高中政治必修三知识点总结

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统编版高中政治必修三《政治与法治》易混易错知识点汇编

统编版高中政治必修三《政治与法治》易混易错知识点汇编

统编版高中政治必修3,政治与法治易混易错知识点汇编
易混知识点一:政治与法治的关系
政治是指在社会中管理国家事务和处理社会矛盾的活动和制度,而法治是指依法治国,依法执政,依法处事的一种国家治理方式。

政治是指整体的国家管理活动,而法治是政治活动的一种基本方式。

在实践中,政治和法治是相互联系、相互作用的,不能简单地划清界限。

易错知识点一:法治的内涵
法治是指依法治国,首要的是要维护国家法律的尊严和权威,保证国家法律的实施。

法治要求政府、公民和其他组织一律遵守法律,依法行政,依法办事。

同时,法治也要求国家机关的权力受到法律的约束,保护人民的合法权益,维护社会的公平正义。

易混知识点二:法治与法制的区别
法治是一种国家治理方式,而法制是一种制度体系。

法治强调的是依法治国,强调一切行政权力都受到法律的约束,而法制是指国家机关按照法律规定的程序和权限依法行使权力的一种组织形式。

法治强调的是一种理念和原则,而法制是指在法治理念的指导下建立的一整套法律和制度体系。

易错知识点二:政治合法性与法律合法性的区别
政治合法性是指政权合法的来源和合法的执政方式,是指政权的合法性和稳定性。

而法律合法性是指法律的制定程序是否合法,是否符合宪法和法律的规定。

政治合法性是政治活动的一种合法性,法律合法性是法律的一种合法性。

在实践中,政治合法性和法律合法性是相互联系、相互作用的,不能简单地划清界限。

高中政治必修三必背知识点汇总

高中政治必修三必背知识点汇总

中学政治必修三必背学问点汇总中学政治必修三必背学问点一:1.敬重客观规律与发挥主观能动性的关系(1)原理内容:①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被缔造,也不能被歼灭。

②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在相识和把握规律的根底上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

③发挥主观能动性,是相识和利用规律的必要条件;敬重规律,是正确发挥主观能动性的前提和根底。

(2)方法论:①既要敬重客观规律,按规律办事;②又要充分发挥主观能动性,把二者有机结合起来。

2.物质和意识的辩证关系(1)原理内容:辩证唯物主义认为,物质确定意识,意识对物质具有能动作用。

正确的意识对事物开展起促进作用,错误的意识对事物开展起着阻碍作用。

(2)方法论:①想问题、办事情既要坚持一切从实际启程,实事求是;②又要重视意识的作用,重视精神的力气,自觉地树立正确的思想意识,克制错误的思想意识。

3.实践和相识辩证关系原理(1)原理内容:①辩证唯物主义相识论认为实践是相识的根底(实践确定相识):实践是相识的唯一来源,实践是相识开展的动力,实践是检验相识的真理性的唯一标准,实践是相识的最终目的和归宿。

②相识对实践具有反作用。

真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理对于人们的实践活动有巨大的推动作用。

错误相识,会把人们的实践活动引向歧途。

(2)方法论:要求我们首先要坚持实践第一的观点,在实践中检验和开展相识;重视相识的反作用。

4.唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性:世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个局部、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体。

要求:用联系的观点看问题和处理问题(2)联系具有客观性:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

要求:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性(3)联系是有条件的,具有多样性:世界上每一具体联系都是有条件的,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。

人教部编版高中政治必修三知识点

人教部编版高中政治必修三知识点

人教部编版高中政治必修三知识点人教部编版高中政治必修三知识点整理及详解第一章政治与经济生活政治与经济关系•经济基础决定上层建筑–解释:经济基础包括生产力和生产关系,它决定了社会的政治体制、法律制度、文化形态等上层建筑内容。

–例子:社会主义制度下,公有制经济是经济基础,其上层建筑包括社会主义政治体制和社会主义法律制度等。

•经济基础对上层建筑有一定的制约作用–解释:经济基础对上层建筑的发展和变革有一定的制约作用,但上层建筑不完全被经济基础所决定。

–例子:在市场经济条件下,政府的宏观调控和法律制度对经济的发展有积极影响。

社会主义市场经济•社会主义市场经济的内涵和特点–解释:社会主义市场经济是在社会主义基础上建立的一种经济体制,具有市场调节和政府调控相结合的特点。

–例子:我国社会主义市场经济体制下,允许市场在资源配置中起决定性作用,但政府仍具有宏观调控的权力。

•社会主义市场经济的基本原则–解释:社会主义市场经济体制建立的基本原则包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展、公正、公平的分配制度等。

–例子:我国社会主义市场经济的基本原则体现在国有经济和非公有经济共同发展的政策和制度上。

第二章认识政党政党的概念和职能•政党的概念–解释:政党是指在一定历史条件下,由一群具有共同政治目标的人组成的团体,以实现其政治目标为任务。

–例子:中国共产党作为执政党,是中国的最高政治力量和领导核心,具有明确的政治目标。

•政党的职能–解释:政党的职能包括参与国家政权的竞争、参与国家政治决策、组织与动员人民群众、开展思想政治工作等。

–例子:中国的政党制度中,各政党通过竞选参与国家政权的竞争,向人民群众表达政治主张。

中国共产党的历史地位和作用•中国共产党的历史地位–解释:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国先进社会力量的代表,是中国人民的忠诚先锋。

–例子:中国共产党在中国革命和建设的历史进程中起到了决定性作用,是中国社会主义事业的领导核心。

高中政治必修三必背知识点总结

高中政治必修三必背知识点总结

高中政治必修三必背知识点总结高中政治必修三必背知识点总结我们的民族精神2.中华民族精神的基本内涵:(1)团结统一:中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。

使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。

(2)爱好和平:为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。

(3)勤劳勇敢:勤劳勇敢是中华民族的优良品格,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。

(4)自强不息:自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

3.爱国主义(1)地位:爱国主义是中华民族精神的核心。

(2)爱国主义是具体的:在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

在当代中国,建设国特色社会主义,拥护祖国统一,就是新时期爱国主义的主题。

5.弘扬中华民族精神的必要性:(1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。

(弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持,并确保经济建设的社会主义方向。

)(2)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。

(民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。

)(3)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。

(西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大,加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。

面对这种挑战,要顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想文化的影响,弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。

)(4)启示与要求:我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。

走进文化生活1.当代文化生活的特点及原因(1)特点:①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。

人教版高中政治必修三复习知识点总结

人教版高中政治必修三复习知识点总结

人教版高中政治必修三复习知识点总结本文档总结了人教版高中政治必修三的复知识点。

第一单元:民族复兴的中国梦
- 中国梦的内涵和历史渊源
- 民族复兴的实质和基本内涵
- 中国梦的矢量和历史定位
- 中国特色社会主义事业总体布局
- 自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏的实践精神
- 坚持党的领导,建设中国特色社会主义事业
第二单元:全球化与地区合作
- 全球化的定义、特征和影响
- 全球化对中国的挑战和机遇
- 中国参与世界经济的利益和责任
- 开放型经济与中国特色社会主义经济建设
- 地区合作与中国的关系
- “一带一路”倡议的背景和意义
第三单元:现代化与科技创新
- 现代化的内涵和阶段
- 信息技术与现代化发展的关系
- 科技创新对现代化的促进作用
- 我国科技创新的重要成就和优势
- 科技强国战略的提出和意义
- 加强科技创新能力建设的重要举措
第四单元:民主法治与社会公正
- 民主、法治和社会主义核心价值观的内涵和关系- 民主政治与社会主义民主政治的特点
- 依法治国与依法建设社会主义国家的关系
- 中国特色社会主义法治道路的形成和发展
- 实现社会公正的目标和路径
- 反腐败斗争的重要性和主要成果
第五单元:生态文明与人与自然和谐发展
- 生态文明的内涵和发展阶段
- 生态环境问题对可持续发展的挑战
- 构建人与自然和谐发展的生态文明体制
- 生态环境保护的基本方针和重要举措
- 推动绿色发展的新思路和新模式
- 生态文明建设的国际合作和责任
以上是人教版高中政治必修三的复知识点总结。

参考资料:。

政治必修三知识点总结

政治必修三知识点总结

政治必修三知识点总结《政治必修三》是高中政治课程的一部分,主要涵盖了中国的政治制度、经济体制和文化传统。

这门课程以加深学生对政治理论和实践的理解,提高学生的政治素养为目的,是培养学生维护国家利益、维护社会和谐、维护人民权益的重要课程之一。

下面将对《政治必修三》中的三个知识点进行总结。

第一知识点:中国特色社会主义政治制度《政治必修三》的第一个知识点是中国特色社会主义政治制度。

中国特色社会主义政治制度是在马克思主义基本原理的指导下形成和发展起来的,是中国共产党领导的以工人阶级为领导核心的多党合作和政治协商的制度。

在这个体制下,中国形成了一系列政治制度和机制,如人民代表大会制度、政治协商制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。

在中国特色社会主义政治制度中,最为重要的一个制度是人民代表大会制度。

人民代表大会是国家的最高权力机关,代表了人民的意志和利益,运用国家的最高权力。

人民代表大会制度包括了全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,代表了全国人民和地方各级人民的利益和意志。

在这个制度下,人民代表大会通过法律和决议,监督和管理国家的事务,保障人民的权益,维护国家的利益。

另一个重要的制度是政治协商制度。

政治协商是在中国特色社会主义政治制度下,由各民主党派、各人民团体和非党派人士与中国共产党进行广泛的政治协商和协调,共同参与国家的政治建设和政策制定。

这个制度的实施,保障了中国的政治稳定和社会和谐,促进了各方面力量的团结和协作。

此外,民族区域自治制度也是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。

中国是一个多民族国家,为了保障各民族的利益和权利,中国特色社会主义政治制度建立了民族区域自治制度。

根据这个制度,少数民族地区具有一定的自治权利,可以管理和建设本民族地区的事务,保障本民族地区的经济和文化发展。

总的来说,中国特色社会主义政治制度通过人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度等一系列制度和机制,保障了人民的政治权利和民主参与,维护了国家的统一和稳定,促进了国家的繁荣和发展。

高中政治必修三知识点总结

高中政治必修三知识点总结

第一课:文化与社会1、文化是什么(1)文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

纯粹“自然"的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(社会实践是文化的源泉)(3)一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2、文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3、经济、政治、文化之间的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。

(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。

高中政治必修三知识点归纳

高中政治必修三知识点归纳

高中政治必修三知识点归纳高中政治必修三通常指的是中国高中政治课程中的必修课程,通常分为三个学期。

以下是高中政治必修三的一些重要知识点归纳:第一学期:
国家政权和国家机构:
中国国家政权的性质和特点。

中国国家机构的组成和职能,如国家主席、国务院、全国人大、政协等。

中国特色社会主义制度:
中国特色社会主义的基本理念和发展道路。

社会主义市场经济体制和计划经济体制的特点。

国家法律体系和法治建设:
中国的法律体系,包括宪法、法律、行政法规等。

法治建设的重要性和发展趋势。

第二学期:
政党制度和政治参与:
中国共产党的历史、性质和作用。

多党合作和政治协商制度。

公民的政治参与方式和途径,如选举、民主监督等。

政治文化和政治社会化:
政治文化的概念和特征。

政治社会化的过程和途径,包括教育、媒体、家庭等。

第三学期:
国际关系和外交政策:
中国的外交政策原则和立场。

国际关系中的主权、平等、互利等基本原则。

中国参与国际组织和国际合作的重要性。

国防和军队建设:
中国国防政策和国防建设的基本任务。

中国人民解放军的组织结构和作用。

全球化和全球性问题:
全球化的定义和影响。

全球性问题,如气候变化、贫富分配等,以及中国在解决这些问题中的角色。

以上知识点涵盖了高中政治必修三课程的主要内容。

学生将学习关于国家政府、政治体制、外交政策、国防建设等方面的知识,以加深对中国政治体系和国际政治的理解。

希望这些归纳能够帮助您更好地复习高中政治必修三课程。

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高中政治必修三知识点总结
高中的政治学习分为四个模块,必修三的内容属于文化生活,对我们来说,是相对比较简单好学的知识。

下面是店铺为大家整理的高中政治必修三的知识点,希望对大家有用!
高中政治必修三知识点
1、文化的继承性
(1) 传统习俗的继承:传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

(2) 传统建筑的继承:建筑是凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。

(3)传统文艺的继承:文学艺术,被称为民族精神的火炬。

(4)传统思想的继承:中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。

2、传统文化的特点:(重点)
(1) 传统文化具有继承性。

(2) 传统文化既有相对稳定性。

(3)传统文化具有鲜明的民族性。

3、传统文化的双重作用:(重点)在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,
就能对社会与人的发展起积极作用。

反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

所以,传统文化的内容应与时俱进。

4、正确对待传统文化的意义
(1)从民族、国家、社会的角度来看:一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。

(2)从个人角度来看:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。

5、继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判
继承,古为今用。

6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)(重点)
(1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。

(2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

7、影响文化发展的重要因素
(1).社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。

(2).科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。

科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。

(3).思想运动对文化发展产生重要影响
思想运动往往成为社会变革的先导,不同思想在思想运动中相互激荡,不但催生着社会变革,也促进了文化的发展。

(4)、教育在文化传承中的重要作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

高中政治必修三必背知识
1.了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响
(1)文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。

它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。

(2)文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。

有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。

2.理解我们所倡导的大众文化
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化
3.了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因
(1)含义及危害:
落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。

落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。

落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。

腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。

这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。

(2)存在原因:
①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台
②经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击
③社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来。

4.理解在当代中国发展先进文化的内涵
在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的'社会主义文化。

(“社会主义”的要求是核心的、本质的要求,“三个面向”和“民族的”、“科学的”、“大众的”等特点,则是社会主义文化本质的体现,是当代中国先进文化所应具有的时代品格)
高中政治必修三知识
文化创新
1、文化发展的实质:就在于文化创新。

2、社会实践文化创新的决定作用:(重点)
(1)社会实践是文化创新的源泉。

(2)社会实践是文化创新的动力。

3、文化创新的作用和意义:(重点)
(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

意义:文化创新是文化富有生机和活力的重要保证,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4、文化创新的途径(重点)
(1)根本途径(实践):社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一:继承传统,推陈出新(古今):文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。

努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二:面向世界,博采众长(中外):加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。

学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向,反对错误倾向:文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。

反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

5、创新与继承的关系
①文化创新的过程,既是一个改造传统文化的过程, 又是一个创造新文化、发展先进文化过程。

对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”,是文化创新的基本途径之一。

②文化创新离不开对传统文化的继承,继承是创新的必要前提。

对一个国家民族来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。

【高中政治必修三知识点总结】。

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