已经开工，某施工单位准备对运河一段长2240m 的河堤进行加固，由于采用新的加固模式，现在方案每天加固的长度比原方案增加了通过这段对话,请你求出该地驻军原来每天加固的米数.20m ，因而完成河堤加固工程所需天数将比原方案缩短2天，假设设现在方案每天加固河堤x m ，那么得方程为22402240220x x-=-．11、某超级市场销售一种计算器，每个售价48元．后来，计算器的进价降低了4%，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5%．这种计算器原来每个进价是多少元？〔利润=售价-进价，利润率100%=⨯利润进价〕解：设这种计算器原来每个的进价为x 元， 1分 根据题意，得4848(14)1005100(14)x x x x---⨯+=⨯-%%%%%． 5分 解这个方程，得40x =． 8分经检验，40x =是原方程的根． 9分答：这种计算器原来每个的进价是40元． 10分12、某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m 的道路．为了减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原方案提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原方案每小时修路的长度．假设设原方案每小时修x m ，那么根据题意可得方程240024008(120)x x-=+% ．13、今年4月18日，我国铁路实现了第六次大提速，这给旅客的出行带来了更大的方便．例如，京沪线全长约1500公里，第六次提速后，特快列车运行全程所用时间比第五次提速后少用871小时．第六次提速后比第五次提速后的平均时速快了40公里，求第五次提速后和第六次提速后的平均时速各是多少？ 解：设第五次提速后的平均速度是x 公里/时，那么第六次提速后的平均速度是〔x +40〕公里/时．根据题意，得：x 1500－401500+x =815， 去分母，整理得：x 2+40x －32000=0，解之，得：x 1=160，x 2=－200，经检验，x 1=160，x 2=-200都是原方程的解，但x 2=－200＜0，不合题意，舍去．∴x =160，x +40=200．答：第五次提速后的平均时速为160公里/时，第六次提速后的平均时速为200公里/时．14、某书店老板去图书批发市场购置某种图书．第一次用1200元购书假设干本，并按该书定价7元出售，很快售完．由于该书畅销，第二次购书时，每本书的批发价已比第一次提高了20%，他用1500元所购该书数量比第一次多10本．当按定价售出200本时，出现滞销，便以定价的4折售完剩余的书．试问该老板这两次售书总体上是赔钱了，还是赚钱了〔不考虑其它因素〕？假设赔钱，赔多少？假设赚钱，赚多少？解：设第一次购书的进价为x 元，那么第二次购书的进价为(1)x +元．根据题意得：1200150010 1.2x x += 解得：5x =经检验5x =是原方程的解所以第一次购书为12002405=〔本〕． 第二次购书为24010250+=〔本〕第一次赚钱为240(75)480⨯-=〔元〕第二次赚钱为200(75 1.2)50(70.45 1.2)40⨯-⨯+⨯⨯-⨯=〔元〕所以两次共赚钱48040520+=〔元〕答：该老板两次售书总体上是赚钱了，共赚了520元．15、甲、乙两火车站相距1280千米，采用“和谐〞号动车组提速后，列车行驶速度是原来速度的3.2倍，从甲站到乙站的时间缩短了11小时，求列车提速后的速度．解法一：设列车提速前的速度为x 千米/时，那么提速后的速度为3.2x 千米/时，根据题意，得12801280113.2x x-=． 4分解这个方程，得80x =．5分经检验，80x =是所列方程的根．6分80 3.2256∴⨯=〔千米/时〕． 所以，列车提速后的速度为256千米/时． 7分解法二： 设列车提速后从甲站到乙站所需时间为x 小时，那么提速前列车从甲站到乙站所需时间为(11)x +小时，根据题意，得128012803.211x x⨯=+．5x ∴=． 那么 列车提速后的速度为＝256〔千米/时〕答：列车提速后的速度为256千米/时．16、某公司投资某个工程工程，现在甲、乙两个工程队有能力承包这个工程．公司调查发现：乙队单独完成工程的时间是甲队的2倍；甲、乙两队合作完成工程需要20天；甲队每天的工作费用为1000元、乙队每天的工作费用为550元．根据以上信息，从节约资金的角度考虑，公司应选择哪个工程队、应付工程队费用多少元？解：设甲队单独完成需x 天，那么乙队单独完成需要2x 天．根据题意得111220x x +=，解得 30x =．经检验30x =是原方程的解，且30x =，260x =都符合题意．∴应付甲队30100030000⨯=〔元〕．应付乙队30255033000⨯⨯=〔元〕．∴公司应选择甲工程队，应付工程总费用30000元．17、A 、B 两地相距18公里，甲工程队要在A 、B 两地间铺设一条输送天然气管道，乙工程队要在A 、B 两地间铺设一条输油管道．甲工程队每周比乙工程队少铺设1公里，甲工程队提前3周开工，结果两队同时完成任务，求甲、乙两工程队每周各铺设多少公里管道？解：设甲工程队每周铺设管道x 公里,那么乙工程队每周铺设管道(1+x )公里根据题意, 得 311818=+-x x 解得21=x ，32-=x经检验21=x ，32-=x 都是原方程的根但32-=x 不符合题意,舍去∴31=+x答: 甲工程队每周铺设管道2公里,那么乙工程队每周铺设管道3公里18、轮船先顺水航行46千米再逆水航行34千米所用的时间，恰好与它在静水中航行80千米所用的时间相等，水的流速是每小时3千米，那么轮船在静水中的速度是20千米/时．。
分式方程计算题100道及答案
分式方程计算题100道及答案篇1：分式方程练习题及答案分式方程练习题及答案分式方程练习题及答案一选择1.下面是分式方程的是（）a. b.c. d.2.若得值为-1，则x等于( )a. b. c. d.3.一列客车已晚点6分钟，如果将速度每小时加快10千米，那么继续行驶20千米便可正点运行，如果设客车原来行驶的速度是x千米/小时，可列出分式方程为（）a. b.c. d.4.分式方程的解为（）a.2b.1c.-1d.-25.若分式方程的解为2，则a的值为（）a.4b.1c.0d.26.分式方程的解是（）a.无解b.x=2c. x=-2d. x=2或x=-27.如果关于x的方程无解，则m等于（）a.3b. 4c.-3d.58.解方程时，去分母得( )a.（x-1）（x-3）+2=x+5b. 1+2（x-3）=（x-5）(x-1)c. (x-1)(x-3)+2(x-3)=(x-5)(x-1)d.(x-3)+2(x-3)=x-5二、填空9.已知关于的分式方程的根大于零，那么a的取值范围是 .10.关于的分式方程有增根 =-2，那么k= .11.若关于的方程产生增根，那么m的值是 .12.当m= 时，方程的解与方程的解互为相反数.13.为改善生态环境，防止水土流失，某村拟定在荒坡地上种植960棵树，由于青年团员的支援，每日比原计划多种20课，结果提前4天完成任务，原计划每天种植多少棵树？设原计划每天种植x棵树，根据题意列方程为 .14.如果，则a= ；b= .三、解答题15.解分式方程16.已知关于的方程无解，求a的值？17.已知与的.解相同，求m的值？18.近年来，由于受国际石油市场的影响，汽油价格不断上涨．下面是小明与爸爸的对话：小明：“爸爸，听说今年5月份的汽油价格上涨了不少啊！”爸爸：“是啊，今年5月份每升汽油的价格是去年5月份的倍，用元给汽车加的油量比去年少升.”小明：“今年5月份每升汽油的价格是多少呢？”聪明的你，根据上面的对话帮小明计算一下今年5月份每升汽油的价格？19.武汉一桥维修工程中，拟由甲、乙两各工程队共同完成某项目，从两个工程队的资料可以知道，若两个工程队合作24天恰好完成，若两个工程队合作18天后，甲工程队再单独做10天，也恰好完成，请问：⑴甲、乙两工程队完成此项目各需多少天？⑵又已知甲工程队每天的施工费用是0.6万元，乙工程队每天的施工费用是0.35万元，要使该项目总的施工费用不超过22万元，则乙工程队至少施工多少天？参考答案一、选择1.d2.c3.b4.a5.a6.b7.a8.c二、填空9.a<2 10.1 11.1 12.m=-3 13. 14.3， 2三、解答题15.⑴ 解：方程变形为两边同时乘以(x2-9)得,x-3+2x+6=12,x=3,经检验x=3是原方程的增根，故原方程无解.⑵ 解：两边同时乘以（x2-4）得x(x+2)-(x+14)=2x(x-2)-(x2-4)；整理得，5x=18, ,经检验是原方程的解.（3）解：方程两边同时乘以想x(x2-1)得，5x-2=3x,x=1,经检验x=1是原方程的增根,故原方程无解.（4）.解：两边同乘以（2x+3）（2x-3）得2x(2x+3)-(2x-3)=(2x-3)(2x+3)整理得4x=-12,x=-3，经检验x=-3是原方程的根.16.解：因为原方程无解，所以最简公分母x(x-2)=0,x=2或x=0；原方程去分母并整理得a(x-2)-4=0;将x=0代入得a(0-2)-4=0,a=-2;将x=2代入得a0-4 =0,a无解，故综上所述a=-2.17. 解：，x=2,经检验x=2是原方程的解，由题意可知两个方程的解相同，所以把x=2代入第二个方程得，故m=10.18. 解：设去年5月份汽油的价格为x元/升，则今年5月份的价格为1.6x元/升，依题意可列方程为，解得x=3，经检验x=3是原方程的解也符合题意，所以1.6x=4.8，故今年5月份汽油的价格是4.8元/升.19.解：⑴设甲工程队单独完成该项目需要天，乙单独完成该项目需要天，依题意可列方程组为解得，经检验是原方程组的解，也符合题意.⑵设甲、乙两工程队分别施工a天、b天，由于总施工费用不超过22万元，可得，解得，b取最小值为40.故⑴甲、乙两工程队单独完成此项目分别需40天、60天.⑵乙工程度至少要施工40天.篇2：分式方程应用题及答案分式方程应用题及答案一、a、b两地相距48千米，一艘轮船从a地顺流航行至b 地，又立即从b地逆流返回a地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程求解。
分式方程经典题(附答案)
分式方程经典习题一、选择题：1．以下是方程121x =--xx 去分母的结果，其中正确的是A ． x-2(x-1)=1B ．x 2-2x-2=1C ．x 2-2x-2=x 2-xD ．x 2-2x+2=x 2-x 2．在下列方程中，关于x 的分式方程的个数有 .①0432221=+-x x ②. 4=a x , ③4=x a ④. 1392=+-x x ⑤621=+x⑥.211=-+-a x a x A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3．分式5m 2+的值为1时，m 的值是 .A ．2B ．－2C ．－3D ．34．不解下列方程，判断下列哪个数是方程32133112--++=+x x x x 的解 . A ．x=1 B ．x=-1 C ．x=3 D ．x=-36．若分式x 2-12(x+1) 的值等于0，则x 的值为 .A 、1B 、±1C 、12D 、-18．关于x 的方程4532=-+x a ax 的根为x=2，则a 应取值 . A.1 B. 3 C.－2 D.－37．赵强同学借了一本书，共280页，要在两周借期内读完，当他读了一半时，发现平时每天要多读21页才能在借期内读完.他读了前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下列方程中,正确的是 .A 、1421140140=-+x x B 、 1421280280=++x x C 、1211010=++x x D 、1421140140=++x x 8．关于x 的方程2354ax a x +=-的根为x =2，则a 应取值 . A.1 B.3 C.－2 D.－39．在正数范围内定义一种运算☆，其规则为a ☆b ＝b a 11+，根据这个规则x ☆23)1(=+x 的解为 .A ．32=xB ．1=xC ．32-=x 或1 D ．32=x 或1-10．“五一”江北水城文化旅游节期间，几名同学包租一辆面包车前去旅游，面包车的租价为180元，出发时又增加了两名同学，结果每个同学比原来少摊了3元钱车费，设参加游览的同学共x 人，则所列方程为 .A ． 32180180=+-x xB ． 31802180=-+x xC ． 32180180=--x xD ． 31802180=--xx11．李老师在黑板上出示了如下题目：“已知方程012=++kx x ，试添加一个条件，使方程的解是x=-1”后，小颖的回答是：“添加k=0的条件”；小亮的回答是：“添加k=2的条件”，则你认为 .A 、只有小颖的回答正确B 、小亮、小颖的回答都正确C 、只有小亮的回答正确D 、小亮、小颖的回答都不正确12．某工地调来72人挖土和运土，已知3人挖出的土1人恰好能全部运走，怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走，且不窝工，解决此问题，可设派x 人挖土，其它人运土，列方程：① 3x -72=x ②372x x =- ③x-3x=72 ④372=-xx上述所列方程，正确的有 .A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、 填空题： 13．若分式11--x x 的值为0，则x 的值等于14．若分式方程xmx x -=--2524无解，那么m 的值应为 15．某项工程限期完成，甲单独做提前1天完成，乙单独做延期2天完工，现两人合作1天后，余下的工程由乙队单独做，恰好按期完工，求该工程限期 天. 16．阅读材料：方程1111123x x x x -=-+--的解为1x =， 方程1111134x x x x -=----的解为x=2， 方程11111245x x x x -=-----的解为3x =，… 请写出能反映上述方程一般规律的方程，并直 接写出这个方程的解是 ． 三、 解答题：17．解方程 )2)(1(311+-=--x x x x18．先化简代数式1121112-÷⎪⎭⎫⎝⎛+-+-+x x x x x x ，然后选取一个使你喜欢的x 的值代入求值.19.若方程122-=-+x ax 的解是正数，求a 的取值范围。
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分式方程应用题分类解析
分式方程应用性问题联系实际比较广泛，灵活运用分式的基本性质，有助于解决应用问题中出现的分式化简、计算、求值等题目，运用分式的计算有助于解决日常生活实际问题．
一、营销类应用性问题
例1 某校办工厂将总价值为2000元的甲种原料与总价值为4800元的乙种原料混合后，其平均价比原甲种原料0.5kg 少3元，比乙种原料0.5kg 多1元，问混合后的单价0.5kg 是多少元？
分析：市场经济中，常遇到营销类应用性问题，与价格有关的是：单价、总价、平均价等，要了解它们的意义，建立它们之间的关系式．
步骤：①这个问题涉及到的量有 ②等量关系是 ③设
⑤列方程为
二、工程类应用性问题
例2 某工程由甲、乙两队合做6天完成，厂家需付甲、乙两队共8700元，乙、丙两队合做10天完成，厂家需付乙、丙两队共9500元，甲、丙两队合做5天完成全部工程的
3
2
，厂家需付甲、丙两队共5500元．
⑴求甲、乙、丙各队单独完成全部工程各需多少天？
⑵若工期要求不超过15天完成全部工程，问由哪个队单独完成此项工程花钱最少？请说明理由。
分析：这是一道联系实际生活的工程应用题，涉及工期和工钱两种未知量．对于工期，一般情况下把整个工作量看成1，设出甲、乙、丙各队完成这项工程所需时间分别为x 天，y 天，z 天，可列出分式方程组．
步骤：①这个问题涉及到的量有 ②等量关系是 ③设
④列表为
⑤列方程为
三、行程中的应用性问题
例3 甲、乙两地相距828km ，一列普通快车与一列直达快车都由甲地开往乙地，直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍．直达快车比普通快车晚出发2h ，比普通快车早4h 到达乙地，求两车的平均速度．
分析：这是一道实际生活中的行程应用题，基本量是路程、速度和时间，基本关系是路程= 速度×时间，应根据题意，找出追击问题总的等量关系，即普通快车走完路程所用的时间与直达快车由甲地到乙地所用时间相等．
步骤：①这个问题涉及到的量有 ②等量关系是 ③设
⑤列方程为
四、轮船顺逆水应用问题
例4 轮船在顺水中航行30千米的时间与在逆水中航行20千米所用的时间相等，已知水流速度为2千米／时，求船在静水中的速度。
分析：此题的等量关系很明显：顺水航行30千米的时间= 逆水中航行20千米的时间，即
顺水航行速度千米30=逆水航行速度
千米
20．设船在静水中的速度为x 千米／时，又知水流速度，于是顺水航行速
度、逆水航行速度可用未知数表示，问题可解决．
步骤：①这个问题涉及到的量有 ②等量关系是 ③设
⑤列方程为
五、浓度应用性问题
例5 要在15%的盐水40千克中加入多少盐才能使盐水的浓度变为20%． 分析：浓度问题的基本关系是：溶液
溶质
=浓度．此问题中变化前后三个基本量的关系如下表：
设加入盐千克．根据基本关系即可列方程．
步骤：①这个问题涉及到的量有 ②等量关系是 ③设 ④列表为
⑤列方程为
六、货物运输应用性问题
例6 一批货物准备运往某地，有甲、乙、丙三辆卡车可雇用．已知甲、乙、丙三辆车每次运货物量不变，且甲、乙两车单独运这批货物分别运2a 次、a 次能运完；若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时，甲车共运了180t ；若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时，乙车共运了270t ．
问：⑴乙车每次所运货物量是甲车每次所运货物量的几倍；
⑵现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完时，货主应付车主运费各多少元？(按每运1t 付运费20元计算)
分析：解题思路应先求出乙车与甲车每次运货量的比，再设出甲车每次运货量是丙车每次运货量的n 倍，列出分式方程．
步骤：①这个问题涉及到的量有 ②等量关系是 ③设 ④列表为
⑤列方程为
解分式方程 “五注意”
大家都知道在解可化为 一元一次方程的分式方程时，当遇到分式方程的结构较为“复杂”，解题步骤较为“繁多”时，在求解的过程中，要注意以下几个方面，供同学们学习时参考．
一、要注意检验
例1．解方程：
2
236
111
x x x +=+-- 分析：解分式方程是通过转化为整式方程来解的，其中有可能产生增根，因此必须检验．
二、注意易漏乘 例2．解方程：
11
4
112=---+x x x 分析：去分母时，右边的整式项“1”容易漏乘公分母)1)(1(-+x x ，因此导致错误．
三、注意易错符号 例3．解方程：
5
12552x x x
+=-- 分析—：去分母是两边同乘以)2-5()52(x x 或-，容易使其中某项符号出错。
四、情绪焦虑思维受阻而失误 例4．解方程：
222746
1
x x x x x +=+-- 分析：有的学生见到分式方程比较复杂时，会产生焦虑情绪，无法继续完成．。