住宅空间教案综合设计
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住宅空间教案综合设计文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
综合实践训练
一、教学目标
通过综合实践训练,使学生能整合家居空间设计的基本知识以及相关技法,针对所给设计任务进行设计分析和定位,对空间界面进行处理,运用正确的手段充分表达设计思想,达到功能和精神的满足,并通过图纸绘制达到专业技能的综合训练。要求:1、能针对居住环境进行具体分析;
2、了解任务要求,能对空间进行判断和处理;
3、掌握设计流程及设计方法;
4、完成方案设计表现。
二、教学重难点
重点:结合专业知识,根据任务书的要求完成设计方案
难点:结合实际问题完成图纸的绘制,充分表达设计思想
三、教学方法
讲授、示范、随堂指导、练习
四、课时安排
120课时
五、教学过程
(一)设计目的?
家居空间设计是电脑艺术设计专业室内设计方向的实践性课程。在进行了必要的专业课程之后,结合实际问题综合前面课程内容进行实践训练,旨在加深对住宅室内空间设计知识的理解与认识,掌握家居空间设计原理基础知识、各功能区的设计要求,培养学生运用空间设计的相关内容来进行室内设计的能力,以强化以“人”为设计主体的意识。
(二)设计任务?
运用室内空间设计所学内容设计训练,对以下三个课题任选其一,对现有空间进行重新整合安排;以组为单位,3-6人一组,自由组合。
某住宅空间设计
要求完成内容如下:居住使用空间设计方案,包括平面图、顶平面图、立面图及对应的剖面图,电脑或手绘效果图2张、编制设计说明。
(三)设计主要环节?
1.准备阶段的基础工作:
1)熟悉设计任务书,弄清设计内容、条件、标准等重要问题;
2)勘查现场,熟悉场地,了解客户需求;
3)准备尺、图纸、绘图笔、画笔、电脑等工具。
2.绘制室内空间平面图、顶平面图;
3. 绘制室内空间立面图、编制设计说明;
4. 绘制效果图;
5. 整理设计方案,制作设计册,并进行汇报。
(四)教师示范设计各主要环节的具体步骤及方法;
(五)要求学生随堂临摹优秀设计范画(包括设计各主要环节);
(六)教师巡视课堂,逐一指导学生并单独示范;
(七)集中点评作业;
(八)课堂小结;
(九)作业布置:临摹综合项目训练设计范画20套并自行设计10套;