自觉维护正义课件(共21张PPT)
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自觉维护正义课件
（1）中年妇女的行为是一种什么 行为？ （2）小明的行为是一种什么行为？ （3）你如何看待小明的行为？
答案：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）她面对非正义的行为敢于反抗，奋 起抗争，是一种正义的行为。 （2）小明的行为是见义勇为，坚持正义。 （3）小明的行为非常勇敢，但是缺乏机 智，做为一个未成年人，力量有限，不能 硬拼，最好智取。
（1）你如何看待围观群众的 表现？
（2）围观群众的表现对于社 会有什么影响？
答案：
（1）群众的表现相当冷漠、缺乏正义感。 （2）使社会的风气变坏，没人敢见义勇为， 坏人更加嚣张，影响社会的长治久安。
小偷跑，中年妇女追，眼看距 离开始拉大。正在这时，刚刚放学 回家的小明看到了这一幕，他赶紧 去追小偷。小明追上小偷后与他发 生了争抢，小偷在争抢过程中拔出 随身携带的刀刺伤了小明的手臂。
第二框 自觉维护正义
临汾六中 张海霞
学习目标
1.知道遵守社会规则和程序就是在维护正 义。 2.掌握如何做一个有正义感的人。
大学生救人溺亡 捞尸者手牵绑尸绳谈价
正义感的具体内容 有哪些？
分组探讨
说说身边或社会上有正义感的 人，简述其事迹并谈其影响。
8年来，阿里木把攒下的10多万元全捐献出来 资助了上百名贫困学生。
——如何自觉维护？ 为什么说遵守社会规则和程序 就是维护正义？ 我们应该怎么做？ 为什么要做有正义感的人？ 如何做有正义感的人？
遵守社会规则和程序
做有正义感的人
吴菊萍：托举生命的最美妈妈
为什么要做有正义感的人？
一、社会的需要
只有有正义感的人、正直的人越来越 多，我们的社会才会更稳定、更和谐。 二、个人的需要
有正义感、为人正直，这是做人应该 具有的优良品德。
【小学课件】《自觉维护正义》我们维护正义优质PPT课件2
吴敏得到保送的名额会有怎样的影响? 破坏了制度,影响了公平和正义. 小赵的态度会带来什么影响?
纵容非正义行为,助长非正义的扩散,最终损害 的将不是一个人的利益.
如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义 吗? 小孙即使没有得到他想要的结果,他的行为也 是在维护正义.
这件事对你的启示?
我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则 为荣的意识,养成良好习惯,以实际行动维护正义.
二、自觉维护正义 （二）做有正义感的人
感动我们的正直的人
宋鱼水，女，现年38岁，中共党员，法律专业硕士，1989年从中国 人民大学毕业后，进入北京市海淀区人民法院经济庭工作，先后任 书记员、审判员、副庭长，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。 让百姓相信法律，让社会拥有公平。这就是公正的力量。
１９９３年８月１７ 日，济南军区某部通 讯连班长徐洪刚，回 云南省彝良县探亲归 队途经四川省筠连县 时，车上４名歹徒抢 掠，徐洪刚挺身而出 与之搏斗，身中刀伤 １４处，小肠流出体 徐洪刚，是济南军区五十四集团 外５０多厘米仍顽强 军一二七师三八0团步二连政治 追逐歹徒 。 指导员，现在南京政治学院政进 修系13队学习。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫 -------孟子
惶恐滩头说惶恐，伶仃洋里叹伶仃； 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
------文天祥《正气歌》
粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间 -------于谦《石灰吟》
砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，自有后来人 -------夏明翰《就义诗》
（1）只有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
（2）有正义感、为人正直，这 是做人应该具有的优良品德。
二、自觉维护正义 （二）做有正义感的人
纵容非正义行为,助长非正义的扩散,最终损害 的将不是一个人的利益.
如果小孙没有得到他想要的结果,他的行为还有意义 吗? 小孙即使没有得到他想要的结果,他的行为也 是在维护正义.
这件事对你的启示?
我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则 为荣的意识,养成良好习惯,以实际行动维护正义.
二、自觉维护正义 （二）做有正义感的人
感动我们的正直的人
宋鱼水，女，现年38岁，中共党员，法律专业硕士，1989年从中国 人民大学毕业后，进入北京市海淀区人民法院经济庭工作，先后任 书记员、审判员、副庭长，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。 让百姓相信法律，让社会拥有公平。这就是公正的力量。
１９９３年８月１７ 日，济南军区某部通 讯连班长徐洪刚，回 云南省彝良县探亲归 队途经四川省筠连县 时，车上４名歹徒抢 掠，徐洪刚挺身而出 与之搏斗，身中刀伤 １４处，小肠流出体 徐洪刚，是济南军区五十四集团 外５０多厘米仍顽强 军一二七师三八0团步二连政治 追逐歹徒 。 指导员，现在南京政治学院政进 修系13队学习。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫 -------孟子
惶恐滩头说惶恐，伶仃洋里叹伶仃； 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
------文天祥《正气歌》
粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间 -------于谦《石灰吟》
砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，自有后来人 -------夏明翰《就义诗》
（1）只有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。
（2）有正义感、为人正直，这 是做人应该具有的优良品德。
二、自觉维护正义 （二）做有正义感的人
自觉维护正义精品PPT教学课件
有人认为车主没有必要索赔。生命权永远大
于通行权，强者应为弱者着想。还有人认为车主
开着宝马车，2万元算什么，别难为小刘了。你
同202意0/12吗/8 ？为什么？
5
作为社会成员，我们要 遵守社会规则和程序，就是在 维护正义。我们要从小树立自 觉遵守各项社会制度和规则为 荣的意识，养成自觉遵守各项 社会制度和规则的的良好习惯， 以实际行动维护正义。
2中020/有12/8 类似的行为吗？
4
原告主张：自己是无过错一方，车辆
受损，按照民法通则中财物受损“谁侵犯 谁赔偿”的有关规定，被告方理应作出赔 付。但被告方代理律师认为：此案造成了 人身伤害，应适用新的道路交通安全法中 关于第三者责任险的相关规定，原告应向 保险公司提出索赔。原告还在法庭上表示， 宝马的损失保险公司已进行了
2004年10月29日零时45分， 小刘与同伴在紫竹院路的人行 道上嬉闹，误入机动车道，与 行进中的宝马“撞了满怀”， 小刘当场双脚、双手骨折，宝 马车右大灯和右后视镜被撞坏， 修车花了近2万元。车主遂向小 刘提出索赔。2005年6月7日，此 案在海淀法院开庭 。
2020/12/8
单体现了正义吗？如果感觉不妥的话，
2你020/1觉2/8 得有什么需要改进的吗？
7
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/8
6
安徽来京人员杜宝良从去年7月20日 开始至今，在同一地点闯禁行105起、被 罚款1．05万元的新闻在京城媒体刊登后， 不仅引起司机们的广泛关注和议论，也 引起法律专家和普通市民的关注和思考。
八年级政治下册第4单元我们崇尚公平和正义第十课我们维护正义第2框自觉维护正义教学课件新人教版
第十三页，共21页。
讲授 (jiǎngshò u)新课
3.为什么说正义感是做人的优良(yōuliáng)品德？
有正义感、为人正直，这是做人应该具有 (jùyǒu)的优良品德。我们自身做人要堂堂正 正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、 正大光明、无私无畏。正直具有(jùyǒu)无以 摧毁的人格魅力，具有(jùyǒu)不可抗拒的精 神力量。一个人可以没有某种能力，但不能 没有正直的骨气，不能没有浩然正气。
第三页，共21页。
讲授 (jiǎngshòu)
新课一 遵守社会规则和程序 案例(àn lì)分
初析三某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成
绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面 (qián mian)两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊 奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后， 吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此 议论纷。面对这一选拔结果，小赵忍气吞声；小孙找到班主任， 要求给个说法。
第十八页，共21页。
课堂 (kètáng) 小结
自 觉 (z ìj ué) 维 护 正 义
遵守社会规 则(guīzé)和 程序
1、维护正义要自觉遵守社会规
则和程序
2.非正义行为的危害及采取消
极态度的后果：
做有正义感 的人
1.正义感的具体内容
2.社会发展需要有正义感的人
3.正义感，是做人
讲授 (jiǎngshò u)新课
富贵不能淫，贫贱不能移，威武(wēiwǔ)不能屈，此 之谓大丈夫。--孟子 人生自古谁无死，留取丹心照汗青--文天祥 粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间--于谦
达士如弦直，小人似钩曲。--杜甫
不为五斗米折腰--陶渊明
讲授 (jiǎngshò u)新课
3.为什么说正义感是做人的优良(yōuliáng)品德？
有正义感、为人正直，这是做人应该具有 (jùyǒu)的优良品德。我们自身做人要堂堂正 正、立得正行得稳、爱憎分明、正气凛然、 正大光明、无私无畏。正直具有(jùyǒu)无以 摧毁的人格魅力，具有(jùyǒu)不可抗拒的精 神力量。一个人可以没有某种能力，但不能 没有正直的骨气，不能没有浩然正气。
第三页，共21页。
讲授 (jiǎngshòu)
新课一 遵守社会规则和程序 案例(àn lì)分
初析三某班有一个直升本校的保送名额，按学校规定综合考评成
绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面 (qián mian)两名的小赵和小孙入围面试。面试的当天，两人惊 奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后， 吴敏获得了这个保送名额，小孙和小赵则名落孙山，大家对此 议论纷。面对这一选拔结果，小赵忍气吞声；小孙找到班主任， 要求给个说法。
第十八页，共21页。
课堂 (kètáng) 小结
自 觉 (z ìj ué) 维 护 正 义
遵守社会规 则(guīzé)和 程序
1、维护正义要自觉遵守社会规
则和程序
2.非正义行为的危害及采取消
极态度的后果：
做有正义感 的人
1.正义感的具体内容
2.社会发展需要有正义感的人
3.正义感，是做人
讲授 (jiǎngshò u)新课
富贵不能淫，贫贱不能移，威武(wēiwǔ)不能屈，此 之谓大丈夫。--孟子 人生自古谁无死，留取丹心照汗青--文天祥 粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间--于谦
达士如弦直，小人似钩曲。--杜甫
不为五斗米折腰--陶渊明
自觉维护正义PPT课件2 人教版
留学生就走过去问那些平静等待的先生， 既然那一部电话前没有人，为什么不到那边 去打，何必等这么久呢？被问的先生无不以 坦然的口吻说，那是专为女士准备的，我们 只能在这面打，这是秩序啊……
留学生们不再争执了。在他们默默回去 的路上，每个人想得很多，大家都隐隐觉得 自己乃至自己身后那个曾是礼仪之邦、崇尚 井然有序的民族，这许多年来，可能在无意 之中慢慢丢失了一些美好的东西。在重创民 族辉煌、融入世界潮流的今天，规则和秩序， 也许正是我们最为需要的素质。
第二框
《宝贵的一课》
深夜，一个中国人走进德国某小镇的车站 理发室。理发师热情地接待了他，却不愿意为 他理发。理由是，这里只能为手里有车票的旅 客理发，这是规定。中国人委婉地提出建议， 说反正现在没有其他的顾客，是不是可以例外？ 理发师更加恭敬了，说虽然是夜里没有别人， 我们也得遵守规矩。无奈之中，中国人走到售 票窗前，要了一张离这儿最近的那一站车票， 当他拿着车票第二次走进理发室，理发师很遗 憾地对他说，如果你只是为理发才买这张票的 话，真的很抱歉，我还是不能你服务。
害他人的身体甚至是生命是最严重的不正义 B．每个人都具有基于正义的不可侵犯的基
本权利 C．对违法犯罪分子要采取事不关己扩多一
事不如少一事 D．每个人的财产权利、名誉权利、隐私权
利，都应当得到同等的尊重
2．有正义感的人不应该具有的品质（ ）
A．光明正大，无私无畏 B．爱憎分明，正气凛然 C．堂堂正正，见义勇为 D．趋炎附势，奉承谄媚
——因为我不是共产主义者； 接着他们追杀犹太人，我保持沉默
——因为我不是犹太人； 后来他们追杀工会成员，我保持沉默
——因为我不是工会成员； 此后他们追杀天主教徒，我保持沉默
——因为我是新教教徒； 最后他们奔我而来， 却再也没有人站出来为我说话了。”