四六级模拟考试活动策划书_校园活动策划书_
英语四六级模拟考试策划书
英语四六级模拟考试策划书一.活动概况1 .活动名称:河北经贸大学第一届英语四六级模拟考试2.活动时间:2011年6月4日(星期六)3.活动地点:河北经贸大学北校区4.活动目的:为学校营造良好的英语氛围,提高我校学生英语学习兴趣提高我校学生英语学习能力,为即将进行的英语四六级考试增强信心.从而使学生可以充分备考四六级考试.5.主办单位:河北经贸大学校团委学生会6.协办单位:新东方英语7.参与主体:河北经贸大学广大在校学生二,活动调查与宣传调查：在韶华路摆摊进行问卷调查，学生可以进行现场报名，以便了解需要多少份卷子，并且可以达到活动宣传的目的。
宣传：a 广播宣传：借助校广播台，扩大本次活动影响。
b 展板宣传：在韶华路展出本次活动的宣传展板。
c 海报宣传：在宿舍楼和宣传栏中张贴活动海报。
d 条幅宣传：在韶华路悬挂条幅（英语四六级考条幅和赞助商条幅）。
e 网站宣传：通过学生会网站对本次活动进行全程报道。
f LED屏宣传：利用各宿舍楼内的LED屏全天宣传本次活动三活动人员安排（一）向个院学生会学习部开会，各学院推荐参加考试人员（二）河北经贸大学校团委学生会学习部成员负责考试当天相关事宜（三）河北经贸大学校团委学生会各部门的相关成员负责本次活动的具体操作过程四活动流程1.英语四六级考试8：30开始考试（考生于8：15准时入场，开考15分钟后不得入场）由河北经贸大学校团委学生会学习部负责监考发卷收卷维持秩序等工作2.由广播台负责播放英语听力3.收卷后通知考生于何时聆听讲解4.由新东方老师讲解四六级试卷（批教室两个）5.考生持本人学生证校园一卡通进入考场，考试中不离开考场本次活动物品准备考试用品四级试卷500份六级试卷500份答案1000份宣传单1000份六．应急预案1.考试人员过多，工作人员视情况认定，以考试名单为准，切实维护好现场秩序，保证考试正常进行2.考试人员过少解决：8：15人员不能达到考试人数一半二分之一，各工作人员进行召集，避免冷场现象3.考生交头接耳，秩序较为混乱时由监考人员进行维持，必要时刻将其请出考场，保证其他人正常答卷附：各学院推荐人员必须遵守纪律，否则予以批评通报。
四六级模拟考策划书
学生会四六级模拟考策划书共青团三峡大学委员会三峡大学学生会三峡大学英语四、六级模拟考试策划书为进一步弘扬“求索”精神，加强我校学风建设，营造浓厚英语学习氛围，不断提升我校学生学习英语水平，提高学生英语四、六级通过率。
经讨论，三峡大学学生会决定于11月中下旬举办我校2011年英语四、六级模拟考试，具体安排如下：一、参赛对象：我校全体本、专科学生及研究生二、考试内容：国家英语四、六级标准模拟试题，含听力、写作三、主办单位：共青团三峡大学委员会，三峡大学学生会、三峡大学各院学习（科）部承办单位：待定四、考试时间：11月19日五、考试地点：申请教室（负责人：校学生会）考试监考人员：校学生会六、参与人数：8000人左右(待确定)七、基本活动程序：前期准备(10月10---10月28日)(1)10月10日前确定活动方案并申报校团委审核(负责部门：校学生会学习调研部负责人：邹璐)(2)10月28日前召开学院学生会(学习部，学科部)主要负责人会议。
(初步定在10月28日)(负责部门：学习调研部负责人：邹璐)a、四级、六级模拟试卷的出题 (负责部门：学习调研部、外联部)b、报名的形式、报名起始时间、报名费用、报名点的设置、相关人员的安排及校学生会和学院学生会(学习部，学科部)的分工 (负责部门：学习调研部负责人：陈嘉聪)c：校团委在校学生网站发布“关于举行我校英语四、六级模拟考试的通知” (负责部门：网络新闻部负责人：陈曦)d、在全校范围内宣传(负责部门：宣传部、网络新闻部负责人：张振东陈曦) (宣传形式要具体，如宣传板，宣传单，横幅)e、其他事宜；(3)校学生会外联部负责组织外联工作。
(负责人：涂英杰)a、与商家或企业(如：新东方，新航道)合作，我方负责帮其宣传，对方负责提供相关服务(如：出试卷、印刷试卷、印刷宣传单、提供白纸、铅笔、橡皮等)b、与商家或企业(如：新东方，新航道)合作，组织英语四、六级考后专题讲座c、若有变动，试卷的出题及印刷由学习调研部负责。
英语活动策划书4篇
英语活动筹划书4篇篇一：介绍英语四六级筹划书一、活动背景：大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一局部，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。
尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。
对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有方案有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。
而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。
如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。
二、活动目的：为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。
了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
三、活动对象：1.即将参加四六级考试的12、13级的同学.四、活动时间： 11月19日下午2：30五、活动地点：一号楼(具体教室待定)六、活动形式：1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧七、前期准备工作：4.宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广阔学生。
并联系各院学习部进行院内宣传。
联系校报和播送站,增加宣传途径。
在明显的道路上挂条幅5.会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等电子灯光音响等技术支持。
注意话筒电脑调试，确保万无一失。
6学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。
现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，防止冷场。
7实践部积极争取赞助。
8.购置礼物和鲜花。
八、活动过程：1.讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠3安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。
四六级活动策划书[工作范文]
![四六级活动策划书[工作范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/f0487b15be1e650e52ea99a5.png)
四六级活动策划书篇一：四六级策划书策划书一，活动主题：挑战CET二，活动背景：对于每个学生而言，大学是一段崭新的旅程，无可避免的也会面临着无数新的机遇与挑战，安徽大学江淮学院自建校以来，及其重视大学英语四六级的考核情况，每年的通过率也是领先于各同类院校，希望在即将到来的四六级考试中全院学生可以再接再厉，再创佳绩！三，活动目的：1，正确指导考生为即将到来的英语四六级考试做好充分准备，动员全校学生展开全面的准备工作；2，使考生对四六级有一个全面系统的认识，从而根据自身情况选择复习途径；3，教导考生如何应对考试中出现的各种问题以及如何进行合理的心理暗示，增强考生自信心；4，增强我院与外界各知名教育机构的沟通和联系，构建良好的联系桥梁。
四，活动时间：20XX年11月（与赞助商谈妥后一个星期内）五，活动地点：院学术报告厅六，活动对象：全院参加CET考试的同学，以及英语爱好者。
七，活动流程：1．活动筹划：a，实行分工合作的方式，由我校院学生会联络部策划组成员负责本次活动的策划书，再交予学工部老师，请求审批；b，一经批准，将由我部日常组成员负责联系各知名英语教育机构，邀请专研CET4、CET6考试的专家老师莅临我校进行有关于CET4、CET6的专题讲座；c，宣传工作，一方面由我部同事和宣传部联系张贴海报，另一方面我部会分工到个人向每个班发送宣传单，并请各班班长在早自习的时候向各班同学宣布，务必做到面向全院学生；同时，我们将联系院广播站和记者站对这次活动进行跟踪报导。
2. 讲座实况：a,工作人员提前四十分钟到场，布置会场各项工作；b,请同学们提前十分钟进场，在讲座开始之前由我部工作人员提醒将手机调成振动，以示尊重；c,由联络部全体成员负责讲座全程的会场秩序，及时解决各种突发状况；d,讲座结束后，由联络部工作人员负责使全体同学有序、安全退场； e,最后由我部负责人与老师沟通，反馈讲座效果情况，并代表我方送老师离场；3.活动后期：a，所有联络部成员就此次活动进行总结，并尽快写出活动总结报告； b，由我部负责人向学院反馈此次活动结果。
四六级活动策划书
四六级活动策划书篇一：备战英语四六级活动策划备战英语三四六级活动策划案一、前言本次活动主要针对XX年12月20号的大学英语三、四、六级考试。
离考试仅剩十多天的时间，许多参加三、四、六级考试的同学对即将到来的考试仍感到比较迷茫。
本次活动将从应试心理和技巧上对参加加考试的学生们进行引导。
鼓励大家积极应对考试，并努力取得好成绩。
二、目标和任务在全校范围内营造一个良好的英语学习氛围，促进整个学校的学风建设。
加深对三、四、六级考试的理解，使他们更好地、更有针对性地投入英语学习中，调整考生心态，提高学习效率，提高英语三、四、六级考试的通过率。
三、具体活动活动时间：活动地点：食堂前空地活动分为三个部分，每个部分的内容不同，难度也不一样。
要求参与者有一定的词汇量。
1、“你认识它们吗”在纸上打印上我们分别从英语三、四、六级词库里随机抽取的单词，由参与者写下单词的中文意思；或给出中文写下英文翻译。
2、找错在纸上打印出含有一处错误的英文句子。
由参与者找出其中错误并改正。
3、拆分组合给参与者一个基本单词，由参与者将单词拆分并重新组合成新的单词，并写出单词的中文意思。
*积极参与者可获小礼物一份。
*给参与和围观者发一些印有英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。
四、准备工作1、于活动开始前一天制作完成用于宣传用的海报2、收集活动中用于出题的英文单词和句子，并于活动开始前打印好。
3、制作英语考试重点词汇和作文模板的资料卡片。
4、准备小礼物经费预算篇二：四六级经验交流会策划书四六级经验交流会策划书一 .活动目的随着时代的进步，英语的重要性愈益突出。
作为考核大学生重要指标之一的英语四六级对于刚进大学的新生来说无疑是充满疑惑的，为了让新生更多了解而能从容面对即将来临的英语四六级考试，提高过级率。
我院特举办此次英语四六级经验交流会。
使各位同学经此次活动后，虚心采纳经验，结合自身情况，调整心态，顺利通过英语四六级考试。
二 . 社会作用促进学院内学生之间的交流，调动学生学习的积极性，建设良好的学习气氛。
四六级冲刺总动员活动策划书
四六级冲刺总动员活动策划书活动名称：四六级冲刺总动员活动目标：1. 提供学生复习和备考四六级考试的信息和资源；2. 激励学生积极参与备考，提高自身的英语水平；3. 营造积极向上的备考氛围。
活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动内容：1. 学习资源分享：组织专业老师和优秀学生分享备考经验、复习方法和技巧。
提供学习资料、书籍和学习工具等；2. 集中复习讲座：邀请具有一定教学经验的英语老师进行系统的复习讲座，解答学生提出的问题；3. 模拟考试：组织模拟考试，让学生了解考试形式和要求，帮助他们熟悉考试环境，适应考试节奏；4. 学习小组互助：鼓励学生组建学习小组，共同讨论、复习和解决问题，提高学习效率；5. 激励奖励机制：设置学习目标和达成奖励，如参与奖、优秀表现奖等，鼓励学生积极备考；6. 知识竞赛：组织英语知识竞赛，提高学生对英语知识的掌握程度；7. 备考活动展示：组织学生展示备考成果，分享复习心得，鼓励大家共同进步；8. 好友相约复习：鼓励学生相互约定学习时间和地点，互相监督和督促备考进度。
活动推广：1. 制作海报、宣传册和电子邮件等宣传物料，宣传活动的时间、地点和内容；2. 在校园公告栏、学校网站、社交媒体等进行活动推广；3. 邀请学校领导和各个院系的老师积极参与推广，并在课堂上宣传活动。
活动预算：1. 活动场地租用费用；2. 分享讲座和模拟考试的讲师费用；3. 学习资料和学习工具的采购费用；4. 激励奖励的奖品费用；5. 宣传物料的制作费用。
预期效果：1. 提供备考资源和平台，帮助学生备考四六级考试；2. 激发学生备考的热情和动力，提高他们的英语水平；3. 培养学生良好的备考习惯和学习方法；4. 营造积极向上的备考氛围，增强全体学生备考的意识。
备注：具体活动细节可按照实际情况进行调整和安排。
四六级策划书格式3篇
四六级策划书格式3篇篇一四六级策划书格式一、活动背景随着社会的发展和进步，英语已经成为了一门全球通用的语言。
在大学期间，通过四六级考试是衡量学生英语水平的重要标准之一。
因此，为了提高同学们的英语水平，顺利通过四六级考试，我们特举办此次活动。
二、活动目的1. 提高同学们的英语水平，增强英语学习的兴趣和信心。
2. 帮助同学们了解四六级考试的题型和难度，掌握考试技巧和方法。
3. 提供一个交流和学习的平台，让同学们相互分享学习经验和心得。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全体在校学生五、活动内容1. 英语学习讲座邀请专业的英语教师或培训机构的老师，为同学们讲解四六级考试的题型、难度、考试技巧和方法等方面的内容。
2. 英语学习经验分享会邀请已经通过四六级考试的同学，分享他们的学习经验和心得，包括学习方法、备考策略、时间管理等方面的内容。
3. 英语学习小组将同学们分成小组，每个小组由一名组长负责组织学习和讨论。
小组可以通过互相交流、互相帮助、互相监督等方式，提高英语学习的效果。
4. 模拟考试组织同学们进行模拟考试，让同学们熟悉考试流程和题型，提高应试能力和心理素质。
5. 英语角定期举办英语角活动，为同学们提供一个练习英语口语的机会。
英语角可以设置不同的主题，让同学们围绕主题进行讨论和交流。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知，宣传活动的目的、意义和内容。
3. 组织志愿者在学校内发放活动传单，宣传活动的时间、地点和内容。
七、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 模拟考试费用：[X]元3. 学习资料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动期间要注意保护环境，避免造成环境污染。
4. 活动期间要尊重他人，避免出现不文明行为。
【7A文】大学英语四六级模拟考试策划书
北京理工大学机械与运载学部学生会大学英语四六级模拟考试策划书策划部门：机械与运载学部学生会学习部策划人：策划时间：20XX年10月28日目录一、活动背景及目的二、活动主体和主办单位三、活动时间和地点四、活动前期准备五、活动当天流程六、活动后期整理七、宣传工作八、应急预案一、活动背景及目的12月份，很多学生都将参加全国大学英语四六级考试。
在良乡校区的为我校大一大二的同学，参加四六级考试的同学非常多。
在正式四六级考试之前进行一次模拟考试既能让学生熟悉考试题型、考试模式、帮助学生在四六级正式考试前了解四六级考试的流程，也是一次考前练兵，有助于学生调整好心态，找到不足之处抓紧复习，争取在四六级考试中取得良好的成绩。
二、活动主体和主办单位活动主体：北京理工大学良乡校区全体同学。
主办单位：机械与运载学部学生会承办单位：机械与运载学部学生会学习部三、活动时间和地点活动时间：20XX年12月3日，四级模拟考试为8:50—11:20。
六级模拟考试为14:50—17:20。
活动地点：良乡校区理科教学楼。
四、活动前期准备1、工作会议：11月16日晚上，学习部例会向部员介绍整个活动的完整流程、布置模拟考试的各项任务、强调注意事项、动员部员工作的积极性。
2、统计教室情况：11月20日，统计理科教学楼各个教室可容纳的考试人数，即带星号座位。
统计结果直接上交给部长。
（学习部两个部员负责）3、宣传审批：11月22日填写《活动场地申请表》，得到学校审批。
（学习部三位部长负责）4、相关文案定稿：11月24日之前，将准考证、考生登记表、考试须知、监考人员须知、贴考场门上的“请勿打扰”提示、考场背景PPT定稿。
（学习部三位部长负责）5、打印各种表格：11月24日打印准考证（每页6个，初定印300张）、考生登记表（每个考场一份）、考生须知（每页2个，初定印900张）、监考人员须知（每页2个，初定印40张）、贴考场门上的“请勿打扰”提示（前后门各一张，初定印40张等。
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四六级模拟考试活动策划书
活动名称：四六级模拟考试活动
主办单位：厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会
承办单位：厦门大学嘉庚学院“三院两系”学生会学术部、学促部
一、活动背景
全国大学英语考试（College English Test,简称CET）是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年考生达2400000人。
基础阶段大学英语分为四级和六级，四级为基础要求，六级为较高要求。
四、六级考试社会认可度高。
四、六级考试是目前高校中唯一的统考科目，是我国目前规模最大的英语考试。
近几年来由于用人单位对英语要求的提高和人才竞争的加剧，通过四六级考试也成为了许多莘莘学子的追求。
XX年下半年四、六级考试时间是12月14日，在四、六级考试来临之际，学院特举办大学英变速器——四、六级模拟考试。
此次模拟考试面向全院学生举办，希望可以给大家提供及时的考试咨询及较正规的模拟考题，更加熟悉和适应刚刚变革后的首次四六级考试。
为大家提供一个良好的实战演练英语四、六级考试的环境。
同时三院两系已经成功举办了两届四六级模拟考，成果斐然，深受好评，作为一种传承，第三届的四六级模拟考依期举行。
二、活动目地及意义
1、让同学们深入了解英语四六级变革后的新题型，熟悉考试程序，以更好地把握考试时间；
2、通过考试使同学们对自身的英语水平有较为清醒的认识，以便及时调整；
3、借此活动增强同学们学习英语的意识，进一步推动学院的学风建设
4、通过老师的改卷、讲评，让大家掌握四、六级考试的一些技巧，
更好的应对考试。
三、活动主题
“厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”
四、活动组织机构
财政金融系、管理学院、信息科学与技术学院、法学院及机电工程系、
活动组织院系
活动负责老师
办公电话
财政金融系
管理学院
信息科学与技术学院
法学院
机电工程系
活动组织院系
活动负责人
联系方式
财政金融系
罗睿
管理学院
杨娇
信息科学与技术学院
覃燕游
法学院
文凤
机电工程系
郑仁杰
五、活动参与对象
厦门大学嘉庚学院全体学生
六、活动时间和地点
活动时间： 11月30日（四级）9：00——11：10
11月30日（六级）14：30——16:40
活动地点：厦门大学漳州校区主楼（具体待定）
七、活动赞助商
（一）赞助商权益
（1）赞助单位为“厦门大学嘉庚学院三院两系四六级模拟考试”
的赞助商。
活动全程将全心全意对该赞助商进行宣传。
（2）自大赛全程赞助资金到位开始，所有大赛现场均为赞助单位提供平面宣传空间，赞助方企业名称将在此次活动的各种宣传单，海报，横幅等中出现。
（3）赛事中的宣传资料上将印有赞助单位Logo。
（5）可以邀请赞助单位培训导师，开一场讲座，进行对四六级模拟考的点评，讲解应试技巧。
过程由赞助商主导，期间可以自主添加对赞助商有利元素，而且三院两系对该讲座进行全院的宣传。
（6）赞助单位可以向所有参加讲座或赛事活动的同学发放纪念品，或者培训资料。
（二）宣传手段分析
（1）海报横幅宣传
在中区、南区、北区海报宣传栏张贴海报，中区、南区挂横幅。
本次活动中海报横幅会在活动过程中张贴悬挂。
海报横幅均会印有赞助商名称。
(2)传单
本次活动传单主要负责的任务是初期的宣传与报名的宣传。
所有传单均会印有赞助商名称，并能同时在传单背面为商家的产品或服务做适当宣传。
(3)校内媒体宣传
我们将会联系校区记者站、校区广播电台、校区新闻社，对本次赛事进行全程跟踪报道及广播，活动期间会在全校范围内广播宣传本次活动，使整个活动的影响力覆盖整个漳州校区。
赞助商将以冠名形式出现在以上宣传方式上。
(4)按协议签订的其他可能宣传形式
赞助商可以对本次活动提出修改意见，并协商，加入赞助方认为能够更有利于公司宣传的活动项目。
八、活动形式
模拟四六级考试全过程，请相关英语专业老师进行主观题的批阅。
在活动全过程中举办相关讲座，讲解四六级考试的一些应试技巧。
九、活动安排策划
1、资金物资筹备
由赞助商提供四六级模考打印海报，宣传单，做横幅等活动过程中的所需资金。
2、活动准备
(一)前期
1.联系英语培训机构的老师，确定试卷样题
2.申请广播系统，借主楼。
3.系内报名并宣传（20号人数统计截止）
4面向全院宣传报名
时间：11月21日——11月22日
地点：中区南区北区食堂
方式：人员站点发放传单,短信报名.
人员：各院系学术部
（二）中期
1统计报名人数，并借教室
（11月22号借好，根据报名人数，确定借教室的数量，并且通知各院系，再由各院系通知参加考试的同学们具体考试时间地点。
并确保每个同学都收到通知。
）
2复印试卷，安排考场座位，制定考试座位安排表
（借完教室之后，正式考试之前把座位安排表做出来，并且把每个参加考试同学的名字学号做成小卡片的形式贴于桌角，便于同学们找到自己的位置。
）
3递交听力材料，确定监考人员
（把样卷和听力材料给学工部老师审核，各个院系的干部干事负责本次考试的监考工作。
）
（三）后期
1联系英语教学部老师或培训机构老师，批阅主观题部分
2三院两系出人批阅客观题部分
3分数汇总发给参考人员
4讲解与答疑（具体情况待定）
十、活动流程
1. 入考场
所有参加考试的同学必须准时或是提前五到十分钟到场，并且找到自己的座位后坐下，并把学生证或校园卡放于桌上，以便监考人员审核。
2. 考试开始
1.由监考人员说明考场指令，发放考卷。
2.30分钟后戴上耳机，准备听力考试。
听力结束后完成剩余考项。
3.监考人员负责收卷并汇总（根据具体考试流程）
十一、宣传工作
1、前期宣传
1)、网络宣传
在学院及系网上进行前期通知与报道
2)、制作海报（北区中区南区食堂，公一）、横幅（中区网球场，公一现场）、传单
时间：活动前一周
3)、食堂宣传
在中区、南区食堂布置宣传展位张贴活动海报，摆摊设点，进行人员讲解，与现场报名。
4)、班级宣传
在学院进行班级的相互宣传报名
时间：活动前期
5)、各系宣传
通过院学术部和主席团向各系宣传
时间：活动前一周
2、中期宣传
1)比赛当天，在活动现场悬挂条幅
2)现场拍照，并安排人员进行记录发送宣传稿
3)邀请新闻社进行现场采访和拍摄
4）海报的张贴（主楼、北区中区南区食堂）
3、后期宣传
1）海报张贴（各园区）宣告四、六级模拟考圆满成功
2）横幅挂于南门口，横幅上可以写上赞助商或是杯四六级模拟考试圆满结束。
3）在活动结束前一天通知宣传中心撰写新闻稿，及时传到各系网站，达到事后宣传的效果。
十二、活动预算
活动预算表
单价（元）
数量
总价（元）
海报
15
12张
160
横幅
60
3条
180
宣传单
0.15
1000张
150
2
1000份
XX
其他
510
共计
3000
十三、
1 当天教室停电，让事先安排好的维护现在秩序的部员引导参加考试的同学们有序退场，并且当所有同学都走出教室之后，整理考场以及一些事后工作。
并且立即开会，确定另一时间考试，并且通知参加考试的同学。
2 听力留有备份，若考试当天部分教室的无线设备出现问题，无法收到广播，考虑能在教室用教室里面的电脑播放听力。
3 若考生在考场内发生晕场，突发疾病等突发状况，监考人员要及时根据情况，通报流动人员，让其退场送往就近医院治疗，退场后的考生不得在进入考场。
4 考试期间做好安全防范措施和应急处理准备，如消防安全。
一旦出现如雷雨天气等自然灾害，监考人员和考场流动人员要迅速对考生进行安全转移，确保考生和工作人员的人身安全。
十四、附录
报名表：
“三院两系”英语四六级模拟考报名表
姓名
系别
学号
电话号码
座位小卡片：
姓名
学号
赞助方
试卷结构
测试内容
测试题型
分值比例
考试时间
写作
写作
短文写作15%
30分钟
听力理解
听力对话
短对话
多项选择
8%
30分钟
长对话
多项选择
7%
听力短文
短文理解
多项选择10%
短文听写
单词及词组听写10%
阅读理解
词汇理解长篇阅读仔细阅读选词填空5%
40分钟匹配10%
多项选择20%
翻译
汉译英段落翻译15% 30分钟总计100% 130分钟。