浅议高校学生党建工作的意义及活动目的
浅谈新时期高校学生的党建工作
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实验 室研 究 与探 索 ， ２ ０ １ １ ， ３ ０ （ ６ ） ： ３ ９ ５ － ２ ９ ７ ．
利 开展 。 五、 保 证 实验 安全是 关键
者也在不断地总结经验 ， 希望能通过提高 自身能力 、 完善 实验准备 、 优化实验室管理等各方面将实验课程的细节调 整得更合理 、 更人性化 ， 更好地适应学生的需求 ， 从而使实 验教学质量更上一层楼。
参考 文 献 ：
【 １ 】 翟 中和， 王喜 忠， 丁明孝． 细胞生物学【 Ｍ】 ． 北京 ： 高等教育 出版
１ ． 学生是国家的未来和希望。抓好学生 的党建工作 ， 是一所高校抓好党建工作是重中之重。 我党在十七届四中 全会中提到我们全党 的重大政治责任就是加强并改进新 形势下的党 的建设。 我国的高等院校肩负着为祖 国培养大
批优秀接班人的重要使命 ，要为祖国培养高素质的人才 ， 输送到建设祖 国的各个 岗位 。因此 ， 让广大学生的思想与 党的伟大事业紧密联系在一起就显得尤为重要。 摆正学生 的世界观 、 人生观、 价值观 ， 使其对祖国的现代化建设充满 信心 ， 从而积极投入学习和工作 ， 为将来更好地建设我们 的祖国做准备， 让 自己成为祖 国优秀的接班人 。 ２ ． 要培养出高素质人才需要高校党务人员狠抓学生 的党建工作。 在不久的将来 ， 现在的在校生都将步入社会 ， 将成为未来祖 国建设的主力军 。 高校加强学生的思想政治 教育 ， 让广大学生的思想紧密围绕在党的周围。经过几代 中国共产党人以及广大劳动人民的不懈努力 ， 中国特色的 社会主义建设已经初见成效。当前 ， 我们 的广大学生要用 马克思主义 中国化最新理论成果来武装 自己， 增强 自身的 社会主义意识。 这样 ， 我们的学生才能适应时代的发展 ， 正
新时期高职院校学生党建工作的探讨
新时期高职院校学生党建工作的探讨【摘要】摘要：本文围绕新时期高职院校学生党建工作展开探讨，首先分析了该工作的重要性和存在的问题。
随后探讨了加强高职院校学生党建工作的重要意义、实施路径、具体措施，以及对其成效评估和面临的难点挑战。
最后进行了对新时期高职院校学生党建工作的前景展望和影响意义的总结。
文章旨在深入探讨如何提升高职院校学生党建工作水平，促进学生思想政治教育，培养优秀后备人才，推动高校教育事业的全面发展。
【关键词】高职院校学生党建工作、新时期、重要性、存在的问题、意义、实施路径、具体措施、成效评估、难点、挑战、前景展望、影响、意义1. 引言1.1 高职院校学生党建工作的重要性高职院校学生党建工作的重要性体现在多个方面。
党建工作是培养学生的思想道德素质和社会责任感的有效途径。
通过党建活动，可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强爱国主义和集体主义意识，培养学生积极向上的精神风貌。
党建工作有利于提高学生的组织协作能力和领导能力。
通过参与党建活动，学生可以学习团结协作、分工合作和领导管理等技能，提升自己的综合素质。
党建工作还可以促进学生的思想政治教育和校园文化建设，营造和谐向上的校园氛围，为学生的全面发展提供有力保障。
高职院校学生党建工作不仅是学生思想政治教育的需要，更是人才培养的需要，对于学生个人成长和学校发展都具有重要意义。
1.2 新时期高职院校学生党建工作存在的问题高职院校学生党建工作在观念上存在薄弱问题。
部分学生对党的光荣历史和光辉形象缺乏足够了解，对党建工作的意义和价值认识不足，容易产生浮躁、功利等不良倾向。
学生党建组织建设存在不足问题。
一些高职院校学校党委对学生党建工作的重视程度不够，组织建设不规范，导致学生党员参与度低、活动频率不高等现象。
高职院校学生党建工作在实践中存在效果不佳的情况。
部分学生党员参与党组织活动缺乏主动性和积极性，学生党员教育管理工作不到位，学生党员对党的学习和实践活动重视程度不足。
谈谈高职学生党建教育管理
谈谈高职学生党建教育管理1. 引言1.1 高职学生党建教育管理的重要性"高职学生党建教育管理的重要性在于其对学生思想政治教育的重要性。
作为高职学生，他们是社会主义建设的接班人，是国家的栋梁。
通过党建教育管理，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义情怀和社会责任感。
党建教育管理还可以促进学生的自我管理能力和团队协作能力，提高学生的综合素质和竞争力。
通过党建教育管理，还可以培养学生的创新思维和实践能力，为他们未来的就业和创业打下坚实基础。
高职学生党建教育管理的重要性不可忽视，它是培养社会主义建设者和接班人的必经之路，是推进高等教育事业发展的有效途径。
"2. 正文2.1 高职学生党建教育管理的现状高职学生党建教育管理的现状是一个重要的问题，当前在一些高职学校中存在着一些普遍的情况。
一些高职学校的党建工作并不够规范，缺乏系统性和全面性，导致学生党建教育管理的效果不佳。
一些学校的党建组织存在问题，领导班子建设不够完善，党员队伍质量不高，影响了对学生党建教育工作的推进。
一些学校在开展学生党建教育管理工作中缺乏有效的指导和监督机制，导致存在管理混乱、教育内容单一等问题。
一些高职学校在开展学生党建教育管理工作中还存在一些具体问题，比如组织形式单一，缺乏创新；教育资源分配不均衡，导致教育质量参差不齐；管理方式陈旧，难以适应学生发展需求等。
对于高职学生党建教育管理的现状，我们需要认真分析存在的问题和不足，及时采取有效措施加以改进和完善，提高学生党建教育管理工作的质量和效果。
【内容结束】。
2.2 高职学生党建教育管理存在的问题1.组织建设不完善。
一些高职学校党组织在党建教育管理方面存在组织建设不够健全的问题，党委机构设置不合理、党员队伍结构不够优化等情况时有发生。
2.制度执行不到位。
部分高职学生党建教育管理制度虽然建立了，但在实际执行过程中存在管理不严格、执行不到位的情况，导致教育管理效果不佳。
浅议新时期大学生党建工作
及 原 因 努 力 方 向
富经 验 的党 务工 作 者作 相关 教 育 引 导 ， 使 大 学 生 党 课 致 培 训 范 围狭 窄 、 容 有 限 ， 于 半 封 闭 状 态 。 培 训 的质 内 处
大 学 生 党 建 工 作 是 高 校 党 建 的 一 项 重 要 工 作 ．在 新
的 形 式 下 ，如 何 做 好 大 学 生 党 建 工 作 是 摆 在 高 校 各 级 党 组织 和 党务 工 作 者 面前 的紧迫 而又 繁 重 的任 务 。我 们 既 要 看 到 大学 生 党 建工 作 取 得 的成 绩 ，叉要 注 意 到 在 大学 生党 建 工作 中存 在 的某 些 不容 忽 视 的 问题 。
“ 化 ” 的 图 谋 从 未 停 止 过 ，而 在 校 的 青 年 一 代 正 是 他 们 西 “ 化 ” 主要 对象 。从 国 内环 境看 ， 会 主 义 市场 经 济体 西 的 社 制 的逐 步 建 立 和发 展 ， 着 改 革 不 断深 化 ， 识形 态领 域 随 意 多 种 思 想 文 化 交 融 和 碰 撞 日趋 激 烈 。 带 来 了 很 多 不 良 影
文 教 ： ２０－ ￣ 料 ０９－ 号上旬 ＃ ４ 刊
浅 议 新 时 期 大 学 生 党 建 ．． ｍ 作
苗彦 恺
（ 南 科技 学 院 ， 南 新 乡 河 河 摘 要 ： 学 生党 建工 作是 高校 党建 的核 心 之 一 ， 大 面 ４３０ ） ５ ０ ３
为 数 不 多 的 党务 工 作 者 无 法 在 一 定 时 间 内逐 一 把关 ， 因 此对 学 生 的 入党 动 机 就 把握 不 准 。 次 ， 党 积极 分 子参 其 入 加党 课 培 训 中 ． 乏 长 期 工 作 一 线 的党 务 专 家 和 具 有 丰 缺
高职院校学生党建工作探索
高职院校学生党建工作探索【摘要】高职院校学生党建工作是当前教育领域中的重要主题，对于培养学生的思想道德素质和社会责任意识具有重要意义。
本文通过对高职院校学生党建工作的意义、现状、困难与挑战、路径和策略以及案例分析进行探讨，总结了一系列启示和展望。
高职院校学生党建工作应当注重培养学生的党性意识和社会责任感，打造有效的组织机制和管理体系，同时面对困难与挑战要勇于创新，寻找符合实际的解决方案。
通过不断实践和探索，高职院校学生党建工作将迎来更加光明的发展前景，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
【关键词】高职院校、学生党建工作、探索、意义、现状、困难、挑战、路径、策略、案例分析、启示、展望1. 引言1.1 高职院校学生党建工作探索高职院校学生党建工作探索是在新时代、新形势下高职教育面临新的挑战和机遇的背景下，积极探索学生党建工作的新路径、新模式，是为了更好发挥高职学生党建工作在培养社会主义建设者和接班人的作用，促进高职院校学生思想政治教育的深入开展和学生综合素质的全面提升。
通过不断探索，可以不断总结经验，提升工作质量，为高职院校学生党建工作的发展提供科学依据和实践经验，同时也可以促进学生思想政治教育的创新和发展，为高职院校学生的全面发展和成长打下坚实的思想政治基础。
只有通过不断地探索和实践，才能更好地适应新时代的要求，更好地推动高职院校学生党建工作走向深入，取得更好的成果。
2. 正文2.1 高职院校学生党建工作的意义高职院校学生党建工作的意义在于培养学生的政治觉悟和党性，加强学生党员的思想教育和组织管理，促进学生党员的成长和提升。
通过参与党建工作，学生可以增强对党的信仰和忠诚，加深对党的理论和路线方针政策的理解和认同，树立正确的世界观、人生观和价值观。
学生党建工作可以提高学生的组织能力、领导能力和执行能力，培养学生的团结协作意识和责任意识，使他们具备更好地参与社会实践和服务社会的能力。
学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用
学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用高校学生党建兼具高校党建和大学生思想政治工作的双重作用，其在高校学生教育管理中有效实施，可以起到龙头作用，对学生教育予以合理规划、控制，促使学生教育良好发展。
所以，结合高校学生教育的实际情况，规范、合理、有效地落实学生党建工作是非常有意义的。
基于此点，本文从正确理解学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用，探究高校党建发挥龙头作用的有效措施。
标签：学生党建；高校；教育管理；龙头作用在我国教育领域改革不断深化的情况下，高校需要满足我国教育部的要求，对学校各个方面予以适当的调整，提高学校教育水平，以推动高校良好的发展。
此种情况下，大学党支部需要改善和创新党建工作形式、工作内容、工作方法，优化落实党建工作，充分发挥党建工作的龙头作用，改善教育风气、改变教育方式、创新教育手段，使高校学生教育管理可以切实有效地落实，提高高校学生教育水平，为促进高校健康、稳定、良好的发展创造条件。
1 正确理解学生党建在高校学生教育管理中的龍头地位1.1 改进高校学生思想政治工作的内在逻辑要求高校学生作为祖国未来的中流砥柱，将学生凝聚到党的队伍和事业中，不仅可以增强党的阶级基础、扩大群众基础，还可以为我党培养优秀人才，促使优秀人才致力于推动国家富强的道路上。
而要实现这一目的，就应当强化高校学生党建工作，使其以党员发展为前提，将我党思想、宗旨等贯穿于学生思想政治工作中，改变学生的思想、作风，提高学生的思想政治素质、道德品质，逐渐成为祖国需要的优秀人才。
由此可以说明，强化高校学生党建工作，就是间接改进高校学生思想政治工作的内在逻辑要求，提升高校思想政治工作质量，为更好地培养学生思想、品德、素质创造条件[1]。
1.2 提高了高校大学生思想政治工作的目标格局要求我国教育部要求大学生思想政治工作建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、各部门各负其责的领导体制和工作机制，要创新活动方式，做到全员育人、全程育人、全方位育人的目标。
加强大学生党建,实现高校各项功能
加强大学生党建，实现高校各项功能[摘要]高校党建工作，是高校各项工作的重要组成部分，对高校各项工作具有促进作用，积极做好高校党建工作，特别是大学生党员的发展、教育、管理工作，是事关高校各项功能实现、高校健康发展的重要战略任务。
如何与时俱进地做好高校党建工作，是高校各级党组织必须认真思考的问题。
[关键词]党建策略思考考核大学生党建工作是高校教育工作的一个重要组成部分，“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”是高校党建工作的基本要求，学生党务工作者要充分认识到深入探讨如何以大学生党建为核心推进高校各项工作、实现高校各项功能有至关重要的意义和作用。
一、高校学生党建工作对其他工作的促进作用高校的三大功能包括人才培养、科学研究、服务社会，做好大学生党建工作，充分发挥党员的模范作用，在学生中形成辐射，以党建带动团建，党员带动团员再带动普通同学的方式，落实各项教育方针政策，做好高校各项工作，有利于高校的各项功能的实现。
（一）党建有利于加强大学生思想政治教育大学生党员发展和党支部建设工作对大学生思想政治教育具有引领作用，加大党员发展力度，确保党员发展质量，科学设置党组织，加强支部自身建设，提高大学生思想政治素质，增强党支部的凝聚力、战斗力、创造力，必将促进大学生思想政治工作。
（二）高校党务工作服务教学工作教学是高校的中心任务，高校党务工作必须围绕教学这个中心展开，全面贯彻党的教育方针，把为教学服务视为党务工作的第一责任，把为教学贡献视为第一选择，把为教学排忧解难视为第一要务，围绕教学抓党建，开拓创新谋发展。
（三）加强大学生党建促进创新型人才的培养主动适应创新型国家建设和经济社会发展需要，“全面推进素质教育明早就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”，是当前高校具有重大战略意义的政治任务。
大学生党建联系学生群体中的先进分子，在推动高校各项工作中发挥着重要的作用，着力发挥大学生党建在培养创新型人才中的积极作用具有重大的现实意义。
高校学生党建工作重要性探析
（ ２） 高校是聚 集高层次人 才 的重 要场所 ，是党培 养可靠接班 人的重要 阵地 ，对于马克 思主义政党来 说 ，只有赢得 青年 ，才能 赢 得未来 ，在 此形势下 ，做 好高校党建 与大学生思想 政治教育工作 ， 积极发展优 秀青年大学 生入党并加强学 生党员的思 想建设 ，不 断为 党输送新鲜 血液 ，是保证 党的事业后继 有人 的战略 任务 ；是坚持 党
的基本路线 不动摇 ，改善党员队伍结 构 ，加强党 的 自身建设 ，增强 党的基层组 织的战斗 力和凝聚力 ，保 持党的蓬勃 生机的一项根 本措 施 ；也是确保 我 国在激 烈的国际竞争 中立于不败 之地 、确保社会 主 要 ，做 好 高校 学 生党 建 工作 ， 把大 学 生培 养成 党 和 国家 事 业合 格 义事业兴 旺发达 ，实现 中华 民族伟大复 兴的需要。 的 建设 者 和接 班人 ， 对 于确 保 我们 党胜 利 完 成执 政 兴 国和 民族 振 三 、加 强高校 党建 工作 ，是 提升 基层 组织 战斗 力和凝 聚 力的有 效 兴 的历史使 命意 义重 大而深 远 。 途径 加强 高校 党建 工作 ，是 为社会 主义 现代 化建设 培养 高素 质优 “ 学 习型组织 ”理 论要 求组 织必 须持 续创新 ，增强 组织 的适 秀接 班人 的有 力保障 应 力和生 命 力 ，并且提 出 了一整 套具 有很 强操作 性 的实施 方 案。 （ １】 培 养合 格 的人 才是 高校 的 主要 职 责 ，培养 优 秀的 社会 从 党 的建 设 角度 看 ，体 现 了先进 性建 设和执 政 能力 建设 的基本 要 主 义 建设 者 和 接班 人 更 是高 校 工 作 的重 中之 重 。从 教 育 的本 质 求。例 如 ，如何统 一组 织成 员 的思想 ，确 定组 织 的 目标 和纲领 ， 看 。教育 的最 终 目的是 陶冶情 操 ，塑造 健全 的人格 。德 智体 美全 如何 推动 民主管理 、相 互监 督 ，营造 开放 平等 的活 动氛 围 。如何 面发 展 ，德是 第一位 的。知识 可 以终身 学 习 ，而 人生观 、价 值观 突破 原 有活 动的缺 陷 和不足 ，不 断吸 纳新 鲜经验 。进行 方法 创新 出 了问题 ，可 能影 响一 生。 大学 时代 既是学 习科 学知识 和 专业技 和 制度创 新 。 能 的黄金 时代 ，又 是塑造 信 仰和 品格 的关键 时期 。要抓 住这 个 关 在 新 时 期 加强 和 改 进 大学 生党 建 工 作 ，是 实 施 人 才强 国战 键 时期 ，把高 校党 建纳入 育 人工作 的环 节 ，切实做 好 大学 生 中的 略 、培 养 为 中华 民族 伟 大 复 兴 而 努 力奋 斗 的 一代 新 人 的迫 切 需 党 员发展 工作 ，尽 早把 大学 生 中符 合条 件 的优秀 分子 吸收入 党 ， 要 ，是 增强 党 的阶级 基础 和扩 大党 的群众 基础 、不 断提 高党 在全 充分 发挥 学生 基层 党组织 的 战斗力 和凝聚 力 。 社 会 的影 响力和 凝聚 力 的重大举 措 。高校 党组 织要 积极 创新 。采 （ ２） 培 养德 才 兼备 的 党员 后备 人 才队 伍 ，就 必须 从新 生入 取 切 实有效 方法 ，努 力把 大学 生党建 工 作提升 到一 个 更高水 平 。 手 。 高校 需 要 以强 有力 的党 建工 作 与 大 学生 思 想 政治 教 育 为 基 以适应 新 时期党 的建 设和 社会 发展 的需 要。 大学 生思 想政治 教 育 础 ，培 养 出具 有社 会 主义觉 悟 、过硬 的政 治素质 和高 尚道 德 品质 工作 贯穿 和体现 在学 生 的党建 工作 的全 过程 。 以学生 党建 工作 引 以及在 知识结 构 方面 适应新 形势 的人 才。 这样高 校不 仅 为国 家输 领 学 生的思 想政 治教 育工 作 。进而 实现 学生 党建 与思 想政 治教 育 送 了优 秀 的建设 人才 ，而且 培养 出－ －？ Ｅ ？ Ｅ 坚定 的青年 马 克思 主义 的有 效结合 ，这 既有 利于 源源 不 断地把优 秀 的学 生吸 收到 党 内 ． 者 、合 格 的共产 党员 、社会 主义 事业 可靠 的接班 人 。这是 关 系到 增强 党的 组织优 势 。也有 利于 扩大 思想 政治 教育 的效 果 。形成 一 社 会 主义事 业能 不能 巩固 和发展 的大 事。 开展 马克思 主 义基本 理 种思 想教 育的 良性循 环 。通过 加强 对学 生党 员 的思想 政治 教育 ， 论 的教 育 ，引导 高校 学生运 用 马克思 主义 的立 场 、观 点 、方 法分 统筹 大学 生党 团组织 设 置的 一体化 ，这 不仅 使党 支部 的 战斗堡 垒 析 和 认 识 现 实 问题 ，逐 步 树 立起 正 确 的 世界 观 、人 生 观和 价 值 作用 得到 了 明显发挥 。 学生 党员 和入 党积极 份子 队伍 不 断壮 大 、 观 。 开展 邓小平 理论 的教 育 ，并结合 国情 教育 培养 学生 具有 坚定 综合 素质 也会 明显提 高 。通 过开展 “ 学 习十 八大 精神 ” 和 “ 争 优 的社会 主义 信念 ，强 烈的 爱国热 情 ，拥护 党和 国家 的基 本路 线 、 创 先 ”活 动 ，不 断 提 高基 层 学生 党 建工 作 主动 性 和创 造 性 ，提 方针 、政策 、具 有 为振兴 中华 ，建设 有 中国特 色社会 主 义 的献身 升学 生党 员的 整体素 质 。 精 神 ，为党 的后 备人 才的培 养奠定 科学 的理 论基础 。 （ 注 ：本文 为２ ０ １ ３ 年度 廊 坊市 哲 学社 会 科 学研 究 课墨 ，课 （ ３） 从大 学 生 自身成 长成 才 的 角度 来看 ，大学 生加 入 党组 题编 号 为２ ０ １ ３ １ １ １ ，课题 组成 员王 艳 、仝玲 、 陈兰云 、 付丽 霞 、 织 就 是一个 深刻 的思 想政 治教 育过程 ，也 是根 据党 章 的要 求不断 樊玉 胜 ） 克服 自身 的缺点 和不 足 ，塑造 远大理 想 、坚定 信念 ，培 养 良好 的 参考 文献 ： 组 织 、纪律 观念 ，塑 造 良好的 品性 的过程 。 大学 生党 员的先 锋模 ［ １ ］ 十七大报告．《 高举中国特 色社会主 义伟大旗帜为夺取全面 范作 用 ，其 感召 力和 号召 力 ，也 会对 非党 员学 生 的成长 产生 积极 建设 小康 社会新 胜 利 而奋 斗 》
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浅议高校学生党建工作的意义及活动目的
摘要：高校学生党建工作的目的与意义，是高校学生党建工作的动力与支撑。
明确高校学生党建的目的与意义，才能明确党建工作的方向，进而以不同的方式指导行动。
故明确高校学生党建的目的与意义有其必要性与重要性，也是促进高校学生党建工作的前提。
关键词：学生党建、目的意义、绩效性，知名度、社会责任感、奉献精神。
中国共产党是中华人民共和国发展、富强的核心。
党的建设和发展离不开成员的代谢与更新，离不开科学知识和经验的不断积累。
高校学生正是党的优秀后备军，学生党员作为新一代知识分子的代表必将成为党的优秀代表，必定是新一代人中党内发展的中坚力量。
如何培育学生党员不容忽视。
学生党建工作的目的与意义正在于此，所以笔者认为明确高校学生党建的意义与活动的目的必不可少。
随着高校学生党建的增强、党建活动的增多，已有愈来愈多的人关心学生党建工作与高校学生党支部的党建活动。
社会关注的增多，加之当今社会功利心盛行，学生党建与活动的目的意义究竟是什么，已成为大家迫切需要知道的问题。
有些社会人士甚至会问：“你们支部开展活动是为了宣传你们支部或个人，还是为了传播党的优秀思想，弘扬党的精神？”
高校学生党建的意义究竟在哪？活动目标究竟是什么？结合《大学生入党动机调查》、《大学生党支部建设现状调查分析》及自身经历、感悟，我觉得学生党建工作及活动的最终目的始终是增强学生党员的党性思维、社会责任感和奉献精神；意义始终是服务于党的建设与发展的。
传播党的优秀思想，弘扬党的精神等只是活动的短期目标与意义所在。
但是要传播党的优秀思想，弘扬党的精神，提高学生党员的综合党性素质，在现实社会中离不开功利元素，离不开绩效性的领导与推进作用。
不同的是对大学生而言所谓的功利、绩效，都只是能力锻炼与提升方面的，这对个人与对党建都是有实际优势的。
一、绩效性最具实效性。
建立提升个人综合能力，增加个人社会关系优势与发现问题，明确而问题，提升思想觉悟的显隐双层目标。
以提升学生党员的综合能力与建立学生党员的社会关系优势吸引学生党员全身心的参与活动，进
而在活动中发现问题，明确问题，提升思想觉悟，增强社会责任感。
以绩效性推动党员思想进步，也让学生党员有过硬的综合能力，将来能切实为党、为人民、为共产主义事业献才、献智、献力。
在一项党校培训的功能调查情况中，有近三分之一的问卷选择了“能获得党校结业证书，方便入党”。
而同样在此次调查中有44%的人在入党考虑因素及首要因素中选择了“能够找到好的工作”，而对好工作的理解，有58%的人认为适合自己发展的工作就是好工作。
这表明该时期学生入党的动机存在功利倾向，有些同学政治信仰不够坚定。
同时，他们渴望进步，期待得到正确的指导。
因此在高校党建工作中亟需探索帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观的方法，引导学生明确党政思想，坚定政治信仰，加深社会责任感。
另外，当今社会高速发展的同时，竞争的日趋激烈已成为不争的事实。
就业难、物价高等一连串的问题，使得大学生在生活中有了“要想生存下去，就必须提升自己能力，超越别人”的思想。
这种上进心是好的，是我们需要的，但是伴随这种上进心，拼搏劲产生的必然还有功利心。
特别在高校学生当中，大家对社会了解越来越多，但在许多时候都是片面的负面因素给大家留下了较深的印象，比如就业难、物价高、竞争激烈等。
这样无形中必然增加了高校学生的功利心。
因此想上进的人，自然想要给自己的综合竞争力增加筹码。
尤其对211、985之外的高校更是明显。
在如此环境下有太多的，有太多的功利意识围绕在高校学生周围，这样绩效性必然能起到很好的作用，以绩效性为前提，建立双层目标的党建工作形式的优势显而易见。
首先，绩效性能很好的调动学生党员的积极性。
当今大学生在活动中往往缺少主动性，没有积极性，特别是过完大一的高校学生，激情已悄然减退，不愿意参加一些自认为没有实际作用、对自己没有切身利益的活动。
要做好一件事，没有动机、没有积极性，第一步都迈不开，就无法论及党建工作了。
当今社会，党员思想教育难度越来越大，主要在于难以调动积极性。
传统的的思想教育已经不能适应新形势的要求，或没有良好的结果，而这时以成绩效应带动积极性的方法则能顺应学生党员的要求，同时也能做到提升党员积极性思维，增强党员思想觉悟的作用。
佛家中，人的记忆都是一种铭印，而铭印往往是知道人的思维与行动，铭印最深的产生方式就是亲身经历过，有过切身体会的过程，以绩效性带动大家的积极性，在通过切身经历增强思想觉悟，这样必然能留下长久的铭印，也能起到非常好的思想教育的效果。
另外，思政工作也有绩效，主要表现在三个方面：一是对支部发展所产生的凝聚力、引领里、推动力大小等。
一方面支部的凝聚力得源于支部成员的思想的一致，思想高了，凝聚
力就一致了，引领力来自成员的认同与行动的利众性。
更进一步，推动了支部的发展，使支部更有活力，更具发展优势，思政工作的绩效就产生了。
二是支部核心竞争力的强弱，党员奉献精神、拼搏精神、创新精神的表现。
三是支部风气和人文环境的优劣，领导班子、管理团队、党员队伍，工作氛围以及党员心态等，这三方面都建设好了，社会责任感。
奉献精神自然就形成了。
总之，以绩效性带动积极性，通过建立双层目标，既能提升个人综合能力，使党员更具社会竞争力，成为党内真正可用之才，又能在无形中通过实践和社会感悟，增加对社会现状的了解，对党的认识，了解社会需求，进而在思维中铭印下社会责任感，培育奉献精神，因而在党建工作中绩效的、功利的成分存在应该是有利于为党培育可用之才，增强党性思维的，所以党建工作的目的与意义是提升党员能力，增强党员社会责任感，，培育党性思维，而绩效成分只是工作需要而采取的一种方式，而非目的与意义所在。
二、提升支部知名度，吸引更多社会人士的关注、支持高校学生党支部的建设工作，以便开展更多活动，进而做好思想教育工作，做到近远目标的谐和。
以提升支部知名度为短期目标，为支部建设建立背景支撑，解决现实与理想的矛盾问题，从而能开展具有实效性的活动，以达提升支部内思政教育工作的目的。
当今，高校学生党支部建设中面临的首要困难就是经费不足。
虽然针对经费不足的问题，各方面都在努力多渠道筹措资金，相对当前物价，经费问题依旧突出。
经费的不足往往造成支委们许多有创意的活动无法开展，同时也严重影响了活动举行的规模和深度，其结果势必导致支部的吸引力、凝聚力和创造力的下降。
提升支部的知名度就能带来更多解决经费问题的机会，有更多人知道，有更多人赞同，必将带来更多的赞助，获得更多的合作，这样就能带来更多的活动经费，支部一些大规模、高深度、有新意的活动就能开展了。
另外，带来的合作者可以是企业，学生组织等，这样有助于扩宽活动平台，更广的展现党员风貌。
着眼于以后发展，着手于当前事物，建立提升支部知名度的短期目标，为以后支部的更好发展买下一支潜力股，为以后的发展建立基础。
从一定程度上说，建立提升支部知名度的目标，能保障支部持续快速发展，能提升支部发展壮大的速度与空间。
三、最终意义目标永远是与中国共产党的核心精神、中国共产党的宗
旨相通的，它具有唯一不变性。
提升党员的社会责任感与奉献精神才是最核心的目标，也是学生党建工作的意义所在。
党员教育要达到最好的效果，和其他教育一样，能激发兴趣，“投其所好”则能取得更好的效果；能解决实际问题，则能更好的吸引大家，得到大家的认可，据相关调查显示77.4%的大学生认为形成坚定的社会主义思想信念主要依靠社会生活历练；55.2%的大学生喜欢的党员教育方法是参观、访问和社会实践；36.8%的大学生认为现有思想政治教育与社会现实之间的住要矛盾是理论严重脱离实际；而有30.4%的人认为现在党支部的现状是有组织没什么活动。
故笔者认为学生党建工作的开展，在不改宗旨的前提下，在能反映活动目的的基础上，能激发大家的兴趣，顺应大家的喜好，能与现实更接洽能有更明显的形式与成果则能获得更好的效果。
因此活动可以多样化，只要初衷不变，采用任何形式都只是为了最终意义目标——提升社会责任感，增强奉献精神服务的。
要做好支部建设工作，离不开这五个维度，既顺应当和社会要求，服务支部发展，关注党员要求，推进自身建设，重视学习创新。
所有工作都围绕这五个方面开展，这样的作用是产生高度的社会责任感，与坚定的奉献精神。
绩效性产生的推动作用，个人能力的提升；知名度引进的背景支撑都服务于这五点。
每次活动，每项工作都有独特的背景意义，但是提升个人能力，加强支部知名度等都直接服务于支部建设并永远存在。
培育社会责任感与奉献精神，让学生党员正真重思想上入党永远是党建工作的唯一目标。
参考文献：[1]研究型大学学生入党动机调查与引导模式探析
[2]高校理科院系大学生党支部建设现状调查分析
[3]略论社会实践对高校学生党建的促进作用
[4]纪念中国共产党成立九十周年思想政治工作经验交流选之二。