交通安全主题班会教案
《交通安全》主题班会教案(15篇)
《交通安全》主题班会教案(15篇)《交通安全》主题班会教案1教育目的:1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识2、通过交通案例，让学生明确交通安全的重要性。
教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识教学过程：一、课题导入1、你知道哪些交通安全知识？2、随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识。
二、讲授新课（一）学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆。
千万不可乘坐违规经营的社会黑车，更不能乘坐三卡、改装后的'三轮车或电瓶车。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
安全过马路1、不盲目横穿公路。
横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。
我们可以采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。
交通安全教育班会活动教案(精选10篇)
交通安全教育班会活动教案(精选10篇)交通安全教育班会活动教案（精选篇1）教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则。
2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
教学过程：1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢？（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。
（2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。
（5）不骑“病”车。
（6）不骑快车。
（7）不与机动车抢道。
（8）不平行骑车。
最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下，也不要骑车。
3、乘车安全（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
交通安全教育主题班会教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让学生了解交通安全知识，认识到交通安全的重要性。
2. 能力目标：培养学生遵守交通规则的意识和能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：激发学生对生命的尊重和珍惜，培养安全意识和责任感。
二、教学重点1. 交通安全知识的学习。
2. 遵守交通规则的意识和能力的培养。
三、教学难点1. 学生对交通安全知识的理解和掌握。
2. 培养学生的安全意识和责任感。
四、教学准备1. 教师准备：多媒体课件、交通安全宣传资料、交通安全知识问答卡等。
2. 学生准备：收集关于交通安全的图片、视频、故事等。
五、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍交通安全的重要性，引导学生思考：为什么交通安全如此重要？2. 学生分享自己的看法，教师总结：交通安全关系到每个人的生命安全，遵守交通规则是我们每个人的责任。
（二）交通安全知识讲解1. 教师通过多媒体课件，向学生讲解交通安全知识，包括：a. 交通安全标志和标线；b. 行人、非机动车、机动车等各类交通参与者的交通规则；c. 雨天、雪天、雾天等恶劣天气下的交通安全注意事项；d. 交通事故应急处理方法。
2. 学生认真听讲，做好笔记。
（三）案例分析1. 教师展示几起交通事故案例，引导学生分析事故原因，总结教训。
2. 学生分组讨论，分享自己的看法，教师总结：遵守交通规则，珍惜生命。
（四）交通安全知识问答1. 教师分发交通安全知识问答卡，组织学生进行问答比赛。
2. 学生积极参与，回答正确者获得奖励。
（五）安全意识培养1. 教师引导学生思考：如何提高自己的安全意识？2. 学生分享自己的经验和方法，教师总结：提高安全意识，从遵守交通规则做起。
（六）实践活动1. 学生分组，每组选择一个交通安全主题，如：行人安全、非机动车安全、机动车安全等。
2. 每组设计一份交通安全宣传海报，内容包括：交通安全知识、标语、图片等。
3. 学生展示自己的作品，互相评价，教师点评。
（七）总结1. 教师总结本次班会的重点内容，强调交通安全的重要性。
交通安全教育主题班会教案7篇
交通安全教育主题班会教案篇1活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
）5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
(三)、师生小结：提问：今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？教师小结；交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
交通安全教育主题班会教案篇2教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。
教学过程（一）上学放学路上。
教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
交通安全主题班会教案5篇
交通安全主题班会教案5篇交通平安不仅关系到自己的生命和平安,同时也是敬重他人生命的表达,是构筑和谐社会的重要因素。
下面是我为大家整理的关于交通平安主题班会教案，盼望对您有所协助!交通平安主题班会教案1活动目的：1、通过活动，让学生了解和驾驭更多的平安常识、自护学问，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。
通过这次主题班会,进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;珍惜生命,安康成长。
活动过程【开场白】A：教师们B：同学们A：平安问题和我们每个人的生活，生命安康休戚相关，只有我们的身体安康，生命平安得到了保障，才能谈到拥有华蜜的生活。
B：平安问题是我们的立生之本，而且也与我们每个人休戚相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规那么，做好自己的本分，为维护平安尽自己的一份力，使我们的社会多一份平安，多以份和谐，变的更加美妙!合：此时此刻我宣布平安伴我行主题班会此时此刻起先一、第一篇章：交通平安伴我行【导语】交通与我们的生活是休戚相关的，可我国每年都有近 1.6万名儿童因交通平安而受损害甚至死亡，这一个数字足以让我们警醒，也更加说明白交通平安的重要性。
下面让我们一起走进交通平安篇章。
1、事故猛如虎(图片和文字资料)2、出示图片(他们这样做对吗?)3、进展故事大探讨：小明是五年级学生，今年11岁，一个星期天，他想到游乐园玩。
他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。
然后，步行101米到了十字路口。
这时，他发觉是红灯，可为赶时间，他趁没车时静静跑了过去，幸好没有被人望见。
到了公交站，看到一辆车过来了，就跑到公路靠中间的地方大声呼喊招手。
车停了下来，他就从后门挤上了车。
跑到前面投币。
车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他觉得横穿公路便利些，就一溜烟的跑过去。
趁别人不留意，又偷偷翻跃过了栏杆。
小明终于“顺当”地到了游乐园，可大家觉得他的出行方式对吗?请大家探讨一下。
交通安全班会主题班会教案7篇
交通安全班会主题班会教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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交通安全教育主题班会教案通用7篇
交通安全教育主题班会教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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交通安全主题班会教案(精选5篇)
关于交通平安主题班会教案〔精选5篇〕关于交通平安主题班会教案〔精选5篇〕交通平安主题班会教案篇1班会目的：通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得交通平安重于泰山。
活动准备：1、黑板上书写“交通平安”几个美术字。
2、确定主持人。
3、准备好相关课件。
活动过程：(一)师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山。
1、导入：交通平安，一个永久的话题;交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料，列举材料。
3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。
4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。
感慨、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯，平安意识淡薄、麻木大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
总结：同学们，你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会，我们学到了许多交通平安知识，希望同学们可以自觉遵守交通平安。
珍爱生命，把平安牢记心中。
时时刻刻注意平安。
最后强调几点：1、学生不得乘坐“三车”，并向家庭成员、亲朋好友宣传。
2、不得骑电动车、摩托车及其它机动车上下学，不得把电动车、摩托车及其它机动车停放或寄放在校园周边两百米范围之内，否那么将被公安交管部门拘留。
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交通安全主题班会教案
Prepared on 24 November 2020
“交通安全”主题班会
班级：五（1）班
班会时间：第十五周 2015年12月2日
班会目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通
安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，
使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全
重于泰山。
活动准备：
1.黑板上书写“‘交通安全’主题班会”几个美术字。
2.确定主持人。
3.准备好相关课件。
活动过程:
一、班长主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的
告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。
1.导入：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人
生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界
上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向
现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端
端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之
警醒
2.请看材料
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突
破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触
目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思
索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10
万人是什么概念
——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万
人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客
机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年
中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位
亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命
葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间
惨剧。
——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点
县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100
万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走
进学堂，改变他们的人生轨迹。
3.请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课
件）
4.交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身
边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通
事故。
5.谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造
成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余，请同学
们说一说它带给我们的启示或想法。
6.同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对
人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什
么
7.师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯
源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故
的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根
弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多
种形式学习交通法规。
二、学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规
1.快速抢答交通知识。
（男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，
要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（女）下面，我们就进入《交通知识快速抢答》，胜
出者有奖。
（快速抢答过程略）
2.辨认交通标识。
（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交
通标识，我们同学可不能轻视！
（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标
记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记）
(学生举手回答过程略)
3.祝福声声《一路平安》。
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；
在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待
着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学
习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》。
班主任总结：
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班
会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉
遵守交通安全。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注
意安全。
最后强调几点：
1.学生不得乘坐“三无车辆”，并向家庭成员、亲朋好
友宣传。
2.学生横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有
人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。。
3.学生不能跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行
道，否则有被车辆撞倒的危险。
4.人车分流，各行其道，学生应走人行道。
5.我们不能随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当
作“游戏场”。如果放学以后在道路拉开“场子”踢足
球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不
允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给
行人的通行带来困难，是妨碍交通的。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。