第2讲 网络互联(续)
信号与系统第二章第一讲

则相应于1的k阶重根,有k项:
( A1t k 1 A2t k 2 Ak 1t Ak )e1t ( Ai t k i )e1t
i 1
k
例2-3
信 号 与 系 统
求如下所示的微分方程的齐次解。
Hale Waihona Puke d3 d2 d r (t ) 7 2 r (t ) 16 r (t ) 12r (t ) e(t ) 3 dt dt dt
等式两端各对应幂次的系数应相等,于是有:
信 号 与 系 统
特解为: 联立解得:
3B1 1 4 B1 3B2 2 2 B 2 B 3 B 0 2 3 1
统
线性时不变系统
线性的常系数微分方程
按照元件的约束特性及 系统结构的约束特性
也即:
具体系统物理模型
常系数微分方程建立
(1)元件端口的电压与电流约束关系
iR (t ) R
信 号 与 系 统
vR (t )
C
vR (t ) iR (t ) R
dvC (t ) iC (t ) C dt
vR (t ) Ri R (t )
与
时域经典法就是直接求解系统微分方程的方法。这种方 系 法的优点是直观,物理概念清楚,缺点是求解过程冗繁,应 用上也有局限性。所以在20世纪50年代以前,人们普遍喜欢 统 采用变换域分析方法(例如拉普拉斯变换法),而较少采用时 域经典法。20世纪50年代以后,由于δ(t)函数及计算机的普 遍应用,时域卷积法得到了迅速发展,且不断成熟和完善, 已成为系统分析的重要方法之一。时域分析法是各种变换域 分析法的基础。
信 号 与 系 统
is (t )
慕课测试题答案

2 计算之树中,网络化思维是怎样概括的________。 A.局域网、广域网和互联网 B.机器网络、信息网络和人-机-物互联的网络化社会 C.机器网络、信息网络和物联网 D.局域网络、互联网络和数据网络 正确答案: B
大量名纳%义税以对人上万外游以元经纳离大挂,营税于家靠2,人征0查共经1并单管5着 询同营年向位范这 分探为1报被2-围一 析87讨主告挂流月户之系 、。, 靠域实,外列 下 挂 人综现小。问 户 靠交上合税规原以题 调一人通缴治款模则X对 查、(道运管X理2企.X走.2.县X车护输理6实业X等 体1X访万0为辆县岸业费施2(县级 布师合的元2全例所对工是。户方三交: 置专治方;部,有交是程国 ,案)通X与业理法我为截人通X学.民 客设监运、措.论的.。县准道至)输9校经1运计测输教施文(任、一并交考路2,运实济3范业育设0五务纳、对通户工证作对1将业现的围税以计5)目税高调业,种号者年国车税社传与收及.林标.人提校查主货:.6内辆收会统7月时征为研草与户出行的要运X(培的登政功行底段管衡究X措规数教了政情以运一训一记策时能业,.基量。.施模题增学现管况自输).单念些在执间的,1共本一高设.目加在理进1主4设位.也高被.行(:浅前实6有情所校6计:,户标一的行经计:在校(挂情四X谈提施登况高在.以但。活些基一营原.X发的一.靠况)新。营记 校实9X摘X远据把动高本般和则生行四)人和监鉴形自改的X 是现要低统思,校概性挂.针着政、治.(X征测定式2增.交X否教:1于7计想配行念分靠河、巨管水理货X管世(内单级下后通治具学小地,和合政析经为县政大理土任运情纪二容位领高,一输理备和流税2行高管内,营例共策的具保务企况以)0方:导校如、运论竞科域1移教动校理容提为浅有,变有持.业4开后总法X.安行何强业学争研.年综交育统的 出主谈交6X这提化一监)展,体与排政加化纳(习力两交日…前活一学弊 加,小通两高,定测名了随布频,各管强理税二,的项通期…移动到生端国强我流运个政大的.下专着局.次扎项理交论人).帮全一重运:县交、全更,外税分域输1中治学借,题社.实任的通能0X治.助面个要输X.交的两军好并知收局综企(心敏校鉴以X8调1会工务创运X力理下武重职6(企1通户项和地在名征管合业一任锐园意-被研的履作新输2提目,装要能目三业运数重公完以教管理,治04)务性的义挂以。飞作 职,同路业19高标在自指是 )现输,4大安成上育工户企理监,和陈。靠X调速、为 。严时径的,.我全己标建 帮工税.行教现基学作,X业实.测内鉴旧 人研发…一 我格, 税6始队的。立县录助程款业政育役学础家的(其9施目抓别的 主展…名 大按不 收0终官头本在X一工措3税治等部目之乌建三中方的、管能行关7要X,中消 量照断摘管坚兵脑论行、3作施收上一队标申议)案.河实理力政键.采我队建防 阅部提要理.持的,文政项实设征的系政。,斯1建般设为践、。管词取国政0设监 读队高 ?讲学共提,管目践计管(坚列治新着基与设计例执外在理:数高治、督 和的自 笔话习同高对理区 .情期性作式阐出模谈为形革式校(的导持法 习令政着带神强力性校基况名通调情监以和。会下述学.小民象强已行四.教员.全干 了条治社,下修行础.:过研况6测来思下议,了校.节、,警经政).三育2面部 公例觉会3加积学,养政之X任)0,想面上高要看二。坚扎和很管河1、事X协, 安和悟的工极习我,管上职6障我上是来校有,、身持实两难理年总业现调只 部各,不环参者以进理,以四通的我,行三养小份严开学管;述也将可有 1项自断节加胜对一的也畜来1个过纯任深政要殖流证格展一理创职9在本持自规觉发看讲的工步基就牧的、方认洁职刻管素成域号执、做好新报发人续身章学展,党观作坚本说业学1个面真性以领理,本综:法部两当路告2生任发业制习和产性念高定概行习0指看学。来会的即高X的队项今径、…期展务度政进 3品、,度理念政值锻X标,习 的质创行8,重正快;规1…以、知管治步0 加守把负想进管2的炼之仍党 主总量新政0人要规大节举1模来2建构识理,工党加责信行理号1和头一然的二要书路管自才意化教奏措8的设建水和论人粗规强的念简令.工,6;存十、工记高径理任技义建育的 、%履全社平约,们放、学精,单以作…同全在八强作系低和中术,设中校 。产职们省会过束认的,严习神进概及实肉比县困大化,列举队不坚、的园 业情养肉主硬部真生我缺党,一述新.践牛增牛难、学特讲已3指足持精所师 化况吨育牛义,队贯活知乏纪强团…,发,产长期存和全习向话经导。执细学生虽为述,之养和才彻方识品反化结…布我业3曾栏问军,各精成员 的法化、日然方0职占恩殖谐能紧执式、牌腐素和实尽.情经6题和提位神以开5各为管所常X向如6全发的基社适紧行和4教带倡质施职况5X教,公高领%来发位民理得,4下县期言:地会应围党观的给动廉作领尽,5调过主安自导通,区老、工推头:肉以,一县的当绕肉我;教为中《责达查的我要现身汇过在消师服作所动, 类来为是的深前灭路牛做从育长队建的到与问的表役知报政支防,务获肉同 产关我父目刻消火线养人市等期支筑完了思候老现部识如队大我人三,牛比一量心们母标内防救、殖尊的场活坚部设成省考和师在队储下代的民严生增个、的支上,涵工援方呈敬道环动持一计了级 崇,:政备大表心的三产长无加1持了父把,作和现的理节,班防上肉 3生高脑从治和 队市中思实持3愧.强我生母发更的执5出各,看使一人火4牛观的海养工 党长%务委充想专.续于政市动给展加需勤3蓬位让,我项务规基,%、敬中殖作委述近的、满得题发党治真教的了肉清要训勃老我市深工实范;地出价意浮环会能的职年思市感到展、学育一我牛醒,练的师在受场刻作求》肉县栏值!现节议力领述来想人慨进。无习事课们产地才发,实益范认来真G牛“肉,观向出看精 导廉,大一 …,B党业生认能展同际无围识抓出要牛提,今他神 报5X学端、思步 …坚纪发听命作识更0势志工穷较到。栏X求产高坚天们发和任0告一正市绪提积一市定政展后和为到好1县头们作。窄加我3肉值自持受熟展习期 做思政又高4极、2正纪的很血调强立,:中人强深9牛0达身人到悉方近以专想府回,2参发1 确条社受肉结化足但 0更的营党知6存2终的民表式平来头题作、到增年加展.的规会启之构服丰 6是加一销的栏以思利彰面落总,亿,教风市了强庆消各现政,各发躯、务富 从在一明生模执1高想益的孔后书元同育,政自了祝防项状0治始界、;转意的述养这、确最式政万标觉第“和,记比。提协己教中政 方终人深一识饲职殖美不方难陈能头准悟一十表科占增在升,的师队治 向坚士受是式草人、好断向忘旧力和严和;佳情技系长学思向童节副教2 持表教老、资:加的,、;0能格道保”,含列1习想辛年大中育 为示育师促源(0工金强更最从5繁基要德持教正量.年中境勤和会9队理人衷。,增和、秋学加需保%母本求水思师是较末,界工学上长论民心今老收悠;市九习自要障牛自准想和这低,以作生的2学服的天师久牛场月,觉感环03己。道中些;全学切在时1万讲习务感参给着的肉和,努地念6,通德小扶从年县以实教代头话,的谢加了力养产保我力按的踏过的学我度能致做育,”认宗!全我点 殖量们提照是实学纯名一述繁用到战想中真旨 市们,传5欢高科养工习洁师路1职母为线起的完。 庆知以让3统聚自学育3作,性、成报牛主民的了两成进刚祝识标教,一身发之,政名长告达,、广小各一才教和准师提堂素展恩较治正校的 到将务大学类步,师灵化成出,质观好觉确长老 理实教、学加X节魂、为了共 的而地悟对表师今X论、师中习强大。X同 要给分完、待示们年与清、学X笔了会…庆一求予别大成理权热,以实廉教、记世,祝是去我作地了论力烈教来际。育大界见第加思了上各水、的给,相牢工学一观到3强考非最项平金祝2在结固作时年的在个基问常受工得钱贺各合树者来改座教础题好尊作到、!级,立致,造重师理,的重任提名向领注科以,点节论谋的务高利长导重学节牢学。的划神。,的学日固习首学工圣现党努关习世树了先习作职就性力心效界立改,。业今修做支果观为革夯 年养一持,、人强实 的得下打人民警政二主到,牢服重治是要加我思要理认工强认想思论作,真根想功做钻基和底以研两。下业我述务职,始
雏鹰第四期课程笔记(1-5讲)

特点
① 2C端:即B2C,B2B2C
② 订单以流量导向驱动:即客户常规订单拉动 物流 ③ 网络及节点负载均衡:即物流在额定流量前 提下满足需求
① 预售模式为主,关注客户体验(e.g.圈橙)
② 二段式物流:即骨干网络+城市+二次分拨包装(有助于降低
到达客户的产品缺陷率,有利于提升客户满意度)
共同点
① 物流的控制性:物流对于产品交付的关键作用不容忽视,对于物流环节的控制很大程度决定了产品 交付的满意度 ② 0和1:“1”是供应链,“0”是订单,没有供应链的良好支撑,就没法谈及订单 ③ 供应链可视化:整个供应链的可视化,一方面有利于商家提升供应链主动性,比如控制订单量,如
小团队做项目,大团队 做企业,团队的发展离不开 优质的项目管理 人、事、物、时间、计 划、资源的协调与管理 不仅可以运用与外界也 可以运用于自身 资格考试:PMP 黄刚老师最看重的两门 课:项目管理、管理会计
区域、国界 行业融合,知识整合 多行业、多领域、多维 度拓展思维的广度,夯实思 维的深度 跨界是当下最为热门的思潮, 在这股思潮的引领下,今后 将不再只有经营一个领域的 企业,不再只有从事一种职 业的人才。
第1代 零担物流 德邦、捷运
王程:落地配企业迭代创新的发展之路
晟邦物流 晟邦物流为本讲案例企业,其前身晟邦公司为报刊传媒发 行企业,在意识到纸媒的没落和电子商务的发展后,进军 物流行业。 2011年起步,经历了初期的野蛮生长带来的阵痛,勇敢壮 士断腕,全面打造核心竞争力,探索落地配的多元化综合 发展,研究晟邦的发展对于落地配企业有很好的借鉴意义。
⑥ 千村万县计划
⑦ 一站式OTO ⑧ 跨境电商
生鲜、医药电子商务
电子商务概论教学活动任务 (4)

2.买方在卖方的淘宝店铺上选择商品,并选择网上支付贷款。 3.卖家确认订单后,将买方网上支付的请求发送给第三方支付平台(支付宝)。 4.买方在线支付贷款至第三方支付平台(支付宝),支付宝暂时代为保管货款。 5.第三方支付平台(支付宝)向卖方通知买方已经支付贷款信息,明示其可以向买方 发货。 6.卖方根据支付宝反馈的支付结果,通过合适的物流配送公司向买方发送商品。 7.买方收到货物后,通知第三方支付平台(支付宝)向卖家付款。 8.卖方与第三方支付平台(支付宝)结算贷款,卖方收款,双方互评,交易完成。
建议课时:14课时 情境描述:
电子商务交易模式是指在网络环境中基于一定技术基础的商务运作方式和盈利模式。电子商务模 式可以从多个角度建立不同的分类框架,有不同的分类方法。电子商务的参与者众多,如企业、消费 者、政府、接入服务的提供商(ISP)、在线服务的提供者、配送和支付服务的提供机构等。按照它 们扮演的角色与性质,可以分为B(Business)、C(Customer)、G Government),由此形成 了B2B.B2C,C2C,B2G等多种交易模式。
不论什么时候都是C2C网站的主要利润来源。因为C2C网站是一个交易平台,它为交易双方提供机会, 就相当于现实生活中的交易所、大卖场,从交易中收取提成是其市场本性的体现。 (三)广告费
企业将有价值的位置用于放置各类型广告,根据网站流量和网站人群精度标定广告位价格,然后再 通过各种形式向客户出售。如果C2C网站具有充足的访问量和用户粘度,广告业务会非常大。但是C2C 网站出于对用户体验的考虑,均没有完全开放此业务,只有个别广告位不定期开放。 (四)搜索排名竞价
学习活动3 C2C电子商务模式
(完整版)《计算机网络》教案

1.习题1-01
2.习题1-03
参考资料:
1.《计算机网络—自顶向下方法与Internet特色》(第4版),(美)James F. Kurose Keith W. Ross著/陈鸣译,机械工业出版社。
2.《计算机网络》(第4版),(美)特南鲍姆著/潘爱民译,清华大学出版社;
本次课教学体会:
重点难点:电路交换和分组交换的基本工作原理
方法步骤:课堂讲解与实例介绍
器材保障:电脑、投影
时间地点:
教学内容:
§1概述
预习思考题:
1.你主要用计算机网络或因特网干什么?你认为计算机网络由哪些关键元素组成?你所知道的网络设备有哪些?你知道的连接因特网的方式(上网方式)有哪些?
2.你认为计算机网络或因特网的核心功能是什么?与电话网、有线电视网有什么本质区别?
七是网络安全。先介绍网络安全的内容,然后介绍网络安全服务的各种机制,最后简要介绍典型的网络安全协议和系统。
实践教学以强化学生的动手实践能力为目的,以提高操作技能和面向实用技术为设计原则,以组网技术和构建网络应用服务为核心设计实验内容。具体包括简单局域网组网、网络协议分析、路由器配置、典型应用服务器的配置和简单网络应用程序开发等实用性较强的实践内容。部分实验内容可根据学生学习能力和实际情况,让学生自主选做。
由于计算机网络是一个极其复杂的系统,学习计算机网络的过程实际就是一个在学生的知识空间中“构建”一个计算机网络体系结构的过程。因此,对于每个知识点在授课中应强调知识点在整个体系结构中的位置,所起到的重要作用,以及与其他知识点之间的关系。在授课过程中,注重阶段性总结,每章结束时通过总结帮助学生将该章内容关联起来建立起计算机网络某一层的知识结构,然后再放入到整个网络体系结构去,这样学完整个课程后在每个学生掌握的是一个复杂的计算机网络系统,而不仅仅是一些零散的知识点和技术原理。
第2讲-信源熵

基本内容
• 二元信源是应用广泛且容易分析的一类信 源,我们会讨论二元联合信源的联合熵, 条件熵,离散平稳信源的信源熵和极限熵。 马尔可夫信源是一类符号具有相关性,且 能精确计算其信源熵的离散信源,我们讨 论该信源的定义及计算方法。信源如不是 理想的,则必定有冗余,我们简单介绍了 冗余度的定义及如果使用。与离散信源对 偶的是连续信源,我们讨论了具有实用意 义的三种特定连续信源的最大熵,并引出 熵功率的概念。
• (3) 发生概率小的事件其不确定性应比发生概率大的 事件不确定性大
信息量的直观定义:
收到某消息获得的信息量=不确定性减少的量 =(收到此消息前关于某事件发生的不确定性) -(收到此消息后关于某事件发生的不确定性) 在无噪声时,通过信道的传输,可以完全不失真地收到所 发的消息,收到此消息后关于某事件发生的不确定性完全 消除,此项为零。因此得 收到某消息获得的信息量 =收到此消息前关于某事件发生的不确定性 =信源输出的某消息中所含有的信息量
yj:功率为j的电阻 p(yj):选取出功率为j的电阻的概率 假设q种不同功率的选择也是等概率的,则被告知“选取出 功率为j的电阻”所获得的信息量为
I ( y j ) f [ p( y j )] f [ 1 q]
这两个函数
1 应该是同一类函数 f[1 ] 和 f [ p q]
再设在第三个布袋中,放入p种不同阻值,而每一种阻值又有q种不同 功率的电阻,即共有p· q个电阻。 设它们的选取也是等可能性的,其概率空间为
哪个符号都是随机的,而且一般前后符号之间是有依赖关系的。可用 随机矢量描述。
② 连续信源:输出连续消息。可用随机过程描述。
(2) 单符号离散信源数学模型
单符号离散信源的数学模型就是离散型的概率空间:
(完整版)2018年高考语文全国卷一真题及答案详解(参考)
(完整版)2018年高考语文全国卷一真题及答案详解绝密★启用前2018年一般高等学校招生全国统一考试语文(新课标1)注意事项:1.答卷前,考生务必将自个儿的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答挑选题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其它答案标号。
回答非挑选题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。
在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则别限于先秦而绵延于此后中国思想进展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品行是历史的承继性以及思想的制造性和突破性。
“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品行。
这能够从“照着说”和“继续说”两个方面来明白。
普通而言,“照着说”,要紧是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回忆、反思,既应把握历史上的思想家实际讲了些啥,也应总结其中具有制造性和生命力的内容,从而为今天的考虑提供重要的思想资源。
与“照着说”相关的是“继续说”。
从思想的进展与诸子之学的关联看,“继续说”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品行,它意味着连续诸子注重思想制造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“继续说”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下,“继续说”并且展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与进展过程。
中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的进展,则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”,并且表现为世界文化进展过程中制造性的思想系统。
8第五章EPON2
以太网取得成功的重要因素:
1.
2. 3. 4.
维护简单容易 能很好的融合新科技 可靠性 安装和升级成本低廉
IEEE 802.3的帧格式
碰撞检测
CSMA/CD技术
1
Two nodes transmit at the same time
是一种随机争用的 媒体访问控制方法
IEEE802标准(2)
IEEE802.6: 城域网访问控制方法和物理层技术标准 IEEE802.7: 宽带网访问控制方法和物理层技术标准 IEEE802.8: FDDI访问控制方法和物理层技术标准 IEEE802.9: 综合数据/话音网络 IEEE802.10:网络安全与保密 IEEE802.11:无线网访问控制方法和物理层技术标准 IEEE802.12:100VG-AnyLAN访问控制方法和物理层 技术标准
• 与现有的以太网兼容,无需协议转换;
• 具有同时传输TDM、IP数据和视频广播的能 力 等优点。
• 随着多协议标签交换MPLS等新的IP服务质量 (QoS)技术的采用,也可提供一定的QoS保证。
• EPON/GEPON能够提供高达1Gbit/s的上下行 带宽。
• 传输距离最大10-20KM。支持的光分路比大 于 16。 • EPON/GEPON技术目前仍难以支持实时业务 的服务质量;在安全性、可靠性等方面与电 信 级的服务相比仍有差距。
以太网历史
• 1972年,Robert和他的同事们共同研制出
世界 上第一套实验型的以太网系统,当时称之 为 Aloha net。 1973年,Robert将他命名为以 太网
计算机网络自顶向下方法第二章讲义
进程通信
进程:运行在端系统中 的程序。
➢ 在同一台主机中:两 个进程使用进程间通 信IPC(由操作系统定 义)通信.
➢ 在不同的主机中:进 程通过交换报文通信
客户机进程: 发起通信的进 程
服务器进程:等待联系的 进程
注意:具有P2P体系结构 的应用程序具有客户机进 程和服务器进程
寻址进程
一个主机中可能同时运行有多个进程,接收端 从网络收到消息后要交给哪个进程?
➢ 对于接收报文的进程,必 须具有一个标识
➢ 一台主机具有一个独特的 32比特的IP地址
➢ 问题:在主机的IP地址足 以标识该进程?
➢ 答案: 在同一台主机上能 够运行许多进程
➢ 标示符包括IP地址和与 主机上该进程相关的端 口号.
➢ 端口号例子:
HTTP 服务器: 80 电子邮件服务器: 25
如何创建一个网络应用程序
编写程序能够
能够在不同端系统上运行
应用层 运输层层 网络层 链路层 物理层
能够通过网络通信
如Web: Web服务器软件与 浏览器软件通信
非网络核心设备的程序
应用层
三层协议软件(路由器)
运输层层 网络层
链路层
二层协议软件(交换机、路
物理层
应用层 运输层层 网络层 链路层 物理层
西南科技大学学校简介/s/2/t/851/p/11/c/832/d/842/list.htm
使用telnet工具进行HTTP实验
➢ 文件传输时间
RTT
接收的 文件
总响应= 2RTT+传输时间
时间
传输文件 的时间
时间
持久HTTP
非持久HTTP缺点: ➢ 串行访问时间长 ➢ 并行访问资源占用多
Internet路由之路由表查找算法概述-哈希LC-Trie树256-way-mtrie树
Internet路由之路由表查找算法概述-哈希/LC-Trie树/256-way-mtrie 树引:路由是互联网的一个核心概念,广义的讲,它使分组交换网的每个节点彼此独立,通过路由耦合在一起,甚至在电路交换网中,虚电路的建立也依赖路由,路由就是网络中数据通路的指向标。
狭义的讲,路由专指IP路由,它支撑着整个IP网络。
由于IP是数据报网络,它是不建立连接的,因此IP分组是一跳一跳被转发,通路是通过路由信息一跳一跳的被打通的,因此路由直接关系到整个基于IP的网络的连通性。
由于IP协议没有方向,甚至它都没有会话的概念,因此路由必然要是双向的,否则数据就有去无回了(有人提倡用NAT来解决反向路由问题,实际上NAT在公共核心网络上口碑十分不咋地,它甚至破坏了IP协议的原则,记住,NAT一般只用于端点)。
互联网如此之大,每个路由器上的路由信息会非常之多,路由器是怎么在海量的路由信息中用最快的速度-显然很重要-检索出自己需要的呢?另外如此海量的路由信息又是怎么生成的呢?本文着重回答第一个问题,关于第二个问题请参考《Internet路由结构(第二版)》(Cisco Press,想看就赶快买,不买就买不到了,Cisco有几本书真的很火爆,总是不好买)1 .基本概念路由的概念:路由是一种指向标,因为网络是一跳一跳往前推进的,因此在每一跳都要有一系列的指向标。
实际上不仅仅是分组交换网需要路由,电路交换网在创建虚电路的时候也需要路由,更实际的例子,我们日常生活中,路由无处不在。
简单的说,路由由三元素组成:目标地址,掩码,下一跳。
注意,路由项中其实没有输出端口-它是链路层概念,Linux操作系统将路由表和转发表混为一谈,而实际上它们应该是分开的(分开的好处之一使得MPLS更容易实现)。
路由项通过两种途径加入内核,一种是通过用户态路由协议进程或者用户静态配置配置加入,另一种是主机自动发现的路由。
所谓自动发现的路由实际上是“发现了一个路由项和一个转发表”,其含义在主机某一个网卡启动的时候生效,比如eth0启动,那么系统生成下列路由表项/转发项:往eth0同一IP网段的包通过eth0发出。