小学语文四年级说明文的写作训练(比较法)

说明文的写作训练（比较法）

四年级语文教案

教学目标

1. 通过比较 , 掌握平实说明和文艺说明的特点和方法

2. 准确掌握平实性说明和文艺性说明的写作技巧

3. 培养学生的写作兴趣

教材分析

重点 : 目标 1.3

难点 : 目标 2

教具 : 小黑板

教学过程

●一、导入新课

说明文是通过对客观事物的性质、形态、特点、结构、作用、成因、结果或发生发展过程的解释说明，使人们对该事物有一个明晰的、完整的了解和认识的一种文体。那么说明文的说明方法有哪些？

●二、区别平实说明与生动的说明的异同（由学生自己寻找，回答，不足之处其他同学补

充）

相同点：

写作目的：

内容上：

选材上：

表达方式：

语言运用：

不同点：

选择的具体方法：

语言风格：

●三、以具体的例子进行比较分析异同

平实《遥感》

生动《南州六月荔枝丹》

●四、进行写作训练

1. 《我们的学校》

2. 《一味小菜的制作过程》

3. 《笔》

●五、小结

●六、布置作业

介绍你自己熟悉的用品。