高三家长会科任教师发言稿(7篇)
高三家长会教师发言稿(7篇)
高三家长会教师发言稿（7篇）高三家长会教师发言稿【篇1】各位家长：您们好！在高三学子们即将踏入神圣高考考场的九十多天，在这个改变命运的关键时刻，我们聚在一起，为了一个目标，谋划孩子们的最后冲刺，在这里，对大家的到来表示感谢，感谢大家对我们高三工作的支持。
常言道：“行百里者，半九十”，它寓指着我们越是接近成功，前方的路愈是困难。
这九十多天，需要坚持的不仅是同学们、老师们，更包括在座的各位家长朋友们。
孩子们求学十二年，你们守望十二年，十二年来，你们的付出与艰辛，九十多天后，即将开花结果，要想硕果累累，我们还必须竭尽全力，全力以赴，全家总动员，在最后的冲刺阶段，助他们一臂之力，全力冲关。
1、孩子们要明确目标，家长更要明确孩子的目标高三的目标就是大学，目标是是一种愿望，是一种理想，经过年后的调整，孩子们把重新定下的目标已经写在了墙上。
可以说这些目标大都高于他们现在所拥有的能力，志存高远，我们应该鼓励、支持，要对他们无限接近目标的态势表示欣慰。
我们在每次考试后要鼓励孩子去欣赏对手、感谢失败，因为这又是他们向成功转折的一次机会。
2、孩子要有信心与耐心，家长更需要信心与耐心不要轻易对孩子的智力与毅力下结论，考一个普通的本科不需要很高的智商，而需要的是脚踏实地，一点一滴。
很多看起来智商平平的学生，后来考上了大学，走向了事业的巅峰。
李阳与俞敏洪两位的英语最初都很差，最后，一个考上了兰州大学，一个考上了北京大学，并戏剧性地分别创办了疯狂英语与新东方两家大型英语培训机构。
数学只能考30分左右的马云，被老师断言考不上大学，后来却进入了杭州师范学院，并成为中国电子商务的开拓性人物，做了阿里巴巴的掌门人。
孩子的潜力是很大的，班上也有许多同学经过高三半年的努力，已经将弱势科目变成了自己的优势科目，曾经几经想放弃的他们，最终靠自己的拼搏精神和聪明才智战胜了困难。
当然潜力的爆发需要一个过程，这需要家长朋友们有极大的耐心，也即是平常心，而不是急躁地责备。
高三科任教师家长会发言稿
大家好！我是XXX学校高三XX班的科任教师，很荣幸能够在这里与大家交流，共同探讨如何更好地帮助孩子度过高三这个关键时期。
首先，请允许我代表全体高三科任教师，对各位家长表示衷心的感谢，感谢你们一直以来对我们工作的支持与信任。
高三，是孩子们人生中的一个重要阶段，也是我们家长关注的焦点。
在这个阶段，孩子们将面临前所未有的压力，既要应对繁重的学业，又要为未来的高考做准备。
作为科任教师，我们深知自己肩负的责任重大，因此，希望通过这次家长会，与各位家长共同探讨如何帮助孩子顺利度过高三。
一、关注孩子的身心健康高三阶段，孩子们面临巨大的学业压力，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
作为家长，我们要关注孩子的身心健康，及时发现并解决他们遇到的心理困扰。
以下是一些建议：1. 建立良好的沟通渠道，倾听孩子的想法，关心他们的内心世界。
2. 营造一个温馨的家庭氛围，让孩子感受到关爱和支持。
3. 引导孩子进行适当的体育锻炼，增强体质，缓解压力。
4. 教育孩子学会自我调节，培养良好的心理素质。
二、关注孩子的学习方法高三阶段，学习方法尤为重要。
以下是一些建议：1. 帮助孩子制定合理的学习计划，确保各科均衡发展。
2. 鼓励孩子参加各类辅导班、讲座，拓宽知识面。
3. 教育孩子学会自主学习，培养独立思考能力。
4. 关注孩子的学习进度，及时发现并解决学习中遇到的问题。
三、关注孩子的情绪变化高三阶段，孩子的情绪波动较大，家长要关注他们的情绪变化，及时给予关心和帮助。
以下是一些建议：1. 了解孩子的情绪变化，耐心倾听他们的心声。
2. 鼓励孩子参加兴趣班、社团活动，丰富课余生活。
3. 教育孩子学会调节情绪，培养乐观的心态。
4. 家长要以身作则，树立良好的榜样。
四、关注孩子的社交圈子高三阶段，孩子的社交圈子逐渐扩大，家长要关注他们的朋友圈，确保孩子与正能量的人为伍。
以下是一些建议：1. 教育孩子学会辨别是非，远离不良影响。
2. 鼓励孩子参加社会实践活动，拓宽视野。
家长会任课老师的发言稿
家长会任课老师的发言稿家长会任课老师的发言稿（精选8篇）在不断进步的时代，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是精心整理的家长会任课老师的发言稿（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会任课老师的发言稿1各位家长：大家上午好！很高兴各位家长今天能够准时的来到我们家长会的现场，也很感谢家长们对我们老师工作的支持。
我是我们班的数学学科的老师，我叫xx，今天站在这里发言，也是借这个机会跟各位家长说一下数学学科的学习方法和技巧，以及家长们应该怎样去帮助孩子们提高他们的数学成绩。
我所说的经验都是我从事教学工作这么多年来积累的，相信能够给到各位家长帮助。
数学需要的是解题的思维，学生不光是要学会我说的解题方法和我说的题目应该去要怎么解题，而是要知道换一种题型之后考的是什么内容，该怎样去做题目。
题型是千变万化的，在课堂上我也不能把所有的题型都讲一遍，也没有那么多的时间。
所以思维比较活跃的学生在数学的学习中是有占据一些优势的，因为他们思考的会快一点，不管题型怎么变化都知道解题。
思维是可以通过后天去锻炼的，家长们可以去买一些这方面的书给自己的孩子看，让他们能够灵活的去运用自己学到的一些知识。
其实不管题型怎么变化，考的都是那一个知识点，所以说掌握好我在课堂上说的知识点是很重要的。
很多的学生在上课的时候跟不上老师的思路，就会选择发呆或者做其它的事情，反正就是不会听课，这样做只会让自己的成绩越来越差。
我想请家长们回去转告一下同学们，我是很欢迎下课时间他们到办公室来问我问题的。
很多的同学可能是因为害羞，也可能是害怕我会觉得他笨，从来都不会来问我问题，但你要说他在学习上就没有问题了吗？那是不可能的事情。
我们老师巴不得学生来问问题，所以希望家长们也传达一下我们老师的话。
数学学习其实不是很难的，觉得难的同学只是思维受限制了，其实我觉得要从小就开始进行一定的思维锻炼，这样就会在数学这一类科目的学习上轻松一些，当然现在也是不晚的。
高三家长会教师的发言稿6篇
高三家长会教师的发言稿6篇高三家长会教师的发言稿6篇在日常生活和工作中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高三家长会教师的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三家长会教师的发言稿1大家好!我是××的家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。
今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声辛苦了!在今天的家长会上讲三点：第一点：让孩子懂得感恩首先懂得感谢老师。
常言说，学生苦，高三学生最苦;老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子王威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。
特别是这次考试，王威取得第五名的成绩。
这对于王威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。
王威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。
面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。
其次，懂得感恩父母。
懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。
现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。
家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。
星期天或者假期里，天热的时候在家看电视，上网打游戏或者邀几位伙伴打扑克，凉快的时候出去打篮球，做暑假作业时也要开着电视，家务几乎一点不做，父母的话一句不想听。
科任老师在家长会上的发言稿5篇
科任老师在家长会上的发言稿5篇科任老师在家长会上的发言稿篇1 尊敬的各位家长：大家好！很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的39名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在，我趁这次难得机会就开学几周来的班级工作向各位家长汇报：一、认识四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班共有39名学生，大部分同学学习积极努力，学习热情高。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。
但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造孩子的美好明天！（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。
尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
2024年高中家长会科任老师发言稿
2024年高中家长会科任老师发言稿尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校2024年高中家长会的科任老师，今天非常荣幸能够在这里发表演讲。
首先，我要向各位家长表示感谢，感谢你们对学校和老师的信任和支持。
同时，我也要对我所教授的学生表示感谢和敬意，你们是我教育生涯中最宝贵的一部分。
作为一名科任老师，我深深地明白教育的重要性和责任感。
我们高中家长会的目标是促进学校、家庭和社会之间的良好沟通，共同为孩子的成长与发展创造更好的条件。
在未来的日子里，我想和各位家长一起，通过密切合作和互相支持，为孩子们塑造一个良好的学习环境，为他们的未来铺平道路。
首先，我想强调的是，教育是家庭、学校和社会共同承担的责任。
孩子们的成长需要学校和家庭之间的紧密配合，只有家校合作才能真正达到教育的最佳效果。
因此，我希望各位家长能够积极参与学校的各项活动，与老师们保持密切的联系，共同关注孩子的学习和成长。
同时，我鼓励各位家长与孩子进行交流和沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们树立正确的人生观、价值观和学习观。
其次，我想强调的是，培养孩子的全面素质和综合能力是高中教育的核心任务。
当前，社会发展日新月异，竞争日趋激烈，传统的知识储备已远远不够。
因此，我们不仅要注重学科知识的传授，更要注重培养孩子的创新思维、团队合作、沟通能力和实践能力。
只有这样，才能使他们在未来的竞争中占据优势，成为有理想、有担当、有创造力的社会栋梁。
再次，我想谈一谈高中阶段的学习态度和方法。
高中阶段是学生人生的重要阶段，也是他们迈向大学和社会的跳板。
因此，我们要引导孩子们树立正确的学习态度和方法。
学习不仅仅是为了完成作业和应付考试，更是为了提高自己的综合素质和实现自己的人生目标。
我们要教育孩子们学会自主学习、积极思考、勇于探索，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
同时，我们要教育孩子们正确对待竞争和挫折，懂得从失败中吸取教训，努力奋斗，追求卓越。
最后，我想强调的是家长们对孩子们的支持和关爱。
高三家长会班主任发言稿【7篇】
高三家长会班主任发言稿【7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年课任老师在家长会的发言稿
2024年课任老师在家长会的发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对学校的关心和支持，让我们能够在今天这个美好的时刻相聚在一起。
我是负责承担贵子弟教育任务的课任老师。
非常荣幸能够在这里发表一段简短的讲话，与各位家长分享一下我在教育岗位上的所思所想。
时光荏苒，转眼间____年已经到来。
在这充满机遇与挑战的时代，我们的下一代面临着前所未有的教育压力和竞争。
作为家长，我们的教育责任非常重大，因为我们肩负着培养孩子成才的重要任务。
首先，我想谈谈学业方面。
在这个信息爆炸的时代，知识更新迅速，我们的孩子需要具备扎实的学习基础和良好的学习方法。
作为课任老师，我将一如既往地注重基础教育和素养培养。
我将指导学生建立正确的学习态度和方法，让他们爱上学习，主动思考，培养独立学习的能力。
其次，我们要关注孩子的素质教育。
学习成绩固然重要，但孩子的发展不能只看成绩，还要关注他们的品德修养、社交能力和综合素质。
在我任教期间，我将鼓励学生参加各种社团活动，培养团队合作能力和领导才能。
我将注重学生的品德培养，引导他们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
此外，作为老师，我将积极与家长沟通合作，共同关注孩子的成长。
我们要密切关注孩子的学习和生活情况，在发现问题时及时沟通，协力解决。
我希望家长能够和我保持良好的沟通与互动，分享孩子的成长和进步，共同促使他们发展成为全面发展的人才。
最后，我要强调的是培养孩子的创新思维和实践能力。
面对未来社会的变革和发展，创新能力是最重要的竞争力之一。
我将尽力为学生提供各种创新的教育资源和实践机会，鼓励他们勇于尝试，培养创新思维和实践能力，为他们的未来发展打下坚实基础。
家长们，教育是长期的过程，我们需要共同努力。
我相信只要我们携手合作，高举教育的旗帜，为孩子们的成长付出更多的关注和努力，我们的孩子一定能够在未来的征途中展翅高飞！谢谢大家！。
高三班主任家长会发言稿(7篇)
高三班主任家长会发言稿(7篇)家长会作为家校沟通的平台，班主任必然需要发言，那么作为高三的班主任，你会如何写发言稿呢？下面是小编为大家整理的关于高三班主任家长会发言稿，希望对您有所帮助!高三班主任家长会发言稿篇1亲爱的老师们、家长们：你们好！我是高三(5)班主任温善先。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。
相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们学校的老师来自全县各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风过硬。
我们的任课老师都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。
我们不怕学生的一次次的请教，就担心学生不来问一次。
水中老师的敬业精神，请家长们放心。
我们班共有学生52人，已形成了默契的师生合作关系。
我们的学生心地善良，都有一颗感恩的心。
（例子）学生中考成绩与开学初县质量检查相比有很大的提高。
学生成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也少不了家长对子女的关心和教育。
开学以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高。
从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。
例如出黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。
学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。
同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。
我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在学习方面，着眼于学生各科成绩的均衡提高和自身成绩的比较。
每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。
高中家长会科任教师发言稿(优质15篇)
高中家长会科任教师发言稿（优质15篇）首页> 教师心得体会 >正文高中家长会科任教师发言稿（优质15篇）发布日期：2024-05-13 20:26:03 在家长会上，学校会通报学生的学习情况和班级的教育教学工作，家长会有机会了解孩子在校园中的表现。
家长会是家长们发表意见和建议的平台，以下是一些关于家校合作的新想法。
高中家长会科任教师发言稿各位家长：上午好！今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候！向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢！也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里！！孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段。
作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬；作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。
我们愿意借今天的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少；而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作。
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高三家长会科任教师发言稿(7篇)高三是中学阶段最重要的一年，作为高三的科任老师有什么要在高三家长会上说的呢？不如把发言稿先写好吧！下面是我为大家整理的关于高三家长会科任老师发言稿，盼望对您有所关心!高三家长会科任老师发言稿篇1敬重的各位家长伴侣：大家好！首先，请允许我代表____班全体科任老师及全体同学对你们的到来表示热闹的欢迎！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关怀和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体高三同学感谢大家的到来。
为什么这么说呢？由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么，而在于给同学鼓鼓劲，在同学的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参与会议，对他们来说这就是傲慢就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们这一届高三同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的教育管理中来，使我们的同学你们的孩子在今年的高考中能取得最佳的成果，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了同学”。
这是我们教育的一个根本动身点。
我盼望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我想跟各位家长谈四方面的问题：一、班级的育人目标和管理思路班级的育人目标是：一切为了同学，为了同学一切，为了一切同学。
管理思路是：抓两头，促中间，既全面抓，又重点抓。
一手抓上线率，一手抓上本科重点的人数。
实行三个措施：一是对偏科的同学，进行缺科补习；二是对基础好一些的同学，进行提高性训练；三是对基础差的同学，进行基础学问补习。
二、近期考试状况郴州市第三次高三质量检测成果由于实行网上阅卷，成果比较有说服力。
本次考试____班整体成果还算可以，有6人总分超过500分，14人总分超过450分，一个体育特长生总分也达338分。
尤其是前20名的同学，有18人进步很大，人均进步34名，全班平均进步12名，平均总分由原来的倒数第一进到顺数第一。
而且目前班上学风纯正，大家学习乐观性高，信任成果还会有所突破的。
但是通过这次考试，我们也发觉了一些问题：1．学习方法不科学，不注意基础，盲目跟风。
2．学习自觉性还存在一些问题，甚至有同学玩棋了牌。
3．有同学自信念不足，压力过大，心态调整不好，影响了考试成果，甚至是平常的学习。
4、基础较差的同学有自暴自弃的倾向，个别同学缺乏学习动力，学习习惯懒散三、我们主要抓了以下几个方面的工作。
1、树立纪律观念。
越是接近高考，同学的思想越简单受到各种影响而消失波动，越简单消失集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。
通过急躁细致的思想政治工作，要求同学严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
2、树立时间观念。
对于高三同学来说，时间就是分数。
在保证同学有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促同学抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。
同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，力争时时有收获，每天有进步。
3、树立竞争观念。
近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就肯定存在着竞争。
所以，在复习备考阶段，在对同学正确进行生理、心理指导的同时，应要求同学立足自我、超越自我，明确“竞争出成果，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。
这样才能全面促进整体高考水准的提高。
4、是既要全面抓，又要重点抓。
全班共50多人，就每一个同学而言，在班级中占50分之一，是微不足道的。
但对每个家庭都是百分之百的盼望，所以我们的原则是不放弃每一个同学，关怀鼓舞每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点本科比较有盼望的同学重点抓。
我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）仔细分析，承包给全部任课老师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多急躁辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间非常钟了解他们学习生活状况。
生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还常常鼓舞关心他们。
并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成果突飞猛进。
5、是加强思想教育，增加同学信念与成材欲望.。
充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电，开树立远大抱负，要有崇高的目标与追求的主题班会。
通过班会同学们懂得了许多道理。
目标明确了，信念增加了，学习也变的主动了。
成果也稳步提高了。
开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教!四、我们对家长的意见和建议1、制造一个良好的家庭环境。
2、帮着孩子找进步和不足，讨论对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚决信念。
3、关注孩子在家的学习状态，注意实效。
4、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓舞，多欣赏，让他们发觉自己的价值。
5、给孩子找好出路的不要过早告知孩子，让他坚持好这一年。
离高考的日子不足两个月了，很多家长开头心急上火了，孩子考试，家长比孩子焦急。
于是，考试不再是考同学，很大程度上也是在考家长。
一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严峻。
在此，我引用中科院心理讨论所王极盛教授给家长开出的处方。
也就是假如家特长理方法不当，会影响考生的成果。
其实，高考并不神奇，是有规律可循的，遵循高考的规律就能胜利，违反规律就有可能失败。
他提示家长有几大误区要避开，供大家参考：1、“尽量不要给孩子施加压力。
有些家长为照看孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，甚至下雨天到房外站着，把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越当心，其实这也是一种心理压力。
这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。
家长“尽量不要给孩子施加压力。
”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。
文科状元王璞的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应当淡化高考气氛，让孩子自己去复习。
”理科状元杨颂的妈妈说：“高考之前家里和平常一样，没有紧急气氛。
”她觉得家长关怀得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平常，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。
就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯，也不要在最终阶段突然过分关怀孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然同学的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的同学还是要增加一点压力。
提出一些详细的要求，同学的学习是管出来的。
在管理过程中地定要留意管理的方法。
2、不要过分干涉。
有很多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。
3、降低过高的期望，让考生心里有“底”由于家长总爱拿自己当年的亲身经受和现在的成就教育同学，有的家长常常和考生算账，说自己培育子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。
使考生形成了巨大的精神压力。
考生是为家长“面子”去应试，是为满意家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长肯定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。
首先，家长要信任孩子有把握、有力量、有信念应付这场考试，信任学校为考试所作的一系列预备工作。
不要去过多地渲染考前的紧急气氛，尽量让孩子保持安静的心情，稳定的状态。
对孩子，家长应当有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经胜利了，就值得庆贺、兴奋。
在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复吩咐、唠叨，相反应当找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下紧急的神经。
降低过高的期望，让考生心里有“底”。
“万一”考不好，家长应作出支配，并告知孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。
“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。
4、家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。
误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
四月：五要五不要不要叨唠：成天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也特别紧急，越说孩子越紧急，越说孩子越烦躁。
不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的乐观性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不能起到什么实际的效果。
不要威逼：一些家长为了给孩子制造压力，就威逼孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惊心理，不利于孩子复习。
不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习方案，只能给孩子增加压力。
不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师嘱咐的内容复习全面。
不要请假在家照看孩子：这样的话会给孩子造成太大的心理压力。
要制造良好的家庭气氛：把4月份看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
要重视孩子的心理健康：多做乐观的示意，使孩子以一颗平常心去对待高考。
要常常和老师沟通：特殊是一模、二模后，家长要和老师多沟通，发觉差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成果提高上去。
要留意孩子的饮食和睡眠：吃平常吃的，晚上复习不要熬夜。
要整理搜集填报志愿的信息，然后和孩子沟通。
五月：五要五不要要心情稳定：家长心情稳定通过感染、示意等心理机制，有助于考生心情稳定。
家长心情不稳定，心情紧急，不利于考生良好的心态的建立。
要心情开心：家长对考生考试布满信念，心情饱和，都会对考生产生乐观的影响，有利于强化考生的信念。
要告知考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。
考生轻轻松松上考场，认仔细真做答卷。
要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就可以了，不必再去加强养分，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充足、精力布满参与高考。
要做好必要的督促检查。
对考生的考试用品，准考证等携带做必要的督促检查，对去考场的路线，赴考场时间做必要的提示。
不要给孩子定每门课考试分数指标。
也不要常常问孩子的成果，否则就会给孩子加压。