在()中成长作文(4篇)
在风雨中成长作文800字(优秀4篇)
在风雨中成长作文800字（优秀4篇）风雨中，我在成长篇一仿佛置身在人生的阴雨天，稍有差错，便是一串连锁反应，一桩又一桩的麻烦与挫折令我不知所措。
我如站在雨中的街心，心生迷惘，不知所向……风，怒吼了一夜，清晨才稍停下来。
雾霾被冲散了许多，空气也清新了不少。
但心里的那一角灰暗，我该怎么冲洗，才能让心底盛开出一朵太阳呢？打开家门，风立刻冲灌进来，我顿了顿，向院子里走去。
经过一夜风雨的摧残与打击，院中变得一片狼藉，心中不禁又增添了一丝忧愁，沿着田间走着，不经意间瞥见了昨夜风雨中的幸存者。
我提起裤角，走到黄瓜架下，只见那黄瓜的表面被青藤勒得惨不忍睹，这儿一道勒痕那儿一块凹下去。
我心里不禁感叹起生命的不公，它的同伴即便已被打落在地，却也没有作文吧和它一样伤痕累累。
我走近了，踮起脚尖，用手慢慢扯开束缚在黄瓜上的青藤，这些青藤如此坚硬，这让黄瓜如何承受得了？突然，黄瓜落在地上的一声闷响让我惊了一下。
我蹲下身去，捡起地上的黄瓜，心里突然明白了什么。
原来还鲜活的生命因我所谓的“好心”而结束了。
我本以为这是命运的不公，却不曾知晓，这是它自己的选择；我本以为青藤是束缚，却不料这是生命的支柱；原本以为身上的伤痕是阻碍生长的枷锁，却未能想到这是成长路上前进的动力……如今看来，这小小嫩嫩的黄瓜在昨夜风雨的洗礼下没有放弃而存活下来，不正是前期被绑在挫折下、困难下、伤痛下的收获吗？勒着青藤成长，迎着风雨长大，但它没有退缩，尽管身心一片疼痛，但它有生命中最宝贵的财富。
初中路上的风雨是未来生活的礼花，现在起早贪黑，的确很累；老师父母给予的压力的确很重；学习上的问题接踵而至，的确很烦……但那又怎样，这是我生命中的一部分，我应该微笑面对。
雨又开始下了，雨帘遮住了一切，变得朦胧一片，我却看得更清晰，我看到了那道曙光。
风雨中我在成长作文篇二成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲苞而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如风雨中的上坡路，让我学会坚强。
在挫折中成长的优秀作文(通用21篇)
在挫折中成长的优秀作文（通用21篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在什么中成长作文(10篇)
在什么中成长作文(10篇)在什么中成长作文600字(一)邓奕琳虽然离那件事已有一段时间了，可每当我看到在秋风中开的烂漫、泼泼洒洒、热烈而深沉的菊花时，我都会想起那朵经历了风雨挫折却依然顽强生长的小雏菊。
雨渐渐停了，乌云也渐渐消散了。
从天上洒落的阳光，在路面上延伸，慢慢绽开；她还轻柔地洒在湿漉漉的屋顶上，和着水滴，像是没有调和的墨，清新、绚丽。
几次考试都没考好的我，心情复杂。
我来到了一家小店。
店员温暖的笑脸，和我脸上的阴沉形成了鲜明的对比。
我选了一处安静的角落，静静地坐着。
服务员轻轻地走了过来，她看出了我的郁闷，便温柔地对我说：“姑娘，喏，菊花开了。
”我顺着她指去的方向看去，看见了窗台上的两盆小雏菊。
蓬勃的雏菊，在阳光下灿烂绽放，放出了暖暖的光泽。
枝头仿佛站着一个个羞羞答答的小姑娘，羞怯却又不失风姿。
雨后的露珠，晶莹剔透，在花叶间嬉戏着，多可爱啊！“这花长得可真好。
”我赞叹道。
“是啊！昨天雨前忘记把它放进屋了，本来以为那风雨它抗不住，可是在风雨后，它却比以前更有生机了。
阳光下，它开出了属于它的生命之花啊！”店员感慨道。
我的内心被触动了，脑海中不禁浮现出了这样的画面：一个风雨交加的夜晚，只有雏菊一株花孤独地挺立在风雨中。
雨滴无情地拍打着雏菊，风也猛烈地想推倒它。
可雏菊并没有就此退缩，它反而挺起它小小的身躯，将雨滴变成了滋润它的甘露，认为大风在抚摸着它。
它将困难化作了一切可以成为力量的源泉，它丝毫不畏惧，反而越发的坚强。
因为它坚信，风雨后，才会有彩虹！这郁闷在心中散开，最后慢慢消失。
阳光下的雏菊变得更加灿烂，空气中充斥着橙黄色的温暖，洗净了我的心，让我的心不再迷茫。
后来，我改变了学习方法，调整了自己的心态。
上课时，我紧跟老师的步伐，积极举手，认真地思考每一个问题，作业也坚决不马虎对待，努力地去攻克每一道难题。
终于，在后来一次考试中，我取得了不错的成绩！我成功了！当老师夸赞我时，当同学们的赞许声在耳边响起时，我才明白，只有在挫折中成长，得出的果实才会更加香甜。
在( )中成长作文
在( )中成长作文篇一《在挫折中成长》成长的道路就像坐过山车，有高峰有低谷，而挫折就是那一个个让你特别上心的低谷。
我这人打小就想在画画这方面有点成就，觉得自己画的那些小画可了不起了。
有一次，学校组织一个绘画比赛。
我兴奋得啊，就像中了大奖似的，马上就开始构思我的作品。
我想画一幅梵高风格的山水画，光是想的时候就美得不行，好像冠军已经是我的囊中之物了。
我开始画，画了几天，每天晚上都奋战到很晚。
我把我认为最酷的颜色都往上抹，那些原本在脑海里很美妙的线条，也都被我小心翼翼地搬到了画纸上。
结果呢，等到交画的时候，我自信满满地拿去给老师看。
老师皱着眉头看了半天，说你这画的啥啊，颜色乱得像被猫踩了一脚的颜料盒，线条也都糊成一团了。
我一听，当时就傻了眼，就像一盆凉水直直地从我头顶浇到脚底。
我觉得特别委屈，那股子自信心一下子全没了，整个人像个泄了气的皮球。
但是我不甘心啊，我就开始找问题。
我静下心来仔细看那幅画，发现真的是乱得不行。
颜色比例不协调，线条也没有主次之分。
于是我重新画，找了好多梵高的画学习色彩的搭配，学习怎么用笔能让线条有层次感。
这个过程可不容易了，有时候涂错颜色就得重新再来一块地方，画错线条也得擦了重画，画纸都快被我擦破了。
不过最后，我画出了一幅还不错的画。
虽然没有在比赛里拿大奖，但我收获了比奖项更重要的东西。
从那之后，每次遇到挫折，我都会想起那次画画的经历，我知道只要不被挫折打倒，还能从失败里吸取教训，成长就会在这个过程中悄悄地发生。
篇二《在友谊中成长》朋友啊，那可真是成长路上的开心果和避风港。
我呢，有个发小叫大强。
我俩从小就臭味相投，干啥都得凑一块儿。
记得有一次，我和大强计划着去后山探险。
那后山对我们来说就像神秘的大宝藏，充满了各种未知。
我们俩背着小书包，里面装着零食和水，雄赳赳气昂昂就出发了。
刚进山的时候，周围的一切都充满了新鲜感。
小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们两个小探险家。
我们沿着一条小路走，结果不小心走到了一片荆棘丛旁边。
我在什么中成长的作文（通用29篇）
我在什么中成长的作文我在什么中成长的作文（通用29篇）成长是一个漫长却有意义的过程，我们从中可以学到很多，知道很多。
下面就是小编分享的我在什么中成长的作文（通用29篇），一起来看一下吧。
我喜欢绘画，并不是因为它可以陶醉性情，是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。
为了绘画，我曾经有过不少烦恼，遇到过不少挫折，曾经也想过放弃，到因为一次又一次收获的快乐，让我坚持了下去。
有一天，我到姑姑家去玩。
一进门，我就被一幅名叫《牡丹图》的画吸引住了。
“哇！好漂亮的画啊！”我不禁发出感叹。
线条看上去多么柔弱细致啊，色彩搭配得多么均匀，生动鲜明。
让人感到春天的温暖。
我惊羡地问姑姑：“姑姑！这是你画的吗？我也想画耶！”姑姑笑了笑说：“嗯，喜欢吗？我可是花了很多心思去画的哦。
如果你也想画的话，就从画蜡笔画开始吧。
”我点点头，心想：蜡笔画？嗯，我就学蜡笔画吧。
我一定会搞出派头来的。
呵呵！我这个念头一起，就没有再消失过了。
我可是下定决心了哦！因此，我喜欢上了绘画。
由于对绘画的喜欢，每次上美术课来老师叫完成的作业，我都准时完成呢，绝不拖延哦。
而且每次都会受到美术老师的表扬、同学们的赞美呢。
每到星期六日，我还会挤出一点时间来绘画，一画就是一个下午。
虽然很累，到我也为此收获到了不少快乐。
时间长了，术课不再是蜡笔画，而是线描画、抽象画、科幻画······。
一级比一级难。
我对绘画有点厌倦了，兴趣也不浓了。
这种枯燥、单调的学习方法让我厌烦。
加上升上高年级了，只顾着学习。
绘画的时间渐渐减少了。
真想放弃，哎······一天，姑姑到我家玩，看见了我一堆的绘画作品，她兴奋的说：“嗯！画得还不错。
想象力丰富，虽然绘画得不怎么样，但可以从颜色去让画更突出画的生动，主题突出。
为作品添上了闪亮的一笔。
坚持不懈你会画得更好哦。
在阅读中成长作文(优秀6篇)
在阅读中成长作文（优秀6篇）在阅读中成长作文篇一一个孩子在长大的过程中，她的心灵是孤单的，在这个孤单的过程中是需要陪伴的，而真正能够丰润孩子心灵，陪伴其成长的就是阅读！我呢，自从有了孩子以后就特别容易在童书中流连忘返，尤其对那些精美到立刻吸引我眼球的童书，只想拥有，所以选书、买书成了我的一大嗜好。
书买回来以后，我会先浏览一遍，然后再和孩子一起享受亲子共读的美好时光，这段时光一般是在晚上临睡前，我们会一起看、听、读。
看——是让孩子的眼睛享受阅读之美；听——是让孩子的耳朵感受阅读之乐，我会有感情地朗读给孩子听，因为朗读可以帮助孩子体味文章的情感和节奏美；读——是让孩子大声地朗读给我听，打开其阅读之声。
从孩子上小学后我更多的是引导她自己独立阅读，当然为了能让她有独立阅读的兴趣，我一般选择有精美插图的童话书、科普书给她读，这类书一般都能坚持自己读完。
让孩子爱上阅读吧！它能引导我们的孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物，帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力，并在阅读中感受快乐，让心灵得到滋养。
在阅读中成长作文篇二繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下满腹经纶。
曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。
王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具有艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感……一切的一切对于年少的我来说是那样的新奇。
自我会认字以来，我就尝试着读一些唐诗宋词，读得多了，自己的脑海便会留下一连串的疑问。
随着年龄的增长，我如饥似渴地把爷爷书橱里的每一本书都啃透，累积的知识之间相互碰撞，也让我慢慢地明白：原来特别让自己苦恼的那些所谓的问题只不过是自寻烦恼，它们之间何尝有什么可比性呢？曾百思不得其解“胡马依北风，越鸟朝南枝。
鸟飞返故乡兮，胡死必首丘……”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。
渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，尤其是阅读的积累功不可没。
在什么中成长作文范文（精选36篇）
在什么中成长作文范文（精选36篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的在什么中成长作文范文，希望对大家有所帮助。
在什么中成长作文篇1我是大自然中的一员，从小在阳光雨露的滋养下成长，因为我身着绿色或花色，身上又有像后一样的东西，所以人类给我们取了一个名字——毛毛虫。
有人说，毛毛虫长大后会变成蝴蝶，可以自由自在地在空中飞翔，我自然很高兴。
于是，我就更想长大，更渴望有一天，我可以在空中飞翔。
可是，日子总是很漫长，现在的我，也只能在树叶上、田间，爬来爬去。
拖着长长的身子，一点点地蠕动。
白天，我可以悠闲在地花园中散步，到了晚上，找一个相对舒适的叶子，安然睡去。
睡梦中，我经常梦到我变成了蝴蝶，是一只最美丽的蝴蝶，在空中飞来飞去。
而每当天亮，睁开眼时，我却发现自己依然是一只毛毛虫，甚至是一只不起眼，人人讨厌的很丑的毛毛虫。
人们不喜欢我的样子，仅仅是因为我长得不好看。
可我又有什么办法呢，日子久了，我也开始厌恶自己，开始痛恨这个世界。
我总是埋怨上天的不公，它为什么让我长成这个样子。
渐渐地，我开始怀疑，怀疑长大后的我，是否会变成美丽的蝴蝶，也渐渐变得自卑，变得不再自信。
到了结茧期，我把自己蜷缩起来，躲在厚厚的茧中，不想再也茧半步。
因为我怕，我怕听到外人的嘲笑。
日子一天天地过去，不知过了多久，我被一阵嬉笑声吵醒。
困意中，我隐约听见两个人在说着什么。
“快看啊，毛毛虫变成蝴蝶了！”这么一句，使我猛然惊醒，不知为何，想起了小时候，小时候的我。
我尝试着从厚厚的茧中出来，一次、两次……可这茧真的是太厚了，我已累得筋疲力尽，休息片刻，终于鼓足了劲，阳光渗入了我小小的身躯中。
那一刻，我终于品尝到成功的滋味！在什么中成长作文篇2人的一生五彩缤纷，五味俱全，五味分别是酸。
甜。
苦。
辡。
咸。
而我认为，我是在快乐中成长的。
在比赛中成长的作文(实用5篇)
在比赛中成长的作文（实用5篇）“阳光总在风雨后，总相信有彩虹……”这首歌我特别喜欢，因为歌中告诉我了一个深刻的道理，只有经历坎坷才能走向成功。
我是在各项比赛中成长的，所以对成功与失败有着特别的感受。
我不会因为一次失败而变得垂头丧气，更不会因为一次成功而变得得意洋洋。
前几天，我们六年级段进行了一次全国英语竞赛，试卷发下来了，我扫视了一遍，自认为这对我而言是小菜一碟。
于是，我提笔疾书，一题一题过五关斩六将，不料当我做到最后一大题“填上合适的人称”时，被“卡壳”了。
我绞尽脑汁苦思冥想，急得满头大汗，但仍无济于事，百思不得其解。
铃响了，该交卷了，我无可奈何地将试卷交了上去。
看着同学们那张张填满某的试卷，望着同学们那张张充满满意的笑脸，我感到自愧不如。
几天后，成绩公布了，我名落孙山。
这都怪我平时上课时三心二意，休息时间总用玩电脑，看电视来打发，总以为自己很厉害，太骄傲了，正所谓“骄兵必败”啊！爸爸妈妈用失望的目光望着我，因为我打碎了他们的希望梦。
从那“考试事件”以后，我不再自以为是了，我能做到多练，多做，多学习了！那是一次高手云集的小提琴比赛。
赛前几周，我每天都要起早摸黑练小提琴，而且一天要练上好几个小时，将一个个小蝌蚪般的音符，变成一首首美妙的乐曲。
比赛那天，我与小提琴配合的还算不错。
乐曲时而此起彼伏，时而优美动人，时而犹如泉水叮叮咚咚，时而犹如万马奔腾……本以为这次比赛不拿个第一，也能拿个优秀奖，可出乎意料的是，我什么奖也没得到。
我哭了，哭得是那么伤心。
这时，爸爸轻轻地把我拉到他的身边，语重心长地说:“山外有山，人外有人。
失败乃成功之母。
不要哭泣，更不要放弃，这次失败了，下次再努力重来，相信自己！”从那以后，我变得更加坚强了。
有甘，有苦，这就是我成长的历程。
只有经历了山穷水尽，才能体会到柳暗花明。
它也许会伴随我一生，时刻提醒着我！在比赛中成长作文2在我的脑海里，记载着许许多多的往事。
虽然大都随着时光的流逝淡忘了，但有一件事却令我至今记忆犹新。
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在()中成长作文（4篇）岁月之轮，年年月月转动。
有些东西，似乎伴随这时间碎屑消逝。
其实它一直在原点，不增不减，只是深沉罢了。
父母的爱便是如此吧。
我想，我并没有把它遗失在某个黄昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在爱中成长。
——题记爱的第一幕：温暖“爸爸妈妈，带我去上学吧！”“当然了，快去穿校服，要迟到了。
”这是我一年级时家中最常听到的对话。
一年级，清澈纯真。
父母一直雷打不动地送我上学。
每次左手牵父亲，右手牵母亲地蹦蹦跳跳地去上学，是我最幸福的时候。
《宝莲灯》里沉香说：“和父母在一起就是‘幸福’”，当时的我，就是这样想的吧。
一年级，温暖的爱。
爱的第二幕：严厉“妈，今天就不用送我上学了！”“不行，你看雨这么大……”四年级，之前一年级的温馨不见，取而代之的是沉闷的对话。
四年级，好叛逆。
我开始和父母做对，特别是在“接送问题”上我们更是闹得不可开交。
结果每次都是我被“押”到学校去，也就是输得一方总是我。
对此我感到强烈的不满。
小手拉大手的幸福感逐渐在我脑中消失。
四年级，对我来说这“爱”是严厉的。
爱的第三幕：深沉“爸爸妈妈，送我去上学吧。
”“不了，你自己去吧，我们还有事。
”我从来没有想过这竟然是六年级的对话。
六年级，懂事稳重。
每次希望父母送我上学，他们总会有N个理由拒绝。
无法理解。
六年级的上学，我孤零零地骑自行车飞奔。
难道父母不再爱我？我曾经想过这个问题，但是答案是否定的。
证据？在我出门时的一句“注意安全，别东张西望”以及俯瞰我消失在他们的视线中。
父母的背影已经苍老，但这意味着我已长大。
六年级，深沉是爱的代言词。
我曾经试着寻找我认为的已经遗失了的爱。
我站于暗处，清楚看明处灯火辉煌；我来到明处，暗处里是一片漆黑。
忽然，我看见了暗处某个角落，发出了微弱的光。
我走近，捧起，发现，这是我一直在寻找的那所谓“遗失了的爱”。
我笑了，原来，爱一直在我身边。
我小心翼翼地把它装入口袋藏好。
我想：我，在爱中成长，过去是，现在是，将来也是。
在倾听中成长一首首经典的诗词，回荡着古人的情思。
抑或欢快，时而奋进，令人开怀，又不禁落泪。
从童年到少年，都有它们陪伴的身影。
常常忆起童年时的无忧无虑，放学后、假日里，三五成群，尽情地玩耍，笑声带给我们太多的回忆。
那首“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟……”不正是李清照唱出的年少时光吗？耳畔仿佛听到那泛舟湖上的伙伴们，阵阵欢笑是那么的爽朗；喝酒赏景时的激昂节拍，是那么的痛快。
尽兴了，也日暮了。
可是谁曾想到，在酒醉的归途中，那三五成群的伙伴，奋力划桨激荡出的阵阵浪花声，忽然惊起了“一滩鸥鹭”，兴奋地尖叫与喜悦，伴着一张张绯红的脸庞，回荡在荷叶间。
我们的童年又有多少令人回味的瞬间？时光流转，升入中学的我们多了一份成熟，更多了一种奋进。
中考的铃声即将敲响，夜晚、灯下，紧张忙碌的身影随处可见，考试的紧张、考后的失利常常考验着我们的意志。
月色中，耳畔回荡起苏轼的那句“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……”雨淅淅沥沥的下着，拍打在肩头，苏轼仍然迈步前行，镇定自若，脚步声，声声入耳。
他说：“怕什么风吹雨打？这些，是早已经历惯了的”。
乌台诗案，打入牢中，险些丧命又何妨？初到黄州，一片荒凉，生活困顿又何妨？受人排挤，贬谪远调，兄弟分离又何妨？他又在一个中秋的夜晚，在对酒当歌中吟诵出：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”此时，月色仿佛明亮了许多，我的心中也充满了力量。
心久久不能平静，童年的笑声是欢快的，它记录着纯真；如今的奋进是激昂的，它见证着成长。
还有多少诗词的吟唱，能给予我们前行的力量？让我们去用心倾听吧！一不小心，石榴花就开进了六月的门槛；一个转身，石榴花就凋谢在了六月的窗前。
在小学毕业之际，那种兴奋、喜悦像丹青水墨渲染在每个毕业生的心中。
那时，学校里每天都洋溢着欢快的气氛，伙伴们比平时都要忙，而且是忙得不亦乐乎，我亦沉浸其中；偶当想起就要离开自己读书生活六年的母校，心理竟不免会泛出一些悲伤的情绪来。
小学的最后一节课，老师说了很多，“大家都快要毕业了，要离开小学到中学去读书了。
中学可不像小学，中学里要学会独立，要学会坚强，生活要自理，不能再依赖爸爸妈妈了。
”说到这里，教室里十分安静，没有像以前那样的嬉戏、打闹，每个人的神情都那么凝重。
一阵沉闷的夏风吹过，窗外的石榴树瑟缩地抖落了几朵殷红。
“大家排好队，到操场去拍毕业照片吧！”这句话十分沉重，带着几分叹惜、几分伤感。
摄影师是一个又矮又胖的中年人，头顶上的寥寥可数的发丝随风扬起，那红豆似的酒糟鼻镶在脸中间，大肠嘴，猪八耳，看上去不免有些滑稽。
“同学们，笑一个，茄子！”此时的我们面无表情，深藏在眼里的丝丝伤感、缕缕不舍，最终还是没能被僵硬的微笑给掩盖。
几日后，与几个伙伴返校领取毕业证书及那张毕业合照。
临走时，经过熟悉的教室，门开着，不禁就走进去了。
环顾着，遐思着，一阵凉爽的熏风从窗外吹进来，轻轻撩起衣角。
哦，石榴花都快落尽了。
来到石榴花前，看看满地的落红，再看看满枝的含青。
刹那间，明白了许多。
告别明艳如火的花朵，是为了结出青涩如珠的果子，是为了绽开甜美如汁的成熟。
又一阵香风吹过，我仿佛尝到了石榴的滋味。
篇一：我在幸福中成长_我是一名四年级的小学生，每天沐浴在阳光下快乐的成长，成长的内容丰富多彩，里面全是爸爸妈妈的疼爱、老师的关爱、同学的友爱，成长的过程还象一首动人的歌谣，每一个音符都弹奏出不同的声音，我的成长音符叫幸福，我在幸福中成长。
两年前，我读二年级，一天傍晚，妈妈回到家，高兴地我说：“儿子，我帮你打听了一个兴趣班，你愿意参加吗？”我好奇地问：“什么班啊？”“书法班！”，“啊，书法呀，”一个陌生的词语跳到我的脑中，“这我可不懂，有什么好学的呀。
”我拉长了脸，没再理妈妈，可一旁的爸爸却高兴地直说“好呀，好，我同意。
”见我态度不怎么样，报书法班的事妈妈没有再提起。
一天，我陪妈妈散步回家，看到爸爸正在饭桌前写着什么，我凑前一看，他正拿着一支又粗又长的带毛的笔在一张很大的方格纸上写字，我想这应该就是爸爸提起的毛笔字了吧，看我看了半天，爸爸问我，“儿子，你也来试试？”“试就试，有什么难的。
”我接过笔，在方格上写起来，可是，我写出的字根本不像字，就像个墨团似的，还弄到手上黑黑的。
心急的我把笔扔到了桌上，说“这个笔不好写，我不玩了”。
这时，爸爸对我笑了笑，轻轻地说：“傻孩子，心急吃不了热豆腐，慢一点，要有耐心，让我先来教你如何握笔吧。
”听了爸爸的话，我又有了信心，按照爸爸教的方法，有模有样的写出一个“大”字。
这时，我看到身边的爸爸脸上露出一丝丝笑容。
有了爸爸的几次指点，慢慢地，我对练字的兴趣越来越浓厚，有一天，我告诉妈妈说要求报名参加一个书法班时，我发现站在一旁的爸爸的脸上又一次露出了“得意”的笑容。
到了书法班，因为有了一些启蒙，我接受地非常快，书法老师总是细致又耐心地指导，把一横一竖写的要点都讲得清清楚楚，对出现的问题总是及时地纠正，练习书法是很枯燥的，有时候，我真是不想写，但他们总是鼓励我，不要放弃。
渐渐地，我的字写得越来越好，老师的表扬也越来越多，我参加了几次小小的书法比赛，都获得了较好的成绩。
这时，我感觉自己真是幸福，因为辛勤的付出终于有了“回报”，我尝到了幸福的滋味。
有爱的温暖，我在幸福中成长。
篇二：我在幸福中成长陈海文_常常听到这样一句话：“孩子的成长都离不开父母，”是啊！从我们哇哇落地到我们长大成人，父母总是伴随在我们身边，给予我们爱护，给予我们幸福。
在一个阳光明媚的早上，我们全家人都早早的起来，我站在窗边欣赏清晨的风景，妈妈坐在沙发上织毛衣，父亲则在一旁品着茶看着报。
“晨晨，帮我把剪刀拿过来。
”妈妈的话把我从美丽的风景中唤了回来，于是我连忙找来剪刀递给妈妈，那尖利的一头正对着妈妈的手，一不小心就扎破了妈妈的手，我急忙找来创可贴帮妈妈包扎，一会大家都沉默了，我突然心血来潮想剪窗花，于是就找妈妈要了剪刀，妈妈把剪刀尖利的一头对着自己，把手柄的一头对着我，我的心好像被什么狠狠地撞了一下，虽然这只是个小小的动作，但却包含了妈妈对我深深的爱，眼泪忍不住的流了下来，我拿着剪刀迅速转过身去，想想我真的好幸福。
饭桌上摆满了妈妈亲手做的美味佳肴，爸爸一边帮我把瘦肉夹到我碗里一边说：“你喜欢吃的就多吃一点”我只是埋头着头大口的吃饭，思索着爸爸的话语，于是抬起头看了看爸爸，只见他似乎是津津有味的吃着炒青椒，没有吃一块瘦肉，我感到很奇怪就问他：“爸爸，你为什么不吃瘦肉呢？”爸爸笑了笑说：“我不喜欢瘦肉｜”哦，我一副恍然大悟的样子。
后来我又喜欢上吃辣椒，爸爸则又喜欢上吃瘦肉，当时我愣了愣，看向窗外，阳光是那么刺眼，照的我泪流满面，此刻我知道我真的很幸福。
天下父母为了子女，什么都可以将就，什么都可以忍受，什么都可以改变父母对儿女的爱是天下间最博深，最无私，最纯洁的爱，他们就像天使，默默的守护我们，在我们需要帮助的时候，需要安慰的时候毫不犹豫的站出来，在他们看来，我们的快乐就是他们最大的幸福。
小溪缓缓地流啊流，最终将流入心底，我对着蓝天大喊：“我真的很幸福。
”篇三：我在幸福中成长_我在幸福中成长，痛苦并快乐着……天色渐渐变暖，我们也将进入初三紧张的学习中，意味着我们将得到一个现实与想象很大差距的分数中，好可怕呀！！每天的生活大概和别的同学一样把！每天早晨都要被妈妈的唠叨声给叫起了，我们才能保证上学才能不迟到，我们刚刚还在睡梦中，现在已经到课堂上了，父母和老师都在和我们讲：“你们多幸福呀，可以在宽敞明亮的教室里学习，又漂亮的衣服可以穿，想想那些贫困山区的孩子，你们难道还不幸福吗／”当我听到这些话的时候，我会想到：“我们幸福吗？难道幸福就是繁忙的学习，沉重的压力吗？”不过，我们还可以和朋友手牵手，一起逛街，一起玩耍，以期看着湛蓝的天空，聊聊自己的心事，也许这就叫幸福吧！其实，我们总是埋怨自己不够幸福，但是，我们的心里已经很清楚，我们的幸福已经超标了，能够在爱自己的人的维护和关心下，那也许就是一种幸福。
等我长大了，或许我会说：“我好幸福，有那么多美好的回忆，那么多爱我和我爱的人。
篇四：我在幸福中成长_我们每个人都有属于自己的幸福。
幸福是什么呢？考试的失败，父亲的训斥……一切的一切都是幸福的来源。
接下来，看一下我的幸福吧！记得有一次中午放学，我一如既往地等待着妈妈来接我，可是，时间一分一秒地过去，妈妈还没有来。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，我眼前一亮——妈妈终于来接我了。
虽然她已经来了，但我还是有点小生气，为什么让我等了这么久才来。
妈妈看到我的样子，一下子就猜透了我的小心思。
”对不起，今天妈妈因为一些工作，来迟了。
“妈妈温柔地说道。
我依然保持着原先的状态，对她不理不睬。