论文正文
本科毕业设计(论文)正文格式模板
附件5 中文题目（居中）1 引言（或概述）“引言”或“概述”两字之间空两字距离，（正文一级标题排版格式要求：用小三号黑体字居中书写，标编序号与标题名称间空一字距离，上、下各空1行）1.1 （空半字距离）×××（正文二级标题）×××（正文二级标题排版格式要求：用四号黑体字顶格书写，上、下各空1行，标题编号与标题名称之间空半字距离）正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容1.1.1 （空半字距离）×××（正文三级标题）×××（正文三级标题排版格式要求：用小四号黑体字书写，缩进两字；上、下各空0.5行；标题编号与标题名称之间空半字距离）正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容（正文内容排版格式要求：用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）正文内容正文内容正文内容正文内容⑪（空半字距离）×××（正文四级标题）×××（正文四级标题排版格式要求：用小四号宋体字书写，缩进两字；正文接后，小四号宋体字书写，行距为固定值22磅）①（空半字距离）×××（正文五级标题）×××（正文五级标题排版格式要求：用小四号宋体字书写，缩进两字；正文接后，小四号宋体字书写，行距为固定值22磅）谢辞（两字间空两字距离）谢辞内容谢辞内容（谢辞排版格式要求：“谢辞”按一级标题要求书写，但不用标题编号，两字之间空两字距离；谢辞内容的排版要求与正文内容的排版要求相同，即用小四号宋体字书写，行距为固定值22磅；首行缩进两字）谢辞内容谢辞内容参考文献（参考文献排版格式要求：“参考文献”按按一级标题要求书写，但不用标题编号，每字之间空一字距离；参考文献内容中的汉字用小四号宋体字书写，标点符号及英文字母必须在英文状态下输入，字体为Times New Roman；行距为固定值18磅；参考文献首行顶格书写序号与后面内容之间要空一格，文字换行时与作者名第一个字对齐）各类参考文献著录格式举例如下：①期刊中析出的著录格式:[序号]（空一字间距）主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份，卷号（期号）:起止页码.如：[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004(11):56-58.[2] 李旭东，宗光华，毕树生,等.生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J].北京航空航天大学学报,2002,28(3):249-252.[3] Heider,E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of twolanguages [J]. Foreign Language Teaching and Research,1999,(3):62-67.[4] Des Marais D J,Strauss H, Summons R E, et al.Carbon isotope evidence for the stepwiseoxidation of the Proterozoic environment [J].Nature,1992,359:605-609.②专著著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.书名[M].版本项（第一版不注）,出版地:出版社,出版年份.起止页码.普通图书著录格式举例：[5] 唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京:新华出版社,1999:117-121.专著中的析出文献著录格式举例：[6] 盛炜彤.我国人工林的地力衰退及防治对策[M]∥中国林学会森林生态分会,杉木人工林集约栽培研究专题组.人工林地力衰退研究.北京:中国科学技术出版社, 1992; 15-19．③译著著录格式：[序号] （空一字间距）作者.书名[M].译者，译. 版本项（第一版不注），出版地:出版社,出版年份.起止页码.如：[7] Trehane P, Brickell C D, Baum B R,国际栽培植物命名法规（1995）[Ｍ].向其柏,臧德奎,译.第六版.北京:中国林业出版社,2004.④会议论文集著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.文献题名[A].见(英文用In):主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.如：[8] 张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复合材料学术会议论文集(下册) [C].北京:世界图书出版公司,司1996.410-416.[9] Odoni A R. The flow management problem in air traffic control[A]. In: Odoni A R，SzegoG,eds.Flow Control of Congested Networks [C].Berlin: Springer-Verlag,1987.269-298⑤报纸文章著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).如：[10] 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报,2000 -11-20(15).⑥学位论文著录格式: [序号]（空一字间距）主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份.如：[11] 金宏.导航系统的精度及容错性能的研究[D].北京:北京航空航天大学自动控制系, 1998.⑦报告著录格式：[序号]□主要责任.文献题名[R].报告地:报告会主办单位,年份.如：[12] 冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997．⑧国际、国家标准著录格式：[序号] （空一字间距）标准代号,标准名称[S].出版地:出版者, 出版年.如：[13] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S].北京：中国标准出版社，1996．⑨专利文献著录格式：[序号] （空一字间距）专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期．如：[14] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056078，1983-08-12．⑩电子文献献著录格式：[序号] （空一字间距）主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型]. 发表或更新的日期/引用日期(任选). 电子文献的出处或可获得地址．如：[15] 萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15]./news/20011219/200112190019.html.[16] Scitor Corporation. Project scheduler[CP/DK]. Sunnyvale, Calif.: Scitor Corporation,1983.⑫关于参考文献的其它未尽事项可参见国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714－2005）。
标准论文格式正文章节
标准论文格式正文章节：正文章节：采用三级标题顶格排序：一级标题1，2，3，。
排序，二级标题1.1，1.2，1.3，。
排序，。
三级标题 1.1.1， 1.1.2，1.1.3，。
排序，引言不排序。
图表：图表：图：图名小四楷体置于图下方居中。
表：表名小四楷体置于表上方居中量和单位：量和单位：文中量和单位必须符合国家和国际标准。
1、题目。
（二号宋体加粗居中）题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20 个字。
2、作者。
（四号仿宋居中）（五号仿宋）页脚标明第一作者工作单位，性别、从事研究方向。
3、论文摘要和关键词。
（小四黑体）摘要：（小四仿宋）应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500 字左右为宜。
关键词：（小四仿宋）能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5 个。
4、引言（或序言）。
（标题三号仿宋加粗）引言（或序言）。
（标题三号仿宋加粗））。
三号仿宋加粗（正文四号仿宋）本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、方法原理。
（标题三号仿宋加粗）方法原理。
标题三号仿宋加粗）三号仿宋加粗（正文四号仿宋）基本原理、方法思路、难点分析、解决对策。
6、效果分析（应用事例）。
（标题三号仿宋加粗）效果分析（应用事例）。
（标题三号仿宋加粗））。
三号仿宋加粗（正文四号仿宋）7、结论。
（标题三号仿宋加粗）（正文四号仿宋）论文结论结论。
标题三号仿宋加粗）三号仿宋加粗要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
8、参考文献和注释。
（小四黑体）（五号仿宋）按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
论文正文的撰写顺序
论文正文的撰写顺序在学术写作中，撰写论文正文的顺序是至关重要的。
一个良好的论文正文结构能够使文章更具逻辑性和可读性。
以下是撰写论文正文的推荐顺序。
1. 引言引言部分是论文正文的开篇，用来引入论文主题、目的和重要性。
它应该简明扼要地介绍研究领域的背景，提出研究问题，并概述研究方法和结论。
在撰写引言时，需要提供足够的背景信息，引用相关的研究文献，并准确陈述研究目的和研究问题。
2. 文献综述在论文正文的早期阶段，撰写文献综述有助于介绍当前研究领域的研究进展和已有的研究成果。
通过文献综述，读者可以了解到此前的研究情况、存在的知识空白以及该研究的创新点。
撰写文献综述时，可以按照时间顺序或主题进行组织，引用应有权威性且相关度较高的文献。
3. 研究方法在这一部分，作者需要详细介绍自己所采用的研究方法和实验设计。
这包括研究方法的描述、数据收集的流程以及研究所涉及的样本选取方法。
同时，还需要说明数据的处理与分析方法，以确保读者能够了解研究的可信度和可重复性。
4. 结果呈现结果呈现部分是论文正文的核心内容，其中需要详细陈述研究所得的数据、图表和结论。
读者可以通过结果部分对研究的实证结果有一个全面的了解。
此部分的撰写应准确无误地呈现数据，并使用清晰易懂的图表和表格进行展示。
同时，对于复杂的数据，可以进行统计分析和解释。
5. 讨论与分析讨论与分析部分是对结果进行深入解释、比较和评价的环节。
在这一部分，作者需要解释研究结果的意义和影响，并将其与已有的研究结果进行对比和讨论。
此外，还可以探讨研究所面临的局限性，并提出进一步研究的建议。
在撰写讨论与分析时，需要紧密围绕研究问题，避免一些与研究无关的内容。
6. 结论结论部分是论文正文的结尾，用于总结研究的主要发现和结论。
它应直接回答研究问题，并对研究贡献进行简要概括。
在结论中，还可以指出研究的局限性，并提出未来研究的方向。
7. 参考文献参考文献部分列举了论文中所引用的所有文献资料。
9.本科毕业设计(论文)正文格式
本科毕业设计（论文）题目_____________________________________学生姓名学号指导教师学院专业交稿日期教务处制上海建桥学院毕业设计（论文）学术诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文），是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本毕业设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
作者签名：日期：年月日上海建桥学院毕业设计（论文）版权使用授权书本毕业设计（论文）作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。
本人授权上海建桥学院可以将本毕业设计（论文）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业设计（论文）。
保密□，在年解密后适用本授权书。
本论文属于不保密□。
（请在以上方框内打“√”，如作者未做出选择的情况下，按不保密处理。
）作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日摘本文给出了毕业设计（论文）的写作规范和排版格式要求。
文中格式可作为编排毕业设计（论文）的格式模板，供参考使用。
摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
标题“摘要”手动设置成字体：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。
毕业设计（论文）摘要是毕业设计（论文）的缩影，文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。
摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行，取消网格对齐选项。
篇幅以一页为限，字数为300-500字。
摘要正文后，列出3-5个关键词。
论文正文
用平均场近似推导实际气体范德瓦耳斯方程
雒彬
西南大学 物理科学与技术学院电子信息工程学院 重庆 400715
摘要：范德瓦耳斯方程是 1873 年提出来的，很多真实气体的性质与用范德瓦耳斯方程算得 的结果很接近，所以范氏理论是一个很成功的理论。本文先对范德瓦耳斯本人对其方程的推 导进行回顾，然后就对用吸引刚球模型近似描述的实际气体的正则配分函数作平均场近似处 理, 在较为恰当的假设下近似地推导出了范德瓦耳斯方程。 关键词：范德瓦耳斯方程,平均场近似,推导,比较
1934 年, 布拉格(Bragg W L ) 和威廉姆斯(Williams E J ) 在研究合金有 序化时,也受到了气液和铁磁相变的启发，采用了平均场近似。超导的金兹堡- 朗 道 (Ginzbwrg - Landau) 理 论 ， 超 流 的 葛 罗 斯 - 皮 达 耶 夫 斯 基 ( Kalos Pitaevskii) 理论，液晶的朗道- 德让纳(Landau - de Gennes) 理论实际上都 是平均场理论，只是表达形式稍有不同而已。1957 年巴丁(John Bardeen)、库 珀(Leon N. Cooper)、施里弗(JohnRobertSchrieffer) 提出的超导微观理论, 更是平均场思想的一个光辉发展 5。
Ⅲ 平均场理论
范德瓦耳斯是历史上第一个定量研究分子间相互作用的物理学家，他认为气 体压强来自分子运动和分子力两部分的贡献，其中分子力对压强的影响主要在于 较为长程的吸引力部分。对于处在气体内部的某一分子,周围其他分子对它的吸 引力平均来说抵消了，但是对于靠近器壁的那些分子情况则大不相同。受拉普拉 斯液体表面张力理论的启发，范德瓦耳斯考虑这些分子受到一个来自气体的内聚 力,这种内聚性质可用内压强来描述。显然内压强正比于施力者的数密度和受力 者的数密度，即正比于数密度的平方，而分子数密度又反比于体积V ，所以内强 应与体积V 的平方成反比。这样范德瓦耳斯在他的方程中便巧妙地使用了内压强 a v2 来修正理想气体方程中的压强。内压强的实质是使用一个平均了的力场(即 内场）来代替其他分子对靠近器壁的那些分子的作用，从而把复杂的多体问题近 似地化为单体问题。范德瓦耳斯的这个方法实际上就是后来所说的平均场方法， 应该说他是平均场理论的创始人。
毕业设计论文正文模板及格式规范Word版
毕业设计论文正文模板及格式规范Word版本文给出了沈阳职业技术学院物联网专业毕业设计论文的写作规范和排版格式要求。
文中格式可作为编排论文的格式模板，供学生参考使用。
摘要内容说明：论文摘要是论文的缩影，文字要简练、明确。
内容要包括目的、方法、结果和结论。
摘要的编写应遵循下列原则：1）摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要是论文的缩影，是论文的主要内容、见解、结论简短明了的缩写。
2）摘要中要有数据、有结论，是一片完整的短文，可以独立使用，可以引用。
3）摘要内容应尽可能包括原论文的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘汇编等二次文献采用。
4）要用文字表达，不要附图和照片，除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不要使用表格、公式、上下标以及其他特殊符号，单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。
摘要格式说明：标题“摘要”手动设置成字体：黑体，居中，小三号，段后6磅，段前0磅。
摘要内容：宋体，小四号，1.5倍行距。
每段落首行缩进2个汉字；两端分散对齐。
篇幅以一页为限，字数为600字左右。
一般不超过1000字。
摘要正文后，列出3-5个关键词。
关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
关键词与摘要之间空一行。
关键词间用逗号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四，加粗。
关键词：写作规范，排版格式，毕业论文目录I1.2 论文页眉页脚的编排 (1)1.3 论文正文格式 (2)1.4 章节标题格式 (2)1.5 各章之间的分隔符设置 (3)1.6 正文中的编号 (3)2 图表及公式的格式说明 (4)2.1 图的格式说明 (4)2.1.1 图的格式示例 (4)2.1.2 图的格式描述 (4)2.2 表的格式说明 (5)2.2.1 表的格式示例 (5)2.2.2 表的格式描述 (6)2.3 公式的格式说明 (7)2.3.1 公式的格式示例 (7)2.3.2 公式的格式描述 (7)2.4 参考文献的格式说明 (8)2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8)2.4.3 参考文献的书写格式 (8)2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9)2.5 量和单位的使用 (9)2.5.1 使用方法 (9)2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (9)2.6 规范表达注意事项 (12)2.6.1 名词术语 (12)2.6.2 数字 (12)2.6.3 外文字母 (12)2.6.4 量和单位 (13)2.6.5 标点符号 (13)3 打印说明 (14)3.1 封面 (14)3.2 中英文摘要 (14)3.2.1 中文摘要 (14)3.2.2 英文摘要 (14)3.3 目录 (14)3.4 正文 (14)4 第四章题目(黑体，小三) (15)4.1 第四章第一节题目(黑体，四号) (15)4.1.1第四章第一节一级题目(黑体，小四) (15)4.2 第四章第二节题目 (15)4.2.1第四章第二节一级题目 (15)5结论 (16)参考文献 (17)附录A 附录内容名称 (18)致谢 (20)1 正文格式说明“正文”不可省略，页数为20页以上。
毕业论文 正文行距
毕业论文正文行距正文行距是指在排版过程中，正文部分每行文字之间的间距。
正文行距的设置直接影响到文章的可读性和美观度。
合理的正文行距可以使文章更易于阅读，提升读者的阅读体验。
一、正文行距的重要性正文行距的设置对文章的整体排版起着至关重要的作用。
过小的行距会使文字密集，给读者带来压迫感，阅读起来困难重重；而过大的行距则会导致文章篇幅过长，排版不美观。
因此，合理的正文行距既要考虑文字的紧凑度，又要兼顾文章的整体美感。
二、合理的正文行距设置在设置正文行距时，需要根据具体的排版要求和文本的特点来进行调整。
一般来说，正文行距的设置可以分为单倍行距、1.15倍行距和1.5倍行距三种。
1. 单倍行距单倍行距是指正文部分每行文字之间的间距与字体大小相等。
这种行距设置适用于正文内容较为简洁、段落之间有明显分隔的文本。
单倍行距的排版紧凑，适合于一些学术论文、科技文献等需要大量文字叙述的文章。
2. 1.15倍行距1.15倍行距是指正文部分每行文字之间的间距为字体大小的1.15倍。
这种行距设置相对于单倍行距来说稍微宽松一些，可以提高文章的可读性。
1.15倍行距的排版适用于一般的文章写作，可以使文章更加通顺、易读。
3. 1.5倍行距1.5倍行距是指正文部分每行文字之间的间距为字体大小的1.5倍。
这种行距设置相对较大，适用于一些排版要求较高的文章，如新闻报道、杂志文章等。
1.5倍行距的排版更加宽松，可以使文章更加舒适、美观。
三、如何设置正文行距在大多数排版软件中，设置正文行距是非常简单的。
一般可以通过以下步骤进行设置：1. 打开文档，选中需要设置行距的正文部分。
2. 在菜单栏中找到“格式”或“段落”选项，点击进入设置界面。
3. 在设置界面中找到“行距”选项，选择合适的行距倍数。
4. 确定设置后，点击“确定”按钮即可完成正文行距的设置。
值得注意的是，不同的软件可能在设置行距时的具体操作略有不同，但基本原理是相似的。
如果不确定如何设置，可以查阅软件的帮助文档或进行相关搜索，获取具体的操作指导。
毕业论文正文包括哪些
毕业论文正文包括哪些
毕业论文正文主要包括以下几个方面：
1. 研究背景和相关文献综述：在毕业论文正文的开头，需要介绍研究的背景和研究领域的相关文献综述。
这部分内容可以概述研究的起因和目的，解释研究的重要性，并对已有的相关研究进行综合评论。
2. 研究方法和实验设计：在正文的第二部分，需要详细描述研究所采用的研究方法和实验设计。
这部分应包括研究目的、研究假设、研究变量和数据收集方法等内容，使读者能够理解你的研究方法和实验过程。
3. 数据分析和结果呈现：在研究方法和实验设计部分之后，需要展示你的数据分析和结果呈现。
这部分通常包括对所收集的数据进行统计分析的方法和结果，可以采用图表、表格等形式来展示数据分析结果，以便读者更好地理解和评估你的研究结果。
4. 讨论和分析：在展示结果之后，需要进行讨论和分析。
这部分内容应结合实际情况和相关理论或文献进行解释和分析，对结果进行解读，提出可能的解释和原因，并讨论研究的局限性和可能的改进方法。
5. 结论和展望：结论部分是整个毕业论文的总结。
在这部分，需要回答研究的目的和问题，总结研究的主要发现，并提出对未来研究的展望和建议。
以上是毕业论文正文主要包括的内容，每个部分的篇幅可以根据具体情况适当调整。
合理组织和展示这些内容，能够使读者更好地理解你的研究工作和研究结果，对其有一个全面的认知和评估。
论文正文格式及字体要求
论文正文格式及字体要求在撰写论文时，正确的正文格式和字体要求不仅能够使论文看起来整洁规范，还能提高阅读的舒适度和效率。
接下来，让我们详细了解一下论文正文格式及字体的相关要求。
一、字体选择1、中文部分一般来说，论文正文的中文字体常用宋体、黑体、仿宋等。
其中，宋体是较为常见的选择，其字形规整，阅读清晰。
字体的大小通常为小四或五号字，以保证在页面上的显示效果既不会过大显得突兀，也不会过小导致阅读困难。
2、英文部分对于英文内容，Times New Roman 是常用的字体，其具有良好的可读性和通用性。
英文部分的字体大小通常与中文保持一致，也是小四或五号字。
二、行距设置行距的选择对于论文的整体美观和阅读体验也非常重要。
一般来说，论文正文的行距设置为 15 倍行距或 2 倍行距。
15 倍行距较为紧凑，节省页面空间；2 倍行距则更加宽松，阅读起来更加舒适，可视具体情况和要求进行选择。
三、段落格式1、首行缩进每个段落的首行通常需要缩进两个字符，以区分不同的段落。
这是一种常见的排版习惯，使文章层次更加清晰。
2、段落对齐正文段落一般采用两端对齐的方式，这样可以使页面两侧看起来更加整齐。
3、分段原则内容上要遵循一个主题一段的原则，避免在一个段落中包含过多不同的主题，以免造成混乱。
四、页面布局1、页边距上、下、左、右的页边距通常都有一定的要求，以保证页面的留白适中，不会显得过于拥挤或空旷。
一般来说，上边距和下边距可以设置为 25 厘米左右，左边距和右边距可以设置为 2 厘米左右。
2、纸张大小论文通常使用 A4 纸张进行打印和排版。
五、标题格式1、各级标题的字体和字号论文通常会有一级标题、二级标题、三级标题等，各级标题的字体、字号和格式都有所不同。
例如，一级标题可以使用黑体，字号为三号；二级标题使用黑体，字号为四号；三级标题使用黑体，字号为小四。
2、标题的编号标题的编号要按照一定的层次和逻辑进行，如 1、11、111 等，以清晰地展示论文的结构。
论文正文格式及字体要求
论文正文格式及字体要求在撰写论文时，正确的正文格式和字体要求不仅能使论文看起来规范、整洁，还能提高阅读的舒适度和效率。
下面将详细介绍论文正文的格式及字体方面的要求。
一、页面设置首先，页面的大小和布局对于论文的整体呈现非常重要。
一般来说，使用 A4 纸张大小，页边距通常设置为上下 254 厘米，左右 317 厘米。
页面的方向通常为纵向，但如果图表较宽，也可以在特定部分设置为横向。
二、字体和字号字体的选择应该清晰易读，常见的字体如宋体、黑体、楷体等都可以使用。
对于正文部分，一般使用宋体，字号为小四。
标题部分的字号则根据标题的级别有所不同。
一级标题，通常使用小三号字，加粗。
二级标题使用四号字，加粗。
三级标题使用小四号字，加粗。
三、行间距和段落间距行间距一般设置为 15 倍行距，这样可以使文字排列不显得过于紧凑，方便阅读和批注。
段落间距方面，段前和段后可以分别设置为 05 行，以使段落之间有一定的分隔，增强文章的层次感。
四、段落格式每段开头应该空两个字符的位置，这是中文写作的常见规范。
段落应该保持相对的独立性和完整性，一个段落表达一个相对完整的意思。
五、标点符号标点符号的使用要正确规范。
逗号用于分隔句子中的成分，句号表示句子的结束。
分号用于分隔具有一定逻辑关系的并列分句。
引号用于引用他人的话语或特定的词语。
六、数字和公式数字的书写应该统一，如阿拉伯数字和汉字数字的使用要遵循相应的规则。
对于公式，应该使用公式编辑器进行编辑，使其格式整齐、清晰。
七、图表图表应该有清晰的标题和编号，图表中的文字大小和字体要与正文协调一致。
图表的位置应该根据其与正文的关联程度进行合理安排，可以在文中提及的位置插入，也可以集中放在论文的末尾。
八、引用和参考文献在正文中引用他人的观点、数据或研究成果时，要使用正确的引用格式，如脚注或尾注。
参考文献的罗列应该按照一定的格式，如作者姓名、文献题目、出版信息等，并且要按照字母顺序或出版时间顺序进行排列。
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泉州纺织服装职业学院2012届毕业论文 1 浅谈中西语言文化差异 The Differences of Language Culture between China and the Western Countries
前言 语言与文化是密不可分的，语言知识是文化知识的一部分。同时，它受文化的影响和制约，反映文化。可以说，语言反映一个民族的特征。它不仅包含着该民族的历史和文化的背景。而且蕴含着该民族对人生的看法，生活方式和思维方式。语言与文化互相影响，互相作用。理解语言必须了解文化，理解文化必须了解语言。在不同的文化里,相同的词语有不同的含义,不同的词语可有相同的含义。语言具有反映、记录和储存信息的能力,语言与文化,语言与社会是不可分的。事实上,人的物质生活和精神生活始终发生在特定的文化氛围之下,文化无所不在,无所不存。由于文化具有鲜明的民族性,因而,不同的文化之间自然会呈现出不同的文化形态。人们在文化取向、价值观念、社会规范和生活方式等方面的差异,会导致他们在编译过程、言语、非言语行为以及篇章或话语组织方面的差异。这种文化形态差异被称为语言文化差异。所以我们学习语言如果仅是学习其语音，语法和词汇，重视语言形式而忽视语言在实际场合中的运用，不了解中西文化差异，那即使我们在使用语言的形式上准确无误，在社会上也很难真正交流和沟通。因而，我们有必要对中西语言文化的差异进行研究，以避免差异提供，进行有效的沟通与交流。[1] （空一格） 1. 中西方语言文化差异的原因 中西方语言文化存在着重要的差异，主要根源于以下四个原因。 第一，中国传统文化比较重视人与自然的和谐相处，主张“天人合一”；西方文化则强调对自然的征服与改造，以求得人类自身的生存与发展。 第二，中国传统文化从家族本位出发，强调群体和社会意识，认为个人利益应该服从社会整体利益，只有整个社会得到发展，个人才能得到利益；西方文化则奉行个人本位，以自我为中心，重个人，重竞争，强调个人的人格和尊严。 第三，中国传统文化重视经验总结，它所侧重的是一种经验型的思维方式；西方文泉州纺织服装职业学院2012届毕业论文 2 化则重视理性分析，它侧重的是理论型的思维方式。 第四，中国传统文化重人伦，重感情；西方文化则重法制，重理智。 这些传统文化的差异会导致人们对一些事物的看法、认识以及行为方式的不同，从而在中西语言文化交流的过程中产生冲突和碰撞。
2．中西语言文化的差异 中西方语言文化差异在价值观上、审美观上、传统观念上、社交风俗习惯等方面都存在着差异。 2．1 价值观的差异 欧洲国家经过文艺复兴和启蒙运动,确立了个人在社会中的中心地位,自由、平等、民主的观念根深蒂固,个人是构成民主社会制度的基础,社会为个人而存在。而在中国,因为经历了几千年的封建统治,社会向来高于个人。“天下为公”中的“公”可以理解为凌驾于个人利益之上的集体利益。在个人与社会的关系中,社会是第一位的,个人始终是作为社会的一员而存在,个人利益要服从整体利益,个人的价值体现在对社会的贡献上。英美则以个人为本,强调个人的独立性,中国以社会为本,表现出一种趋向性。观念上的不同导致了对individualism的不同理解。汉语里认为“个人主义”是贬义词,看成是以个人利益为中心,自私自利的代名词,而英语视之为褒义词,把“个人主义”当作一种美德,一种积极的处事哲学。 例如，人们在介绍周围除家人以外的人的时候一般不轻易使用friend(朋友)这个词,而更习惯于根据这些人与自己的关系分别称为同事、同学、老师(师傅)或邻居等。因为在我们心中似乎已牢牢地守着“朋友”的这样一个定义:One attached to another by affection or esteem(一个人出于爱慕或敬仰与另一个人所结成的关系)。这种关系自然是较之于其他各类关系是更为崇高和亲密的。英美人士则不然,他们不仅喜欢言必称朋友,如“My friend and I went to the show last night.”(这里的朋友可能是较亲密的伙伴)“My friend gave me the name of the doctor.(这里的朋友则可能是同在一个教堂做礼拜的教友,而俩人的关系仅是点头之交而已)”“My friend consoled me when I was depressed.(这里则或许是邻居或同事了)”,而且有时甚至喜欢在路遇一个仅仅是泛泛之交的相识的人时高声招呼“Hi，my friend!”。[2] 泉州纺织服装职业学院2012届毕业论文 3 2．2 审美观的差异 文化传统形成人们的审美爱好，而不同的文化传统又会是人们对同一事物作出不同反映。在审美观中，最具代表审美观的例子就是颜色。 在英国,紫色象征尊贵,白色象征纯洁,而红色则与风尘女子有关;在中国,黄色是帝王之色,老百姓喜欢大红大紫,新娘子要穿大红的衣服,讨个日子红火吉利。当看到有人穿黑色服装时，西方人的反映是哀悼，因为他们把黑色与丧葬联系起来;而在中东和许多亚洲国家，白色才是丧葬用色。对大多数美国人，蓝色反映事物的素淡和自然，而中南亚人则将蓝色与丛林中危险联系起来。在美国英语中，以颜色表达感情的词汇很多。例如，把红色与愤怒相联系、将绿色比喻嫉妒、蓝色还能表示心情压抑,等等.在其他文化中,同样颜色就不一定在感情上产生相同的反映。 2.3 传统观念上的差异 英汉两个民族因生活环境与生活经历不同,在传统文化上也必然存在一些差异。 有些动物在英语和汉语中都会联想到某种特征,但所联想到的特征却截然不同。猫头鹰在汉语中象征着倒霉,“夜猫子(猫头鹰)进宅”意味着厄运将至;而猫头鹰在英语中是智慧的象征,英语中有“as wise as an owl”(像猫头鹰一样的聪明)的比喻。由于牛具有吃苦耐劳的品质,汉民族对牛有着特殊感情,常取牛的这些伴随意义:壮如牛(健壮);牛劲(力大),老黄牛(任劳任怨),牛一般的胃口(能吃);取马一词“跑得快”和“能骑”的伴随意义,如马上、马到成功、一马当先、快马加鞭等;但在英语中,表达健壮,as strong as a horse,表示力大horse-power,表示温驯肯干work like a horse,表示能吃eat like a horse。汉语中常用“虎”形容勇猛威武,例如“虎威”、“生龙活虎”、“藏龙卧虎”、“降龙伏虎”;在英语中,狮子取代了老虎的位置,对于历史上的查理一世常称为King Richard, the lion-hearted,以此说明他的勇猛超群。同样龙(dragon)在中国文化里象征“吉祥”“权势”“高贵” “望子成龙”“龙飞凤舞”等成语均可反映出“龙”这个词在中国文化中的社会文化意义。而在古希腊和古罗马的传说中，“龙”则被认为是守候在地狱之门的怪物。 2.4 社交上的差异 在社交礼仪上，中西方在打招呼、餐桌用语、称谓、称赞、道别方式等方面存在较大的差异。 泉州纺织服装职业学院2012届毕业论文 4 2.4.1 打招呼方式 碰上熟人或朋友,英美人会说“Hi”“,Hello!”“,How are you?”或“Good morning!”等问候语。与此同时,也常用“Lovely weather, isn’t it?”一类谈论天气的话与别人搭讪。在同样的场合,中国人打招呼的方式却有差异。除了说: “你早,你好!”之外,我们还可以说“你来了”“上哪?”如果在用饭前后,还可以问“吃了吗?”汉语这类话语的交际功能与英语“How are you?”相似。但如果用英语“Where are you going?”(你去哪?)英美人会认为你干涉了他们的私事。“Have you eaten yet?”(还没吃饭?)他们会以为你想邀请他一起用餐,而正当他等着听下文时,你却谈起另外的事,往往会使对方莫名其妙。他们会想:不请我吃饭,干吗问我吃过了没有呢?即使见他正在用餐,一般也不说: “You are having breakfast?”他们会认为这是无用的话。 2.4.2 餐桌用语 古往今来,请客吃饭一直是中国人的一大乐事,动辄高朋满座,菜肴满桌。而英美人招待客人只需三道菜就可以了。第一道为开胃口,如汤、果汁;第二道为主食;第三道是甜食。三道菜完了之后是咖啡。用餐过程中,客人不时地对主人准备的菜肴表示赞许“This is really delicious.”(这真好吃。)“This meat is beautifully tender”(这肉鲜嫩可口。)“This dish is very tasty.”(这道莱味道很好。)主人总是有礼貌地回答“Thank you, I’m very glad you like it.”(谢谢,我很高兴你喜欢吃。)这点上,中国人有这样的习惯,主人总是说如下一些客套话。“没什么吃的,菜烧的不好”。可这样常会引起英美人的反感: “没什么吃的何必请我?”中国人殷勤好客,一杯杯斟酒一遍遍上菜,客人不吃不行,不喝不行。而这样会使西方人觉得难以应付。西方人的习惯是“Help yourself, please！”(请自便)。如果你客气,那只好饿肚子了。最后,中国人喝茶总要留下少许以示喝好,而西方人要将咖啡全部喝干以示喜欢。 2.4.3 称谓 在中国,初学英语的人最早学会并使用的一句英语“Good morning, teacher!”(老师好!)这是不符合西方语言习惯的。英语中teacher(老师),只是一个职业名称而不做称呼语。这正如在中国“工人”只是职业名称而不是称呼语一样。我们不说“张工人”、“王工人”,而要说“张师傅”、“王师傅”。在英语国家中小学称呼教师一般是在姓前加Mr、Mrs、Miss。在大学如何称呼,取决于学术职称及得过什么学位,对于教授、副教授,一般在姓前加Professor,而对于得过博士学位的教师可称为Dr.对于其他教师则用Mr,Mrs