数据库_World Cities(世界主要城市)
城市组群及相关概念的界定与辨析
２００８（３）现代城市研究城市组群及相关概念的界定与辨析Ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎ ａｎｄ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ Ｃｉｔｉｅｓ Ｇｒｏｕｐ ａｎｄ Ｒｅｌｅｖａｎｔ Ｃｏｎｃｅｐｔｓ王士君 吴嫦娥ＷＡＮＧ Ｓｈｉ－ｊｕｎ ＷＵ Ｃｈａｎｇ－ｅ文章编号：１００９－６０００（２００８）０３－０００６－０８中图分类号：Ｆ２９１．１ 文献标识码：Ａ基金项目：国家自然科学基金项目（项目批准号４０４７１０４１，４０６３５０３０）部分研究成果。
作者简介：王士君（１９６３－），博士，东北师范大学城市与环境科学学院教授，博士生导师，主要从事经济地理和城市地理学研究；吴嫦娥（１９８１－），东北师范大学城市规划与设计专业硕士研究生，主要从事城市与区域规划研究。
就一般规律以及发达国家走过的城市化道路而言，城市与区域的互动和发展，都经历了从单体城市到都市区，以及现代意义上的城市群和大都市带的过程。
由于这一过程的发展阶段漫长、空间跨度大，因此，学术界对这一过程的起始点（单体城市）和高级状态（城市群）关注较多，而对中间形态——城市组群的研究相对较少。
这也导致城市科学中城市组群及相关概念的界定不够明确，城市组群、城市群概念被混用。
本文试图在实践研究总结和文献归纳基础上，进一步澄清城市组群及相关概念，弥补这一研究领域的不足。
１城市组群的提出城市组群思想最早出现在２０世纪初霍华德的“田园城市”模式中，他认为这种城市是兼顾城市和农村优点的理想模式，并设想由若干个田园城市围绕中心城构成城市组群，形成“无贫民窟无烟尘的城市群”，也即他所谓的“社会城市”［１］。
在这里，城市组群和城市群是作为同一概念提出来的，而且均有别于今日的同名概念，它只表示单体城市及其类似卫星城的一种地域组合，组群、集群的概念并不十分明晰。
在其以后的研究中，城市体系、大都市带、Ｄｅｓａｋｏｔａ、都市区、城市群、城镇密集区、城市带、都市连绵区等提法相继问世，并且众多学者从不同的角度对此进行界定并展开研究，但是城市组群始终没有作为一个明确的概念和研究主体，受到学术界的重视，只是在相关地域概念的研究中，作为某种地域形态（例如城市群）的发展阶段略有提及。
国家指南(中英文对照)
国家指南NATION GUIDE国家名称：___印度尼西亚___________ Official country name位置:___位于亚洲东南部，地跨赤道，位于北纬10度至南纬10度之间，其70%以上领地位于南半球，因此是亚洲唯一一个南半球国家。
___________________Location邻国:_________________________________ Neighbor countries政府体制:____总统内阁制度_________________________Governmental system:首府:Capital____雅加达___________________官方语言:___印尼语__________________________Official language(s):.总统或领导人:___ 苏西洛·班邦·尤多约诺______________________Head of state:人口:__根据印尼2010年人口普查结果显示，2010年印尼总人口达2.38亿人，是世界第四人口大国。
有100多个民族，其中爪哇族47%，巽他族14%，马都拉族7%，印尼华人5%。
民族语言200多种，通用印尼语。
印尼无国教，但规定一定要信仰宗教不然视为共产党（共产主义及其相关活动在印尼为非法），约87%的人口信奉伊斯兰教，是世界上穆斯林人口最多的国家。
6.1%的人口信奉基督教新教，3.6%信奉天主教，其余信奉印度教、佛教和原始拜物教等。
______________________ Population:.主要民族和宗教：__伊斯兰教、基督教新教、天主教_____________________Major religions:.主要城市：__雅加达、玛琅、万隆_____________________Major cities:气候：____热带雨林气候___________________ Climate港口\航道：_______________________ Ports/waterways基础设施现状：_______________________ Infrastructure status具有代表性的艺术和文化：Representative of the arts and culture_____________________________重要历史事件:Important historical events_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 经济体系：____________________ Economic systemGDP总数，人均和增长率：Total GDP, per capita and growth rates_____________________________________生活水平(联合国开发计划署年度报告)：Standard of living (UNDP Annual Report):农作物：Agricultural products:___________________________________________________________________工业: Industries______________________________________________________________________主要贸易伙伴:_________________________ Major trade partners国家资源: Natural resources__________________________________________________________________能源（包括能源与能源来源）：Energy sources (both the type of energy and its origin)_____________________________________贸易联盟: Trade blocs/associations__________________________________________________________________最重要的出口：________________________ Major exports最重要的进口：________________________ Major imports国际贸易收支: _________________________ Balance of payments/trade:IMF(国际货币基金组织)，WB（工务局），GATT （关贸总协定）（债务国？捐赠国？）：IMF, WB, GATT positions (Debtor nation? Donor nation?): _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 发展状况：Development status___________________________环保立场（问题和措施）：Environmental stance; e.g., problems, innovations____________________________________ ____________________________________该国是否已经达到千年发展目标：Has this nation achieved the Millennium Development Goals?____________________________________军事组织：____________________________ Military organization盟国/联盟：___________________________ Allies/blocs:被认为的敌国：_______________________ Enemy state军事开支（防务开支比例）：Military expenditures (percent spent on defense):_____________________________________主要武器，兵工厂，核能力，等等：Major weapons, arsenal, nuclear capability, etc:_____________________________________当前能够影响该国的四个问题\威胁是什么？What are four problems/threats that currently seem to affect this nation? ,_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________宗教\文化问题：Ethnic/cultural issues:_____________________________________ _____________________________________ 难民问题：Refugees problems_____________________________________ 邻国问题：Neighbor problems____________________________过去和现在的主要争端、冲突：Major conflicts both past and present:_____________________________________加入联合国的时间：_____________________ Dated admitted to the United Nations:驻派联合国的代表：______________ Representatives who are sent to the United Nations驻联合国的代表的联系方式：Contact of the representatives who are sent to the United Nations_____________________________________联合国会费支付现状：___________________ U.N. dues payment status联合国维和角色（蓝盔部队）：U.N. peacekeeping role (Blue Helmets):_____________________________________ 联合国是否曾被迫介入与该国相关的冲突之中？如果有，冲突发生在哪，当时情况如何？Has the U.N. ever had to intervene in any conflict involving this nation? If so, where and what werethe circumstances?_____________________________________ _____________________________________ 联合国是否曾因为侵犯人权问题提到过该国？如果有，当时是什么情况？Has the United Nations ever cited this country for human rights violations? If so, what were the circumstances?_____________________________________ _____________________________________根据您的调查，您认为什么是这个国家的核心？Based on your research, what do you feel as the heartof this nation's identity?: _____________________________________尝试寻找最近发表的至少一篇有关这个国家或是提到这个国家的文章（最好是在过去两周发表的，打印出来，附到文件后）Try to find at least one recent article that is about or makes reference to this nation (preferably from the past two weeks)。
2020外研社剑桥英语六年级上册 unit 2 big cities
【章节训练】Unit 2 Big cities一．选择题（共12小题，满分70.8分，每小题5.9分）1．Washington DC is the capital of _______．（）A．China B．the US C．the UK 2．Beijing is in the _______ of China．（）A．north B．south C．west 3．London is the capital of _______．（）A．China B．the US C．the UK 4．Beijing is the capital of _______．（）A．China B．the US C．the UK5．You can _______ the history and culture of the country in Washington DC．（）A．feel B．feels C．feeling 6．London is full _______ history and culture．（）A．of B．in C．on 7．Tomorrow we will _____ back home．（）A．are B．were C．be8．We are ________ at the Palace．（）A．look B．looks C．looking 9．Guess where we are ______ the moment．（）A．in B．on C．at10．Today We are _______ the middle of London．（）A．in B．on C．at11．There are many interesting _______ in Beijing．（）A．a place B．place C．places 12．The queen ______ there．（）A．live B．lives C．living二．填空题（共1小题，满分5.9分，每小题5.9分）13．按要求，写单词．（1）west（对应词）（2）why（对应词）（3）new（对应词）（4）many（最高级）（5）big（最高级）三．句型转换（共4小题，满分23.3分）14．翻译句子It is one of the biggest cities in the world．15．翻译句子There are many interesting places in Beijing．16．It is one of the biggest cities in the world．（改为一般疑问句）17．There are many interesting places in Beijing．（改为一般疑问句）【章节训练】Unit 2 Big cities参考答案与试题解析一．选择题（共12小题，满分70.8分，每小题5.9分）1．Washington DC is the capital of _______．（）A．China B．the US C．the UK【分析】华盛顿特区是美国的首都．【解答】考查专有名词．A．China 中国；B．the US 美国；C．the UK英国；根据Washington DC is the capital of 华盛顿特区是…的首都，结合常识是美国的，故选：B．【点评】根据句意用合适的名词完成本题．2．Beijing is in the _______ of China．（）A．north B．south C．west【分析】北京在中国的北部．【解答】考查名词的词义辨析．north北部；south南部；west西部；根据地理常识可知，北京是在中国的北部．故选：A．【点评】平时多背单词，掌握单词的词义和词性．3．London is the capital of _______．（）A．China B．the US C．the UK【分析】伦敦是英国的首都．【解答】考查名词词．A．China 中国；B．the US 美国；C．the UK英语；根据London is the capital of伦敦是…的首都，结合常识是英国的，故选：C．【点评】根据句意用合适的名词完成本题．考查名词．4．Beijing is the capital of _______．（）A．China B．the US C．the UK【分析】北京是中国的首都．【解答】本题考查英文常识．A．China中国；B．the US美国；C．the UK英国；根据地理常识可知，北京是中国的城市，而且是中国的首都．故选：A．【点评】平时多背单词，并了解文化和生活常识．5．You can _______ the history and culture of the country in Washington DC．（）A．feel B．feels C．feeling【分析】你可以在华盛顿感受到这个国家的历史和文化．【解答】考查动词原型．．A．feel原型；B．feels第三人称单数；C．feeling 现在分词．根据can后面要动词原型．故选：A．【点评】根据题意，用合适的时态及动词形式完成本题．6．London is full _______ history and culture．（）A．of B．in C．on【分析】伦敦充满了历史和文化．【解答】考查短语．A．of，属于…的，be full of 意思是：充满．B．in，在…里面．C．on，在…上面．题干意思是：伦敦充满了历史和文化．故选：A．【点评】多读课文短语，掌握常用短语．7．Tomorrow we will _____ back home．（）A．are B．were C．be【分析】明天我们将回家．【解答】考查动词原型．根据will后面要用动词原型．故选：C．【点评】根据题意，用合适的时态及动词形式完成本题．8．We are ________ at the Palace．（）A．look B．looks C．looking【分析】我们正在看宫殿．【解答】本题考查动词的现在分词形式．有不完整句子可知，句子时态是正在进行时，结构为：主语（we）+be动词（are）+动词的ing形式+其它．所以be动词后的动词用ing 形式．A选项为动词原形；B选项为动词的第三人称单数形式；C选项为动词的ing形式．故选：C．【点评】结合句子时态，以及现在进行时的结构进行回答．9．Guess where we are ______ the moment．（）A．in B．on C．at【分析】猜猜我们现在在哪里？【解答】考查短语．题干意思是：猜猜我们现在在哪里？A．in，在…里面，不符合题意．B．on，在…上面，不符合题意．C．at，在，at the moment表示"现在"，符合题意．故选：C．【点评】多读课文，掌握常用短语．10．Today We are _______ the middle of London．（）A．in B．on C．at【分析】今天我们在伦敦市中心．【解答】考查地点介词．题干表达今天我们在伦敦市中心．in the middle of在…中心，固定搭配；on/at不构成搭配．故选：A．【点评】考查地点介词，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，分析句子，结合语法知识，辨析选项，确定答案，完成题目．11．There are many interesting _______ in Beijing．（）A．a place B．place C．places【分析】北京有很多有趣的地方．【解答】考查可数名词及其单复数．根据many 很多，后面要用place的复数形式places，故选：C．【点评】根据句子，用合适的名词完成本题．考查可数名词及其单复数．12．The queen ______ there．（）A．live B．lives C．living【分析】女王住在那里．【解答】本题考查动词的第三人称单数．live是动词，表示：居住，生活．判断题干句意是：女王住在那里．由此可知句子是一般现在时．主语是the queen，是第三人称单数，因此谓语动词要用第三人称单数．lives是动词live的第三人称单数．living是动词live 的现在分词．可知B正确．故选：B．【点评】首先要学会判断句子的时态．其次要掌握一般现在时的用法．另外要知道动词第三人称单数的变化规则．二．填空题（共1小题，满分5.9分，每小题5.9分）13．按要求，写单词．（1）west（对应词）east（2）why（对应词）because（3）new（对应词）old（4）many（最高级）most（5）big（最高级）biggest【分析】（1）west西，east东（2）why为什么，because因为（3）new新的，old旧的（4）many许多的，most最多的（5）big大的，biggest最大的【解答】（1）考查对应词．west的对应词是east，故答案为：east．（2）考查对应词．why的对应词是because，故答案为：because．（3）考查对应词．new的对应词是old，故答案为：old．（4）考查最高级．many的最高级是most，故答案为：most．（5）考查最高级．big的最高级是biggest，故答案为：biggest．【点评】多读多写课本单词，并熟它们的对应词和最高级．三．句型转换（共4小题，满分23.3分）14．翻译句子It is one of the biggest cities in the world．它是世界上最大的城市之一．【分析】它是世界上最大的城市之一．【解答】本题主要考查英译汉．it is这是，它是．one of……之一．the biggest最大的．cities 城市．in the world在世界上．结合整句与中文的表达习惯，故答案为：它是世界上最大的城市之一．【点评】做英译汉的题目，首先要熟练掌握一定的词汇，平时记忆单词很重要．15．翻译句子There are many interesting places in Beijing．在北京有很多有趣的地方．【分析】在北京有很多有趣的地方．【解答】本题主要考查英译汉．there are这儿有，这里是．many很多．interesting有趣的．places地方．in在……里面．Beijing北京．结合整句与中文的表达习惯，故答案为：在北京有很多有趣的地方．【点评】做英译汉的题目，首先要熟练掌握一定的词汇，平时记忆单词很重要．16．It is one of the biggest cities in the world．（改为一般疑问句）Is it one of the biggest cities in the world？【分析】它是世界上最大的城市之一．它是世界上最大的城市之一吗？【解答】考查转换一般疑问句．"It is"表示句子是一般现在时，陈述句，系表结构，一般疑问句把系动词"is"提到句首，其他不变，句末变成问号，按要求完成题目．故答案为：Is it one of the biggest cities in the world？【点评】考查句子转换，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，确定句子结构系表结构，按要求组织句子，完成题目17．There are many interesting places in Beijing．（改为一般疑问句）Are there any interesting places in Beijing？【分析】北京有很多名胜古迹．【解答】考查转换一般疑问句．"there be"句式表示"某地有某物"，句子是一般现在时，陈述句式，一般疑问句把"are"提到句首，"some"变成"any"，句末变成问号．故答案为：Are there any interesting places in Beijing？【点评】考查改写句子，要求熟悉课本所学，掌握句义，结合语法知识，确定句子结构there be句式，按要求组织句子，完成题目。
关于唐人街的2个英语问题
关于唐人街的2个英语问题问题1:What is Chinatown?Chinatown refers to ethnic enclave neighborhoods found in many cities around the world where Chinese culture and population are concentrated. For instance, Chinatowns in the United States are ethnic Chinese areas characterized by traditional Chinese architecture, Chinese signage, Chinese cuisine restaurants, and Chinese population. Chinatowns offer a chance to experience Chinese culture through events, traditions, and customs.唐人街是什么?唐人街指的是许多世界主要城市里聚集着中国文化和人口的特定街区。
举例来说,美国的唐人街有着中国建筑特色、中文招牌、中餐馆和中国移民人口。
唐人街为人们提供了一个通过各类活动、传统和风俗来体验中国文化的机会。
问题2:Why are Chinatowns important for cultural diversity?Chinatowns are representations of cultural diversity. They demonstrate how people from various backgrounds are able to coexist peacefully while retaining their cultural identities. Chinatowns enrich cities by offering unique shops, cuisine, events, and architecture. People visiting Chinatowns are able to get a glimpse into Chinese values and way of life. The history and perseverance of early Chinese immigrants in forming vibrant communities is also displayed by Chinatowns as reminders to modern generations. Overall, Chinatowns add cultural character to cities and promote multiculturalism.唐人街对文化多样性为何重要?唐人街代表了文化多样性。
Basic Writing(基础写作)
1. 澳大利亚位于最小的大洲 大洋洲。 澳大利亚位于最小的大洲—大洋洲。 大洋洲 Australia is located in the smallest continent—Oceania. 2. 澳大利亚是世界第六大国家。 澳大利亚是世界第六大国家。 Australia is the sixth largest country in the world. 3. 澳大利亚的总面积 澳大利亚的总面积7,686,850平方公里。 平方公里。 平方公里 Australia covers an area of 7,686,850 square kilometers.
kilometers with a population of about 20 million.
How to write complex sentences?
巧用连接词, 巧用连接词 如 and，写出规范的并列句 ， 3. 它是一个干旱气候为主的国家，只有少部 它是一个干旱气候为主的国家， 分沿海地区有充足的雨量 。 3. It is a mainly dry country and only a few coastal areas have adequate rainfall.
旅游英语-巴西旅游
分享一个免费试听课，名额有限，碰碰运气吧/test/xingzuo.html?tid=16-73675-0美联英语提供：Useful Experssions体验旅游1.The mix of races makes Brazil a country with a culture that is both rich and unique.1.种族的混合使巴西成为了一个文化丰富而独特的国家。
2.Sao Paulo，with over 20 million people, is Brazil's largest city and one of the world's largest metropolises.2.圣保罗有2000多万人，是巴西最大的城市，也是世界上最大的都市之一。
3.Restaurants in Brazil are affordable and they are well known for the love of serving meat to clients and as a great place for socializing.3.巴西的餐馆价格合理，而且它们是出了名的喜爱给顾客提供肉类食品，也是便于开展社交的好地方。
4.Brazil national dish is feijoada, a hearty stew made of black beans and pork (ears, knuckles, sausage and pieces of dried beef.4.巴西国菜是“黑豆饭"，是将黑豆与各式各样的烟熏干肉(耳朵、肘、香肠、干牛肉片)饨煮而成的。
5.The best local soft drink is guarana,which is made from Amazonian berries and is very delicious.5.当地最好的软性饮料是瓜拉那，是用亚马逊桨果做成的，很可口。
2024届上海市长宁区高三下学期二模英语试卷(4)
2024届上海市长宁区高三下学期二模英语试卷(4)一、听力选择题1. What is Olivia doing？A．She's reading job ads.B．She's editing a paper.C．She's watching the news.2. How does the man probably feel on hearing the news?A．Angry.B．Surprised.C．Nervous.3. Where is probably the man?A．In a library.B．In a study.C．In a bookstore.4.A．They can’t see the stars clearly.B．They are not in the city tonight.C．They are looking at the stars from the city.D．They are talking about movie stars.5.A．It is fine as it is.B．Major revision is needed.C．Only a few changes should be made.D．It won’t be approved by the supervisor.二、听力选择题6. 听下面一段较长对话，回答以下小题。
1. How many kinds of pepper does the man make?A．Two.B．Three.C．Four.2. What does the woman probably think of making pepper of different tastes?A．It’s easy.B．It’s amazing.C．It’s time-consuming.3. Where does the conversation probably take place?A．At a market.B．In the man’s kitchen.C．In a restaurant.7. 听下面一段较长对话，回答以下小题。
Unit 4 教学设计1.DOC
教学设计11．导入设计本节课内容是对Part A Let’s learn部分的拓展、延伸，为此在新课内容呈现之前，设计一些复习活动来温故知新。
这些活动的展开围绕一个主题——漫游中国，活动之间相互联系，循序渐进。
（1）活动一：What’s the city? ——锦绣山河（看图说出城市名称）。
任务呈现：中国有许多著名的城市，漫游中国时可别错过了这些城市。
那么究竟是哪些城市呢？媒体呈现：中国地图为背景，主要城市的分布用红色实心圈表示。
点击某个圈，就会出现代表该城市的标志性建筑物或是风景名胜图片，让学生看图说出该城市名称，如呈现东方明珠电视塔图片后，学生说出It’s Shanghai.（2）活动二：China weather report——看天气预报知中国气象。
任务呈现：漫游中国时该怎样选择合适的服饰呢？于是就得看天气预报知中国气象。
媒体呈现：有关气温的天气预报，要求学生边听边记所给出的信息。
随后教师提问：What’s the weather like in Shanghai / Beijing… ? 学生根据提示的信息回答：It’s hot / warm / cool / cold in…. 复习了相关的单词与句型。
（3）活动三：Let’s chant——漫游中国，边走边唱。
结合天气预报，改编Part A Let’s chant部分媒体呈现所唱的内容。
学生边唱边做动作，活跃课堂氛围。
【设计思路】通过这一系列的活动，极大地刺激了学生的视、听感官系统，学生的思维活跃起来，注意力集中起来，全身心地投入到了课堂教学之中。
从复习旧知导入，不仅巩固了原有的重点单词与句型，为本课的学习奠定基础，更在活动中培养了学生对祖国的热爱之情。
2．新课呈现从“漫游中国”的导入，顺势推出“环游世界”，共包括如下三大活动。
（1）活动一：Beautiful world——欣赏世界知名城市风光。
首先引出world这一新单词。
T: Look, this is a map of the world. 板书world, 示范发音，学生跟读。
余志远《英语国家概况》(2015年版)笔记和课后习题详解资料
余志远《英语国家概况》（2015年版）笔记和课后习题详解关注薇公号-精研学习网-查找资料本书是余志远《英语国家概况》（2015年版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。
在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。
2．解析课后习题，提供详尽答案。
本书参考了该教材的国内外配套资料和其他教材的相关知识对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
本书提供电子书及打印版，方便对照复习。
第一部分英国第1章国土与人民1.1复习笔记【知识框架】Ⅰ.Geographical Features1.The UK’s Geographical Location and Its Size2.Rivers and LakesⅡ.Climate1.A Maritime Climate2.Factors Which Influence the Climate3.RainfallⅢ.Plant and Animal Life1.Plant Life2.Animal Life1.Ethnic Groupsnguages3.Religion4.Urbanization5.Population Growth6.Migration Patterns【重难点归纳】1.Great Britain is made up of England,Scotland,and Wales.Together with Northern Ireland, it forms the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.2.The total population of the UK was around63million,which is the third-largest in the European Union and the22nd-largest in the world.3.The UK is a developed country with considerable economic,cultural,military,scientific and political influence internationally.4.The UK’s capital is London,and it has other major cities including,Birmingham,Liverpool, and Manchester in England and so on.1.大不列颠由英格兰、苏格兰和威尔士组成。
牛津小学英语(深圳版) 六年级上册Unit 9 The Great Cities of the World 教案
牛津小学英语（深圳版）六年级上册第九单元牛津小学英语（深圳版）六年级上册Unit 9 The Great Cities of the WorldUnit 9 The Great Cities of the World 单元教学设计一、学情分析：本单元是六年级的课程。
六年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是五年级的衍生又是初中一年级的铺垫。
他们通过小学五年的英语语言的学习和熏陶，有了一定程度的语言积累，能够并且也乐于围绕主题进行学习和交流。
在设计教学任务和活动时，可以增加一定的层次和难度，最大程度地激发孩子们的知识储备和提供语言输出的机会。
但同时考虑到学生对于本单元目标句型How long does it take to get to ... from... by ....? It takes about....有一定的难度，在设计本单元活动时需要由简到繁，由易到难，逐步进行。
这样才能达到真正的掌握和运用新知的教学目标。
二、教材分析、本单元的内容是六年级上册的Module 3 Unit 9 Great Cities of the World. 本单元所在模块的主题是Out and about ，在学习本单元之前，学生学习了一些关于表达将来打算的知识，如Shall I ,,,? 和参观博物馆的知识，也初步了解了一些关于地理知识和方位的词汇。
在此基础上我们将单元内容进行了整体设计。
首先从深圳出发，带着学生去上海、北京、三亚、和拉萨去“旅游“，利用学生对这些城市的已有的旧知和生活中的订票的真实生活情景，全方位了解他们的方位、来往两地所需的时间、交通工具等，第一课时是学习和讨论The Great Cities in China..接下来由首都北京慢慢地过渡到英国的伦敦和日本的首都东京，了解学习这三大国际大都市的一些重要的旅游支援和饮食习惯等。
实现了对主题的学习。
在此基础上拓展了世界主要国家和国旗及首都，重点介绍了一带一路的国家的首都，如开罗，莫斯科，曼谷等。
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World Cities(世界主要城市)
数据摘要：
These data constitute the empirical basis for measuring the world city network as described in P.J. Taylor (2004) World City Network: A Global Urban Analysis (London: Routledge). The data were produced by P.J. Taylor and G. Catalano.
These data were collected in 2000. They are the service values (indicating the importance of a city in the office network of a firm) of 100 global service firms distributed across 315 cities worldwide. All firms supply advanced producer services (accountancy, advertising, banking/finance, insurance, law, and management consultancy) through offices in at least 15 cities (including at least one in each of Pacific Asia, western Europe and northern America).
中文关键词：
世界城市,网络,城市分析,服务质量,
英文关键词：
world city,Network,Urban Analysis,service values,
数据格式：
TEXT
数据用途：
Social Network Analysis
Information Processing
Classification
数据详细介绍：
World Cities
Dataset: WorldCities
These data constitute the empirical basis for measuring the world city network as described in P.J. Taylor (2004) World City Network: A Global Urban Analysis (London: Routledge). The data were produced by P.J. Taylor and G. Catalano.
These data were collected in 2000. They are the service values (indicating the importance of a city in the office network of a firm) of 100 global service firms distributed across 315 cities worldwide. All firms supply advanced producer services (accountancy, advertising, banking/finance, insurance, law, and management consultancy) through offices in at least 15 cities (including at least one in each of Pacific Asia, western Europe and northern America).
The following coding information is given to help understand and evaluate the data. Downloaded from GaWC Data Set 11 page.
Transformed in Pajek format by V. Batagelj, March 20, 2006
Files:
- two-mode network with 415=315+100 vertices and 7518 arcs.
WorldCities.mat - same network in Pajek matrix format.
- type of service partition: 0 - city; 1 - accountancy; 2 - advertising; 3 - banking/finance; 4 - insurance; 5 - law; 6 - management consultancy.
References:
Taylor, P.J. (2004): World city network: a global urban analysis. London and New York: Routledge. page
数据预览：
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