严也是一种爱

课题：严也是一种爱

主编人：谢雪梅审核

班级姓名

【学习目标】

1．了解与父母产生矛盾的原因

2．知道逆反心理的具体表现，对逆反心理有辩证分析的能力

3．理解逆反心理的危害

【重点难点】

1．造成两代人的隔阂的原因

2．逆反心理的具体表现

3．逆反心理的危害

【教学过程】

一、课前预习：完成基础知识部分

（一）填空题（自主学习）

1．我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的、。这种在我们看来有些苛刻的“”，反映出父母对于我们的

2．我们对父母的、、，有时产生反感，甚至产生逆反心理。

（二）问题导学（请大家按要求在课前把问题抄在课本相应的位置）（自主学习）1．与父母产生隔阂的原因？（P20最后一段）

2．你觉得应该如何看待父母的“严”？（P21第二段旁）

3．逆反心理的具体表现？（P21第三段旁）

4．怎样看待逆反心理？（P21 第三、第四段旁）

5．逆反心理的危害？（P22最后一段上）

6．如何克服逆反心理？（P22最后一段下）

二、能力训练（当堂训练）（自主学习、小组合作）

（一）单项选择题

1．与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）

A．以强硬的态度顶撞B．以粗暴的举止反抗

C．不理不睬，冷淡相对D．冷静下来，心平气和地与父母商量

2．有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（）

A．严也是一种爱

B．我们要努力克服逆反心理

C．代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异

D．在家庭交往中，与父母不必太计较

（二）多项选择题

3．在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（）

A．父亲喜欢下棋，我喜欢篮球

B．每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦

C．父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿

D．父母只会工作挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、街舞、NBA一无所知

4．对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（）

A．父母不能尊重子女的独立意识

B．子女观点片面．偏激，不能理解父母的关爱

C．青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清

D．父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通

5．对代沟的理解，正确的有（）

A．代沟的产生是难以避免的

B．只要通过努力，代沟是可以缩小的

C．我们与父母的人生经历．价值观念．兴趣爱好．行为方式等方面的不同也是产生代沟的原因

D．我们跟父母的代沟绝对无法缩小，所以也没必要沟通

6．在多数情况下，逆反心理导致的与父母的顶撞，会造成严重的后果（）

A．逆反心理表现为，父母要我这样，我偏要那样

B．不是拿自己的错误惩罚了自己，就是拿父母的错误惩罚了自己

C．伤害了父母

D．影响了自己与父母的良好亲情关系

7．下列行为属于青春期逆反心理的表现的有（）

A．明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环

B．妈妈偷看小芹的日记后，她故意一个星期没有理妈妈

C．面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走

D．面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！”妈妈追问：“什么是恶心？”“就是想吐！”小玲喊道。

（三）简答题

与父母产生隔阂的原因？（找页码读一读）

（四）拓展训练（合作探究）

12．请你结合所学过的知识，替“知心姐姐”写一封回信。

知心姐姐：您好！

我出生在一个温暖的家庭，爸爸妈妈对我很好，从小到大，我很听话。可随着年龄的增长，我觉得爸爸妈妈很罗嗦。我不知什么时候开始，心里生出了点叛逆，当爸爸妈妈对我过分关爱时，我心底的叛逆便不知不觉跑出来了，我已经长大了，不再是孩子，我真想冲出爸爸妈妈为我建造的温室，自由飞翔，但我又觉得对不起爸爸妈妈对我的关爱。我很矛盾，请帮帮我。

叛逆的好孩子冬冬

（五）课堂小结

通过本节课的学习，我知道了