小班科学活动《水果的沉浮》
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小班科学活动《水果的沉浮》
活动目标:
1、探索三种不同水果(香蕉、橘子、葡萄)在水中的沉浮现象,初步获得物体
沉浮的经验
2、尝试用贴标记的方法记录自己的发现
3、体验探索活动的快乐
活动准备:
1、每组一盆水果(内有香蕉、橘子、葡萄若干),一个透明的水盆
2、教具:1张大的记录卡,磁性水果图片
3、学具:幼儿人手一张塑封的记录卡,水果标记小图片
活动过程:
一、启发谈话,引出课题
师:小朋友,你们看看桌子上有什么?(引导幼儿讲述水果的名称、颜色、形状、味道)你们看到这些水果想怎么样?
二、猜一猜,记一记
小朋友都想玩一玩,那你们猜猜看,如果把这些水果放到水里会怎么样呢?(引导幼儿大胆想象,并进行集体记录猜想)
三、试一试,讲一讲
(1)请你们把这些水果一样一样放入水中,仔细看看它们到了水里会怎么样?(2)幼儿操作实验,老师观察巡视
(3)引导幼儿根据实验结果把标记贴在相应的记录卡上
四、交流实验结果
师:橘子、香蕉、葡萄放进水盆中,你发现了什么秘密?(引导幼儿讲述操作结果,并学说“沉”“浮”这两个字)
五、延伸部分
1、除了这些,你还知道那些水果?想不想知道它们到了水里是沉还是浮吗?让
我们回家以后再动手试试。
2、为什么大大的橘子是浮的,而小小的葡萄是沉的呢?