思想政治练习题
思想政治表现七年级思想政治质量监测练习题
思想政治表现七年级思想政治质量监测练习题一、单项选择题在每题给出的选项中，只有一项最符合题意，每小题3分，共42分1、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。
下列做法中，你认为正确的是………………………………………①林生和几个同学到林中去捉鸟②某班全体同学参加了今年的植树节活动③小良把小朋友捉到的青蛙放回田里④某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2、著名的作家巴金说：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
”巴金对生命的理解是A.对社会有所贡献B.保护自己的生命不受侵害C.追求个人生活质量D.尊重生命，不放弃生命3、黑色的5·12四川汶川大地震，短短几天便夺去数万鲜活的生命，那些被埋在废墟下100多个小时后的人们，仍然顽强的生存下来。
一位母亲在临死之前用被子包着孩子，并用身体护着，用手机写了这样一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
塞在孩子的被子里。
对上面材料理解不正确的有…A.热爱生命、珍惜生命、善待生命B.无私的母爱C.遇到自然灾害时要懂得保护自己，顽强求生D.人反正要死，无所谓4、青春期人的身体变化主要表现在哪些方面………………………………①身体外形的变化;②身体内部器官的完善;③性机能的成熟;④身体迅速长高。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、有的同学进入中学后个子长得很快，而有的同学没有太大的变化，这是因为A.令人担心的B.肯定是疾病C.是不正常的D.身体成长有不同的节拍和节奏6、青少年时期的同学们………………………………………………………①独立意识越来越强;②情感处于不稳定阶段;③不善于控制自己的情绪;④思维活跃，想象丰富。
A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④7、我国宪法规定，公民的人身权利不受侵害，国家的相关法律保护每个公民的生命安全。
思政绪论练习题
思政绪论练习题一、选择题1. 思政课的主要任务是（）A. 提升学生的科学素养B. 培养学生的道德品质C. 增强学生的体育锻炼D. 强化学生的外语能力2. 思政课程的核心是（）A. 马克思主义理论B. 社会主义核心价值观C. 传统文化教育D. 科学技术创新3. 社会主义核心价值观包括哪些方面？（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是4. 以下哪项不是思政课程的教学目标？（）A. 培养学生的批判性思维B. 培养学生的团队合作能力C. 培养学生的创新意识D. 培养学生的应试技巧5. 思政课程通常采用哪些教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 以上都是二、填空题6. 思政课程强调_________与_________相结合。
7. 社会主义核心价值观的个人层面要求是_________、_________、_________、_________。
8. 思政课程的目的是培养学生的_________意识、_________意识、_________意识。
9. 思政课程中，_________是实现教学目标的重要手段。
10. 思政课程的教学内容应该与时俱进，不断_________和_________。
三、简答题11. 简述思政课程在学生全面发展中的作用。
12. 阐述社会主义核心价值观在当代中国社会的重要性。
13. 描述思政课程如何培养学生的道德品质和社会责任感。
14. 讨论思政课程在促进学生批判性思维发展中的作用。
15. 分析思政课程如何结合时代发展，更新教学内容和方法。
四、论述题16. 论述思政课程在新时代背景下的创新与发展。
17. 论述社会主义核心价值观在青少年成长过程中的指导作用。
18. 论述思政课程如何帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
19. 论述思政课程在培养学生创新能力和实践能力中的作用。
20. 论述思政课程如何与学生日常生活紧密结合，提高教学效果。
思想政治练习册答案
思想政治练习册答案一、选择题1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案：A3. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济体制B. 计划经济体制C. 混合所有制经济D. 国有经济主导答案：A二、填空题1. 我国的基本国情是________________。
答案：社会主义初级阶段2. 社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是________________。
答案：爱国、敬业、诚信、友善三、简答题1. 简述我国社会主义法治建设的基本原则。
答案：我国社会主义法治建设的基本原则包括：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一；坚持法律面前人人平等；坚持依法治国和以德治国相结合。
2. 阐述社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的具体要求。
答案：在国家层面，社会主义核心价值观强调富强、民主、文明、和谐；在社会层面，强调自由、平等、公正、法治；在个人层面，强调爱国、敬业、诚信、友善。
四、论述题1. 论述我国坚持和发展中国特色社会主义的重要性。
答案：坚持和发展中国特色社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
它体现了我国发展的阶段性特征和社会主义建设的规律性要求，是全面建设社会主义现代化国家、实现全面小康社会目标的根本保证。
中国特色社会主义不仅符合中国国情，而且具有强大的生命力和广阔的发展前景。
结束语：通过本练习册的学习和练习，希望同学们能够更加深入地理解思想政治教育的重要性，明确社会主义核心价值观的内涵，增强法治意识，培养良好的公民道德，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思想政治习题册答案
思想政治习题册答案思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。
以下是一份思想政治习题册的参考答案，供同学们参考学习。
一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？- A. 富强、民主、文明、和谐- B. 自由、平等、公正、法治- C. 爱国、敬业、诚信、友善- D. 所有选项都是答案：D2. 我国的根本政治制度是什么？- A. 人民代表大会制度- B. 多党合作和政治协商制度- C. 民族区域自治制度- D. 基层群众自治制度答案：A3. 我国的基本经济制度是什么？- A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展- B. 计划经济- C. 市场经济- D. 混合所有制经济答案：A二、多项选择题1. 以下哪些是公民的基本义务？- A. 遵守宪法和法律- B. 维护国家的统一和各民族的团结- C. 保守国家秘密- D. 依法纳税答案：ABCD2. 我国社会主义法治建设的基本原则包括：- A. 法律面前人人平等- B. 依法治国- C. 以德治国- D. 公正司法答案：ABD三、判断题1. 我国是人民民主专政的社会主义国家。
（正确）2. 我国公民享有言论自由，但可以随意发表任何言论。
（错误）3. 我国坚持走和平发展道路，致力于构建人类命运共同体。
（正确）四、简答题1. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。
中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义事业站在了新的历史起点上，我国发展进入了新阶段。
这不仅为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量，也为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
2. 如何理解依法治国的重要性？依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
它体现了法治的普遍性和权威性，保障了公民权利，维护了社会秩序，促进了社会公平正义，是实现国家长治久安的重要保障。
五、论述题1. 论述我国社会主义核心价值观的内涵及其在当代青年中的重要性。
《思想政治教育学原理》练习题和参考答案
第一部分单项选择题1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（A ）A、党性B、实践性C、综合性D、普遍性2、思想政治教育学的理论基础是（A ）A、马克思主义的基本理论B、教育学基本理论C、伦理学基本理论D、政治学基本理论3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（C ）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，A（）A、德育至上B、以修身为本C、“正人必先正己”D、“学在官府”5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（A）A、人道主义B、人的全面发展C、集体意识教育D、年龄特征6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（D ）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格7、无产阶级思想政治教育的开创者是（A ）A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东8、苏联把思想政治教育统称为（D）A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（A ）A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（D ）重要讲话A、《改造我们的学习》B、《反对党八股》C、《论十大关系》D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》11、社会主义精神文明的核心内容是（A ）A、思想道德建设B、民主政治C、依法治国D、科学文化建设12、思想品德的核心要素是（C）A、情感B、意志C、思想D、行为13、处于思想品德结构最高层次的是（D ）A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观14、在思想政治教育中，教育方法属于（C ）A、教育主体B、教育客体C、教育介体D、教育环体15、思想政治教育过程的中心环节是（B ）A、确定目标，制定计划B、实施影响，促成转化C、信息反馈D、评估控制16、思想政治教育的主要对象是（C ）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部17、思想政治教育的重点对象是（D）A、儿童B、少年C、青年D、领导干部18、思想政治教育的根本任务是（A ）A、培育“四有”新人B、维护中国共产党的领导地位C、维护社会秩序D、发展社会主义民主19、思想政治教育的核心内容是马克思主义（B ）A、人生观B、世界观C、政治观D、法制观20、共产主义人生观以实现（D）为最高理想A、人的全面发展B、无产阶级专政C、人类解放D、共产主义21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生结局D、人生意义22、人生观的核心问题是是人生（B）问题A、理想B、目的C、价值D、态度23、政治观教育的核心内容是（B）A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（C ）A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义25、反映思想政治教育本质的根本原则是（A ）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（D ）A、科学性B、应用性C、针对性D、层次性27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（A）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（D ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法29、社会考察在思想政治教育方法中属于（B ）A、理论教育法B、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法30、利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（B ）A、实效B、时效C、透明度D、民主作风31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（B）A、文化载体B、管理载体C、活动载体D、大众传媒载体32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（D ）A、经济制度B、政治制度C、社会文化D、学校环境33、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（D ）特点A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则35、改进和加强思想政治教育，关键在于（D ）A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导第二部分多项选择题1、思想政治教育学的学科特点是（ABC）A、阶级性B、实践性C、综合性D、广泛性E、历史性2、思想政治教育学的研究方法包括（ABCDE ）A、文献法B、观察法C、实验法D、社会调查法E、总结经验法3、思想政治教育的社会功能的特点是（ABCD ）A、多方面性B、多层次性C、长期性D、发展性E、模糊性4、发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ABCD ）等方面进行A、目标导向B、政策导向C、舆论导向D、自主导向E、自由导向5、思想政治教育的激励方法主要有（ABCD ）A、民主激励B、榜样激励C、情感激励D、奖惩激励E、理想激励6、思想政治教育过程的显著特点是（ABCDE）A、社会性B、实践性C、同时性D、长期性E、反复性7、思想政治教育过程的具体规律有（ABCDE ）A、双向互动规律B、内化外化规律C、协调控制规律D、自我教育规律E、反复递进规律8、青年个性发展特征是（ABC ）A、自尊心强B、好胜心强C、上进心强D、富于幻想E、思维的批判性9、马克思主义世界观教育主要包括（ABC ）A、辩证唯物主义教育B、马克思主义认识论教育C、历史唯物主义教育D、共产主义理想教育E、10、进行党的基本路线教育，就是要进行（ABD ）A、以经济建设为中心的教育B、坚持四项基本原则的教育C、爱国主义教育D、坚持改革开放教育E、形势政策教育11、思想政治教育的主要原则有（ABCDE ）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则E、层次原则12、思想政治教育方法的主要特点是（ABCD ）A、科学性B、应用性C、针对性D、系统性E、模糊性13、思想政治教育方法的系统性主要表现在（ABCDE ）A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性14、思想政治教育理论教育法的主要方式有（ABCD ）A、理论讲授法B、理论学习法C、理论宣传法D、演讲报告法E、示范教育法15、思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（ABCDE）A、社会调查B、参观访问C、社会考察D、社会服务E、勤工俭学16、思想政治教育群体自我教育方法的主要方式有（ABCD ）A、集体讨论B、辩论会C、座谈会D、民主生活会E、自我批评17、思想政治教育艺术的特点是（ABCD ）A、实践性B、科学性C、创造性D、灵活性E、情感性18、思想政治教育的基本载体是（ABCDE ）A、开会B、党团活动C、管理D、文化E、大众传媒19、文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（ABC ）A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性20、思想政治教育评估的原则是（ABCDE ）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则E、相对性原则21、思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（ABCD ）A、实地考查B、抽样调查C、追踪调查D、横向对比E、模拟情景22、思想政治教育者道德素质的主要要求是（ABCDE ）A、大公无私B、忠于职守C、为人师表D、平等待人E、艰苦奋斗23、思想政治教育科学管理主要包括（ABCD）A、目标管理B、计划管理C、规范管理D、队伍管理E、过程管理第三部分简答题1、什么是思想政治教育及思想政治教育学?2、思想政治教育学有哪些主要特点？3、思想政治教育学的基本范畴有哪些？4、思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?5、思想政治教育学的直接理论依据主要有哪些?6、简述社会存在与社会意识辨证关系原理对思想政治教育的指导意义。
高二政治思想政治理论2024练习题及答案
高二政治思想政治理论2024练习题及答案注意：本篇文章将根据高二政治思想政治理论2024练习题的要求，以独立的段落方式呈现，并附上相应的答案。
练习题一：1. 根据马克思主义哲学的认识论，认识的根源是什么？请简要回答。
答案：马克思主义哲学认为，在认识论上，认识的根源是人脑的生理功能和社会实践活动。
2. 请简要说明什么是我国社会主义初级阶段。
答案：我国社会主义初级阶段是指我国进入社会主义社会后，在生产力水平和社会发展阶段上仍然处于相对落后的阶段。
在这个阶段，我国依然存在着资产阶级和资本主义的社会经济关系，需要通过改革开放和现代化建设来逐步实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
3. 请简要概括马克思主义的历史唯物主义观点。
答案：马克思主义的历史唯物主义观点认为，社会的发展是由生产力水平和生产关系的变革所推动的。
生产力是社会发展的基础，而生产关系则是生产力发展的体现。
历史唯物主义强调人民群众的创造性作用，强调人民是历史的创造者和推动者。
练习题二：1. 简要介绍主体思想和主导思想的概念及其关系。
答案：主体思想是指在特定历史条件下，一定社会阶级、政党或个人的思想体系和观点。
主导思想是指在一定历史时期，对于整个社会的意识形态和价值观念起到决定作用的思想体系和观点。
主体思想是主导思想的具体表现和体现。
2. 请简要说明实现中国梦的根本路径。
答案：实现中国梦的根本路径是通过坚持中国共产党的领导，紧紧围绕社会主义核心价值观，不断推进全面深化改革、扩大对外开放，推动经济发展、社会进步和人民福祉提高的目标。
实现中国梦还需要全体中国人民的共同努力，通过自身奋斗实现中国的伟大复兴。
3. 请简要概括创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
答案：创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是指在经济社会发展中，要积极推动科技创新，提高经济的质量和效益；要注重协调发展各个方面，实现经济社会全面、协调、可持续发展；要倡导绿色发展，保护生态环境；要积极开放，促进国际合作和交流；要追求共享发展成果，促进社会公平正义。
政治政治思想与理论复习题集及答案
政治政治思想与理论复习题集及答案一、选择题1. 马克思主义哲学的最本质的特征是（A）A. 实践性和革命性B. 集中性和思辨性C. 学理性和自由性D. 系统性和实证性答案：A2. 马克思主义哲学的核心问题是（B）A. 实践的本源问题B. 实践与认识问题C. 认识的本质问题D. 认识与实践关系问题答案：B3. 中国特色社会主义最本质的特征是（D）A. 马克思主义B. 实践性C. 中国化D. 共产主义远大理想和中国实际相结合答案：D4. 科学社会主义的理论基础是（C）A. 人的解放B. 阶级斗争C. 马克思主义D. 社会历史发展规律答案：C5. 中国共产党是以（D）为最高理论和最高指导思想的政党。
A. 社会主义理论B. 马克思列宁主义C. 社会主义核心价值观D. 邓小平理论答案：B二、判断题1. 社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本特征。
（正确）2. 马克思主义认为，人的认识活动的最终目的是为了满足自身精神上幸福的需要。
（错误）3. 马克思主义哲学认为，唯物辩证法的根本问题是认识问题。
（正确）4. 科学社会主义是一种理论和实践相结合的探索。
（正确）5. “开放、包容、有序、有力、创新”的“五个相统一”是中国特色社会主义的本质特征之一。
（错误）三、简答题1. 什么是人的世界观？人的世界观是指人对世界、人生和自己的根本观点、观念和价值取向。
它影响着人们对社会现象、历史进程以及自身行为的认识和判断，是人们对世界问题的基本立场和看法。
2. 马克思主义哲学的认识论核心观点是什么？马克思主义哲学的认识论核心观点是实践是认识的来源和唯一的标准。
马克思主义认为，人的认识只能通过实践来实现，人的实践活动是认识的基础，只有在实践中才能不断地认识世界。
同时，人们的认识要以实践的结果来检验和修正，真理只能通过实践来验证。
3. 中国特色社会主义为什么被称为中国共产党的旗帜？中国特色社会主义被称为中国共产党的旗帜，是因为它集中体现了中国共产党在中国特定历史条件下的创新理论成果。
中国政治思想史习题(综合练习题)
中国政治思想史（综合练习题）一、填空题1.商周到春秋战国，是我国政治思想从（）的时期。
2.中国传统政治思想的政治本质是王权至上和（）。
3.殷商时期，王权专制思想的基础是（）。
4.西周时期周公的政治思想以（）为特色。
5.在周公的诸多施政思想中，最重要和最有价值的是（）与（）。
6.西周时期的政治制度主要包括分封制、世卿世禄制。
春秋时代，（）和（）逐渐形成并发展起来。
7.在春秋战国时期的诸子百家中，（）的思想对于当时和后世影响最大。
8.中国历史上第一部成文法是由（）制定的（）。
9.儒家学派的政治思想以（）为特色。
10.（）基于性善而提出了仁政主张，（荀子）基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。
人性说为儒家宗师的政治思想建构了理论基础。
11.（）是法家思想的集大成者，他全面继承和发展了前期法家的理论，形成了法、术、势兼用的政治思想体系。
12.秦之前，（）是国家最高统治者的称号。
自秦始，（）成为国家最高统治者的称号。
13.秦朝实行（）的官僚制度。
14.秦朝时发生的（）是一场巨大的文化劫难，是文化专制主义的体现。
15.作为秦帝国政治制度和统治政策的主要制定者，（）积极实践了法家思想，同时也推动了法家思想向着极端化方向的发展。
16.秦国改革和谋求继往开来的指导思想是（）思想。
17．汉武帝时，（）以儒为主，吸收阴阳五行、法、墨等家的观点，提出了天人合一的政治论，为君主专制、政治大一统、等级尊卑等作了系统的理论论证。
18.性品说是（）在人性问题上的基本看法。
它是对儒家人性学说的继承与改造，使其更加精致、完整、系统，推动了人学的发展。
19.西汉末，儒学中的神秘成份增大，发展出（）。
东汉则给予其官方身份，使之成为东汉政治思想的主流。
20.西汉初，汉惠帝四年“除挟书令”，命民间献书，诸子百家之学逐渐复苏，思想文化领域又出现了比较活跃的局面，这就是历史所称的（）。
21.在汉代，经书因书写文字的不同，分为今文经和古文经两种，相应地形成了（）和（）两大流派，两派都着力竞争儒学的正统地位。
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第一章追求远想坚决崇高信念一、单项选择题：1.人们在一定的认识根底上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是〔〕A.信念B.理想C.情感D.意志难易程度：易答案：A2.“现实是此岸，理想是此岸。
中间隔着湍急的河流，行动那么是架在川上的桥梁。
〞以下对这句话的说明中，正确的选项是〔〕A.理想否认现实B.现实否认理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实难易程度：难答案：D3.当代中国，建立中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的根本容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现〔〕A.世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴难易程度：易答案：D4．曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢.就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
〞由此可见，理想信念是〔〕A．人们的主观意志B．人们的丰富想象C．人生的现实境遇D．人生的精神支柱难易程度：难答案：D5．“理想信念〞是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。
其中，理想是〔〕A．人们对现实未来开展状况的随心所欲的想象B．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D．人们在一定的认识根底上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度难易程度：中答案：B6．理想信念是一个思想认识问题，更是一个〔〕问题A．现实B．实践C．态度D．意志难易程度：中答案：B7．某学生在大学期间努力学习，刻苦掌握专业知识，希望将来做一个建筑工程师。
他的这个理想是〔〕A．社会理想B．生活理想C．道德理想D．职业理想难易程度：中答案：D8.对吃穿住用的设想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的〔〕A．生活理想B.社会理想C．道德理想D．职业理想难易程度：中答案：A9.理想，是人们在实践中形成的，具有〔〕的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的表达。
A．实现必然性B．不可实现性C．超越客观性D．实现可能性难易程度：难答案：D10.检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是〔〕A．科学理论B．社会实践C．主观愿望D．真诚信仰难易程度：中答案：B11.“现实是此岸，理想是此岸，中间隔着湍急的河流，行动那么是架在川上的桥梁。
〞这个比喻表达的是〔〕A．理想来源于现实，等同于现实B．理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C．只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D．只要投身实践，任何美好想象都能成为现实难易程度：难答案：B12.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达此岸，这主要说明了理想是〔〕A．人生的指路明灯B．人们的主观意志和想当然C．人们对未来缺乏客观根据的想象D．人们对某种思想理论所抱的坚决不移的观念和真诚信服的态度难易程度：中答案：A13.在总结中国历史经历时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰辛奋斗，就是靠用坚决的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念，就没有凝聚力。
没有这样的信念，就没有一切。
〞这里强调说明的是〔〕A．人与人之间必须团结互助B．艰辛奋斗是革命斗争的传家宝C．集体利益和个人利益是对立统一的D．科学信念是人们追求理想目标的强大动力难易程度：难答案：D14.〔〕理想是指人们对自己未来所从事的工作及其成就大小的设计与想象A．生活理想B．职业理想C．道德理想D．社会理想难易程度：中答案：B15.〔〕是指人们对生活方式和生活标准的向往和追求A．生活理想B．职业理想C．道德理想D．社会理想难易程度：中答案：A16.实现理想的根本途径是：〔〕A．勇于实践、艰辛奋斗B．追求崇高的理想C．正确对待挫折D．为理想而献身难易程度：易答案：A17.在理想的容体系中，核心的是〔〕A.职业理想B.社会政治理想C.道德理想D.生活理想难易程度：中答案：B18．信念的最集中、最高的表现形式是〔〕A.信仰B.理想C.志向D.意志难易程度：中答案：A19．实现理想的思想根底是〔〕A. 正确认识事物开展的客观规律B．勇于实践、艰辛奋斗C．坚决的信念D．正确认识理想与现实的关系难易程度：中答案：D20.古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起子垒土；千里之行，始于足下。
〞对此的正确理解是〔〕A．要正确认识事物开展的客观规律B．要勇于实践、艰辛奋斗C．要坚决信念D．实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起难易程度：中答案：D21.以下属于科学信念的是〔〕A.生死有命，富贵在天B.金钱万能，有钱就是一切C.个人本身就是目的，社会只是到达个人目的的一种手段D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必将实现共产主义难易程度：易答案：D22.空想是〔〕A.来源于现实又高于现实的想象B.违背客观规律从而根本不可能实现的想象C.人们对世界和自身及其关系的把握和相信D.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求难易程度：中答案：B23.理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有〔〕A.可行性B.阶级性C.社会性D.预见性难易程度：难答案：D24.理想信念的实践性是指人们的理想信念〔〕A.在阶级社会里会打上阶级的烙印B.是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态C.存在于人的心深处，属于一种精神现象D.包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程难易程度：中答案：D25.由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有〔〕A.阶级性B.实践性C.共同性D.多样性难易程度：中答案：D26.解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠〔〕A.法制教育B.理想信念C.社会舆论D.文化素质难易程度：中答案：B27.当个人理想与社会理想发生矛盾是，我们应该〔〕A.在社会理想中实现个人理想B.使社会理想服从个人理想C.在个人理想中实现社会理想D.使个人理想服从社会理想难易程度：中答案：D28.理想与现实统一性表现在〔〕A.理想是未来的，现实是当下的B.理想是观念的，现实是客观的C.理想是完美的，现实是有缺陷的D.理想来源于现实，在将来又会变成新的现实难易程度：中答案：D29.用理想的标准来衡量现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实失望甚至不满，这里陷入的误区是〔〕A.把理想等同于现实B.把现实等同于理想C.以理想来否认现实D.以现实来否认理想难易程度：中答案：C30.正确对待人生的顺境和逆境，需要用〔〕A.悲观厌世的人生态度B.愤世嫉俗的人生态度C.积极进取的人生态度D.消极无为的人生态度难易程度：易答案：C31.青年人追求远想，坚决崇高信念，实现个人理想，使自身成长成才的前提根底是实现〔〕A.道德理想B.职业理想C.社会理想D.生活理想难易程度：中答案：C32.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
这对我们的启示是〔〕A.立志当高远B.立志应及时C.立志须躬行D.立志做大事难易程度：中答案：C33.雨果说“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。
你要了解生存与生活的不同吗.动物生存，而人那么生活。
〞这说明〔〕A.人与动物的根本区别是人有理想B.人要活着就会有对生活的想法，而这就是理想C.人与动物的根本区别在于生存与生活D.人的理想就是指生活理想难易程度：难答案：B34.列宁曾经说过：“重要的是相信道路选择的正确，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这样的革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。
〞由此可见，理想信念能够〔〕A.提供人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力C.提高人生的精神境界D.提供人生的成功保障难易程度：难答案：B35.理想是人类特有的一种〔〕A．物质现象B．精神现象C．文化现象D．经济现象难易程度：中答案：B36.处在不同社会开展阶段的人们，对社会开展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。
这表达了理想具有〔〕A．阶级性B．预见性C．时代性D．主观性难易程度：难答案：C37.以下是关于理想认识的几段表述，其中正确的选项是〔〕A．理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物B．理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别C．理想是人们在现实根底上对未来的设想，是一定能够实现的D．理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越难易程度：中答案：D38.理想是多方面和多类型的。
从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。
从理想的性质上分，理想可以分为〔〕A．崇高理想和一般理想B．个人理想和社会理想C．长远理想和近期理想D．科学理想和非科学理想难易程度：易答案：D39.以下有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是〔〕A．三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C．谋一个适宜的职位，干一番有益于人民的事业D．把我国建立成为富强、、文明、和谐的社会主义现代化国家难易程度：中答案：D40.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。
〞理想是美好的，但美好的理想是不会自动实现的。
把理想转化为现实的根本途径是〔〕A．积极投身社会实践B．认真学习科学理论C．大胆畅想美好未来D．逐步确立坚决信念难易程度：中答案：A41.理想与实践的关系是〔〕A．理想超越实践，理想与实践没有关系B．理想来源于实践，等同于实践C．人们的实践认识一旦上升为理想，就会成为永恒不变的指导实践的力量D．理想源于实践，又高于实践并指导实践，理想与实践相互作用，不断循环上升难易程度：中答案：D42.斯大林曾经说过“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生。
〞高尔基也曾指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会开展得越快，对社会就越有益。
〞这说明〔〕A．理想等同于现实B．理想是人生前进的目标和动力C．理想是对未来的向往和追求D．理想是在现实的根底上产生的难易程度：中答案：B43.现阶段我国各族人民建立中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中〔〕A．生活理想的容B．职业理想的容C．道德理想的容D．社会理想的容难易程度：易答案：D44.信念是〔〕A．人们在一定认识根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态B．没有正确与错误之分，信仰不能被改变C．世界观、人生观和价值观D．人们对特定事物的选择与判断难易程度：中答案：A45.以下关于信念的认识中正确的选项是〔〕A．信念是一种单纯的知识或想法B．信念是对客观规律的正确认识C．信念是连接理想与现实的桥梁D．信念是认识、情感、意志的统一难易程度：易答案：D46.不同的人由于社会环境、理想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。