环境描写作用 ppt课件

花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更
红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切
眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。
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提示中心：
《槐花》是季羡林的一篇借物抒情之作。 写出了槐花盛开时满树繁花蔚为壮观的美丽画 面，从而感悟到：熟悉的地方也有风景，虽然 平凡，但只要用心去感受，努力去欣赏，你也 会发现美的喜悦。
式 的美好。
答案 写出了初春万物复苏生命勃发的美丽景象，
给人以温馨欢快的感觉，
烘托出散步时一家人欢愉的心情；
表达出了作者对生命美好的赞美。
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自然景物描写在结构方面的作用
• 景物描写推动着故 事情节的发展，为下文 埋伏笔，作铺垫。
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这段景物描写写了哪些景物？有什么特点？ 作用是文中找出环境描写的片段，分析 他们的作用。
第二天，中午的时候，非常闷热。 一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
写出了天气闷热的特点，(前提)
为后文写鬼子洗澡埋下伏笔，推动故事情节的
发展。
答题格式：
写出了……（景物特点），为后文……埋下伏
笔，推动故事情节发展。PPT课件
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分析自然环境描写作用
• 读懂文章内容，把握文章中心。 （前提） • 描写什么景物，有什么特点 • 由所见到所感，落点到情感 • 结合内容或结构，分析其作用
二、借景抒情，寄托人物的思想感情。
三、反映人物的性格或品质。
内容
四、交代事情发生的地点或背景， 增加事情的真实性。
五、推动情节的发展,为下文埋下伏笔。 结构
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如何分析自然环境描写作用
前提 :读懂内容，把握中心。 步骤：
首先 ：明确写了什么、有什么 特点？
其次 ：分析具有这种特点的景 物与内容或结构的关系。
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小扇轻摇的时光
• 我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一 愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺
椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿
一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周
此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。
月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院。
恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流 萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样
欢快。
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中心：
《父亲的歌声》写了生活艰辛的父亲却 能不为生活的艰辛而气馁，总是唱着歌笑 迎人生风雨的开心、乐观精神。
参考答案：
写出了恶劣的暴风雨夜的景象，渲染一 种不安、紧张的氛围，衬托我和家人不安焦 急担心的心情，反衬出父亲笑迎风雨的乐观、 坚强的人物品质。
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提示中心
《长在心上的眼睛》围绕“鞋”这一线 索，引出瞎眼奶奶在黑夜给小驴做鞋的情节， 表现出奶奶对小驴的爱；小驴穿着破旧的鞋 在雪地里给奶奶找药的情节描写，突出了小 驴对奶奶的深厚感情。表达了祖孙二人相濡 参以考沫答的案人：间真情。
交代了小驴为奶奶上山找药的恶劣环境， 营造了一种大雪封山、无比寒冷的氛围，表现 了小驴为奶奶寻找治疗失眠草药的艰辛，体现 了他对奶奶的爱。
参考答案:
用充满生机的山石树木和展现色彩的词语写 水写花，写出万物的欢畅与活力，抒发作者发 现美的喜悦兴奋心情。
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方小法结指导
• 景中有物——写出什么景物，体现什么特点。 • 物中有画——描绘什么画面，渲染何种氛围。 • 画中有情——抓住景物特点，确定表达感情。 • 情中有意——联系内容和关系，分析其作用。
• 选文中加横线部分写了哪些景物?有什么特点？ 作用是什么?
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解题思路
[提示] 中心：一篇回忆性散文,讲述我带儿子回乡下 看望母亲，夏夜与母亲在院子里纳凉时的温馨美好，从 而感悟到要珍惜与母亲相守的美好时光。
结合上下文内容“我与母亲很清闲地在纳凉”，再 结合中心背景“农村夜晚生活的恬静”，
雨啸，我等不到父亲那熟悉的音调，心头
顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父
亲该不会有什么意外吧?我看见母亲也睡不
着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，
也在焦急地等待。壁钟已敲过12下，又敲
了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告:
天公呵，你保佑父亲平安归来吧!蓦然，我
听到了父亲的歌声，它透过风声雨声，伴
着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠
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这写南出方了初…春…的（田景野物，特大点块）小，块交的新绿随
意地铺代着了，…有…的，浓渲，染有了的…淡…；，树上的嫩芽也
密了；烘田托里出的…冬…水心也情咕（咕感地情起）着，水表泡。
答 题 格
与这段达景了物…描…写相关的几个段落的中心是： 表现一家人陪伴着熬过一个冬天的母
亲在田野里散步的愉快心情,感受到生命
欢
迎
进
入
我
们
的
课
堂
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知识链接
环境是人物活动的具体场所，它包括社 会环境和自然环境。它对表现人物身份、地 位、性格，表达人物心情，渲染气氛，都有 重要作用。
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阅环读境系描列写训的练作用----
自然环境描 写的作用
西关中学 陈东霞
3
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自然环境描写的作用
一、渲染气氛，烘托人物的心情。
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长在心上的眼睛
周日，小驴一大早就来到村外的山上。
山上的雪很大，到处白茫茫的，地上的草 木全都盖上了厚厚的大被子。小驴用一把 小铲子扒开积雪，挖出藏在雪下的一种草 根根，宝贝似的装进一个红色塑料袋里。 这种草根很少，小驴四处寻找着，不知什 么时候，小驴露在外面的脚趾被树枝扎破 了，雪地上留下鲜红的血迹。可小驴仍不 停地找着，挖着，脚上的鞋也磨得没有了 底。
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槐花
我想自己先试一试看,果然有了神奇的
效果。我现在再走过荷塘看到槐花,努力在
自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不
再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛
是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,
似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石
树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤
氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白
参考答案： 写出了_恬__静__的____ 乡村 夏夜美景，交代了人物
活动的场景，渲染了农村夏夜__安__闲____的气氛，烘托 出“我” 轻__松____的心情。表达了作者对与母亲在一起 时美_好____时光的珍惜。
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父亲的歌声
记得一个风雨交加的夜晚，我像往日
一样在睡梦中醒来，窗外电闪雷鸣，风呼